在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於窗外作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火車在向前飛馳……
暑假中，我隨老爸去了常州。透過寬大的車窗，我眺望着祖國的錦繡山河。
窗外，這邊是黃澄澄的麥子，收割機在稻田中歡快地奔跑。那邊是綠油油的秧苗，插秧機在後面忙碌着，好像織布機在編織着綠色的絨毯。遠處，成片的新建廠房十分氣派。我想，要不了多久，這裏的新產品一定會湧向市場，豐富人們的生活。最引人注目的是，車窗外還不時掠過一幢幢造型別致、色彩鮮豔、新型豪華的別墅。尖頂房像雨後春筍一樣拔地而起。列車穿過城市近郊，看那縱橫交錯、層層疊疊的、寬闊無邊的高架公路，氣勢雄偉，真讓人讚不絕口……
又記得幾年前，也是在回老家的路上，看到的卻是另一番景象：烈日當空，農民高挽褲腿在田間辛勤地勞作，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”遠處，是一幢幢破爛不堪的瓦房。還記得奶奶以前住的屋子，上面的瓦好一片，壞一片，一到下雨，雨水就都來湊熱鬧，房子裏全是些盆盆罐罐，“演奏”着“動聽”的“交響樂”。雨過天晴的時候，家家户户爭着把傢俱向外搬。那時的學校也是破舊的小水泥房子，刷在外牆的漆由於長年累月的風吹雨蝕，早已剝落。冬天，呼嘯的寒風凌冽刺骨;夏天，雨點從破瓦片的`窟窿裏落下，與琅琅的讀書聲湊成了不和諧的曲子。村落旁，手扶拖拉機在狹窄的小路上吃力地喘着粗氣，慢慢地向前挪動……
時間改變了一切，改革開放改變了一切。祖國的建設就像這飛馳前進的火車，就像那成功發射的神舟7號，把我們中國人一步一步帶向更燦爛的明天!
打開窗子，清新的空氣迎面撲來。我看到了一簇薰衣草，聞到了從泥土裏“飄”出來的清香，聽見了小區熙熙攘攘的聲音。還有風姑娘吹過樹葉的後，留下的“沙沙”聲。
窗子前，我看到了二個小孩在玩“爸爸媽媽”的遊戲。看他們笑得比花還燦爛的臉，我的興趣就來了。於是，我在窗子前對他們説道：“喂，你們笑得比花還燦爛，是在邀請花兒和小草和你們一起玩嗎？”
我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦臉，有的樂開了懷，還有的屏氣凝神。我在窗子前對那個愁眉苦臉的老爺爺説了一句，那位愁眉苦臉的.老爺爺敲了一下腦袋，頓時恍然大悟，對我説：“謝謝了，小姑娘。你真一語驚醒夢中人。”我回老爺爺説：“不用謝。不過，老爺爺，你可千萬別再愁眉苦臉了，你那麼愁眉苦臉，是要眉毛給你下棋嗎？”他們聽了我的話，頓時哈哈大笑了起來。
我還看到了有幾個小孩子，抱着兩隻可愛的小狗。走到草叢中，讓它們賽跑。那兩隻小狗好像“警犬”一樣，聽到主人的命令，就向前跑。可是在兩隻小狗跑到一半的時候，跑到了馬路上。結果一輛小轎車“飛”了過來，把小狗給撞飛了。事後，有人説：“這小狗真活該”。有人説：“這家的小主人瘋了吧，沒事讓小狗塞什麼跑啊。”還有的説：“這車主開的也太快了吧，要幹嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！這麼可愛的小狗，就這樣死了。”
忽然，天空下起了雨，人們都會跑回家了，就連那隻小狗的主人也跑回家了。而那隻小狗卻孤零零的一個躺在那裏，永遠的“睡”了。
關上窗子，我不禁陷入深思。在人們生活越來越幸福的今天，能不能也給予小動物一個幸福、快樂的家。
春天到了，窗外風和日麗，風中夾着淡淡的香氣，我和妹妹決定一起去尋找春天。
我們先來到了校園。看！青翠的小草帶着晶瑩的露珠搖擺着身子，好像在向我們打招呼；山茶花穿着粉紅色的衣裳，躲在茂盛的葉叢中對我們笑個不停；玉蘭花有的像一個小仙子穿着白色的衣裳在風中翩翩起舞，有的像一個害羞的姑娘只露出一兩瓣花瓣，有的還只是小巧可愛的花蕾。
我們繼續往前走，來到校園的荷花池邊。荷花池裏只有一片剛剛發芽的小荷葉，它在等着它的小夥伴們呢。池邊有許多柳樹，枝條彷彿姑娘的長長的頭髮，在風中微微地搖曳着，我們仔細一看，柳樹還長出了一些新綠色的小芽呢。
我們來到了小區裏的小公園。呀！紫玉蘭開了，紫紅紫紅的，就像一隻只美麗的蝴蝶停在樹枝上；山茶花色彩斑斕，我和妹妹在花叢中抓蝴蝶；桃樹上面一個個穿着粉紅色衣裳的小姑娘躲在墨綠色的葉叢中探出頭來，向我們問好。我們笑啊跳啊，感受着春天的`明媚。
我們又來到了一個叫沈園的地方，爸爸媽媽和我們一起去尋找春天。哇！這裏有好多人在參加各項户外活動啊！我和妹妹也加入了他們。我們第一次嘗試了溜索，從坡上坐在纜椅下滑到了坡下，太刺激了。我們第一次騎了馬，射了箭，媽媽説我們要勇於嘗試新事物。最難忘的是走緬甸橋，是在一根鋼絲上過橋。我剛開始一點都不怕，可是走了沒一會兒，橋就左右搖晃了起來，晃得我鞋子都掉了。爸爸和妹妹不停地鼓勵我，媽媽叫我向前看。我屏住呼吸，專心致志地走起來，很快到達了終點。我的手又酸又痛，但聽到大家都誇我勇敢，心裏樂開了花。
一年之計在於春。春天是多彩多姿的，窗外的景色每天都是春天。
我緩慢用手輕輕拉開窗簾，探出學習後這沉重的腦袋，睜開這疲倦的雙眼，看向這外面的世界。
路上的行人也彷彿已累了，沒有什麼對話。但這也是常見的事了，路旁都擠滿了車，只留出一條小小的道，讓人的車輛難以通過，再加上還有過路的行人，就難上加難了。樓下的人行道上放着幾盆小花，花的芳香已飄蕩在街道上，多少也給人一種舒適感。
一行人走過，一不留意腳下的花盆，一腳踢翻了一盆花，那人也只不過看了一眼，看腳下的花盆也沒有碎，卻不將它擺正，而是帶着逃避的心理走開了。那人漸漸地消失在我的視野裏，這窗外的世界是多麼真實。
一位弓着腰的老人，臉上隱隱約約見着幾條皺紋，望見地上的花盆，走了過去，那幾部沉重的步子，看着彷彿快摔倒在地。他扶起那盆小花，歎了一口氣，搖了搖頭，邁出步子走出窗沿邊，走出我的視線。
我又是迎來了一陣孤獨，樹上已有沒有鳥兒飛來高唱了，風也是沒有來過，沒有一點聲響的世界。
我本想收回這次的觀賞，那一位老人再次出現在路旁，他的手中還緊握着一瓶礦泉水，慢慢地，悄悄地走進花盆，一手撐着腰，蹲下來，吃力地擰開那瓶蓋。瓶口慢慢向花盆一點點地傾斜。他的`手彷彿在微微的抖動，水傾瀉而下，濕潤了乾裂的土。雖有些遠，我看不清，但我也可以想象出，那土中吐出的氣泡，應該是因為許久沒有喝到如此甘甜的泉水了吧。澆完一盆花後，他雙手撐在腿上，努力站起身來，帶上那被喝盡了的礦泉水瓶，走向十字路口，此時此刻花的芬芳更加濃厚了，飄到窗前，打破了我心中的孤獨，心中的寂寞，我再次拉上窗簾，不再觀賞。
這窗外的世界，有聲有色也有芳香。
每當看書看累，學習學困的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜的看着眼前景物發呆。不經意間思緒，便隨着白雲四處飄蕩，飛來飛去，就不知道飛向何處......
迎春花花開，窗外萬物復甦。天空徐徐展開蔚藍畫布，塗上白雲，一朵接着一朵。大地也身着青衣，時常帶着一片花海，任他們在風中舞蹈。孩子們的笑聲透過玻璃傳入耳中就開窗户，暖風煦煦一面低頭望去，一片花叢簇擁着一片花叢。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細細感受清風的温暖。嗯？空氣中還混雜着青草與新翻開的泥土味兒，還有陽光的香氣。懶懶的曬着陽光，聽着清晨鳥兒的啼叫，人也一身輕鬆，自由自在。
“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽的熱情，躲在樹下一聲一聲叫喚着。小朋友們也拿出冰棍，皺着小小的眉頭，互相悄悄交談。看着窗外路上的人們卻熱鬧非凡，都出來活動活動要生鏽的身體，走街串巷。街上車水馬龍，上外面大聲吆喝，時不時與砍價的大人爭論價格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那麼多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃着另一個手裏拿着的冰激凌。年輕人也穿着舒適寬鬆的短袖，與朋友肩並肩有説有笑。自己卻好像呆呆望着，也不知在想什麼，只想在熾熱的'夏日在水中游個痛快。
在寫作業偶然出神時，頭不由自主的轉向窗户看向窗外。這一看，就收不迴心了。秋高氣爽，涼風習習，帶來一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火，被颯颯涼風摘到空中，轉個身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過葉縫的陽光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑，也穿過紅楓林，有那俏皮可愛的風帶在我的面前。我不禁會心一笑，將煩躁與擔憂，讓那清風一同帶走吧。
小小的我坐在大大的書桌前，看着小小的窗户，用着小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。
透過教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過於鼎中的那片蔚藍晴朗的“天藍”。
初春，當我還在鋼筋水泥建築中奮筆疾書時，春已經逃出書頁來到現實中。透過窗外舒展視野：樹枝都鑽出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點綴着白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的雲彩，把地上的萬物涵蓋。不是畫家，也會覺得這是一幅美麗的`畫卷。“翻來書本第五頁……”思緒被打斷，把頭轉向用白色粉筆密密麻麻地均勻分佈在黑板的方程式，繼續拾起筆，為自己的“那片藍天”奮鬥。
時常會閉閉眼睛想象着頭頂的那片天空。有時，是晴朗的，飄着幾片薄紗似的輕雲的晴空；有時，是愁雲慘淡灰濛濛的天空；有時，又是懸掛着一抹彩虹的雨後天空。這就是我自己暢想的天空，屬於十七歲自己的天空。
十七歲的天空是乾淨的，還有一輪耀眼的太陽。每天頂着惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學習。晚上十點，晚修結束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神祕。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質，理想就如每朝升起的太陽，驅趕黑暗，照亮我前行的道路。
十七歲的天空偶爾會灰濛濛的，失去了活力。考試的挫敗，生活的壓力，環境的挑戰，無一不向我們進攻，有時候也不是那麼有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩着一切。也許這就是成長的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蜕變的代價，這才是長大。
從懵懂到長大，從無知到思想，這就是十七歲。
透過教室的窗外向外望去，浮現在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無垠的草原上懷着心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍藍的天……
我的書桌在窗户的旁邊，每當我做完作業的時候，我都會看看窗外的風景。
窗外的樹抽出了許多嫩芽，像鋼筆的筆尖一樣，好看極了。每天清晨小鳥都會在枝頭歌唱，整個小區也跟着熱鬧起來。中午的時候我還聽見樹上有幼鳥的叫聲，那茂密的樹葉裏應該有一個鳥窩吧，裏面會不會住着嗷嗷待哺的小鳥？也許它們正翹首以盼，等待鳥媽媽歸巢餵食呢。不遠處有幾棵開滿花的李子樹，像潔白的雪，一陣風吹過，花瓣就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，又像白色的雪花紛紛揚揚地飄落下來。小道上鋪滿了白色的花瓣，彷彿是人間仙境，美麗極了。
草地上的小草也從地下破土而出，草地旁邊有着幾棵玉蘭樹，樹上開了美麗的玉蘭花，偶爾也會看見小蜜蜂在玉蘭花上採蜜呢，勤勞的小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫面竟也顯得如此和諧而充滿靈氣。看着這美麗無比的玉蘭花讓我想到了一首詩“淨若清荷塵不染，色如白雲美若仙。微風輕拂香四溢，亭亭玉蘭倚欄杆。”我輕輕念着這首詩，眼前的.畫面也變得生動起來。
草地旁邊有一條小溪，裏面有各種各樣的石頭，小魚就生活在這些石頭下面，它們在小溪裏快樂地游來游去，我想它們應該都過着自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹，柳樹上抽出了許許多多的小柳葉，這又讓我想到了一首描寫柳樹的詩“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩與眼前的景真是相得益彰啊。
我喜歡窗外的美景，雖然我每天都在欣賞，但是我每天都能發現不一樣的美，如果有機會你也來看看這美麗的景色吧！
念、相惜
清晨，在燕聲中朦朧甦醒，懶懶散散地來到窗前。揉了揉眼睛，抬頭望向遠方。
天空很藍，藍的似一片汪洋。雲很厚，厚如一朵朵的舊棉花，讓人心麻意亂。
視線下移，遠處的山巒連綿起伏，都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約，似真似假，將我帶入了她神祕的內心世界。
但，那迷茫的紗後仍看得出那彷彿用濃墨勾出的山的輪廓；仍看得出那淡綠的膚色；仍看得出那花草樹木點綴的`美妙。
嗚呼，美麗的女子，還繫着一條藍綠的腰帶。
糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不覺地隨着她飄舞的紗巾進入了夢幻的天堂。
剎那間，我感覺自己是如此的詞窮，是如此的渺小。
我的筆頭已無法描繪出那如詩如畫的窗外之景；已無法表達出自己觸景後的那份陶醉。此時仍憐惜着自己的這份情。
念、相依
黃昏之時，我又來到窗前，目光慢慢地移向遠方。
雲層中泛着微微的亮光。漸漸地，陽光在雲層中拉出一條橘紅色的光線，不時地又匯聚於一點，或者，隱藏在薄薄的雲中，透着淡淡的紅暈。（真美！）
遠處的山，解開了腰帶，脱下了輕紗，露出了肌膚，在陽光下襬弄着自己的身姿，揭開了自己神祕的面紗。
就在那麼一瞬間，由早晨那位含蓄温雅的女子蜕變為此時這位開朗端莊的熟女。無論怎樣，她的美總不褪色。
站在這個視角，天與山總是相接着，她們的吻合是那樣的自然，那樣的純樸。實際，卻總讓人失望，她們的密不可分只是一種視覺的美感；她們的永恆連接只是一種情感的寄託；她們的距離是如此的遙不可及；她們只是兩條永不相聚的平行線。
我望着那條山與天的界限，在想：她們是如此的親密，卻又為何是如此的遙遠？
在遐思中餘光淡了，雲散了，燕歸了。
在深藍色的靜謐中，窗外的那片景，一點點的消失了，而我的依戀仍在。（ 溧陽市社渚阿林 — 溧陽文學 www。tal—food。com ）
初春時節，星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市裏。星辰原以為城市的日子必定會生活得平靜沉悶，但當她打開右邊的窗子時，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。
星辰欣喜若狂，這片森林無論誰看了都會情不自禁的愛上它啊！先是柳樹姑娘在風中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯着細細的枝，頗像一條條飄來飄去的綵帶。接下來是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明淨得沒有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的看見自己的'倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民，她經常穿着華麗的琉璃雨衣，甩着五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花……不可計數，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱，森林裏面有幾聲動物發出來的響聲。星辰自言自語地説：“這響聲應該是小鹿和小兔戲耍傳出來的吧……”
忽然，一隻小鳥誤打誤撞地飛了進來，星辰把它攏在手心裏。小鳥害怕地抖着，星辰輕輕地撫摸着它。過了一會兒，小鳥不害怕了，便“喳喳”地叫着，像是在向星辰訴説着森林裏的奇聞異事。於是，星辰交到了一位動物朋友。
只見森林光禿禿的，小動物沒有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了，再也聽不到它們那悦耳的歌聲了。工廠裏的廢水全部流到了小河的體內，垃圾也丟在小河裏。小河變得又髒又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重，柳樹姑娘的長髮也被折斷了，那裏變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。
窗外的世界是什麼呢?是幼稚園的孩子們放學了，嘻嘻哈哈地，用幼稚的童聲告別。是夢想中的某某外國語學校，那美麗的教學樓?是我的曾經，還是為之拼搏的將來?
我曾經，是幼稚園的孩子，東跑西跳的，不是這裏磕了，就是那裏撞了。終於背上了新書包，不再是上學時哭了，裝作很深沉的樣子，別人眼裏還是可笑又可愛。
書包漸漸變得沉重了起來，成了別人的曾經，也變成了自己的曾經。幼稚園的孩子已變成了自己的窗外，自己卻還是幼稚着，驕傲自大着。每天絞盡腦汁想着一萬種炫耀小聰明的方法。坐摩天輪的時候，還是緊張得手心微微冒汗，轉到最高點的時候，緊張地閉着眼睛。又覺得自己大了，會跟同學們吵架了，同老師“抬槓”，小小的“勇士”哦!得意得不得了。終於就像仙人掌劃過指尖，驀地一疼。也許真的長大了，我卻沒了感覺。
每天都會爭分奪秒，在車上“風捲殘雲”地幹完早餐。透過車窗看見了步行的孩子，整整齊齊的穿着校服，揹着小小的書包，一蹦一跳着，滿臉都是喜悦。一年級的自己嗎?緊皺的.眉頭鬆了，嘴巴划起了好看的弧度。
晚上放學回家的時候，車外偶爾能看見三三兩兩穿着某某外校校服的學生們，那會是我的將來嗎?我知道他們的錄取通知書一定浸潤着汗水，要換那張薄薄的紙，一定得用加倍努力換，才能夢想成真。
再到後來，又去坐了一次摩天輪，到了最高點，閉着眼睛，悄悄地在心中埋下一個夢想的種子。再睜開眼睛時，摩天輪窗外那燈火闌珊的遊樂場裏，彷彿有一個小小的我和一個夢想成真的我，他們一起朝我招手，我終於明白了，一個人能同時擔任兩個角色，可以是別人的窗外，也可以是自己的窗外。一個人就像是一隻鳥一樣在籠外飛，又在籠中觀。鳥只有在籠外才能飛往更高更藍的天空。
超越的自我，夢想成真!
天黑了，夜靜了，憂鬱的我獨坐在窗台，唯有滿天的繁星與我作伴。 考試，考試，考試，我曾説過：“天塌下來我都不怕。”可是，遇見你，我怕了。“沒過百，怎麼辦？回家=找死，算了，成績都出來了，反正這也是你自己考得，誰讓你不上進？活該！”我一邊走一邊想，多希望這是一條走不完的路，可惜，天不遂人願，多長的路也有盡頭。“到家了！” 推開門，媽媽正準備着飯菜，“回來了，考試考得怎麼樣？”我鼓起勇氣説：“英語97，對不起，又沒過百。”媽媽臉一陰，我感覺她的火已經要燒着房子了，她卻長舒了一口氣，説：“媽對不起你，一直都只會叫你學，但從來不會在乎你的感受，只會給你定標準，卻不知道這對你來説是多大的負擔，媽知道，每次，媽的一句話給你帶來的是夜裏多少的汗水。只要你盡力，以後媽不會再對你太嚴厲了。”我在她轉過身時發現她的眼角泛起了淚花。 晚上，我一個人獨坐在窗台，深思：“長這麼大了，居然還這麼不懂事，還讓媽媽為了你落淚，真欠扁，不過，我還是很希望媽媽打我一頓，至少，可以讓我心裏好受一點兒，唉，現在怎麼辦？為什麼我的世界永遠都是封閉的，我的窗台，外面只可能是黑夜嗎？不，也會有藍天的，要讓媽媽不再為我的分數操心，對，失敗一次有什麼大不了的，屢敗屢戰，我總會勝利的！” 又過了一個月。 第二次了，老師念成績時，心都懸到了嗓子眼，同桌説：“我求你了，別握我手行嗎？考個月考而已，那麼緊張幹嘛，放輕鬆，你抓得我手好疼。”“到我了，到我了。”老師唸到：“***，103分”“耶，我做到了！”我在心裏默默的吶喊。回家的路上，我蹦蹦跳跳，心中抑制不住的`喜悦，大喊：“我成功了！我看見藍天了！”雖然路上的人都用異樣的眼光看我，但我毫不在乎，“成功人士”嘛，偶爾high一下也沒什麼大不了的！ 天亮了，新的一天開始了，拉開窗簾，我發現窗外，有美麗的藍天，很美，很美。
窗外小雨淅瀝，悽風微涼。
梧桐葉落，杏葉微黃。
清冷的小雨伴着西風在蒼穹下斜織出一道透明的簾幕，為秋景刷上一層水色的漣漪。
綿綿細雨中漫着淡色的白霧，煙雨朦朧，霧氣繚繞。點點桂花鋪灑滿地，濕冷中透出許些芬芳。
窗外景象幾分蕭瑟幾分淒涼，一幅頹廢之景。
風瑟瑟，雨靡靡，蒔花萎，枯葉落。
秋天的色彩是憔悴的'，它沒有春天的明媚與粉嫩，也沒有夏天的繽紛與絢麗。
蕭蕭的枯葉被秋風一把抓起，在空中毫不憐惜地蹂躪。它奮力掙扎，卻依然無濟於事，只好靜待秋風的精疲力盡，以得葉落歸根。風的橫衝直撞是出了名的，它倒是沒有什麼大礙，只是可惜了那些落葉，待到落地之時，早已支零破碎，只不過一堆碎屑罷了。
雨，很涼，是那種淋在身上卻能透徹心扉的涼。從皮膚滲入，途徑肉體，透至靈魂。到最後，竟不知這涼意到底是受之於雨，還是發自於心了。
低頭回走，一抹亮麗的明黃色映入眼簾，與這黯然的秋色形成鮮明的對比。
莖，細長，看起來很是柔弱，似乎隨時都可能被這繁重的花兒壓折。花瓣纖長，一層層的疊着，包裹着花心。
明明看起來弱不禁風，卻依然傲然挺立於這嚴霜清寒之中；明明看起來纖弱不已，卻依然在這萬物凋零的時刻負重前行。遽然悟通了“待到秋來九月八，我花開後百花殺”中的那一份傲然與不凡，豁然開朗。往事已成殤，歎兮，傷兮，悲兮，又有何意義呢？
落葉蕭蕭，蒔花俱殘。在這草木枯榮、萬物凋零的時刻，唯你，英姿颯爽韻依然。
夕陽的餘暉透過窗户照進了我的小屋。温暖而不刺眼。像魔法一樣，輕盈、絢麗。人間、天堂，二者彷彿合一，引出我無限的遐想。
但是窗子，把我和外界，隔開了。心裏很不是滋味，彷彿窗户把我禁錮在了這裏。伸手，只能觸碰到冰冷的玻璃，竟無一絲温暖。我就像籠中之蝶，渴望自由，卻無能為力。
抬眼望去，蔚藍的天空和潔白的雲朵似乎就在眼前，卻又與我相隔千里；放眼望去，一棟棟高樓林立，是夢幻的影子，也是現實的反映；俯瞰，是車水馬龍的'街道，來去匆匆的行人，還有我向往的土地。江水顛沛流離，但此地無銀。如同在相中世界，空氣凝固了，世界定格了，變的如此荒謬。
此刻的窗外是寧靜的，也許在我眼裏是寧靜的。稱呼啊，它把外界的噪音趕走了，讓我只管盡情欣賞美麗的風景。我喜歡幽靜，但是我並不是喜歡無聲，偶爾的熱鬧，會錦上添花。風吹、草動，盡收眼底。一股無名的枯燥湧上心頭。這是怎麼回事？或是，籠中之蝶也需要些存在感吧。
我習慣了長久的禁錮。不，永遠也不會習慣。人需要自由，我也不例外。窗外的美只是一時的，有時候我會這麼對自己説，只有窗户把你和外界隔開，你才不會凋零。可是真的是這樣嗎？
我曾經讀到過一個故事，遙遠的地方，有一片極樂淨土。那裏所有人都能長生不老。千年來，他們看慣了世事的興衰，最後依舊是無所事事。他們只能欣賞，但是再美的東西，欣賞如此之久也是會膩的。他們有時有死的念頭，但是他們如何才能算死？沒有人能給出答案。所以，不要在這裏浪費時間了，去融入人羣，去享受自由，才是眼下最佳的選擇。
窗户固然不好，但是窗外的世界固然危險。窗户也固然好，但是窗外的世界也固然有趣。思緒早已飄到窗外的世界去了，彷彿正在注視着心中最美的東西。
人的一生真的很短暫，但是我覺得充滿冒險的人生是有意義的。所以，要打開自己心中的窗户，做自己想做的事。
曾幾何時，我靜靜地望着它，像感謝一位朋友一樣，真誠友善，因為它給了我幸福。
曾幾何時，我靜靜地望着它，像感謝一位老師一樣，誠懇認真，因為它給了我知識。
它是我心靈的第二雙眼睛，明亮清澈，有了它我便有了享受生活的希望。
它是我心靈的第二扇大門，寬敞美觀，有了它我便多了感受人生的夢想！
它帶來美好，帶來希望，帶來陽光，它是窗户，是我通向精彩世界的橋樑！
窗外有什麼呢？
窗外有你要尋找的天堂。
清晨，廣袤大地太陽升起，從這裏我見到陽光；傍晚，彩霞萬丈鋪滿天空，從這裏我見到夕陽。星星在調皮地眨眼，月亮在靜靜地梳粧。望着窗外，我想知道嫦娥是否抱着玉兔獨坐廣寒，我想知道織女是否仍坐織機旁遙遙悵望——窗外有無數的珍寶令人嚮往。
窗外有你要尋找的聖地。
透過車窗，我看到帶着紅領巾的少先隊員攙扶着老人穿過馬路；我看到青年志願者清洗着路旁欄杆；我看到老人們正快樂地扭着秧歌跳着舞。透過教室的.窗户，我看到莘莘學子在花園小徑上捧書朗讀；我看到草場上同學們打着籃球無比歡暢，我看到學生與教師圍坐在一起暢談理想——窗外有生活中無數精彩的篇章，使人留戀。
窗外有你要尋找的桃花源。
鳥兒在湛藍的天空自由飛翔，花園裏時時飄來縷縷芳香，高大挺直的梧桐為你帶來涼意，輕柔飄逸的白雲則為你插上想像的翅膀。你會為小路上互相扶持的老人而感動，你也會為互相偎依的戀人祝福。學步的幼童蹣跚着向媽媽懷中走去，意氣風發的青年則堅定地在社會中闖蕩。一切都值得回味，一切都值得欣賞，窗外有無數美麗的畫面，讓人暢想。
斗室關不住飛翔的心靈，鎖鏈捆不住想像的翅膀。想要擁有美好的明天。成功的希望嗎？那就請你把眼光轉向窗外，把腳步邁向窗外——心靈已經放開，幸福還會遠嗎？
教室的窗外有什麼？
下課了，我抬頭看見藍藍的天空飄着幾朵大白雲，好美啊！那麼自在，那麼飄逸，我不禁看呆了。這時，範範湊了過來：“幹啥呢？”“看雲呢，多好看！”範範也抬頭看起雲來，我們邊看邊聊天。“這雲像什麼？”“像一個大腳丫在天上。”變了！變了！一個大腳丫，變成了兩半。“像什麼？像什麼？”我也説不上來，就隨口編了，“像一個奧特曼在打怪獸。”風一吹，大怪獸倒下了。
低頭看，能看見學校的荷花池。荷花池也是一個大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學採走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什麼好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個安靜的小竹林，那竹林中還有兩個石椅子，我想象着石椅子上落着一隻鳥，安靜的竹林中只有小鳥發出清脆又響亮的鳥叫。快看！那是什麼在竹林的`圍牆上動，“是鳥嗎？”“不，是一隻大花貓！”
往左看是籃球場，籃球場上有什麼？有13個籃球筐，有一筐籃球，一個班級已經排隊到了那裏準備上體育課了，看樣子，這節課老師會教同學怎麼打籃球。真期待我們體育課上也學打籃球呀！
再往左看，籃球場左邊是操場，操場上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……
窗外真是個繽紛世界！
（小作者是浙江省平湖師範學校附屬國小白馬校區五年級學生）
後 記
羅丹説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”真的是這樣的，老師佈置了這篇週記題目，我下課時特地留意了一下窗外的景色，一篇作文就這樣寫出來了。
家長感言
孩子的觀察力真美妙！窗外的風景很美，此刻，我放下工作，和孩子一同欣賞。
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