無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感動的作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動是什麼？感動是母親給我拿了一瓶牛奶；感動是過生日時，朋友送給你的一句祝福；感動是在學校時，同學給予的幫助。在我的記憶中，那次生病時，爸爸對我的默默付出令我感動。
那件事情發生在我上五年級的時候。那天早上剛起牀，我就感到我的胸部很悶，我卻沒有告訴家人。到了班級，我看見班裏要放電影了，可是心裏卻不知不覺地有了一種不祥的.預感，但這種不祥的預感很快就被看電影的興奮感代替了。
那次電影放的是《不許動》，電影的故事情節惹人發笑，這可就害苦了我。原來只要一笑，我的胸部就會悶的特別痛。就這樣看了一上午的電影，我的胸部痛得非常的厲害，可能是老師關注到了我的表情，於是，我的語文老師就急忙地從辦公室裏把我們班的電話本拿出來，打電話給了我爸爸，讓我爸爸趕緊來學校一趟。
過了一會兒，爸爸來了，爸爸二話不説就抱起我，可我的體重不輕，爸爸卻一下子把我抱到了懷裏，飛一般地跑到電瓶車那裏，把我放在電瓶車後座上，手往後一擰，快速發動電瓶車，帶着我上了醫院。到了醫院，望着爸爸那忙碌的身影，我很慚愧，也被父親藏在心裏的愛感動了。
那次生病讓我懂得了父愛如山的道理。即使爸爸一句話也沒説，但爸爸的愛勝過千言萬語。
生活中的感動無處不在，一件事的感動，一個微笑的感動有許多事都讓我感動，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽烤着大地，風帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽説要去博物館，同學們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學們熱火朝天的議論。老師經過精挑細選，終於挑出了十幾位同學，當然，我這個平常表現不錯的學生也加入了這個行列。
但是，又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會鬧翻天的'。
下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會兒，説：你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優異的副班長揚銘毫不猶豫，果斷地説他要管理英語課紀律。
上課時，老師把這件事給全班説了，同學們都大為感動，隨後，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現了揚名同學的高尚品質，而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
感動不一定是在大事之後才能有的，有時，生活中的一點小事也能讓你感動不已。
有一次，我在小區裏散步，尋找着寫作的素材。正當我在觀察小鳥時，一位八九十歲的老人走了出來。
一開始，我也沒注意。可就在我轉身時，這位老人伸手去拿地上石頭縫中的`什麼東西，他突然保持不了平衡，摔倒在地。我趕緊上前扶起了他，一邊扶，我還一邊問：老爺爺，您要拿什麼東西啊？我幫您拿！
老爺爺小聲地説：咳，是一個煙頭。
這時我才注意到老爺爺手中拿着一個袋子，袋子中有許多的煙頭。
我撿起了煙頭，遞給老爺爺，問：老爺爺，您撿這麼多煙頭幹什麼啊？
老爺爺把煙頭放進袋子，慢慢地回答：歎，這煙對人的身體不好，這些人吸了煙，又不把煙頭扔進垃圾桶，這樣很破壞環境的，難道他們想要留一個烏煙瘴氣的地球給子孫後代嗎？！説完，他一搖一晃，傷心地走了。
看着他一走一停，時不時彎腰撿什麼東西，漸漸遠去的背影，我十分感動。在這短短的幾分鐘裏，他這位八九十歲，值得我們尊重的老人，給了我多少感悟啊！
我自覺地撿起了地上的幾個垃圾，扔進了垃圾桶
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