在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的學洗碗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
暑假期間，我經常幫媽媽洗碗。記得第一次跟媽媽學洗碗。媽媽教我把碗輕輕的放入水池。少放一點兒洗潔精，用温水把洗潔精衝一下，然後用洗碗布，把每一個碗裏裏外外都要洗一下。再用温的清水沖洗乾淨。最後再用乾淨的擦碗布，把洗乾淨的`碗一個一個的擦拭乾淨，放入碗櫃裏。媽媽説完後，我就對媽媽説這還不簡單，我一會就完成。
一邊想着媽媽教我的程序一邊在操作。過了好一會才把碗洗完，這時媽媽來驗收我的勞動成果了，她看見水池地下還有我的衣服上全是水，就問我。這是怎麼弄的呀！是不是水開得太大了濺到的啊？我不好意思的點點頭。這時媽媽看見我洗乾淨還擺放整齊的碗，對我豎起了大拇指。誇我第一次洗碗就洗的不錯。我開心的笑了。
今天決定給奶奶分擔點家務，於是我建議：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶有點忐忑地問：“你行嗎？”我自信地説：“我能行！”
雖然沒洗過碗，但是經常看奶奶洗碗，腦子裏還是有印象的'。於是我做了一盆清水，滴了幾滴洗潔精，開始洗第一碗，還是覺得油。奶奶見我有麻煩，故意提醒我，“用熱水洗會不會好點？”哦！原來熱水可以上油，我馬上換了一盆熱水洗，油乎乎的感覺沒了。我趕緊洗了碗，又用清水沖洗了一遍。我很高興看到每個碗都是乾淨的。奶奶還誇我是家務能手！
今天，老師叫我們洗碗，我們以為老師開玩笑，怎麼知道老師説真的，拿來了盆子、水、抹布、碗、沅潔精。輪到我洗了。我第一步是拿起抹布，擰乾水後再用手舀起水，右手擦裏面，再在碗邊轉一圈，然後擦一下外面和底下的部分，擦完後，我們走到房裏清洗一下後，放進清毒櫃裏面清毒。
老師問：“你們什麼想法？”有人位同學問：“為什麼有泡泡呢？”老師説：“因為有一些髒東西，洗潔精是化學物品，洗潔精一擠進水裏就變成了一粒粒小分子，小分子把髒分子包圍了，又把它帶走了，所以變成了泡泡，再用水一衝就沒了。”
今天，我學會了洗碗，我非常高興，以後我要多洗一點碗。
今天吃完飯我就到水池旁學洗碗。
我先在爸爸的幫助下把盤子裏吃剩的`飯菜倒掉，然後把盤子摞在水池裏。調好水温後，我拿起洗碗帕，把碗呀盤呀衝着洗了個遍，放到大盆裏。
我接着洗筷子。我用水衝着把筷子頭、筷子的把子搓了一遍，發出“咯嘣、咯嘣”的聲音。
我越洗越來勁，媽媽進門看見我那來勁的樣子，就説：“以後洗碗都由你負責了。”我説：“太好玩啦！我要多玩幾天。”
我真高興今天又學會了一項家務技能。
這個星期，我學會了一項本領，——洗碗。
因為原來觀察過，所以很快就學會了。
首先，我把洗潔精擠到碗裏，用鋼絲球用力刷，從黑黑的泡沫裏可以看出碗有多髒，一個碗刷好後，我把泡沫倒在另一個碗裏，因為洗過一個碗，我更熟練了，刷的非常快，當所有碗都有了洗潔精，我打開水，把碗衝了一遍，看着乾乾淨淨的碗，感覺真好，但廚房通風不好，所以我滿頭大汗，背心也濕了一大片，頭上的`汗就像下暴雨似的往下滴！接着，我把碗整整齊齊的放到了碗架裏。
我真高興，我又學會了一項新本領，哈哈！老媽，你可以光榮下崗了！
一天下午，我看到父母很忙，池子裏全是碗，我就想給他們分擔家務——洗碗。
我從母親通常的洗碗方式中學到了東西。我先把洗潔精放入水中，然後把一個油膩的碗放入水中，然後拿出一塊抹布在碗上擦了擦。但是碗像個淘氣的'孩子一樣不聽話，手不小心滑了一下，碗掉進了水裏。“唉！嚇死我了！”我説。我更小心。最後，我總結了幾個要點：
首先，雙手保持穩定，從裏到外仔細擦拭眼睛。
第二，放在水裏，然後用抹布擦乾。
後來，我按照這些步驟，確實刷出了一個又一個乾淨的碗。
現在只要有時間就給父母洗碗，成為家裏的好幫手。第一次學洗碗也深深的印在了我的腦海裏。
今天中午，爸爸教我洗碗。
爸爸把廚衣給我穿上，然後把洗潔精擠在了黃抹布上，對我説：“首先，要把抹布搓出泡沫。”説完，他便給我示範了一次，就把抹布遞給我，我搓了幾分鐘，就把抹布搓出了許多泡沫。爸爸又對我説：“然後，要把碗的外面和裏面都用抹布擦洗。”我聽完後，就把抹布展開，開始擦碗。不一會兒，每個碗上、盤子上、勺子上和筷子上都沾有泡沫了，爸爸誇我做的好。最後，他説：“用水把碗沖洗乾淨，衝完後用抹布擦乾淨。”爸爸説完後，把抹布洗乾淨，我用水把碗筷這些餐具裏裏外外都洗乾淨了。緊接着我又用抹布把碗筷上的水擦乾淨，接着將它們放進了消毒櫃裏。
今天我學會了洗碗的`本領，以後就可以幫家裏洗碗了。
今天我要幫媽媽洗碗，媽媽爽快地答應了。
我看見那些髒兮兮的碗，好像在對我説：“小朋友，快把我的髒臉洗一洗。”我小心翼翼地把碗放進臉盆裏，倒了一定點洗潔精，媽媽看見了説：“可可，洗潔精這麼少，怎能把碗寶寶的`髒臉洗乾淨呢？”我就連忙擠了很多洗潔精，媽媽説：“可可，你是要給碗寶寶洗泡泡浴啊，洗潔精太多，碗是很難沖洗乾淨的。”媽媽急忙把洗潔精放掉一些，媽媽教我先拿起一個碗，用蘸濕了洗潔精的布把碗裏裏外外地擦個遍，頓時這隻碗乾淨了許多，接着，把所有擦過的碗用清水衝乾淨，最後，再用乾淨的布把洗好的碗擦乾。
看着洗好的碗又白又亮像新的一樣，我心裏真開心！
今天是星期六，我在家休息，吃完晚飯，我就嚷着要學洗碗，媽媽就答應了。
於是，我就學着媽媽平時洗碗的過程洗，先用一個洗碗盆，擰開水開水籠頭放半盆清水，滴幾滴白貓洗潔淨。然後把收集在一起的髒碗放在水池的另一邊，一個一個的`放在盆裏洗，我右手拿着抹布，左手拿着碗，裏裏外外把碗抹一遍，抹好後放在一邊，直到把碗全部洗掉，再洗筷子，勺子等全部洗衣乾淨後就乾淨後就把髒水倒掉，放清水沖洗，直到乾淨為止。最後把碗從大到小大疊在一起，放進碗櫥。
媽媽在一邊看着我洗碗有條有理，一個勁地誇我長大了，我聽了心裏比吃了蜜還甜。心想，今後我還要學做更多的家務活。
週六中午，媽媽接到單位的.電話，要加班。媽媽聽完電話就走了。我本來飯就吃得慢，再加上媽媽要加班，所以媽媽沒有洗碗。我心想：媽媽這幾天工作很忙，每天都要洗三冷碗，一定累壞了吧！這回我要幫媽媽洗一次碗。
想到這兒，我就把碗拿到廚房，學着媽媽的樣子接了一盆清水，雙在清水盆裏滴了幾滴洗潔精，然後我就左手拿碗，右手拿洗碗布，開始洗起了碗，把碗上的油和髒東西清洗乾淨之後，把水倒掉，再接一盆清水讓碗上的洗潔精洗掉，然後把它們放進廚櫃裏，這樣碗就洗乾淨了。
晚上，媽媽回來了，來到廚房準備洗碗，卻發現碗已經洗過了，當她知道了是我洗的，就連聲表揚，我心裏高興極了。
今天，吃完早飯後，我看見廚房放着幾隻還沒洗乾淨的碗，心想，在這個暑假裏，我要每天學着做一點家務，這樣可以使我的獨立性越來越強，於是，我決定學洗碗。我先擰開水龍頭往盆子裏倒滿水，倒入洗潔精，然後，我小心翼翼的將碗放入水中，左手抓着碗，右手拿着抹布，洗洗裏面，洗洗外面，一隻只碗像一個個等着洗澡的.調皮小寶寶，總是想從我手裏溜走。
洗完後，接下來我要給它們“衝浴”了，我先把盆子裏的髒水倒掉，換上乾淨的清水，把它們放入清水中洗得乾乾淨淨，看着洗得乾乾淨淨的碗，我心裏美滋滋的。
早晨，我和乾爹吃完早飯，乾爹去書房的'時候，我主動跑到廚房去洗碗，學洗碗。
我剛用水把碗衝了一下，乾爸就出現在我身後，説：“牛牛真能幹，會洗碗了”,乾爸告訴我，洗碗不但要把裏面洗乾淨，還要把碗的外面和碗底洗乾淨。我洗筷子的時候。乾爸給筷子上放了一點洗潔淨，教你如何洗筷子，還給我做了示範，我一下子就把兩雙筷子洗完了。
今天，劉曦的作業有一項是日記《洗碗》。晚飯後，劉曦收起碗來一板一眼的洗起來，學着平時我們洗碗的樣子，先把洗潔淨擠在洗碗布上，把碗擦洗一遍去掉油膩和污漬，然後再用清水沖洗乾淨……看着他幹活時認真的樣子，覺得這個作業真的很好，現在的孩子動手能力相對都很差，在勞動中既能鍛鍊孩子的生活技能、動手能力又可以讓他們體會到勞動成果的'可貴。而且現在的孩子玩具都很多，要不然就是從電視中學些自認為有用的“知識”，在書寫過程中就能體會到他們對實踐的匱乏、對生活的淡漠。有了親自動手的體會，相信劉曦會有相對豐富的日記內容。
在生活中積累知識、在知識的積累中學會生活才是最難忘和最難得的。
今天星期六，早餐是我做的，吃完早餐後，鍋碗也是我洗的。
昨晚睡覺前，我就把粥做上了，定了今天早上五點半自動開始。早上六點半左右起牀後，我把雞蛋放進鍋裏，在蒸架上面放上包子，用水煮了十分鐘就好了。
這裏還有一個小插曲呢。爸爸到廚房檢查我做好早餐了沒有，發現鍋裏的水很熱，上面的包子是冷的。爸爸問我蓋鍋蓋了沒有，我説蓋了啊。爸爸讓我摸摸鍋裏的'包子，啊？冷的！原來我忘了蓋鍋蓋。
早餐，我們吃的是雞蛋、米粥、牛奶和包子。吃完早餐後，爸爸教我收拾餐桌，洗刷碗筷。
其實做早餐和洗碗都很簡單的，做起來也挺有意思的。
我向爸爸提出了要求，我還要學習洗衣服。
一天吃完飯後，我對媽媽説：“媽媽，今天我來洗碗!”媽媽先是驚訝地看着我，隨後就微笑着對我説：“好啊，我來教你吧!你可要仔細看哦!”“嗯。”我點了點頭。
媽媽告訴我，穿上圍裙才不會弄髒衣服。於是，我穿上圍裙，開始照着媽媽的指導一本正經地洗了起來。
我先把晶瑩剔透的洗潔劑倒在盆裏，用水拌勻，然後再用抹布使勁地擦洗，沒幾下，污漬就被剷除得一乾二淨了!
不過有些污漬卻讓抹布束手無策，它們非常粘。這可怎麼辦呢?小刺蝟般的'鋼絲球來幫忙了，只見它刷刷兩下，污漬就消失得無影無蹤了。
最後，經過我細心地衝洗，銀光閃閃的餐具就擺在我媽媽面前了。媽媽看了看，高興地説：“孩子，你長大了!”
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