無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一次大掃除作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。今天是星期五，該我們女生做大掃除，等男生全部走後，我們立刻開始行動了。作為班長的我，開始分工：擦窗户三人，掃地抹桌子八人，擦牆六人。由我、馬冰潔和孫惟治負責擦窗户。其中孫惟治擦得最乾淨。孫惟治首先把抹布清洗乾淨擰乾。她可不是隻帶一塊抹布，而是兩塊。她擦窗户是有順序的，從上到下，從左到右。咦，這兒還有一小塊黑斑，她立即用手去摳把它摳掉了。她用濕抹布擦完後，在用幹抹布來擦，發現有痕跡時，用口哈氣再報紙用力擦，擦得玻璃晶瑩透亮。這時，陶珊笑着問孫惟治：“喲，你怎麼把玻璃擦沒有了？看老師怎麼收拾你！嘻嘻！”
掃地組的.負責人是李陽，她可是個認真的人呢！瞧，她要求組員們從後往前掃，掃完後給她檢查。不僅這樣，每人還要掃三遍。她看見桌子下面壓着一片紙，她過去自己一人把桌子抬起來把這紙片掃了。地面打掃乾淨了，拖地的同學提着水桶，拿着拖把進來清洗地面，大家齊心協力，終於把地面拖乾淨了。
嘿，擦牆的同學也同時開始工作了，同學們個個幹勁十足，邵穎忘了把抹布擰乾，水順着她的衣袖流了進去，她感到涼絲絲的，抬手一看，烏黑一片，我連忙幫她擰乾抹布，挽起袖子，擦乾淨了手臂上的烏水，再繼續擦牆。
該倒拉圾了，她們都不願去倒，有的同學覺得臭氣熏天，不去。滕江曼説：“李陽，你去倒！”李陽説：“陶珊，你去倒！”陶珊説：“我們石頭、剪刀、布，誰輸了誰倒。”“石頭、剪刀、布”“嘿嘿，陶珊，你輸了。”李陽説。陶珊捏着鼻子，不情願地去了。
校園是我家，環境靠大家。想必大家都聽説過這句標語吧！確實，校園衞生，就如同家庭衞生一樣，需要經常打掃才會乾淨。
今天上午，我們班學生全體出動去打掃校園衞生。我懷着激動的心情來到清潔區。可現實總是那樣殘酷，樹葉深情地擁抱着大地，白色垃圾隨風飄蕩，煙頭無時不有，無處不在……面對這樣的情景，我不由得產生了厭倦的心理。可我是衞生委員，就應該身先士卒給同學們做個好榜樣。
我拿着掃把用力的掃着，可樹葉仍紋絲不動。像一個吸盤一樣，深深的吸在地上。好不容易把釘子清除掉。這可惡的竹葉又從竹子上紛紛掉落下來。我哀求着竹子啊，你別掉葉子了，好難掃哇！可是我又轉念一想。打掃衞生不正是一件為人為己的事情嗎？再難再累也要幹呀，我的心情也逐漸變好，開始把這當做一件高興的`事情。漸漸地，我們這一片兒的垃圾越來越少，可惡的釘子也被我們消滅掉了。
這次打掃衞生，我們打掃得很乾淨。因此，受到老師的表揚，我的心裏像吃了蜜一樣甜。心想:這次打掃得好，下次我要打掃得更好。人們常説勞動最光榮。勞動是一個強身健體的過程。勞動能使我們生活環境變得更加乾淨。校園是我們共同的大家庭。不僅要好好打掃,還要養成良好的衞生習慣。不亂丟亂扔。使校園的每一天，都那樣整潔靚麗。
在此我建議同學們:要珍惜為校園做貢獻的這幾天，認真掃地。我為人人，人人為我。只有自己為別人服務後，別人才會反過來為你服務。這樣校園就一定天天整潔，乾淨。我們生活在這樣的校園裏，心情也一定很舒暢。
今天下午咱們學校進行了一次大掃除。這次大掃除咱們班和以前不太一樣，這次咱們多了一個擦地活動。
大掃除開始了，首先白老師叫了幾個同學去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等着老師叫去幫一年級幹活。可是沒有點到我。不過在教室幹活還有非常幸苦的，在教室咱們老師既讓咱們擦地也讓咱們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，咱們擦時有一些困難，咱們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬着擦呀擦呀終於把咱們那片地給擦乾淨了。下樓洗毛巾時發現我的毛巾灰水比其它同學的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地咱們也開如下一項工作了。
咱們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，於是咱們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，咱們各種活幹。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難幹。咱們既要保護水能夠正常的用於擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復的時候只灑了4/1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4/1了。就這樣一次一次的'，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然後這整個大掃除就完美的結束了。
通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什麼才叫真正的幹活。我覺得今天這次大掃除我沒有把幹活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活幹完，努力，加油!向着幹活的目標奮鬥吧。
開學沒幾天，我們就迎來了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時我的班長職位已經定下來了，我的老師不用親自動手，只可憐了我這個剛剛走馬上任的小班長，帶着一班的小羅羅們，開始了俺們的勞動，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發現原來我的名字是用來叫的。
具體細節就不一一細講了，總之是“羣芳過後，狼藉殘紅”。不過，通過這次勞動，我們的收穫還是不小的`，我們增進了彼此之間的瞭解，我不知道別人是不是認識了很多人，我是收穫很大，班裏的同學，尤其是在我的領導下的女同學，認識了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰一下，誰給我提個建議，從誰開始呢？
天氣已經漸漸轉涼了，在一個陌生的環境裏，我感受着這種天氣，那時候畢竟有些淒涼，但現在一個學期下來，已經適應多了。
我們同學到了校園，老師首先給我們分好工，有的擦窗户，有的擦牆壁，有的掃地，有的拖地……同學們乾的熱火朝天。我負責擦牆壁，擦着擦着，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎麼也也擦不掉，它們好像在對我説：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，於是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在説：“別再擦我了，我還想在牆上再住一年呢！”我的信心越來越多，最後把那些黃點擦得乾乾淨淨。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衞生區打掃得很乾淨。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，校園的廣播説我們班在全校的衞生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。
早上一大早就得起牀，誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活我的爸爸幹，適中的活我的媽媽幹，最輕的活就交給了我。
我的爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，我的爸爸拖地時特別有趣。我的爸爸拖地時總要拖個三四遍，他説：“要不，不幹，要幹就幹個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接着把已經很乾淨的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然後不急不忙的把拖把擰了又擰，最後再細心的用拖把拖地。“看我幹活多認真，快點向我學習吧！”我的爸爸很認真的説。每次見他這樣，我和我的媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的説上一句：“我們才不向你學習呢！你幹活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”我的媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰痠背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍着。而我，就是擦擦傢俱。我先把抹布洗乾淨，接着仔細的擦起傢俱來，然後再很得意的向我的媽媽表示我乾的活很重很累，向我的媽媽要擦傢俱的工錢。我會説：“我的媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。我的媽媽的活是那麼的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那麼的輕鬆。我還要跟我的媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的.很認真，可有時也會偷懶。本來家裏是很髒的，可經過我家這三雙手，變得是那麼的乾淨。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
我的爸爸認真的在體會着自己的功勞，我的媽媽在看着自己洗的衣服，而我卻在數着自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
在暑假裏，我想鍛鍊自己的勞動能力，我和家人就開展了一次大掃除，這可是我夢寐麼以求的活動了!
這個星期二，我們早早的起來了，準備把家打掃得乾乾淨淨的。“好，現在開始分配工作!”隨着母親一聲響，我們準備就緒。“父親：衞生間、自己房間;我廚房;瞿子羿：自己房間，客廳。好，開始大掃除!”我聽到命令後，我三步並作兩步，一路小跑，跑到了自己房間。我拿起拖把，開始拖地了：我拖呀拖，一點也不敢怠慢，拖到一半的時候，突然感覺拖把被什麼東西卡住了，我試着把它拔出來，可卡的太緊了，怎麼拔也拔不出來。突然，我靈機一動，我從那個東西的後面繞過來，然後把東西抬起來，把拖把拿出來就好了。終於把房間拖好了!可是，我的`火眼睛金看到了牆角里的垃圾。這該怎麼辦呢?我又碰到了一個難題，拖把太大，不容易拖到。轉念又想：又不是隻能用拖把，可以用其他東西呀!我跑到了衞生間，父親看見了我，問：“來這幹嘛?”我一句也沒回答，因為我很急，要擦乾淨牆角，才沒空更你説話呢!我拿着水浸濕的毛巾，用力的往牆角一擦，擦沒了!就這樣我順利完成了打掃房間的任務。
我來到客廳，一看，哇!太髒了吧!看來要花費我很大的精力呀!我先把沾滿污垢的茶几用力的擦乾淨，再用吸塵器把沙發吸乾淨，雖然使用吸塵器有一點麻煩，可我還是克服了。我把用餐的桌子擦了一遍，把地拖拖乾淨然後再把玻璃空調的灰塵擦乾淨，我的事就算大功告成了。此時，母親和父親的工作也完成了。
我們大汗淋漓，這起勞動讓我懂得了大人為我們做這麼多事很辛苦，我們要多幫助他們。
“起牀啦！”今天是放假第一天，可媽媽卻早早地把我趕下了牀。媽媽數落我的話我都沒聽見，就聽見了三個字：大掃除。
我的心裏面自然是千萬個不願意，可是再怎麼死纏爛打、苦苦哀求都沒有用，我不得不妥協了。
掃除可是一項大工程，首先便是把桌子上的東西收拾乾淨，它們已經堆成了小山，類型也是多種多樣：玩具、書、筆、還有本。我準備按類別把它們分成五類，然後把它們放回到原來的地方。可是説起來容易做起來難，這來來回回、搬搬運運、起起落落，花了我不少時間，不少力氣。最後我就煩了，我爬上牀準備要睡上一會兒，剛把自己“大”字放開，老媽衝過來把我揪起來，於是我又不得不“心甘情願”地擦起了地。
擦地的流程大概是這樣的：首先拿起一個大盆接上水，將布弄濕，然後就開始擦呀擦……雖然我覺得擦得特別乾淨，但是老闆（老媽）卻不滿意，讓我把瓷磚中間的細縫仔細擦乾淨。我帶着滿肚子的“怨恨”仔細地擦了起來。不幹不知道，一干嚇一跳，我做了兩個小時才把這客廳擦得乾乾淨淨。汗水嘀嗒嘀嗒流下來，我的委屈也集結在心裏，哎！家務活真累啊！
這時，天漸漸黑了，彷佛老天也讓我快去休息。正當我覺得終於完工大吉了，老闆又給了我一個“獎勵”——“把卧室也掃乾淨”，這句話如同晴天霹靂，正中我的心臟。我把掃把一架，輕輕地把有灰的地方掃了幾下，糊弄了事。電視也不看了，晚飯也不吃了，我直接躺在牀上，沒過一會兒，就打起了呼嚕，這一覺就睡到了大天亮。
儘管在大掃除中我也不過幹了不到十分之一的'活，但是卻把累得好幾天都心有餘悸。通過這次掃除，我明白了媽媽的辛苦。一個家庭原來有那麼多的活兒，不是一睜眼地板就是乾淨的，書桌就是整齊的。我以後再也不偷懶了，否則，我所躲開的勞動都會壓在媽媽身上。
週一終於又到了。
下午第二節課下課鈴一響，衞生委員韓萌就快步走上講台，以最快的速度分配好任務，之後，安靜的教室立刻沸騰起來，大掃除開始了！
同學們搬起凳子，抱起書，急急忙忙地幹起來，教室裏顯得熱熱鬧鬧的。有拿着笤帚掃地的，有扛着大掃帚向外走的，有拿着桶提水的'，有握着抹布擦玻璃的，還有的扛着拖布去洗的，緊張繁忙，賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得乾淨明亮，連窗框裏塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱，幹得更加敬業了。
我們這一組打掃清潔區。面對肆意遊走的垃圾，我們微微一笑，抱起掃帚，揮舞起來。面朝垃圾背朝天，怕髒帕累非好漢！大掃帚在前，小笤帚在後，決不讓出現漏網之魚。同學們掃着，分組比拼，分區比拼，手快腳也快，既要速度又要質量。乍一看，清潔區上都是一些忙亂的身影。同學們都急嘟嘟的，半個小時不到，便將偌大的清潔區掃完了，於是又回到教室幫助其他同學。
此刻，教室裏仍然熱火朝天地幹着。看吧，擦地板的，擦牆面的，擦黑板的，遞抹布的。聽吧，談笑聲，唱歌聲，擰抹布的聲音，擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做着每一件事，毫不鬆懈。看，那個高個子同學伸手摸了摸門框：“呀，還沒擦呢！”於是找塊抹布認真仔細地擦乾淨，又檢查了一下其他角落，最後終於鬆了一口氣。
大掃除即將結束，同學們陸續坐了下來，開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖着地。這是收尾工作了，但他們依然不放過每一個角落，確保教室整潔乾淨，確保衞生評比得優。
“勞動最能體現一個人的品質。”此刻，我又記起了老師常説的這句話。的確，勞動能體現人的責任心，能體現同學之間的互助友愛，也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除，我看到了許多，也想了許多，明白了許多。
我會做好自己，做一個勤奮的人。
這次大掃除雖然結束，但它藴含的意義和價值卻永遠延續。
今天，我一大早就起來了，看到爺爺奶奶正在大掃除，心裏想到：大人們可真辛苦呀，我要去幫幫他們。於是，我自信地對爺爺説：“讓我來吧，你們去休息一會兒。”爺爺立馬用懷疑的眼光看着我，問到：“你行嗎？”我連忙説：“我男子漢，大丈夫，別小看我！”我趕緊洗漱完畢，就去幫他們做事。
“哈哈，哈哈哈哈，根本不累嗎，爺爺奶奶他們怎麼可能那麼累？像去洗了桑拿浴一般。”剛開始拖地，剛開始我一點也不覺得累，十分輕鬆，按照先後順序，從裏到外地拖。一個房間，兩個房間拖好了，感覺還行。可是等我再接着拖第三個，四個房間的時候，我覺得我整個人像散架的一樣，我像爺爺奶奶一樣大汗淋漓了，雙臂根本就不聽使喚，拖把此時此刻就如一個5噸重的鐵塊一般，重的根本拿不起來，汗水不停地流出。
爺爺看我累成這樣，便對我説：“累了吧！來！拖把給我，休息去吧，看你的汗，出成這樣，去洗把臉！”
這句話，是我左右為難。繼續吧，揮淚的走都走不動的；可不繼續吧，會被爺爺笑話，再説之前我又立下誓言：一言既出，駟馬難追。怎麼辦呢？最後，我還是謝絕了爺爺，繼續幹活，毫不氣餒，不管腰痠背痛，馬不停蹄的拿着那沉重的拖把一來一回地拖着。可是不過一會，我的.手又不聽使喚了。可我鼓勵自己中點就在眼前了，再加把勁，就可以全部幹完了。
終於，我拖完了地，實現了我的諾言。看着一塵不染的地面，我心中喜滋滋的。這次大掃除，讓我體會到了大人的辛苦，也體會到了勞動的樂趣。
今天上午，郭老師一進教室門就説：“今天下午大掃除，要帶盆和抹布來，最好帶一些洗衣粉和洗潔精。”“噢!噢!”教室裏頓時響起了一片歡呼聲。
下午我拿着盆和抹布來到教室時，我們小組的同學們都已經到齊了，大家都很興奮，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準備大幹一場。我這個組長馬上發號司令：“黃翔去擦中間那扇窗户，王月和郭峯去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最後那扇窗户。”這幾個同學趕忙拿臉盆接水，然後各自分工擦洗起來。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着腳擦中間，有的蹲下身子擦下邊，一個個忙得不亦樂乎。我這個組長也不能閒着，叫上雷晨光去擦櫃子、講台和講台後面的`那面牆。
我先往臉盆裏到了一些洗潔精，拿起抹布蘸了點水，擦起牆來。雷晨光在我後面認真地擦着講台，擦得滿頭大汗，頭上冒着熱氣，便擦邊説：“這該死的紅墨水，怎麼也擦不掉。”這時，我也碰到了麻煩，牆上有許多黃色的斑點，我擦了一遍又一遍，可怎麼也擦不掉。斑點好像對我説：“你不要白費力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”這時，我的鬥志一下子高漲起來，對它説：“你等着吧，我一定會把你擦掉，看你能得意多久。”
説着，我又往臉盆裏加了點洗潔精，把抹布放進去揉了揉，然後使勁擦那些小黃點，慢慢地，小黃點一點點地淡了，這些小黃點好像對我説：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢。”可是我要斬草除根。我又加了一把勁，把它們全部消滅了。我抬頭看了看，牆已被擦得乾乾淨淨，露出了廬山真面目。我扭頭看了看雷晨光，他也把講台擦乾淨了，我又看了看我的其他組員，他們用洗衣粉和洗潔精把窗户擦得一塵不染。我們終於完成了任務。看，我們的教室變得多麼乾淨明亮，可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄髒弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來了。
雖然我們很累，可是我們很高興，因為我們過了多麼有意義的一天。
春光明媚，陽光燦爛的日子裏。我們迎來了一次食堂大掃除，各自帶好打掃工具，我們便向即將“戰鬥”的“戰場”出發了。
我們在老師的帶領下來到了食堂三樓，我們的同學，拿好各自的打掃工具，到自己的崗位上工作。同學們有的掃地，有的擦櫃子，有的拎水，還有的拖地……每個人都埋頭苦幹，沒有人偷懶，大家都忙得不亦樂乎。有人不怕累，把所有的活都承包了，幹完這樣，幹那樣，但一件都沒有馬虎。
瞧，那個皮膚黝黑的`同學就是那種不怕苦的人，他的名字叫楊檑。一開始，他拿着掃把，在地上畫着“水墨畫”，看着那個掃把頭在上擺動，彷彿有規律似的。他像一台雙倍電能的吸塵器，比普通人勤勞幾倍，所過之處，寸塵不留。看呀！他把地掃乾淨了，又去“搶”拖把拖地了。
在他辛勤地拖過後，地也一塵不染，可這樣他還不滿足，又認認真真地再拖了一遍地，才滿意地去擦櫃子，但這麼勤勞的人可不止他一個。
看，那個大個子，他就是姜旼秀，力氣活都由他承包，什麼拎桶裝水呀！搬桌子呀！他都能幹。搬桌子時，他一人就能抬起桌子的一邊，而另一邊卻要兩三個同學，一搬一張，一搬一張。在他的努力下，很快就擺好了。不管什麼力氣活，他都會説：“我來吧！”
不一會兒，在同學們的共同努力下，食堂變得窗明几淨，一塵不染。可偏偏這時，一個搗蛋鬼楊芯端把水倒出來了，但在這兩個同學的幫忙下，這個事也就順利解決，當然，也有不少其他同學的幫忙。
乾淨的場地，充實的中午，我真開心呀！六年級樓東鑫
今天下午，我們學校進行大掃除，我感覺有些累，但是，我很開心，因為，我把我們的教室打掃乾淨了，這樣，就可以讓我們在一個乾淨的環境裏學習。
下課鈴響了，我立刻帶着小水桶到了衞生間裏，衞生間裏已經有許多同學在那裏排隊了，我等了一會兒，到我了，我把水擰開，水立刻像瘋了一樣的往前衝，我趕忙把小水桶塞過去，沒過一會兒，水桶裏的水已經有一大半了！我快速的擰好水龍頭，把水桶抬了出來，嘿喲！嘿喲！我抬着沉重的水桶，搖搖晃晃的走到了教室裏面。教室裏已經有很多同學開始清理了，我也加入了他們的隊伍，我把袖子捲起來，然後，把抹布洗了洗，開始清理了！
我先要把桌子擦乾淨，我把抹布整理好，開始擦桌子。我用力的擦着桌子，一心想着要把桌子擦得乾乾淨淨，這樣該多好！想到這裏，我乾的更賣力了，功夫不負有心人，沒過一小會兒，桌子就被我洗了個澡，它已經很乾淨了！我還不夠滿意，拿來了洗衣粉，又開始賣力的.擦了起來，嘿喲！嘿喲！一小會兒後，桌子更加乾淨了，好像在燈光的照耀下都可以閃閃發亮了！
擦完桌子，老師便來了，她給我們安排好每個人的任務，大家就繼續開始了！我的任務還是這個，於是，我把我的抽屜打開，打開一看，呀！真髒啊！我心裏有些不想擦了，不過，我還是得擦的，唉！我無奈的開始了清理。呼！不知過了多久，我終於把任務完成了！我心裏樂滋滋的。
接着，老師來找我，讓我把四個大組的櫃子清理一遍，於是，我服從了，便拿着老師給的小掃把，認認真真的開始清掃，每掃完一個大組，都會發現成堆的垃圾，我看着那些垃圾就充滿了討厭，真想不到他們能製造出那麼多的垃圾！
清掃完畢後，老師允許我跟着大家出去玩一會兒，我開心極了！啊！今天的大掃除終於結束了！
今天是歡樂的星期五，中午要大掃除了。我特別開心，因為我上次打掃“偷工減料”，同學們取笑我是“睜眼瞎”，這次我一定要讓同學們對我刮目相看，摘掉頭上“睜眼瞎”這個帽子。
中午，所有的角角落落都被同學包場了。這時，我右看看左瞧瞧，發現了一個無人問津的窗户，寂寞的站在那裏，苦着臉，好像對我説：“你快點來擦我吧，他們都不理我。”我微笑地説：“你放心，我一定會把你擦得乾乾淨淨。”説完我飛快地拿起抹布，三步並做兩步地走了過去。
我先把抹布洗得乾乾淨淨，再用力對着窗玻璃從上往下來回不停地擦，很快窗玻璃就被我擦好了。我正迫不及待地想要擦另一扇窗户時，突然發現我剛擦好的窗玻璃“滿臉是淚”，彷彿失望地説你：“唉，怎麼越擦越髒呢？”我默默地站在那裏，手饒頭皮，突然想起老師曾經説過玻璃用濕抹布擦完後要用報紙或幹抹布等再擦乾，這樣才能不留水漬。我按照老師的方法找來報紙從上往下，從左往右，仔仔細細又擦了一遍，這次我看着亮潔如新的窗玻璃開心地笑了，原本以為窗户也會露出滿意的`笑臉，但是我又彷彿聽到窗户在説：“我的腳還是髒的呢。”我又低頭往窗户凹槽裏用力的吹了一口氣，灰塵像頑皮的孩子一樣，在空中漫天飛，害得我被嗆到了好幾下。這個方法不行，我又想了另外一個方。：我拿起濕抹布，套在右手食指上，可是又發現我手指太大了，伸不進去，這個方法也行不通。我靈機一動，又想了一個好辦法，從鉛筆盒裏拿出一支筆，套在抹布裏，一寸一寸地擦過去，任何死角都不放過，終於把灰塵全部殲滅。老師看着我擦得窗户煥然一新，滿意地點了點頭。
通過這次大掃除，我不僅摘掉了“睜眼瞎”這個帽子，還明白了一個道理，只要一個人認真的做一件事，就一定會有收穫。
“明天市教育局要來我校檢查，今天下午第三節課決定進行一次’大掃除‘……'’廣播裏傳出薛主任的聲音。 一聽到這個消息都高興極了，都準備在下午的‘’大掃除‘’大幹一場。
盼星星，盼月亮，終於盼來了下午第三節課。教師給我們安排好任務後，我們便熱火朝天的幹起活來。正準備也大幹一場時，我發現我還得辦板報。唉，我只能圍觀了。
我一邊辦板報一邊看着同學們幹活：只見馬浩哲和王喅浩等幾個人拿着長長的雞毛撣子在撣着牆壁和房頂上的灰塵和蜘蛛網。只見他們幾個仰着頭，認真地撣着教室裏的每一個角落，不肯放過任何一個‘’蛛絲馬跡‘’。李晴，範子玉她們則在擦教室窗户的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報紙擦了一遍，直到把窗户擦得閃閃發亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個人卻在擦教室的的牆壁。可以説，他們的任務是最艱鉅的。你看，他們幾個從教室前面擦到教室後面，從教室裏面擦到教室外面，直到把那些牆壁擦得一塵不染他們也不肯停下來，還在繼續地擦着。那些正在掃地，拖地的人也幹得非常賣力， 不敢有一點馬虎。看着這些場景，我的'心暖暖的，我是多麼想上前去幫他們一把啊!再向窗外看去，全校的師生都在打掃衞生，並且幹得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，並且配合地還都非常地默契……‘’李子熠!你在那兒發什麼呆呢?還不趕緊來辦板報!‘’都毅鬆提醒我，讓我趕緊去辦板報。唉，我看我們幹活太入迷了，發的呆可不是一小會兒了。
經過我們的齊心協力，很快，整個教室以及整個校園都被我們打掃得乾乾淨淨了。我看着這煥然一新的校園，浩氣長舒。心裏想：在以後的生活中，我們的校園會不會永遠這麼幹淨呢?
“明天市教育局要來我校檢查，今天下午第三節課決定進行一次’大掃除‘……'’廣播裏傳出薛主任的聲音。 一聽到這個消息都高興極了，都準備在下午的‘’大掃除‘’大幹一場。
盼星星，盼月亮，終於盼來了下午第三節課。老師給咱們大家安排好任務後，大家便熱火朝天的幹起活來。正準備也大幹一場時，我發現我還得辦板報。唉，我只能圍觀了。
我一邊辦板報一邊看着同學們幹活：只見馬浩哲和王喅浩等幾個人拿着長長的雞毛撣子在撣着牆壁和房頂上的灰塵和蜘蛛網。只見他們幾個仰着頭，認真地撣着教室裏的'每一個角落，不肯放過任何一個‘’蛛絲馬跡‘’。李晴，範子玉她們則在擦教室窗户的玻璃，她們用抹布擦一遍，又用報紙擦了一遍，直到把窗户擦得閃閃發亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個人卻在擦教室的的牆壁。可以説，他們的任務是最艱鉅的。你看，他們幾個從教室前面擦到教室後面，從教室裏面擦到教室外面，直到把那些牆壁擦得一塵不染他們也不肯停下來，還在繼續地擦着。那些正在掃地，拖地的人也幹得非常賣力， 不敢有一點馬虎。看着這些場景，我的心暖暖的，我是多麼想上前去幫他們一把啊!再向窗外看去，全校的師生都在打掃衞生，並且幹得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃，掃地的掃地，互相不干涉，並且配合地還都非常地默契……‘’李子熠!你在那兒發什麼呆呢?還不趕緊來辦板報!‘’都毅鬆提醒我，讓我趕緊去辦板報。唉，我看大家幹活太入迷了，發的呆可不是一小會兒了。
經過大家的齊心協力，很快，整個教室以及整個校園都被大家打掃得乾乾淨淨了。我看着這煥然一新的校園，浩氣長舒。心裏想：在以後的生活中，咱們的校園會不會永遠這麼幹淨呢?
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