在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的記事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
去年，我們這兒忽然颳了一陣強颱風。
那天，大家都躲在家裏，不敢出去。我透過房中的窗口，隱隱看到一些景物，只見天空中垃圾滿天飛舞。在我們家門前挺立着的小樹，好像也快要倒了…… 那場颱風颳了一天一夜。第二清晨，當我睜開雙眼時，爸爸媽媽就“失蹤”了，我到處找不到他們。這時，我有些着急了，像發瘋一般到處亂跑，終於，我在小店前看到了爸爸媽媽的身影。 我上前一看，只見我平時最愛的小店倒埸了，幸好裏面的人沒事，俗話説得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，只要人沒事就萬事大吉。但是“兇手”颱風每年來這做一次“客”，就會有許多的房子倒埸了，有許多的樹林“犧牲”，我們的家園面臨被“改頭換面”的危險。此時，我的'心中有一個想法。如果下一年裏，台見還來，我們應該在台風過後做好防範措施，讓大家齊心協力保護我們的環境吧！就從今天做起，把被台見刮來的廢紙回收，把被颳倒的小樹重新栽種起來，把校園的環境重新整理好，把各種各樣的垃圾都回收利用。 祖國媽媽在向我們招手，在呼喚我們；地球爸爸在向我們垂淚，在懇求我們。讓我們放起和平之鴿，以自己的實際行動告訴祖國媽媽和地球爸爸，告訴他們我們的喜訊。 將來，可能人人都能當上一位博士——一位小小環保博士。
美麗的祖國在向我們招着快樂之手，大家動動手，幫我們的綠色家園洗個澡吧！ 保護動物、保護環境，保護生命！這都是我們應盡的責任。
今天是星期六，我跟着“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。
這裏的風景可美啦！屋子是兩層的小洋樓，門前是一個魚塘，魚塘四周是一片果園，想吃水果就自己摘。別看我表面上挺喜歡這兒的.風景，其實我是看中了那個魚塘。因為我早就想跟爸爸學釣魚了。 不一會兒，爸爸他們就準備出發了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應了。
我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然後扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經吃鈎了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”説完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了。“我一定釣一條大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯着魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鍾後，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。
這次，我吸取了上次的教訓，耐心地等待着。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看着魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚啊！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！” 也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時裏就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水裏，手裏拿着魚竿走，就鈎上來一條。
怎麼樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保證你釣了還想釣！
一場戰鬥開始了，我和管括激烈地寫着作業本，看誰先寫好。
我先行一步，搶先比管括做完了作業本，開開心心地去上課去了，管括隨後寫好，也跑去上課了。
我上好了體育課，就獨自回到教室，小心翼翼地翻開管括的作業本，發現他的本子上沒有一處塗改的.跡象。我又翻開自己的本子，發現了一個缺點，那就是許多處塗改，字跡模糊。我本以為他也有許多處塗改的，但他沒有。這就是他寫得比我慢的原因。於是，我把透明膠拿過來，粘掉了所有塗改過的地方，才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯，我試探性地向管括髮起了詢問：“你是不是作業都寫得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。
在午睡期間，我一直在想這個問題：到底是他修改過，還是沒有呢？我想着想着，不知不覺地睡着了。
到了下午，我在美術課上再一次問管括：“你到底有沒有修改過呢？他這回沒有作答，只是笑了笑。
到了洗澡的時間，通校生留在教室裏做值日，管括始終頂不過我再三詢問，不耐煩地告訴我：“我沒有塗改過，只是……用過可以擦得圓珠筆。”“原來是這樣！”我説。不過，我心裏的問號終於落了地。
我最終知道了這個祕密。
今天，爸爸、媽媽帶着哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚歎了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄着槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的.歡樂！
我和姐姐都迫不及待的想知道最後面是什麼，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和姐姐異口同聲地叫了一聲。原來就是威震四海的託塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉着人民幣的畫面，我想大概就是恭喜人們發財吧。實在是太隨人願了！
我們又趕到了爸爸、媽媽那裏，這時他們正興致勃勃地看着“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈着琴，真是一種處變不驚、沉着鎮靜的大將風範啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人羣匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。
天氣熱烘烘，人們身上全是汗，真希望白雲快快來，來把太陽遮住吧!
從七月中旬開始，天氣就開始熱了。而且一熱，就熱的不得了。我上次在小店裏買了個冰棒，往回一走，冰棒就化了，我只好迅速地吃完冰棒。我的好朋友谷宇浩，他本來就是很黑的人，一曬就更黑了。我沒曬之前，還算是一個白人。可一曬，皮膚黑的和谷宇浩以前一樣了。
還有我家的陽台上面的小花小草都焉了，葉子乾的一扳就斷了。以前幾乎人們都是白天出去玩，現在都沒人出去玩了，只會在傍晚或晚上出去玩。我很生氣，為什麼太陽變得這麼毒辣？陽光曬在地面上就像一個烤爐，每個人都被烤着，可恨的.太陽，快點下去吧！我心裏是這麼想的，如果在這樣曬下去的話，人們都會感覺自己處身在烤爐裏，腳底下就是一個大大大大的火鍋。
太熱了
我真希望天空有云，這樣就可以人工降雨了，天也不會太熱了，就可以和太陽公公説再見了。
今天上午上完第三節課，同學們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場站好隊，上我們最喜歡的體育課。
上課了，老師説：“站的.好了就五分鐘自由活動，如果隊伍站的不好的話一節課都不能自由”。一聽這話，同學們馬上立正站好了，每個人都聳立在操場上像一棵棵小樹，五分鐘過後大家都“重獲 自由”了。
有的在操場上飛跑，有的在打籃球，有的在做遊戲……，大家都像一條小魚一樣在操場上游來游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
經過了N次思想鬥爭後，我還是放下了手中的筆。
“叮叮叮——”電話急促的喧噪起來，我匆匆起身下樓，止住了令人煩躁的電話聲。
“喂喂，是——”我聽出是朋友小詩的聲音，打斷了她。
“Hi。”我簡短的打了聲招呼，看她有什麼安排。
小詩笑嘻嘻地在電話那頭説道：“小如，出來玩吧！”
“好。”
“那麼，老地方，我和小晴在那裏等你哦！”
我騎上自行車，飛速地向“老地方”馳去。
很快，到了。
老地方，其實就是一個不大的公園裏的一個池塘的旁邊。在那裏，有我們的歡笑，有我們的淚水，也有我們互相的傾訴。
她們，在向我揮手呢。
小詩穿着一條碎花裙，小花兒們在淡淡地盛開着，很清新。
小晴穿着一條短短的馬褲，是自然、簡樸的棕色。
“呀！”小晴像是很驚喜地説道，“小如，你真的來了呢。”
我們靜靜地望着池面。暖風拂來，微波乍起。剛剛探出頭來的小荷花苞也晃了晃身子，很快便穩住了。“咦？”小詩忽然疑惑地發出聲音，我和小晴順着小詩的目光看去。
哦，是一隻小蜻蜓，歪歪斜斜地飛着，它最後停在了荷尖上面。
“呵，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’。”我情不自禁地説道。
“哈，小如你又賣弄文采，引經據典了！”小晴笑着拍了我一下。
過了一會兒，一切的一切又變得淡淡的了。“怎樣啊？”我沒頭沒腦地問了一句，但我相信我的兩位知己會理解的。果然，小詩先應了我的話：“我好喜歡，這種，淡淡的——淡淡的——感覺。”她還強調似的拖長了聲音。
小晴道：“Me，too哦。”
我起身，微笑。炎炎夏日，熱了空氣，熱了思念，熱了友誼；縷縷清風，吹走熱浪，吹走煩惱，吹走灰塵。
一切，都淡淡的，淡淡得很不平凡。
淡淡的花兒很香，淡淡的天空很藍；淡淡的裙衫很俏，淡淡的'微笑很甜；淡淡的友情很純，淡淡的歡樂很真。
我們，在淡淡的生活中享受淡淡的浪漫和淡淡的甜美；
我們，在淡淡的生活中享受淡淡的祝願和淡淡的幸福。
我們，淡淡的過好每一天！
有一次，我在家裏很悶，看到外面的蝴蝶飛來飛去，我想我可以出去捉蝴蝶玩。
於是我走到花叢前，那些蝴蝶在我眼前飛來飛去，翩翩起舞。他們的顏色也有很多，有紅色的，有粉色的，有藍色的，白色的'……，看得我眼都花了，我開始捉蝴蝶了。
那些蝴蝶東飛西竄，我捉不到他們。我就跟着他們跑，跑呀，跑呀，突然那些蝴蝶不見了。我一看，原來它們在那美麗的花朵上。我伸出右手，猛一伸手，好，捉住了。我掌握了竅門，不一會，一隻，兩隻，三隻，四隻……。，蝴蝶都被我捉住了。
我坐在草坪上，看着翩翩起舞的蝴蝶，心理好高興，又過了一會兒，我又來興趣了，站起來捉了很多很多的蝴蝶。我好開心，好高興呀！
中午十分，我累了，就躺在草坪上休息。我想每一個人都有生命，包括動物、植物。可愛的蝴蝶沒有傷害我，我捉住它們了，限制了它們的自由，它們享受不了大自然的美好，就是不對的，我應該把它們放了吧！可是我又不想放，因為那麼辛苦才捉到了這麼多的蝴蝶，要是放了我會難過的。於是，我放走了很多蝴蝶，把五隻蝴蝶留在家裏了。最後，因為窗户沒有關，蝴蝶全部飛出去了，我看着那些蝴蝶飛走了，很捨不得，但又一想，蝴蝶也有生命，早晚也會飛走的，它們快樂，我也回快樂！
蝴蝶，我愛你，有空飛回來看看我吧！
每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”時，便會想起老師對我們的點點滴滴，想起老師為了我們而流下的汗水。
記得那是去年的教師節。早上，同學們都帶着五顏六色的禮品和各式各樣的賀卡來到學校和老師共度節日。
當張老師走進門來時，同學們都蜂擁而至地跑過來送禮物，老師的臉上洋溢着幸福的笑容。送完禮物，主持人宣佈慶典開始，現場掌聲雷動。
啊！慶典終於開始了，第一個節目是由我們班的歐陽星玥為大家帶來的舞蹈——《茉莉花》，優美的弦律，加上她那婀娜的舞姿，彷彿讓我看到了一隻美麗的彩蝶在花叢中翩翩起舞，現場掌聲不斷，看着老師們興奮的樣子，我也無比開心。
欣賞完了優雅的《茉莉花》下面是由李順瑜和汪明睿給大家帶來的拉丁舞，看，她們跳起舞來非常精神，好像是在鼓勵我們好好讀書，不辜負老師和家長對我們的期望。
第三個節目是由張琦苑和汪明睿帶來的經典老歌——《感恩的心》唱着唱着，大家都情不自禁地投入到了音樂之中，唱了起來，這場景實在太感人了！老師們都流下了興奮的淚水。
第四個節目是由校園小歌手汪明睿給大家帶來的經典兒歌——《每當我走過老師的窗前》她那動聽的歌聲，比百靈鳥還清脆，她的歌聲，是多麼的婉轉動聽，聽着，聽着，我彷彿真的從老師窗前走過，看見暗淡的燈光下，老師正在仔細地為我們批改作業。
表演在不知不覺中結束了，下一個活動是一場有趣的遊戲，比賽吹氣球，首先，張老師到辦公室裏拿了一大袋氣球，然後每組派一名隊員吹氣球，誰先吹破氣球就取得勝利，加油！加油！加油！同學們的心都繃得緊緊的，扯長了脖子，拼命的`喊到，嘣，一陣炸裂聲，把大家都給嚇壞了，原來，是二組的張希希同學贏了，頓時，二組的同學歡呼聲一片，當然我們也為他們取得的成績而自豪……
“發棒棒糖嘍！”只見張老師抱着一貫棒棒糖，從一組到四組，一顆一顆地發下來，然後把剩下的拿到講台上撒落下來，隨即，落下了慶典結束的帷幕。
五年級三班慶教師節到此結束，這時，班主任任張老師健步走上講台，説了這樣一句話感動人心的話：“同學們，非常感謝你們為我們慶祝節日，真心的謝謝你們，望今後好好學習，天天向上。努力學習就是對老師最大的祝賀。
我聽了，熱淚盈眶，這一刻，我感到了老師有多麼疼愛我們……
老師，謝謝您，謝謝您對我們無微不至的照顧，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。
在我的眼裏，這一年的六一是最難忘的。你問我為什麼不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！
5月31日，這是一個特別的日子，敬愛的省長孟爺爺來到我們九一國小，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園並仔細看了一幅幅關愛災區兒童的書畫展覽。大家尤其關心從四川災區來的孩子，對他們問寒問暖；詢問他們對學習生活環境習不習慣等一些問題，省委省政府還為災區的孩子送來慰問品。我們精心準備的`節目開始了，首先是少先隊員獻詞，然後是詩歌朗誦……
孟爺爺剛來的時候，我特別緊張！看着那麼多的省委領導和新聞記者盯着我們，心裏就像有幾隻小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。生怕詩歌朗誦時出了什麼錯，讓省長一行人笑話，給我們班級丟臉。俗話説的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩歌朗誦——同一個世界，同一個夢想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩可是我們的班主任温偉老師親自創作的哦！最後，省長一行人來到我們隊伍中間與我們全班同學合影，並與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。雖然我們的表演成功了，但是，對以後來説，還是個未知數……
文學範文吧
