【經典】這就是我作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的這就是我作文，歡迎閲讀與收藏。

這就是我作文1

1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裏陪生病的'媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛着腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼裏補滿了血絲。我連忙走去,把水放在牀頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裏，看着媽媽服下了，才離開。

活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我説認識，他們不相信，就讓我説哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地説：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。

這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文2

大家好，我叫楊雪，是住在大山深處的苗家娃娃。我是一個怎樣的孩子呢？先來描述一下我的性格吧，我的性格具有多面性，有時乖巧，有時頑皮，有時可愛，有時粗暴……

再來説一下我的愛好吧！我有三個愛好，一是愛唱歌，二是愛跳舞，三是愛學習。

我具有唱歌的天賦，聲音圓潤洪亮，字正腔圓。我還喜歡跳舞，舞姿輕盈，我很為自己感到自豪。在去年我們片區舉行的“六·一”活動中，我的唱歌和舞蹈表演都取得了較好的成績，獲得了同學和老師的一致好評。

再來説一下我的缺點吧，雖然我很努力學習，但是學習成績還是不夠理想，今後我要加把勁，爭取考出好成績。還有美術方面，或許我缺少繪畫的天賦，美術成績總是不夠好，讓我很鬱悶哦。

在全班同學的.眼裏，我就是一條“變色龍”，時而安靜，時而暴躁，時而乖巧，時而搞惡作劇。在課餘時間，我和同學們能很好地打成一片，做各種活動，如嬉戲、玩遊戲、打籃球、羽毛球、乒乓球等，真的是玩得不亦樂乎。我還有些男孩子的性格，愛玩些男孩子愛玩的遊戲，如騎單車，打珠珠等。這就是我，一個古靈精怪的活潑小女孩，你喜歡我嗎？

這就是我作文3

我是一個小小男子漢，我有着方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

媽媽説，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的妹妹了。比如説，妹妹想從梯子爬到上下牀的`上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接着的動作，以防妹妹掉下來。媽媽説，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸為一類，把週末的時間歸為另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起牀，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。

這，就是我——一個二年級的國小生。

這就是我作文4

小眼睛，圓鼻頭，還剃着寸頭的帥氣男生是誰？對，是我，我不算帥，只能説有些帥氣。

我總是有優點和缺點的，有一個缺點就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的.一次排到了全年級後100！但跨入國中校門的那一刻起，我就是一個目標：爭取學好現在以及未來的每一門學科，必需保持哪一門學科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個缺點便是不能長時期保持去做自己所制定的計劃。

這些缺點我需改正，但我優點也並不少：熱愛集體，尊敬師長，團結同學，遵守校紀校規，在遇到困難的時候也並不會氣餒，勇敢的“擊敗”它。

我還會其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛鍊身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場。

我就是我，優點缺點分明的我；我就是我，需要改進的我；我就是我，不一樣的人間煙火。

這就是我作文5

我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的.孩子。在以後的日子裏，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脱。

日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裏出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裏，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裏，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。

有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，説：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走着，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶着一些不安和歎息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。