【熱門】抒情作文600字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的抒情作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文600字 篇1

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天踏着輕盈的腳步，帶來了新綠;帶來了温暖;帶來了生機與活力。“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”韓愈筆下的春雨是那活靈活現，但是我眼中的春風卻比春雨更勝一籌。

記得那一次，春風第一次吹進了我久已枯寂的心田裏……

“會考倒計時，我要努力。”房間門上貼着一張特別明顯的口號。剛剛入國中校園的我，還是個帶着幼稚的孩子。光陰似箭。如白駒過隙，一眨間國中的生活僅剩下短短的40幾天。誰都知道初四的生活很苦，但是能“熬”到最後的就是勝利者。

現在的我更是被壓力和父母老師的期望壓的喘不過氣來。但是壓力就是動力，我必須把這些壓力轉化為我努力學習的'動力。從以前那些虛度的美好時光，更是成了我現在煩悶不安的根源。多虧了班主任每天的諄諄教導，我才沒有放棄。

這一天，我更是異常的感動，我象往常一樣回到家，吃完飯後依舊是那句“我吃飽了，我去寫作業了。”爸爸那天並沒有在家裏吃飯，而是在朋友家吃的還喝了些酒。

爸爸回來已經八點半了，我還在等下“寒窗苦讀”。令我沒想到的一項不溝通的爸爸那天對我説了很多。

“這幾天補課，效果怎麼樣?”“還行吧”“你得好好學，你爸也沒有文化，也不能給你輔導，就只能靠你自己好好的努力。你要是考上高中了，爸爸就是砸鍋賣鐵也會供你上。就剩一個來月的時間，你就堅持堅持，考完了爸爸給你好好補補。”“我不會讓你失望，我會成為你的驕傲。”“行了，你趕緊寫作業吧，爸爸不打擾你了。”“嗯”。

爸爸的話就像一縷温暖的春風，吹進了我的心裏，我一下子擁有了16年來從未擁有過的温暖和感動，眼淚還在眼眶裏打着轉，我……

第一次明白了16年自從明白但實際上並不明白的詞——春風的正真含義。

抒情作文600字 篇2

在這裏，傍晚時分的景色，最是宜人了，只是，少有人在這裏逗留欣賞。放學的路只在放學那一時擁擠，住得十分近的人不在乎這景色，住得遠些的人顧着回家，少有人會在意，這個角度的夕陽西下，這個時分的清風徐來，是最讓人驚喜的。

一天還沒有結束，但是我已經放棄了今天。許多時候都是這樣，一天本沒有結束，可是，在我們眼裏，或者就像此時，就像是該停下來歇息了的。今日的夕陽並不是絕美的`，我看過她將一片天染紅的模樣，而現在，天空還是空曠着的，我想，大概是夕陽沒有看到雲朵，找不到柔軟的地方宣泄委屈，所以，放過了天空。

我自不會在這裏久留，否則，就太傻了。

路邊的樟樹細語着，像是在和風兒説悄悄話，只是為何這風如此多情，勾搭上了這棵樹，又飄然到了下棵樹去，又不帶走一片葉。它們這些小動作倒不是沒有注意得到的，影子就記得清楚，有時，影子大概也比我們本人，要明白我們走過的道路，樹的影子也一樣，風兒沒有影子，這也是風瀟灑肆意的原因之一吧。風沒有痕跡，人會忘卻，樹葉也會忘卻，就連光都不會顧及風是不是少了影子。也不全然會忘卻，微風多情，人有時也會矯情到記得幾分風的温柔，只是，不曾瞧見，也不曾捉住過。狂風作孽也會讓人難忘，只是再遇上，風有意説聲抱歉，人也聽不到什麼。

風早已吹過，夕陽也漸漸遠去了，天還未黑，思緒還亂着。路是熟悉的路，夕陽並不稀奇，樟樹也不曾變過，風也沒有留下什麼痕跡，就連影子，下次也會在光下出現，不曾真正離去。可是，卻總是有一種回不去的悲傷。大概，是我的影子，不會再如此頻繁出現在那條回家的路上了。

抒情作文600字 篇3

有人説過：“一個人的服飾的顏色，取決於一個人的性格。”直到那一天，我才真正領悟了這句話。

那天，陽光初照大地，主任一如既往的穿着亮麗的橙色大衣，來到學校監督我們鍛鍊，主任的性格並不像她的穿着那樣脾氣很好，我一直都被她罵，所以我總是去逃避她。籲！一聲令下，我和同學們來到了起跑線上，準備着一千米和接下來的體育鍛煉。隨着哨響，同學們都跑了出去。

我已經跑了大半圈，此時的我已經筋疲力盡了，轉眼間主任就在眼前，我不得不大邁開腳步，試圖快些經過。“加油，你可以的，大幅擺臂！”主任向我大喊道。主任投來少見的信任和鼓勵的目光，搭配上她的橙色大衣，是多麼亮麗，她不停為我鼓掌，橙色的大衣在慣性性作用下微微搖擺，顯得格外美麗。主任的鼓勵就像那橙色的大衣，有那樣美麗的橙色，讓我倍感受用。

接着我們又開始了實心球的'訓練，主任在旁邊一直盯着我們，讓我格外緊張，動作都忘了，主任走了過來，輕輕取過我手裏的球，自己開始演示起來，又不停的分解動作，給我講解，那細心的講解就像主任身上橙色的大衣那樣的全面，到位。又把球給我，在一旁給我指導，那困難時的鼓勵，和講解時的細心有如拿大衣一般。樸實又不失文雅，注重細節而又不焦躁的橙色就是主任真實的寫照。

在接下來的足球訓練中，主任再一次的鼓勵我，讓我不要緊張。那橙色的大衣映襯着他的鼓勵，顯得分外美麗。那橙色也成為了操場上最美的一抹色彩。

那一抹色彩，是平時我沒有體會到的，那鼓勵人的橙色，是春天最美的色彩。

抒情作文600字 篇4

自從上幼兒園以來，我遇到了許多位老師，雖然他們各不一樣，可他們都是上帝派來的天使——來給我們傳授知識的天使。

上幼兒園時，我還是個無知的幼兒，是您教育我要遵守紀律，要尊重同學，關心小朋友，你還告訴我吃飯時不要掉飯粒，要愛惜糧食，告訴我要學會尊敬老師和長輩……有時還對我很兇呢！那時我不知道您是為我好，您管教我時我常常和您頂嘴，有時還打罵您，惹您生氣，想來真是不應該！

當我學習國畫，書法時，又是你一筆一畫，不厭其煩的反覆指導我，讓我的字越來越漂亮，是我的話越來越傳神。在您的指導下，我的國畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎，可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。

當我不敢在別人面前唱歌時，還是你面對面口對着口矯正我的發音，教給我演唱的技巧。讓我變成了一隻人人喜歡的“百靈鳥”。每當我在眾人面前放聲歌唱時，就會想起您的.音容笑貌，而每當這時一陣陣暖流就會在心中激盪。

上國小了，是你把知識傳授給我們，並帶領我們在知識的海洋中自由的遨遊，讓我們體驗學習的樂趣，讓我們深深的感受到知識是力量的源泉。在我成長的過程中，是您教給我們做人的道理，您就像大海上的燈塔，為我們指明前進的方向。

老師，當綠葉在風裏沙沙，那是我在為您歌唱，幫您消除一天的疲倦。當輕風吹過您的臉龐，那是我在為您撫平眼角的皺紋，撫摩您被粉筆染白的頭髮。

感謝您，老師！是您給了我知識，是您教我做人的道理，是您讓我從一名頑童變成了一名優秀的少先隊員。

感謝你老師，我要永遠把您銘記心間！