寫酸甜苦辣的作文

生活裏有各種酸甜苦辣。圍繞這些如何寫好一篇高分作文呢？以下是小編整理的相關作文，希望對大家有所幫助！歡迎閲讀！

寫酸甜苦辣的作文 篇一

暑假裏發生過許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味。

酸：老師佈置的作業，除了作文還有一項特別的任務，那就是給長輩洗腳。到了晚上，我見爸媽要洗腳，如果再不做以後就沒機會了。這時，我連忙説了一聲：“停!我給你們洗腳。”爸媽感到很驚訝，還以為我發燒了呢。我打來了一盆洗腳水，我望着爸媽長繭的腳，鼻子一酸，淚水在眼裏打轉兒。

甜：暑假一開始，我這個超級書迷便向全冊《意林》和全冊《兒童文學》投資100元，回到家裏，爸爸説我是超級書迷又是在書上花錢不眨眼的花花公子。每當我休息的時候就抱起一本書來讀，心裏跟喝蜜一樣，一切煩惱都忘卻了，一切疲勞都消失了。

苦：一説到苦啊，這個苦比苦瓜還苦。在暑假裏，姥姥家的地種上了玉米，正處於重要階段，需要鏟雜草。我便和我表弟、表哥、姐姐去幹活了。地裏像個蒸籠，太陽像個大火球，我們快要被蒸熟了，但是姥姥就是不説回家的事。姥姥還嘴裏笑着説：“現在你們體會到：鋤禾日當午，汗滴禾下土的問道了嗎?”哎!我真是啞巴吃黃連—有苦難言。

辣：一次，我在去城裏的路上，我坐的是公共汽車。車開不遠，這時，上來了一位年邁的老人，他拄着枴杖很吃力。可車上沒有座了，他只能站着。我看到這一幕，我想：究竟讓還是不讓?讓吧幾十裏的路我都要站着，不讓吧自己是少先隊員，看不下去。我剛要起身，一位比我還小的小姑娘搶先讓了座。她臉上露着笑容，我的臉卻火辣辣的。

暑假呀，暑假，這真是一個有意義的酸甜苦辣的暑假啊!

寫酸甜苦辣的作文 篇二

一轉眼，我已經是一名六年級學生了，一想到國小畢業後就要離開我的母校，心中就會有很多的不捨。

記得剛剛進入國小的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小夥伴兒，就會很高興的跑去和他(她)説話，對陌生的環境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認識了班裏的同學，也熟悉了老師，開始學習課本上的知識。後來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悦。那是國小裏最快樂的日子。

從二、三年級開始，學校就開始變得有一點“苦”了。考試考不好就會被罵，一個個卯足了勁兒的向前衝，也體會到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長與老師對自己的期望。

五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題“打仗”，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的判斷出“對”與“錯“。

回憶着一年級到六年級的經歷，更加對我們美麗的校園充滿了不捨。在學校裏，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年，想到要離開我們的校園，心裏很不是滋味。

五彩的校園裏，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們快樂的成長。

寫酸甜苦辣的作文 篇三

時間過得真快啊!眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年裏，憶起校園裏的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾湧而來。

酸溜溜的`話梅

哎，這次考試又考差了!拿着一張打着一個個紅叉叉的卷子，我那後悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅彷彿正不住地往我嘴裏塞，酸啊!同學們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵。警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報!酸，我不怕!

甜甜的蜜

五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享;困難，大家一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，國小生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵;如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用説了。

“良藥”苦口

可是都説有甜就有苦，果真不錯!在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間複習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的“腰痠背痛腿抽筋”的。唉呦!

麻辣豆腐

你幹嗎啊!”“那你擠我幹嗎!”“是你先擠我的啊!”“是你啊笨蛋!”“是你!”“是你”……想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰爭。“是誰在吵啊?”不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。啊呀，心裏好辣，真不是滋味……

國小生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。但是，當國小生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那麼值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續前行??哦，那是成長在催促。