在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優秀記事作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷着忐忑不安的心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什麼好呢？那就買圓葱和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓葱炒牛肉”了。於是，我來到賣圓葱的老奶奶的攤牀前，説：“老奶奶，圓葱多少錢一斤啊？”老奶奶和藹可親地説：“現在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”我把兩個又打又圓又新鮮的`圓葱裝好，便來到賣牛肉的攤牀前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我説：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩啊！”我説：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進食品袋，放在我手裏。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的圓葱和牛肉，在廚房裏悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質量好、斤數足，難得啊！我聽後，心裏美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜啊！
暑假的一天，媽媽從集市上買回了兩隻小龍蝦。我看見了，高興得不得了，便找了一個水盆，借了點水，把它們放進去。因為我知道龍蝦是在海里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應環境，我還抓了一把鹽扔在盆裏攪和了一下。
龍蝦的背上是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅色的。它那細長的身軀和能藏起來的`尾巴，真像一個枴棍。它的尾巴可以捲到腹部下面，因為在水裏，所以就不容易看見。我給它們餵食的時候，它們還在盆地游泳。我把食物扔到水中，只見兩隻龍蝦一起遊向食物，游到盆邊上看見一片食物就用前面的兩條小腿抓住食物一點兒一點兒的往嘴裏送。他們游泳時，那隻小一點兒的龍蝦表現的很出色，它兩隻大鰲從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。啊！他還會倒着遊呢！我喜歡我家的這兩隻小龍蝦。
各位老師，各位同學，大家好！
今天我給大家介紹一件物美價廉的商品——米奇牌布袋鉛筆盒。
它有多種顏色紅、黑、等等，精美的布料正面有一條蕾絲花邊，花邊的左邊有一個黑白相間的精美蝴蝶結，花邊的右面有一朵可愛的花朵，再加上美麗的花紋，讓你看到就有一種想要它的.慾望。
米奇牌布袋鉛筆盒不僅外觀精美，功能也很多哦。
他總共有四層，第一層是最大的一層，可以放上學用的所有文具，鉛筆、橡皮、尺子、修真帶等等，把這些東西放進去，你看起來一點兒也不會覺得擁擠。第二層是放你經常用的筆的，這樣你就不用每次要用筆的時候拉開拉鍊麻煩的取筆了。第三層是是放你課程表用的，你可以清楚的看見下節要上的課程。第四層是放你的一些小零件，同學送你的一些東西的。
哈哈！聽了我的介紹，是不是很想要一個啊，只要24元，你就能買到它哦！快去買一個吧！
記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開後，陸陸續續來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指着他，説：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙説：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的拉鍊，出示了“證件”，走進了班級。進校的'同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節省了不少時間。
真誠，在生活中的一些小細節就能體現出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，並對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業；在圖書館借完書，準時還給圖書館……
真誠，友愛，就在我們心裏，發現他們，發揮他們，讓我們做到以誠待人吧！
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