在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的什麼是快樂作文，希望能夠幫助到大家。
快樂是什麼？快樂是放回家脱掉一身制服的時候，因為在學校的時候受到鐘聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學都是在等待下課和放學的快樂時光啊！在放學的路程中，不僅可以欣賞路邊的野花、野草，還可以看看藍天白雲讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂的好心情，當然功課也是要做的！
快樂是什麼？快樂是在微風輕送的早晨，享受美好的閲讀時光，因為書是我們最好的朋友，它不僅讓我們增加知識，也可以讓我改變氣質哦！而且在書中的世界裏，可以讓人發揮天馬行空的想像力，不受拘束這種感覺真是既新鮮又有趣。所以閲讀對我來説是一件快樂的`事。
快樂是什麼？快樂是吃到媽媽親手做的菜，因為媽媽做的菜不但色香味俱全而且既營養又好吃，比起外面賣得簡直有天壤之別呢！所以能吃到媽媽親手的愛心菜也是一件令我快樂的事。
人的心情有悲傷、生氣、快樂，每個人都喜歡快樂的心情，但也有人説“快樂”不容易，那是他們太要求完美，相反，如果珍惜現在，喜歡自己，快樂也可以很簡單。
快樂，是一種心情，無處不在，它屬於任何人。
快樂是什麼：嬰兒，快樂就是有吃有穿，有父母的疼愛;兒童，快樂就是有零食吃，有夥伴玩，有動畫片看;青少年，有自由的時間玩，有有足夠的零花錢，能得到老師的表揚，父母的肯定。這就是快樂!而成年人的快樂是，有穩定的事業，有出色的外表，有良好的實力，有健康的家庭，有聰明可愛的孩子，有温柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩定舒服的住處，有孝順善良的子孫。
可人本就無一帆風順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時候，環境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂的心可有幾人呢?一對恩愛的夫妻，又可愛的.孩子又孝順的心，可是，沒有足夠的錢，這該怎麼辦?他們會滿腦子想着怎樣才能賺到錢。想買房，想買車，給孩子讀書，過上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由於太寵，到最後也一事無成。
所以，快樂無底線，只要你知足，你就快樂，人生有時，快樂由可貴!
快樂有好多種，我的快樂是我學會了騎自行車。
每次看到和我同齡的同學在飛快地踩着自行車在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來，只好幹看着。 放寒假了，我想把自行車搞定。
一天吃好晚飯媽媽叫我把頭髮剃短點，我就要求媽媽把我的小自行車拿下去，心想今天一定要學會。在去剃頭的路上都是媽媽扶着自行車讓我騎的，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握着車手，媽媽一直對我説要放鬆，身體不要斜。 理完髮的路上，我能自己騎一下子，感覺要倒了趕緊剎車，車子就停了下來。幾次後，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺，騎了好長的'路，我太高興了，我的心感覺很驕傲，很自豪，高興的都開始轉圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學自行車還要個兩三天呢，可我在短短的十幾分鍾裏就學會了，我比媽媽強多了。
因為做自己不會做的，而會做了，心情就會高興和快樂，也就想多玩一會兒，也就越快樂。
什麼是快樂？快樂就是從精神或是物質上面使我們滿足。我以前並沒有思考過這個問題，知道一個視頻的出現。
一天下午，我無聊的拿出手機，無聊的刷着抖音視頻。一個視頻的`出現，讓我停下了滑動的手指。
我連續播放了不知十幾次，一直在思考這個視頻中的一個問題，雖然這只是一個三年級的選擇題，但要我選我還是會和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的：你認為這樣能使你快樂的事情是哪個？A幫父母做家務B自己吃喝玩樂C幫助別人，視頻中那三年級的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個鮮紅的叉叉，並寫下了一句話：你怎麼這麼自私！只見評論裏都是罵老師的説老師什麼什麼不好，説老師怎麼怎麼不對。我看了以後，陷入了沉思。
每個人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無償幫助自己使自己變得更好。這似乎無可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。
追求快樂本身是沒有錯的，但追求的方式卻會有不同。我不想把快樂建立在犧牲他人利益的基礎上。如果我快樂了，也希望能給別人帶來快樂。
什麼是快樂？是考試得了一百分，是買了一件新的衣服，還是同父母一起去旅遊……這都很快樂。在前不久，我被另一種快樂和幸福的泡泡包圍着。
“温莉莉，語文94.5分。”祁老師那熟系的嗓音，穿過亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵裏。“啊！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發一樣從喉嚨裏噴薄而出。“這次試題那麼難，這分數也太高了吧！她好厲害啊！”前排同學用羨慕的.眼光看着我。我嘴一抿，嘴角揚起一個弧度，興沖沖地跑上講台，雙手領過試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開試卷，一個鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進我的心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍着睡意，撐着腦袋，讀着詞語，揹着古詩，儘管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這麼好的成績。
看着這個成績，興奮和激動如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來，我再也無法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來，彷彿坐在幸福的雲端，多麼快樂啊！
我想世界上的每一個小朋友都渴望得到快樂。可是，你認真地想過快樂是什麼嗎？在我小的時候，自以為快樂就是有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆寵愛，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的玩具，並有許多夥伴在一起玩耍。
可是，今日不同萬往日，因為我今天對什麼是快樂有了更進一步的認識，以前我們的班主任老師經常説：“什麼是快樂，取得優秀的成績就是快樂。”現在，讓我真正體會到我們班主任老師這句話是千真萬確的。
這次期末考試，我差了0.5分沒有拿到獎。在發獎那天，張老師把得獎的同學都叫到了前面，我們沒有得獎的.都在下面站着，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站着，這時，我的心裏一點都不快樂，差點把眼淚都掉下來，每次我拿到獎狀或者將品後，不是我一個人快樂，連全家人都快樂，這一次，我真正體會到了，什麼是快樂。
請老師、同學們看我的行動吧！我一定努力學習，取得一個優異的成績，讓我永遠快樂。
人不時為了活着而生存，而是在有生之年完成自己的夢想，讓每一天都活得更加精彩，其實上帝並每有給我們安排什麼，一切的一切都是自己的選擇，不管路上遇到什麼障礙，人都應該勇敢的'去面對。
快樂是一天，不快樂也是一天，還不如開開心心的過每一天，讓不快樂離我們遠去。
這幾個月來，學習成績有了點提高，但不能驕傲，如果認為自己的到這個成績已經非常滿足了，那你就不會再去努力，那樣的話，成績不但不會提高，還有可能成績會越來越差。
現在，我交到了許多新朋友，那所謂的知心朋友就應該像她們那樣；學習上有不懂得題目，她會不厭其煩的一遍一遍為你講解，直到你能夠弄懂為止，當聽到老師説在考試後要評成績提高獎時，你和她相視一笑，互相擊掌，鼓勵對方下次能考得更好。我為自己有這樣的好朋友而感到自豪。
經過這如許的事件，我找到了屬於自己的快樂，我為自己的成就感到驕傲。
今天，一個含有激動的日子。為什麼説激動呢？因為今天就要和20班打籃球了，人人心裏都很激動，但是，快樂和激動的心情終究會破滅，在球場上，我摔了一跤，當時，我一下又站了起來，不料，我的手，好像被扭傷了，真是痛啊！
我下場了，老師叫我休息一下，我就休息了一會兒，過了不久，我又重新登上了球場上，可是厄運還沒完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！沒有力氣了，我只好再次下場，唉，真想在球場上多進幾個球，看着同伴們跑來跑去，我好想上啊！可是我的手，別説多痛啦。看着別人的手好好的，我真羨慕他們，我現在才察覺到，什麼是快樂。
快樂並不是什麼東西都買得到的'，快樂承載着一個人的心願，當我的手痛時，我才發現，快樂就是我的手好起來，人不需要榮華富貴，只要自己得到滿足，做一普通人，和別人一樣，快樂也會永遠陪伴在你身邊的！
交朋友是快樂的，我最喜歡交朋友了。但是我從來沒有膽量向別人發出邀請，怕被拒絕。
一天晚上，我終於向別人發出邀請做我的好朋友。那天晚上我騎自行車去學校門口玩，那裏晚上可熱鬧了！
我在門口碰到了吳喆，她是我一年級時的一位同學，後來有多開發了一個六班，他就去那個班裏了。吳喆讓我和一些不認識的女生玩。七點多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。
突然，有人拍了拍我的'肩膀，我一驚，轉生向後一看，原來是剛才和我玩的一個女生，他説他很無聊，就來找我陪她聊天。聊着聊着，我發現我們都喜歡畫畫，成績也不相上下，都很恨一個人，我就很想和她交朋友！我問：“你叫什麼名字？我叫陳楠。”“我叫陶方茨。”那個女孩説。其實我下一刻特別想説：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒有，我在猶豫不決，我心裏的小人一直在鼓勵我説出這句話：陳楠，就八個字，説出來就好了！於是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，説出來舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應了！哈哈，原來叫朋友這麼簡單啊，還是我很快樂，我以後可得多交些朋友！是啊，向別人發出邀請，有誰不願意呢，何樂而不為呢？
交朋友可以給你帶來很多的快樂，我喜歡交朋友！
世界上，快樂無處不在。就是在一棵大樹上，都有可能會有快樂存在。那為什麼還有樂觀者和悲觀者之分呢？原來是因為快樂是隻有去找它的人才會得到的。不關注快樂的人，快樂就不會和你在一起了。
快樂是可以在學習中去尋找的。你如果用雙眼注視着每一道題，認為它們都是些可愛的娃娃，和你玩着一些智力遊戲，那你就會慢慢地喜歡學習，這就叫樂觀。可你如果認為，一道題就是一道題，不管怎樣，我都要把它做出來，這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識當作笑話，把它掌握好，講給別人聽，這也叫樂觀。但如果你把課堂上的知識死記硬背，這也算是悲觀者的表現。
有些快樂藏在生活當中。如果你用心去體會大自然，你就會發現，花草樹木都活了，它們和你一起做遊戲，給你看它們漂亮的衣服，這是樂觀者的'想法。可是你如果想：花草樹木有什麼了不起的！那你就是一位悲觀者。
樂觀者和悲觀者的區別在於：樂觀者善於發現快樂，而悲觀者不會。
你若問我，人生是什麼？這個問題任何人都不可能告訴你真實的答案。
而在人生中，只要把握自己的人生，體現自己的價值，創造自己的輝煌，創出屬於自己的天堂，掌握自己的.命運，把握自己的生命，要珍惜時間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂和幸福。
在你珍惜人生的時間裏你會創造出別人想象不到的樂趣。你會感到你在人生中活的很有價值，很有意義。
在你人生中的天堂裏，你會感到無比的快樂，在這樣的時間裏你的命運即將轉換，在命運轉換中你會跟着你人生的主人飛到另一個世界裏去。
人生是靠自己掌握的，如果每個人浪費了在人生中的生命就會失去後代的快樂，請用你的生命發瀉人生的輝煌吧！
希望每一個人都在你生命中最後的時間內，創造出自己人生的輝煌和快樂！
什麼是快樂？哈哈，讓我來告訴你吧。今天下午，我剛寫完作業，就迫不及待地拿起燈籠材料“開工”了。
我不虧是手工高手，不一會兒，就做好了燈籠的大致輪廓。這時，媽媽走了過來，看見我做得那麼快，便忍不住誇獎道：“喲，瀟瀟，做得真不錯！繼續加油哦！我聽見這話，心裏暗暗得意道：“哈哈！怎麼樣！不錯吧！我還能做得更好呢！你等着瞧吧！”於是，我更加賣力的做了起來。又過了一會兒，我已經把花紋畫好了。這時，我雙腳發麻，四肢痠痛，一點兒力氣也沒有了，所以，我有一點兒想放棄。可是，再看看我的`半成“傑作” ，我心裏忽然湧起一股勁。我自言自語道：“ 不是就剩下開一扇小門，和一扇小窗了嘛！這有什麼難的！世上無難事，只怕有心人。只要我用心，就一定能辦好的！！！”果然，功夫不負有心人，過了一會兒，我的燈籠就做好了。
我拎着燈籠，仔細地欣賞它，心裏開心極了，我想這是我最大的快樂吧。
很多人都在問，到底什麼是快樂？人究竟是為什麼而活着？這些問題大家都在探索，卻沒有一個教科書式的答案。其實快樂很簡單，今天咱們就來聊一聊快樂。
快樂其實很簡單，快樂就是你心情舒暢，現在的精神、物質得到滿足，整個人都處於興奮的狀態，幹什麼事情，遇到什麼人你都會心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂的人。
但是人與人之間的快樂不一樣，因為人與人之間處於的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒有憂愁，無憂無慮的，什麼都不愁，那這樣的人，快樂是一般人體會不到的。可能以為老闆生活富足，衣食無憂，在外人看來他一定會很快樂。但是沒人知道他的家庭可能並不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒有吃過的人，他最快樂的'事情就是能夠吃一頓飽飯，解決温飽問題才是他真正的快樂。
所以，沒有人能真正定義快樂是什麼，這其實就是人本身自己的一種體會，你覺得你快樂你就是快樂，在別人眼中可能不叫什麼，但是你的心情舒暢，覺得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開心的笑一笑，這就是快樂！
今天作文老師讓我寫了一篇作文題目是：快樂是什麼？快樂就是在學習進步、比賽獲得勝利等，我認為快樂就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺得要更加開心。因為比賽的勝利是一個集體戰勝另一個集體，而學習好比是一場個人戰，只有自己在戰鬥。
還記的五年級，我和我們班幾個會踢球的`同學在戰場上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下着濛濛細雨，我們班一路披荊斬棘，到了最後的決賽，對手是五年級一班，他們的實力很強，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對手很強，但這場比賽也是至關重要。
儘管下着小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的意志。
比賽開始一開始，我們班的王光志就進了一球，提前領先，後來我們僵持了許久，雙方都沒有進球。但是。在我們班王宇軒帶球的時候，他看見我在前面離對方球門不遠處，而且有一個空崗，他一腳踢過來，我接過球后球進了，但是後來有一點小失誤讓對方進球了，比賽已經快結束了，對方好像失去了耐心。他們防守鬆懈，突破，使得我們進了一球。
然後我當裁判吹響哨聲時收腹，我的心裏無比激動，在開始每進一個球都會讓我有使不完的力量。
我覺得這就是快樂。
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