【推薦】外貌的作文合集五篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的外貌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

外貌的作文 篇1

我的自畫像畫好了，你們看我笑咪咪的`、瘦瘦的可愛不可愛，媽媽老嫌我不吃飯，可是我不吃飯也有精神。

我今年9歲了，是山西省高平市馬村鎮礦區國小的學生。今年已經升三年級了，體重24千克，身高1.30CM，我很活潑可愛，喜歡跳繩，還喜歡讀書。

外貌的作文 篇2

我的叔叔矮胖矮胖的，很愛笑，總給人以憨厚、可愛的感覺，於是，我給他取了個外號“憨”叔叔。

前年，“憨”叔叔跟隨着爸爸來到了縣城打拼。起初在我家樓下租了個店面，做起了食雜生意。第一年，叔叔沒經驗，許多臨近過期或不受顧客歡迎的`商品依然被他“請”進了店裏。因此，年末一結算髮現虧了不少。我從他的店面經過，不時地見到他往外清理許多過期食品。對此，家裏人都急了，不時地來給他“支招”。

一天早晨，正在店裏忙活的二叔，看見店門口一位約60多歲的老奶奶，叔叔打量了一下，迅速地從抽屜裏找出幾十塊錢，追上去，喊道：“你好！這位老太太，前幾天你來我店買了一包鹽，你都忘記了拿找給你的錢，好了，今天才見到你，錢找給你吧！”“謝謝你！小夥子，你為人真誠實啊！”叔叔微笑的點點頭，走回了店裏。

望着叔叔的身影，此時，我忽然感到“憨”叔叔並不“憨”。

外貌的作文 篇3

我的數學老師——方老師，是一位非常受人尊敬的好老師。她個子高高的，身材有點胖，臉形圓圓的，眼睛大大的，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡。她已帶了我們三年，這三年讓我深刻感受到方老師對我們的重視與愛護。

方老師的性格非常的好。好孩子能讓她高興不已，調皮孩子也常常把她氣的要命。我眼中的方老師彷彿是我的爸爸，平常對我有時温柔，有時嚴厲，但是我知道，不管是温柔還是嚴厲，對我都會有喜愛和信任。

方老師是一位非常高尚的班主任，她熱心助人，聽説在一次義務獻血中，方老師還去獻血了呢！在班級，有時候有同學受傷了，方老師就一邊給家長打電話，一邊給受傷的同學擦藥療傷。

為了增強我們的`體質，記得有一次，方老師等我們做完操，帶着我們在操場上跑步，結果腳給弄傷了，走路一拐一拐的，讓我們非常感動。

方老師象是一個專門安慰別人的人，我們泄氣時，她會安慰我們，鼓勵我們，支持我們，為我們喊加油。她每次上課前，都先開導我們的思路，引起我們興趣來上課。我們有不會做的數學題，她就耐心給我們講解。我們全班同學本來都不太喜歡數學，但在她的引導下，我們對數學漸漸產生了興趣，有些同學還很出色。

我喜歡方老師！

外貌的作文 篇4

“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。”

眼睛是心靈的窗户。鳳姐的眉目很有特點。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態、刁鑽之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱，工於心計，善使手段，潑辣兇悍。“身量苗條，體格風騷。”俊美中帶着成熟與幹練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的美是純潔、典雅的美，就像未經玷污的珍珠，晶瑩可愛；而鳳姐的“苗條”與“風騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。

“在滿面春風之下潛伏着兇狠，在温情脈脈之後暗藏着殘暴。同時，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脱穎而出。淡泊無為的李紈，懦弱無能的尤氏，與她相比無不黯然失色。協理寧國府一段最能體現她的'管理才能，她在不熟悉的環境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚得水；統治者寵愛她，下人懼怕她、痛恨她。

鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物羣像中尤為突出，她一出場，作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點，而這段描寫歷來膾炙人口，成為外貌描寫中的經典片段。

外貌的作文 篇5

刺蝟頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻樑上架着副藍色眼鏡，總閉着不動的嘴。小身板，白白淨淨一個男生，他便是我的同桌王昕。

初次與他同桌時，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運。正想着，突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲，一轉頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無人，兇狠至極的樣子，我不禁歎了口氣：慘，知人知面不知心哪！以後的日子裏，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人，為此，還老説什麼是從俞一鳴那兒學來的罵人詞，誰敵得過？！這等話，我對此也無可奈何。

再看上課時，只要一聽倪老師叫到了他的名字，他就啊！輕叫一聲，然後搓着手，低着頭，極不情願得站起來，一般老師都讓他讀課文，只見他拿起課本，飛快地讀着，恨不得快一點讀好坐下，終於讀好，他長吁一口氣，在老師的點評中低着頭，咬着嘴脣，不停弄着書本，然後慢慢地坐下。唉！老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的'，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！

老師在，他（王昕）便如老鼠見了貓似的，低着頭，一副膽小樣。可等老師一走呢？大鬧天宮，那個煩哪！

這仁兄還經常欺負人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸着汪茗雨，還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的同桌，我真倒了黴了！

不過，他還是有優點的：中午作業不完成他絕不去玩。每一次，只要老師佈置了作業他就會立刻去做，每一次，他去玩的時候，作業都已經做好了。沒有一次他去玩了，作業還沒做好的。

這個同桌，這個王昕！