在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關生命的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
老師給我們留下一個作文題目——珍惜生命。
回到家後我在自身的房間裏想了很久很久，還是寫不出來。生命，生命，這個無時無刻都在伴隨着我的東西到底是什麼？
晚上我在操場上跑步，當我停下來的時候，我感覺到自身強烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬於我自身的，僅有一次的生命嗎？
生命是我的，但又不只屬於我一個人。因為生命是父母給我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護它，不能白白地浪費它，更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短，但我覺得生命給我帶來了很多的快樂和幸福。我不需要一個能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命裏活得足夠精彩！
生命是無價的，不要把生命當成玩具，當成遊戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
從此後的每一天，我都要好好學習，不會浪費時間和生命，我也要積極地鍛鍊身體，讓自身有一個健康的生命。生命使我感受到這個世界的根本，是我存在的唯一方式，我會用自身的努力，換來自身最精彩的生命！
弱小的生命，卻藴藏着驚人的力量。當這種力量爆發時，甚至可以戰勝一切厄運與災難。這是我讀了《生命的力量》後最想説的一句話。《生命的力量》講述的是一名持槍銀行搶劫犯在被police包圍的一瞬間，抓住了一位孕婦充當人質。正當孕婦堅持不住的時侯，劫犯放下了槍發揮出他醫生的力量，救活了孕婦和那即將出生的小生命。
我讀後，深有感觸。是什麼征服了歹徒？不是靠police黑洞洞的槍口，而是那個幼小的生命產生的巨大的力量！劫犯當時一定在想：生命對於每個人而言都只有一次，自己有什麼權利掠奪他人最珍貴的東西呢？
看了這本書後，我想對你説：“生命的力量是世界上最偉大的力量。當痛苦來臨時，你就會爆發出令自己都驚訝的力量。人們在災難面前總是儘可能去發掘這種來自自身的強大力量，去戰勝一切厄運及災難。在正常人眼裏，生命總是顯得很弱小，而在接受生命折磨的人眼裏，生命卻有一種驚人的力量——不僅是對自己，更是對他人！”遭遇寒冬時，感恩帶來温暖和慰藉；人生失意時，感恩讓心靈更加堅強；暢享快樂時，感恩讓陽光更明媚！讓我們一同發掘生命的力量，一同在感恩中成長！
生命就是牆上的爬山虎，不怕風吹雨打，還是頑強地向上攀爬。生命就是雪地中的松柏樹，就算在風雪中，它也不屈向上，茁壯成長。生命就是在天空中飛翔的鳥兒，雖然已經被老鷹捉住，但也拼命掙扎，不願放棄。生命就是……
在成長的過程中，我們肯定會遇到許許多多困難，讓我們跌倒，但我們不能放棄。就像那一隻只小雞。
在小雞的成長中，會遇到很多困難但它們都沒有放棄自我的生命，在生長的過程中，它們明白自我可能會被老鷹吃掉，被狗和貓捉去。可是，小雞沒有放棄，它經過自我的不懈努力長成了一隻雄壯的雞。我覺得，我應當像小雞一樣，要經過不懈努力來完成，自我生命中完美的價值。
記得有一次，我把一顆花的種子丟在了僅有一張紙厚度的縫隙中。我覺得它不可能長出來，可是我錯了。
過了幾天，我經過那裏，發現了花種在縫隙中長了出來，長出了花苗。我心想：哇，花種竟然在沒有水，沒有泥土的縫隙中不屈向上，茁壯生長，真是了不起！
又過了幾天，當我來到那時，發現花苗已經變成了一朵美麗的花。頓時，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義。
雖然生命短暫，可是我們能夠把有限的生命，變成無限的價值。
生命，生命是永恆？生命是愛？生命是幸福？生命到底是什麼？
前不久，媽媽買回兩隻畫眉鳥。早晨，我正在睡懶覺。畫眉鳥發出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時的夢幻，我醒了過來。我憤怒地衝出去，用手打開鳥籠門，伸手去捉一隻畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛，西飛飛，撲閃着翅膀，發出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一隻畫眉鳥，可它使勁撲騰，又一個勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻説不出是什麼力量，這種力量驅使我把它放回籠子。
上國畫課的場地前潮濕的泥土裏，居住着一隻只蝸牛。有一回，我捉了四隻蝸牛。我把它們放在牆邊，然後我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩隻蝸牛已經爬到離地大約2米的地方，另外兩隻無影無蹤。蝸牛能爬得高，是因為有一種力量支撐着它。另外兩隻蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什麼呢？
烏石山上有一棵古榕，古榕沒什麼，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫裏長出來。龐大的樹幹衝破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長。這難道沒有一股力量嗎？
這股令人捉摸不透的力量到底是什麼！我反覆思考，覺得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽光、充滿希望的力量！
生命是什麼呢？有人説生命是短暫的，有人卻説生命是永恆的；有人説生命是渺小的，有人卻説生命是偉大的；有人説生命是脆弱的，還有人説生命是堅強的。可是，生命到底是什麼呢？
有一天晚上，我和媽媽開着浴霸洗澡，一隻小小的飛蟲突然飛了進來，那個時候我還沒怎樣注意，直到媽媽放水的時候，它熱得飛來飛去，真像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。媽媽突然説：“看什麼，還不趕快把那隻小飛蟲給捏死。”“不嘛！我想觀察一下。”“那……好吧！”令我想不到的是，那隻小飛蟲竟然飛到了下水道旁邊去透氣，戰勝了自我。媽媽走過來面帶笑容地説：“楊晶晶，連小飛蟲也有戰勝自我的那一天，而我們為什麼要認為自我不如別人呢！”“嗯，對！沒錯。”我堅定地説。然後，我準備把小飛蟲放走，沒想到，它堅強地爬起來，從窗户旁的縫隙中飛走了。
聽了媽媽的教誨，我的心裏突然寬鬆好多，舒暢好多。經歷了這件事後也明白了一個道理，在這個世界上，什麼都不要怕，戰勝自我才是第一。我認為，生命是勇敢的，也是堅強的。
每個人的生命只有一次，非常的寶貴，同時也非常的脆弱。因此我們除了要熱愛珍惜自己的生命以外，還要熱愛和珍惜別人的生命。因為每個人都是平等的，都是僅有一次生命。
父母養育了我們，給與了我們生存的機會，因此我們要感謝父母，感謝他們讓我們來到這個世上。我們要熱愛自己的生命，不要隨便自殺輕生，這樣是對我們的生命不負責任的現象。生命就那麼一次，如此的珍貴，怎麼可以説了結就了結呢。所以我們要格外的熱愛珍惜自己的生命。如果突然出現自然災害，我們要極力保住自己的性命，要自己活下來。如果你不好好珍惜，那麼生命的脆弱可以讓你知道結束生命很快。既然父母給與了我們生存的機會，那麼我們就不要辜負父母，我們要熱愛我們的生命。熱愛自己生命的同時，也不要傷害別人，我們也要熱愛珍惜別人的生命。生命誠可貴。只有好好珍惜好好熱愛自己的生命，才有更多的機會去看這個世界，才有更多的機會去實現自我的價值。
我們有責任也有義務管好自己，熱愛自己的生命，不要讓自己的生命出現任何一點意外。熱愛自己和別人的生命，熱愛祖國。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時， 我並不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事蹟時，我明白了生命的脆弱又為生命中的`大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……
生命又如一粒花籽，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關心；感謝祖國給了我和平的生活環境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悦；感謝親情讓我感受到家的温暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。
生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類生命，同樣也賜予了動植物生命。
前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽到一陣陣的狗叫聲，我以為是這隻狗剛剛被主人馴養，對這個地方很陌生，便用叫聲來表達它的不安。媽媽卻認為是兩隻狗在説話。
可當我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的叫聲，叫聲更悽慘。叫聲中還夾雜着鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩隻狗在説話了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，於是主人就打狗了。這時，我彷彿看到了狗狗近乎哀求的眼神。
我真想對狗的主人説：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”
我們繼續往前走着，在一棵樹下，我發現了一隻死去的小鳥，它躺在地上是那麼的可憐，那麼的弱小。我們猜測着鳥兒死亡的原因，爸爸説是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則説能是有人捕捉鳥兒導致的。看着那鳥兒，我不禁心裏一痛：人類現在還在捕捉鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！
走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥兒死去的景象，耳邊不斷傳來陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類生活的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應該尊重每一個生命。
花有草的襯托才鮮豔美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……於是，我在感悟生命的養分中成長，學會了感悟生命。
老師對我説：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與後退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我説：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什麼難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這麼多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬於我的感悟。
我向着藍天大喊，看着白雲在悄悄地遊走風對我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對我舞蹈：生命是如此的暢快！花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！
生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！
在網上看見川音一位學生自殺了，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。
上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用，一個是賭氣跳樓。去年，本市某國小一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女，13歲，讀七年級，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地説，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記裏説：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑着説：“這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學生到中學生甚至國小生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裏做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。為什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？
人的生命是寶貴的，動物也不例外。像今天我們就救了幾條寶貴的小生命。
今天，爸爸帶我到一個賣觀賞魚的批發市場去買魚。那裏的魚多得數不清，我們來到其中一家魚店，選了兩條大金魚和兩條錦鯉魚。這些魚很大，大得差不多 有大人的手掌那麼大。叔叔把這四條魚裝在袋子裏，打上氧氣，告訴我這樣它們就能在這個袋子裏活到明天。於是，我們就放心啟程到一個很遠又很好玩的地方去。
可是，當快要到目的地時，裝魚的袋子突然破了，氧氣沒了，魚兒們就有生命危險了。“怎麼辦？怎麼辦呢？”我的思想在激烈的鬥爭，是要繼續去玩，還是 要把魚送回家呢？“你把袋子扶正，我們回家吧。”爸爸斬釘截鐵地説。“是啊！”我説：“這次玩不成還有下次，可生命就沒有重來的機會了。”話音剛落，車子 立刻掉頭，往回家的路上開去。我很着急，每當車子開一段路，我就問：“幾點了，快到家了嗎？”媽媽總是微笑地回答道：“還遠着呢。”“我們已經盡力了，接 下來就只有聽天由命了。”
越是着急，時間就過得越慢。終於，到家了。我用最快的速度把這四條魚放到魚缸裏。看着魚兒們活蹦亂跳的樣子，我那懸在半空的心才落了下來。
雖然我們沒到那個好玩的地方去，可是我們卻救了這幾條魚的生命，這也是值得的。
我見過一隻頑強的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴裏正吃着水果糖，不只是怎麼回事，糖忽然從嘴裏掉了出來，砸到了螞蟻羣的中間，可惡的臭螞蟻，幹嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長不短，把螞蟻都弄走，一羣螞蟻都跑到了洞裏，就在糖的下面，有兩隻螞蟻在底下壓着了，我把糖翻開，那兩隻螞蟻很快的就爬了起來，正着急的向洞裏跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個方向走去，我就用小棍擋着，不讓過，有其中的一隻螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那裏，就不動了，另一隻螞蟻看到了，心裏很着急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎着，呀，納了悶了，它自己爬了出來，不過，看起來受傷了，但是，它用了最後的生命，最後的時間，努力的爬了起來，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動了，可是，它很頑強，費着全身的力氣，努力的爬着，爬着，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時間裏，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時候，它已經倒下了。
好一隻頑強的螞蟻，好一個頑強的生命力。
生命需要人的珍惜，它用金錢買不來。
記得上課文第17課，有兩個故事讓我非常感動。在接近螞蟻窩的草叢，突然起火了，所有的螞蟻都匆匆忙忙地從洞裏跑出來，火在迅速的蔓延，螞蟻們被火包圍了，螞蟻們的佔地面積越來越小，那一塊小小的地上全是烏黑烏黑的小螞蟻。讓人驚訝的一舉動開始了，所有螞蟻們縮成了一團，迅速的向着對面的河流滾動。螞蟻外層已經發出了被燒乾，然後焦臭的味道。可是外層的螞蟻還是沒有退縮，它們已經肝膽俱裂，可是為了在螞蟻最中間的蟻后，它們拼了。
在一個懸崖峭壁上，一羣羚羊被獵人們追殺着。來到了懸崖它們發現懸崖的另一邊離這邊很遠，一步壓根兒就跳不過去，於是它們便奇怪的分成了年輕羚羊和老年羚羊，一隻年輕羚羊跳起來了，然後一隻老年羚羊也跳起來了，不過跳的比年輕羚羊要低一點，忽然年輕羚羊登了一下老羚羊的背，然後到了懸崖的另一邊。年輕羚羊的眼淚“刷拉刷拉”的流了下來，接着是兩對羚羊，三對羚羊……都用這樣的當時躍過懸崖。
這些故事都是生命的壯歌，那些螞蟻王國的英雄們，那些墜落懸崖的老羚羊們，都是為了自己的子孫後代而犧牲，但是他們真情無悔他們願意。
夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去，騷擾着我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了他，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放它。
牆角的轉縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子裏包含着一種多麼強的一種生命力啊，竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的轉縫中，不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我有醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而又規律的跳動，給我了極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命，是世界上萬物的中心。也正是因為有了生命，才組成了這個美好的世界。我們學過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草，在我們的生活中是最見的。可是，它又是生命力最頑強、最旺盛的。在我很小的時候，曾看到過這樣一件事：有一次下冰雹，到處都是“噼哩啪啦”的響聲。我正站在窗户旁向外看。突然，我發現草地裏的小草都耷拉着腦袋，彎着腰，不知在幹什麼。這時，我才想起來，原來是冰雹讓小草“低”下了頭。我心想：這些小草恐怕活不了了，唉!這件事我很快就忘得一乾二淨。
幾天後，我從那片草地經過，不經意間瞟了一眼。而眼前的景象卻讓我大吃一驚：那些小草又抬起了頭，舒展開了身體，在微風中正翩翩起舞呢!好象什麼事也沒有發生過。我心中升起了一個大大的問號：這是怎麼回事?通過上網查資料和爸爸媽媽的講解，我才知道：小草的生命力很頑強，不管是風沙雨雪，還是洪水乾旱，它們都不會屈服。從此，我便對小草產生了一種敬佩之情。因為小草不象那些嬌貴的花兒，沒有水和人們的精心呵護就不能生存。但更因為小草那堅持不懈的精神感動了我。經過這件事後，只要我一看到小草，一想到小草，它那平凡的身影產生出來的精神就會鼓勵我前進!小草的生命雖然很短暫，但它卻展示出了生命的意義和光輝!因為小草就有如此不平凡的生命，而我們人類更應該向小草學習，綻放出生命的光彩!
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