在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的下五子棋作文，歡迎閲讀與收藏。
我們在慢慢長大，慢慢的我們會學會許許多多的事情，而我學會了下五子棋。
星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家裏看電視，這時我靈機一動，對他説：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸説：“好的呀！不過你可要認真學哦！”我説：“嗯嗯。”於是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我説：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然後再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接着看對方是怎麼堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點了點頭，説：“好的，我知道了。”
爸爸説：“嘴上説知道了，心裏肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學會。想完，我説：“敢。”
在開始第一次的挑戰中，我的精力很不集中，因為我腦海裏總在想我會輸，越想心裏就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手鐗，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心裏特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我説：“別哭了，你已經很出色了，再繼續努力肯定能贏我的'。”聽了爸爸的話，我決定再跟他下第二局。
在第二次的挑戰中，我使出渾身懈數，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終於打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼着，叫喊着。後來隨着我下五子棋的技術與經驗的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！
在成長的過程中，我學會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恆地去做，就一定會成功的。
今天，輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來，個個都摩拳擦掌，老師拿來五子棋，分了棋子，再分組，規定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒怎麼下棋的，心裏不由得意起來：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開始了，我把一顆黑棋放在中心點，把好營地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟着堵，後來他有點支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設下了一個斜着排了四顆的機關，只要他沒注意到那，那我就贏定了，為了迷惑他，我虛晃一槍，我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊：“哦耶，我贏嘍！
我贏嘍！
”我高興的蹦了起來，可能大家都知道我剛用的是什麼計了吧！
沒錯，這就是人們常説的'“聲東擊西”沒想到在這也能用到，只見李明垂着臉站在一邊，我開心極了。只要下次贏了，冠軍非我莫屬。
第二次我和我王軍比，説實話心裏不免有點緊張，因為他在班上也是個高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒輸過，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬於我，我狠下心來決定沉着應戰：“來就來吧！
誰怕誰啊”我心想，可過招了大半天，終於，我有點撐不住了，心裏急的很，再看看王軍臉上面無表情，看樣子很輕鬆，我懷疑他設下了機關，仔細琢磨了一下，沒什麼問題，然後放心起來，隨便擺放了一顆棋子，沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪着一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，於是和他們一起狂歡慶祝。
通過五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學習更應該如此，將知識理解透徹，學紮實。
書法班學習時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經常下五子棋。但是後來同學們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯繫在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。
我最後一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己闢出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的.周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深佈下的“天羅地網”，真的沒過多久，他便自投羅網了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經無路可走了，不管他怎麼堵都無濟於事了。他又請我讓他一下，我也網開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽着他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機會。
接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開路。其時，我心裏一直打着小算盤，怎麼才能堵路的同時開闢自己的新路，怎麼才能讓他乖乖地走進我的“迷魂陣”？我看着這局勢，靈機一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟着我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發現了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無疑問，我贏了。看看這棋局，他毫無還擊之力了。
之後，書法班的同學都説我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開闢自己的前途，才有美好的未來！
“啊！沒事做真是一種無法忍受的痛苦啊，哪怕是寫作業也好。”我無可奈何地説。“好！那就去……”我立刻打斷了媽媽所説的話：“不不不……那就先下盤五子棋吧，反正閒着也閒着。”媽媽也隨口答應了。
“先説好，預防下雨的設施沒準備好的喔。”面對媽媽那不緊不慢的挑釁，我也藉此還擊：“沒事的，反正今天也不下雨。”……舌戰之後，便開始了真正的“戰爭”。剛開局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其後，之後我選擇了全圖亂子打發，這招有時會發揮巨大的作用，方便於一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無限連。可是媽媽卻圍着我的白子圍，我可不會把媽媽雙手承讓的主動權白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利。“小子，挺不錯呀！”“那當然！”我被媽媽一誇，驕傲起來，結果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話不多説，我們立刻進行了下一場的“戰爭”吸取了上一盤教訓的我，每走一步都會觀察周圍，媽媽也是眉頭緊鎖着，下棋也謹慎了很多。突然，我發現媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的`局面，於是我在不遠處點了一顆，媽媽突然説：“我贏定了！”於是下在了“雙活三”的中心點，我冷笑幾聲，將“拖四”無限地連接起來，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利。“哈！哈！哈！”媽媽也傳來幾聲冷笑，“現在寫字了。”我徹底地被“打敗”了。
啊，薑還是老的辣啊！
晚飯後，我和爸爸又在家下起了五子棋，一場驚心動魄的較量又拉開了帷幕。
只見爸爸先佔據了中心點這一有利地勢。為了防止他形成“人”形陣，我立馬在他的左下方用白子擋住他。可爸爸似乎早有準備，竟然換了一個方向繼續實施他的“人”形計劃。放完這子，他就高興起來了，説：“你有辦法嗎？我贏定了！”似乎想從心理上打擊我，使我失去信心，主動認輸。但我卻不吃這一套，仔細地觀察着局面。眼看爸爸的“人”形陣就要成功了。我盯着棋盤，看呀看，終於找到了爸爸的軟肋—“人”形陣還沒有中心點。這一發現可不得了，不僅使爸爸的“人”形陣泡湯了，還形成了一個有兩組三子連成的另外一個“人”形陣。令爸爸大吃一驚，他説：“好小子，竟然難住了我！”我並不得意，反而回答：“士別三日，另當刮目相看，咱們離上次下棋相隔如此長時間了，你又怎麼能小看我呢！”於是，爸爸只好拼盡全力與我進行最後一搏。戰鬥激烈地進行着，薑還是老的辣，爸爸三下兩下就破我的陣。但我也不是吃素的，很快又佔據了上風。爸爸見自己一計未成，故意説：“反正也贏不了，就亂放幾個好了。”隨機東一個西一個地放了起來。我見了十分高興，也顧不得將贏的局面了，跟着隨意放起來。哪知爸爸是在暗地攻擊，突然，他露出了猙獰的.面目，形成了五子斜排的線，使我懊悔不已。
後來，爸爸對我説：“人生就像下一盤五子棋一樣，要有攻有守，一味地攻擊，只會使你露出破綻，一味地守只會使你因疲倦而失敗。還有就像剛才一樣，以後你總會遇到‘敵人對你的麻痺’你得專心致志，否則後悔也來不及了。”
星期二的中午，吃過午飯，我和範森科同學“不務正業”，下起了許久沒玩的五子棋。
對手範森科看着胸有成竹，而我卻沒有一點兒信心。我們開始下棋了，結果我用“正方形”戰術連續戰勝範森科三局。後來範森科十分不服氣，就換了個“棋盤”。換了“棋盤”之後，他又是連輸三局。因為沒有可用的'“棋盤”了，所以只好不服氣的認輸。當我們比分達到7:5時比賽也進入到白熱化階段了，（我7，他5，誰滿10分就先贏）。範森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏。但到了下一局，我用了“散點”戰術贏了他。而範森科就想耍賴，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場面，十分生氣，就很不耐煩，説道:”嘿！嘿！你已經輸了，不能耍賴皮！”但範森科很不情願，就勉為其難地説：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應該有的一分。我興奮地説：“8！8！我8！我8！”範森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個傢伙，到底在搞什麼鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時，他的笑聲已停，説：“女兒乖！女兒乖！”原來我説的“8”被他説成了“爸”！套路真深！
回到家後，我把這個故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，並自己補了一個感受：“城市套路深，我要回農村。”媽媽輕描淡寫地説：“回農村這個想法很不錯，農村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再説了，你呀你，不是怕狗嗎？農村遍地都是土狗亂躥，莫非你現在一點兒都不怕狗了？”
我被媽媽問得啞口無言，無力反駁。雖然下五子棋贏得了勝利，但是一點都高興不起來。我趴在茶几上，長長地歎了一口氣，十分崩潰。
暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥説：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。
於是，哥哥找來家裏的五子棋，説：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”就手把手的給我教起來。我心想：這麼簡單！我一定會贏的！哥哥後來説的什麼，我一句也沒有聽進去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的'就把棋子落下去，一點也沒有發覺危機正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還矇在鼓裏！最後哥哥贏了，我連哥哥是怎麼贏的都不知道。後面每盤都是這樣，我很不服氣。
不知不覺，已經到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。
晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什麼我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終於想通了：哥哥贏的原因，在於他的每一步棋都是經過深思熟慮後才下的。而我就很隨意，不經過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！
過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀察棋局，哥哥則一臉得意地説：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”説着，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指説：“真棒！以後要再接再厲！”
這次從哥哥那裏學五子棋，讓我懂得了：做什麼事情都要經過認真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立於不敗之地。
哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂的教室裏如此熱鬧，快樂寶貝們在幹嘛呢？原來他們在玩高智商遊戲五子棋對弈。
只見老師拿出好些黑白棋子，一個圓溜溜的，甚是可愛！無規矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線者獲勝！
老師先把我們分成了兩個小組，結果還剩了個楊景琪，老師就派他當特別救援隊員，如果他也輸了，那麼這個隊就全軍覆沒啦！
令人期待已久的對弈比賽開始了，我們隊先派的趙明鋭，敵方則派的趙子賢。只見趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無章法。再看人家趙子賢氣定神閒，沉着冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒一會兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個隱世高手！
第二齣戰的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的，我可不能急於求成，中了他的迷惑戰術！他先落子，我一路小心謹慎，圍追堵截，盡力防守。結果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪裏落子。最後還是中了他的調虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一着不慎滿盤皆輸。遺憾的是我們組所有隊員都被趙子賢一個人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒有機會上場的`隊員來挑戰趙子賢，結果一個個也是敗下陣來，趙子賢可真是我們的常勝將軍。
我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無敵手！
五子棋是一個休閒小遊戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現實世界了呢？
一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要麼是黑棋，要麼白棋，每個人也都是控棋者，操控着自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與後悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活着，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小遊戲，到了現實生活中竟是如此殘酷！
就説考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的.坑裏。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反覆確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗塗地。
五子棋入侵世界後，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比遊戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之後好好佈陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。
人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。
最近一直在學五子棋。最後，我想我可以和爺爺一起玩了！
第一局：自大的士兵會輸
我果然贏了，先擺出一個三角形，心裏想：爺爺，爺爺，現在你得跟着我轉。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸的是驕傲的軍人！爺爺很快擺出了“活三嵌四”的姿勢。啊！我撞到了頭。
遊戲二：小心
剛剛過了棋局的課，開始謹慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓。我先看爺爺的棋子有沒有“活三”或者“拖四”，然後仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。
突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什麼“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那裏。果然，爺爺的臉色變得晴轉多雲。緊接着是讚歎的歎息：“有進步，就有進步！”我聽完有點喜形於色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才説的話，繼續下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找着陸的地方。哎呀！好機會！在這裏，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脱口而出：“雙活三！”“啊！失落。”爺爺一愣，然後點了點頭。
第三場：“決戰”
我在腦子裏佈局了一下，然後一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的.是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔着我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”。“我贏了！”“什麼？”爺爺還矇在鼓裏。“活四個！”我説着指了指。
“哦！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得跑來跑去，説：“我贏了爺爺，我贏了！
這個“旅程”真的差一點！
下午第一節原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬鬆，説只要把作業完成，就可以下棋。其實作業我已經在上節課就做好了，包括家庭作業。於是，我衝上講台，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。
過了一會兒，應皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地説：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當應皓下了下一步後，我才發現謝元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補救了。
我處於劣勢，但不甘示弱，不斷找機會，突然我發現有一種方法可以讓我反敗為勝，於是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼裏，自顧自下。等到我下了關鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎麼做到的，聽了我的想法後，他不好意思地説：“是我太輕敵了！”於是，我登上了擂主之位。
下一個挑戰者當然是謝元哲。他捧着一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯着棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神祕兮兮地説：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機可乘，終於發現了一個紕漏，及時修復了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣佈和棋。可在第二局裏，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂台。
今天的'這場五子棋比賽，既是為了選拔第十週的數學節五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。
最近，我一直都在學五子棋，終於，我覺得可以和爸爸下了！
第一局：驕兵必敗
我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟着我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。
第二局：小心謹慎
我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看爸爸的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。
忽然，我看見爸爸露出一絲得意的`笑容。難道爸爸有什麼“如意算盤”，這麼胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉多雲了。緊接着是嘖嘖的讚歎聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形於色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的話語，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找着落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脱口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”爸爸一愣，接着點了點頭。
第三局：“決戰”棋
我在腦子裏先擺出了佈陣圖，然後一步一步按着走。可是，這畢竟是有漏洞的，於是，我採用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒看出斜的，我見爸爸沒有發覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什麼？”爸爸還矇在鼓裏。“活四了！”我邊説邊指。
“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊説：“我贏了爸爸了，我贏了！
這次“旅程”真是有驚無險吶！
我的愛好很多。下棋、做數學題、看電視、看故事書等等，好多呢！其中我最愛的一個項目就是下五子棋。就是那簡簡單單的黑棋和白棋，其中有許多奧祕呢，玩起來可開心呢！你圍我堵，鬥智鬥勇，非常有意思。
星期五晚上，楊朝暉來我家，我們先玩了一會兒電腦，接着楊朝暉説：“咱們下一會兒棋吧，怎麼樣？”我説：“好啊，咱下五子棋吧。”我便拿出棋子，鋪好棋盤。
第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺得必勝無疑，於是，我先在正中間下了一個子，楊朝暉在我右上角下了一個子。我先設法營造出許多兩個子連在一起而沒有被他堵的局面，接着我把這些圖形延長一個子，讓他堵我。走着走着，我忽然發現，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長。可是已經遲了，他已經連成了五個子了。這一局，我輸給楊朝暉了。
下一局我吸取上次的教訓，總結了以往的經驗，再次利用“團”“叉”二種招式。由於上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專挑他的`上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的棋形成交叉狀。我用這兩招擴大範圍後，便利用第二招——“團”。“團”是把自己的棋團在一起。他似乎感覺到了什麼，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會兒後，我發現了他的一個虛處，有一處他正好沒堵上，便走到那裏，連成了五個子。哈哈，我終於勝利了！
你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學問可多呢！像第一局正是由於我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理；第二局我動了腦筋又講究了戰術，這就使我懂得了幹什麼事情必須多動腦子，多想辦法，不怕挫折，堅韌不拔，才能取得最後勝利。
我愛五子棋，他給了我智慧和力量！
從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我並不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的遊戲，還可以鍛鍊我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節那天當禮物送給我。這天，媽媽神祕地給我了一個小禮包，我懷着好奇的心情，打開了它。裏面竟然裝着一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的.拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽説：這個五子棋的規則非常簡單，不像飛行棋那麼複雜。黑子先下，白子後下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，並且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎麼也堵不了了。我漫不經心地哦了一聲，開始下棋了。
不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我並沒有把媽媽的話記在心裏，就沒有管那三個子，繼續下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我説：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接着又把那個小竅門重説了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，並且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個好玩又有趣的遊戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，並且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！
“哈哈，你還沒看見？我贏了！”我大笑着説，哥哥卻是滿臉沮喪的神情。“唉，又輸了。”哥哥邊歎氣便説道，“再來一局，敢不？”“敢啊，再來！”
忘了告訴你們，我和哥哥在下五子棋呢！剛才的情形經常發生，這不，新的一輪又開始了。
起初，我低估了哥哥的實力，認為他還是原來的水平。可沒想到，他一步比一步走得好，我這才警覺起來，認認真真地“對付”他。很快，一個“陷阱”出現了，我驚出了一身冷汗，想不到哥哥的棋藝竟然飛速進步，我都有些措手不及了。接着，他又精心設計了一個又一個“陷阱”等着我“上鈎”，幸虧我反應靈敏，帶着我的“白軍”左衝右突，幾次令他“陰謀破產”。哥哥“發怒”了，率領“黑軍”迎面直衝而來，好漢不吃眼前虧，我連忙率我的“白軍”躲避。這時，我發現了哥哥陣中的一個缺口，便在那裏安下了一個“白軍”，哥哥暫時就不能進行猛烈“攻擊”了。我趕緊趁機佈陣，突然發現，我“軍”已有三個無頭白子，我心中暗喜，可現已輪到哥哥“攻擊”，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥看出了我的心思，立馬找到了這塊“寶地”，將我的後路“斬斷”。“唉！”我長歎一聲，“還是被發現了！”
就在我失望之時，我一眼瞥見哥哥有一處即將湊成五個子，我心裏一驚，趕進堵了上去。“擂主是你的'了！”哥哥長歎一聲。原來，剛才我堵哥哥的那顆白子，竟無意中給自己湊成了五個白子。“哦耶！”我欣喜若狂。
此後，我又跟“打遍天下無敵手”（爸爸）和“下棋聖手”（媽媽）挑戰，成績也很棒。當然這都是後話了。
人生如棋，每走一步都要小心，要學會如何應對突然發生的一切有可能的事情。人生也有不順心的時候，但不應該自暴自棄，固執己見，要學會變通，多方面的考慮事情，才能“消患於未形，保治於未然”，走好人生的每一步棋。
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