初夏的校園優秀作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初夏的校園優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初夏的校園優秀作文1

沒有春天那麼華麗，也沒有秋天那那麼絢爛，更沒有冬天那麼美麗。但樸素中總帶着那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。

校園的一道亮麗風景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的是角落裏那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衞校園的戰士，那翠綠的葉子是那麼有力量，像針一樣堅硬，它們彷彿在説：“我們是校園的守護神！”

這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優美的身姿，隨着初夏的音符翩翩起舞；有些就像個害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的.白色，沒有牡丹花那麼嬌豔，但它總是那麼優雅，讓人看了賞心悦目。

這邊是優美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結合體現了同學們的團結、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學生矯健的步伐，也加深了同學們對體育的熱愛，它是那麼精神，那麼氣魄！我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機。

初夏的校園優秀作文2

清晨，朗朗的讀書聲傳出教室，一陣微風吹過，櫻桃樹沙沙作響，似乎在迴應他們。薔薇紛紛揚揚地飄落，跳下最後一隻，用生命編寫的舞曲，然後安靜的沉睡在樹根。

下課鈴聲響起，同學們來到漂書站，挑選他們喜歡的書並閲讀起來，陽光灑落在他們捧着的書上，為他們照亮所讀的書頁，坐下，伴着杜鵑花香閲讀，一切都是那樣的美好。聽見鳥鳴，回首，在走廊盡頭的書櫃中，竟然有一隻黑白色的小鳥正在裏面，那裏有它温暖的小窩，有它親愛的孩子，惟願無人打擾。

午後，總是那樣的疲乏。同學們在教室裏拉小窗簾午休。從食堂回來的那條路上，太陽懶懶的.照在亭子裏，木凳偶然發現已經飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹越發的枝繁葉茂。小魚兒似乎也想好好的睡一覺。躲在被迎春花枝遮的嚴嚴實實的一處，安靜休息。

夜晚，晚自習下課鈴響起。同學們結伴回家，教學樓外的燈光細心的為同學們回家的路，將他們的影子拉得好長好長。校園外，圍牆邊，三角梅已探出牆外。似乎在給同學們説再見。

初夏的校園裏，總有許多美好的地方：無人打擾的鳥巢。小於午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學們的讀書聲，嬉笑聲，風吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。

初夏的校園優秀作文3

春天過去，初夏來到。

初夏的腳步已經悄無聲息地邁進了我們的校園，到處都印上了她的身影：枝繁葉茂的大樹，五顏六色的小花，清脆婉轉的鳥鳴，果樹上還未成熟的果實……這，就是初夏的標誌！

在初夏的操場上，女同學圍坐在旗台邊的小樹下，笑聲隨着溝渠裏的水，流向遠方。男同學則有的在乒乓球枱前打乒乓球，有的在操場上踢足球。笑聲，乒乓球的彈跳聲，球進球門的歡呼聲，為寧靜的校園增添了一份生機勃勃的景象。

棕樹耷拉着樹葉，灌木叢中不知名的小白花，食堂邊的櫻花樹，風一吹，花瓣便輕輕柔得飄落。快看！那棵樹的樹頂是金黃的！走近一看，哦，原來是枇杷樹上的枇杷熟了……這一切的'一切，都是那麼的美好！

哦，對了！今天，老師告訴了我們一個祕密：我們班的“漂書站”裏有一個鳥窩，裏面還靜靜地躺着三個小小的鳥蛋。當我們聽到這消息時，我們既驚訝又好奇。老師説，這是幸運的象徵。並且還千叮囑萬囑咐地讓我們不要去驚擾鳥兒，不要頻繁地去看它，更不要太吵！同學們紛紛點頭。

吃過晚飯，我和同學一起去書站看鳥巢。我倆都非常小心，也沒有過多的停留，只是遠遠的看了幾眼就走了。

這，既是我們班的祕密，也是我們的幸運，更是這個夏日的奇蹟！

初夏的校園優秀作文4

在初夏的一天，我們同學商量去校園裏觀察美景。

我們你推我攘地在門口觀察樹木，我們仔細看了後發現，葉子有大有小，有黃有綠，在微風的吹拂下，有的像是一面面舞動的旗子；有的像是在舞台舞蹈的舞者；有的像是驚弓之鳥，沒有規律地上躥下跳。不知是誰先跑到了草坪，我們便一起跑到了樹邊的草坪上。 草坪上的草像牀一樣，令我們興奮不已：有的人躺在草坪上，讓草為他洗去身上的熱氣，有的.躲在樹蔭下，讓高大的樹木擋住初夏的陽光。在此逗留一會後，我們走到了林蔭道上，這裏的樹木為我們組成了類似天然的防太陽光的保護傘，但還是有一些太陽光的“倖存者。”在樹下，我們感受到了類似空調的感覺，但一走出樹蔭，初夏的陽光就讓我們受不了。 再往前走，我們發現了狗尾巴草，我覺得和樹木不太配，還有一樣好像蟲子的花蕊，我摘下了一朵，見到誰就嚇誰。還有一種樹，是圓的，中間是空的，我們鑽了進去，有一些調皮的人搖了搖樹幹，樹裏面下起了“雨”，雖説很涼快，但落到了頭上就不好了。 校園裏的景色真美！