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關於足球作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.46W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關於足球作文,希望對大家有所幫助。

關於足球作文

關於足球作文1

天空是淡藍色的,幾朵白雲點綴着可愛的天空,給人一種清新的感覺。眼前,一片綠茵茵的草場上,有一隻白色的大狗正在日沐下做着美夢。

一陣清脆的鈴聲打破了往日的`沉寂,十幾個孩子正有説有笑地向草場走去。他們用書包當球門,準備開始一場精彩的足球賽。靜寂的草場熱鬧了起來,大狗被他們吵醒了,它伸了個懶腰,正對孩子們表示不滿。

足球賽開始了。孩子們爭的爭,搶的搶,旁邊的幾個孩子走了過來,一下子被足球賽吸引住了,“加油!加油!好球!射門!”別的孩子們陸陸續續的走了過來,成為這場比賽忠實的觀眾。這時,有一位正要回家的老師也停了下來,坐到草場旁的長椅上,靜靜地看着。賽場上,只見經過一次次的守門,守門員的雙膝已經流淌着鮮血,但他還是雙眼緊緊盯住前方,生怕別人進了球。觀眾們都仔細地看着,忘記了許多許多……只見一個身穿紅色運動服的小男孩,他可能是替補隊員,迫不及待的展示自己的球技。

足球賽接近尾聲,觀眾們更加認真地觀看,心裏默默地期待着自己看中的一方獲勝。足球賽結束了,勝負已定,有的孩子在後悔自己的球隊為什麼沒有贏。

人羣漸漸散去。在淡藍色的天空下,只有那位老師一個人坐在長椅上。他面帶微笑,靜靜地想着什麼,不知這位老師是否想到了自己那個充滿快樂的童年……

關於足球作文2

一塊荒地上,石縫裏鑽出一簇又一簇的雜草,到處是瓦片和大小不一的石塊,只有這兒是比較平坦的。

在一根長枯樹和小石頭堆成的“長凳”上坐着專心觀看賽事的觀眾們,多是男孩,他們常常忘我地看着那個黑白相間的足球,嚐嚐十指相扣,期盼能進球。兩個破舊的書包,便是簡單的球門。

比賽進入到最激烈的狀態了,那個戴手套,守門員,上身前傾、膝蓋微曲,雙手放在膝蓋上,似一匹餓了十多天的狼,正虎視眈眈地盯着足球滾來的方向。一隻“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上,耷拉着小腦袋,目光呆滯地看着那個守門員,而其他人的注意力則傾向於那個滾動的.足球。空氣漸漸凝固了。守門員開始措手不及了,幾顆豆大的汗珠冒了出來,眼睛溜着轉。球像一個頑皮的孩子,怎麼也抓不住,守門員縱身一躍,雙手高高的舉起,可惜,球與手一滑便緩緩滾進了“球門”裏邊。空氣開始傳閲激動與興奮,觀眾們索性高呼着,笑着而有的雙手叉腰,一臉的不高興,給那個守門員喝倒彩。守門員從沙堆中站起身也是滿臉的失落。

夕陽下,孩子們忘記了時間……

關於足球作文3

今天下午我們五年級要開展一場足球賽。

我終於可以上賽場踢足球了,這是我第一次,我非常興奮、激動、還有點緊張。

只聽一聲哨響,比賽開始了,我們對戰的是五四班,他們非常勇猛,才剛開始就進了一球。我們隊員都只顧着往前,連後衞都到了半場,對方剛搶下球來就往半場後踢,而對方球員守在後面接應,直接就帶球到了球門前,一下把球踢了進去。緊接着,他們又進了第二球。對方剛準備把球帶到門下射門,我們的後衞過於着急,不小心用手擋了球,被罰了點球,對方一個飛踢就進了門。他們班的同學歡呼了起來,非常高興。

下半場他們採取了防守戰術,這是我們最後進球的機會,所以我們開始了猛攻,但他們的'防守很嚴密,最後五四班以2:0的成績贏得了勝利。

雖然我們輸了,但我受了很多啟發,相信下一次球賽我們會贏。比賽結果令我們有些失望,可是老師説:每個人都不可能一直贏,只要努力了,最後的結果也許不是那麼重要。

關於足球作文4

春天來了,正是鍛鍊身體的好時機,我們學校舉辦了校園足球比賽。今天下午,是我們三(3)班和三(1)班進行的.激烈比賽。下面就由我來向你們介紹戰況吧!

下午,同學們早早來到操場上,每班六名隊員,我們班是黃隊,一班是紅隊。教練把足球扔到中間,哪隊先搶到球就由誰先踢球。

接着,緊張的比賽開始了,我方張國帥一個剷球把球傳給了楊昊朋,結果被紅隊一個斷球傳給了另一個人。我方啦啦隊趕緊喊:“三(3)班,加油,必勝,必勝!”李亞東趕緊把球守住,然後一個門球傳給了袁嘉壯,袁嘉壯瞄準目標,飛起一腳,一下子傳給了張國帥。這時黃隊紅隊的啦啦隊都聲嘶力竭地喊:“加油、加油、加油……”我們的嗓子都冒煙了,喊啞了,上半場結束了,紅黃隊都沒有進球,我們打了平局,大家都鬆了口氣,喝了幾口水,又研究了作戰方法。

下半場,紅方隊員點球開始比賽。我方球員和對方扭做一團,陷入僵局,終於打成了平局。

比賽結束了,雖然我們沒有取得勝利,但是大家都很開心。老師説:“輸贏並不重要,重要的是參與了,努力了。”

關於足球作文5

離學校的足球節開幕有一段時間了,星期五是我們四(1)班和四(2)班的比賽。

四(2)班是我們的老對手了,每次的比賽各班的同學都憋足了勁,總希望自己能打敗對方。

剛一上場,兩個班的啦啦對好像在比誰的聲音大,不斷地為自己的班級加油。激烈的爭奪開始了,雙方的隊員都拼命的往對方的球門裏踢球。快看,我們的守門員真厲害呀!憑着自己的冷靜判斷已經連續接住了對方的好幾個球了。也許是因為體力的不支,(2)班趁我們的守門員不注意時踢進了一個球。對方球員誇張的`大喊大叫,我們氣的肺都要炸了,不過我們還有時間贏回來。

比賽越來越激烈,我們的分數也在我們主力隊員的帶動下,由“零”變成了“一”,由於上半場我們隊員體力透支過大,我們這些旁觀者都能明顯感覺到速度越來越慢。更可笑的是我們的隊員居然把鞋子都踢飛了,對方也趁着這個空檔又踢進了一個球,把比分反超了我們。這時裁判員的哨聲響了,比賽結束了。

這場比賽雖然我們輸了,但是重在參與,通過這場比賽讓我們增強了團隊意識,知道了團結協作的重要性。

關於足球作文6

星期二的下午,火紅的太陽照耀着大地,好朋友小吳同學來我家做客,在等待他到來的'同時,我的心情像太陽一樣暖暖的,迫不及待的想見到他。

就在這時,媽媽的電話響了,他終於到我家樓下了,我穿好泳衣帶小吳同學去游泳,結果泳池水有些冰涼,小吳同學説太冷他不想遊,隨後媽媽就讓我們吃點水果自由玩耍。我和倆個哥哥還有小吳同學一起商量着踢足球,隨後我們帶着足球來到院子,剛開始足球先往天上扔,誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球,我和小吳同學安排為一組,倆個哥哥為一組,看着藍色的足球飛向天空時,正想搶到頭球的我還是沒成功,被個頭比較大、身體比較壯實的大哥先搶到。他向我們發動進攻,就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間,我突然來了一個剷球,把球搶了過來。然後把球傳給小吳同學,小吳又傳給我,球在我們倆之間傳來傳去。倆個哥哥都拼命地跑來搶球,然後我一不小心把球發到汽車的車身底下,完了!這麼激烈的球賽就要停止了,我們四個都汗如雨下,滿面通紅,一起想辦法把球取出來。

這次球賽雖然天氣很熱、球員很少,但我們玩的還是很開心,因為在這個暑假這是最後一次有意義的活動,讓我很難忘。

關於足球作文7

陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁着這大好時光,午飯後,我們和三(四)班進行了一場激烈的足球比賽。

隨着林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準球的落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進了三(四)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當,隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地衝過去我 方守門員的十指,飛進了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下,我們改變戰術,專攻對方的薄弱環節。這招十分有效,在啦啦隊的歡呼聲中,我們接二連三的進球,最終,我們5:3戰勝了三(四)班,進入了決賽。

我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的`球隊,而且因為我們有強大的集體做為後盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術,而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬於所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

關於足球作文8

今天上午時,朋友提議説:“今天,我們來踢球吧!”其他人當然是異口同聲的説:“好!”我想了一下,正要説:“不用了!”不過我的好朋友很愛踢球,拜託我:“你可以陪我一起踢嗎?”既然是好朋友的邀約,我只好説:“好!”

當!當!開始了!我們的心情都雀躍不已,終於可以去踢足球啦!到了操場上,足球最強的朋友説:“我們來分隊吧!”我來到了他們這一隊,我們都很興奮,比賽即將開始了!隊長開了球,球一飛過來,我馬上用腳接住,那個感覺真是不可思議啊!不過別高興得太早,球居然被搶走了,我氣憤地踏踏腳,馬上用十萬火急的速度跑了過去,幸好前面有許多的隊友幫忙守着,大家分工合作的精神,讓我們這一隊頻頻得分。

接下來,有一個黑色的影子,跑了過去,那個人是敵隊的,他想要搶我們的球,我正要警告他,可是已經來不及了,他把球搶了過去,正要射門,就在電光火石的瞬間,我竟然不自覺的.就跑過去阻擋他的去路,我想都不想的一踢,那球被我踢得大老遠,不知被踢到哪兒了,突然一陣歡呼聲叫了出來:“太棒了!”這時我才意識到,我踢進了球門,我如魚得水一樣高興地前進着朋友跑過來跟我説:“你好厲害喔!”又説:“你教一教我好不好?”我回答她:“只要認真踢就可以了啊?”

快樂的時光很快就過去了,我從來沒想過,踢足球竟然是這麼快樂的事,如果還有機會的話,一定還要再踢一次足球,今天真是充實的一天呀!

關於足球作文9

在一個星期六的下午,在一個簡陋的足球場展開了一場激烈的足球比賽。一位小男孩兒用手託着膝蓋,非常嚴肅、非常認真的站在球門前防守別人踢來的球。

雙方的隊員準備好了,只聽裁判的`一聲哨響,一場激烈的足球比賽就開始了。在場的每一個人的心都緊張起來,大家你追我趕誰也不讓誰,“哎!接着!”“快去搶球!”有一名隊員快到對方球門前,使出了全省的力氣,對守門員來了一個“大力金剛腿”,一下子把球踢進了球門,另一對的人不服,拼命的把球搶到自己手裏,把球踢到對方球門的方向,靈活的避開了幾個人的防守,把球踢到了對方球門前,守門員一看球要踢來了,做好了準備,一下子把球頂了出去,裁判宣佈,紅隊得一分,兩隊打平,現在開始最後一局的比賽,這一局誰贏了誰就是今天的冠軍。“各就各位,預備,開始!”最後一局開始了,兩隊的隊員都越來越緊張,大家的心都“怦”“ 怦”“ 怦”的跳個不停,過了一會兒,一個隊員正向球門踢來,一下子把球踢向球門,守門員因為太緊張了,出現了一點失誤,紅隊贏了。大家都高興地為紅隊歡呼。

大家都很累,但都很高興。

關於足球作文10

元旦那天,吃過午飯,我們幾個大人到歌廳去唱歌。幾個孩子就由小洪送到市裏去參加社會實踐。活動結束後,幾個孩子就去踢足球。踢足球的孩子當中,有幾個是參加了足球興趣小組的。一場球下來,很少踢足球的兒子踢進了四個球,而其他孩子總共只踢進了一個球。

“媽媽,在踢球的時候,我好幾次顛球過人,其他人都不會,他們説老師還沒有教到。”兒子帶點小得意地説。

“我兒子做事情的時候,總是會主動想辦法,”我緊緊摟了兒子的胳膊一下表達自己的欣賞之情。

兒子每做一件事情,總會用心去做好它。

小時候學溜冰,雖然人是最小的,卻幾乎是整個場地溜得最快的;小小的`人兒,在人羣中迅速地穿來穿去,看起來甚是好看。

國小的時候,因為我和他爸喜歡打乒乓,他就經常跟我們一起打練習。有一次小區裏比賽,居然把一個每天到體校練乒乓練了好幾年的同齡人打敗了。學習國際象棋,也拿到了區裏的第一名。從國中開始喜歡籃球,從沒有參加過學校籃球隊,球技卻可算是全年級前幾。

關於足球作文11

足球對我有着神奇的吸引力。

當我出生時我和足球結下了不解之緣,我出生時我就與別人與眾不同,我就自己能在牀上站起來,但是我站起來不會走路就會在那裏站着。這是我認識了一個好東西:足球,如果你可以踢球,那你就能鍛鍊身體,媽媽買了一顆足球,我便兩眼放光,媽媽不給我,我號啕大哭,媽媽不耐煩就把球給我了,我頓時高興起來。

我把球抱住親了三口和他結為兄弟,他在那裏,我就在那裏。

兩年,三年,四年過去了,我已經成了一個八歲的足球健將,而且還成了一個三年級的一個國小生,我進入了校園足球隊,我每天比別人早起20來分鐘。

那次在訓練時,老師讓練頭球,當然天氣十分冷的球被動的陰影的往頭上。定把頭打的紅紅的,還很疼,但我依然不聽別人勸阻,堅持練,我眼淚也被打了出來,老師讓我退出足球隊,你堅持不下來。我什麼話也沒説,因為足球是我的“兄弟”。

經過我不懈的努力,我的球技一次比一次好,而且“功夫不負有心人”,我進入了踢旗長杯的.名單中,一聽到這個好消息,我就非常驚奇,我大聲的喊:“我成功了!我成功了!”

因此,每個人的背後都要去揮灑汗水,才能有收穫。足球,我的好兄弟。

關於足球作文12

3月22日是我們期待已久的一天,我們每天期待的一天……是哪一天?呵呵,今天我們要在青島寧夏路國小舉行體育節開幕式。

一大早,大家都在不停的聊這個話題,想知道這個體育節會怎麼舉辦。下午老師發了學生準備的加油道具,整理了標語。

下午終於到了第二節課。哦!原來,學校應該用下午的第二節課來舉行體育節的開幕式。儀式即將開始。電視記者們拿着攝像機在跑道上走來走去,好像在尋找應該錄製的'東西。《校園風》專欄有很多小記者,不停的拍照錄像。

儀式開始了!南老師介紹了幾位站在主席台上的老師,分別是湯米、吳主任、曹校長、阿森納足球俱樂部徐主任。然後,這些老師以“每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”為主題,讀出一些規律。

然後,我們來到了觀景台。等了一會兒,健美操運動員在操場中央排好隊,充滿活力的音樂響起。他們隨着音樂跳舞,這使得一些學生和他們一起跳舞。突然,湯米拿着歡呼的道具向前跳去。雖然他的舞蹈不標準,但他看得出他很認真。

最激動人心的事情開始於健美操表演之後。我們學校的足球運動員與老師和足球教練開始了一場激烈的足球比賽。大家都很興奮。班裏有同學給他們鼓勁喊口號,我們班也不例外。最後學生隊以4—3擊敗老師和教練。

時間過去了,該上學了。在放學後的隊伍裏,大家對這個體育節還是很有印象的,還在談論這個體育節,讓我們回味無窮!

關於足球作文13

今天,我們班和四5班進行了一場激烈的球賽。

比賽開始了,在裁判員一聲令下,雙方開始激烈的‘戰鬥’,只見那黑白的足球左

竄右竄,像長了眼睛一樣,一會兒竄到我方門邊,一會兒竄到對方門邊。

‘啊!’,啦啦隊發出一聲讚歎,原來球剛到我方球門,被守門員擋住了,好險的一個球啊!

球員在場上激烈拼博,我們拉拉隊也沒少費勁。男同學在一旁指點,女同學使出全身的力氣,一會兒喊‘四年三班加油’,一會喊‘四三中隊加油’,嗓子都喊啞了。

裁判員老師的手裏拿着紅色的小旗,脖子上帶着口哨。球員們踢的正來勁,‘嚕’哨響了,原來犯規了。裁判員的威力真大呀!

最後五分鐘,由於守門員沒守好傳來的球,以一比零的'成績,四5班獲勝了。可是這並不説明以後的成績,還有很多次比賽等着我們去拼搏奮鬥,我門一定會獲勝的!

關於足球作文14

世界盃足球球迷們都知道吧?這是一場全世界都可以來踢的球賽。7月21日的凌晨2點30分的決賽大家都看了嗎?

這場決賽是由荷蘭隊和西班牙隊對決。比賽開始了,雙方你爭我奪,互不相讓,觀眾的'喝彩聲此起彼伏。荷蘭隊首先開球,由羅本帶環在禁區內打門,結果打在邊網上,球飛了出去。西班牙隊也開始進攻了,連續三次打門,可都被跑得像兔子一樣快、眼睛像老鷹一樣敏鋭的荷蘭門將把球打飛了。上半場結束了,比分是零比零,下半場開始了,第一分鐘時,又是羅本打門,可對方門將把球撲住了,比賽進行到最後一分鐘,西班牙隊利用一個球門球打門,10號射門,可是析飛了,全場一下子傳來歎息聲。下半場結束了,比分還是零比零。加時賽開始了,雙方都拼了,荷蘭隊被罰七張黃牌,一張紅牌;西班牙隊也被罰5張黃牌。加時賽到了最後三分鐘時,荷蘭隊有點放鬆了,西班牙隊由7號打門,打在立柱上,11號馬上趕來被射,球終於踢進了。霎時,全場都歡呼起來,最後西班牙隊1比0勝荷蘭隊,舉起了大力神杯。

這場世界盃足球賽真是令我難忘啊!隊友之間的默契打法和勇於拼搏的精神值得我們去好好學習。

關於足球作文15

第一次足球對抗賽嘟!隨着老師的一聲哨響,我們跟着老師和二班擊掌,全部擊掌過後,老師有吹了一聲。比賽開始了!

首先二班發球他們直接往後轉,交給他們的全隊核心張鋒碩。張鋒碩,直接一個大腳開到我們門前來,一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措,不知該怎樣。而且居然還進了,我的天啊!我們發球,王韻琦往前帶,張君皓來輔助,雖然沒進,但有一個角球,角球進了,太好了。對方發球,他們回傳給張峯碩,他一個大腳開過來,幸好,我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊!居然只會用手,不會用腳。自己把球帶到門裏了。二比零,這個進攻好快,尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員,這下完了,王韻琦那性子,他鐵定要當守門員,但是最主要的是,他是我們隊的`進攻球員啊!

現在,不光防守不行,進攻也欠缺很多。我們常試跟,王韻琦説説,還是讓王帝凱守門,可他就是不聽。我們剛要發球時上半場比賽結束了。中場,雙方拉拉隊,展開了精彩的舞蹈。

下半場開始了,二班連續進了好幾個球,哎!當比分八當比一時我們終於要進了,我們三個人往前衝,現在這是韓志宇守門,有一個人在後面,王韻琦自己帶,快要進了。球傳到了我的腳下,最終把球傳給了隊友一腳打門,太好了,最終以十一比二落幕。失敗是成功之母,沒有失敗那來的成果。

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