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尊嚴的故事作文600

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尊嚴的故事作文600一:

我們在語文課上學了關於尊嚴的三個故事,從國家的尊嚴到個人的尊嚴,讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊!人人都有尊嚴,無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴,就是守護自己的生命!

尊嚴的故事作文600

我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個週六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠,坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多,而且開的特快,媽媽曾經形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險!上了車,我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環顧了一下我的周圍,發現一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這麼大年紀還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎麼站着?怎麼沒人給他讓座呢?我在心裏犯着嘀咕。於是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小夥子,他目不斜視的望着窗外。現在人怎麼這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開着,坐着的人依舊心安理德的坐着,車已經開出十多站了,好累啊!到魯美站時,這對年輕人終於下車了,老人看着空空的座位依舊站着。這時,旁邊一人説道,老人家你怎麼不坐?老人氣憤地説:“這真是個座啊!這個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護了自己的尊嚴!

我現在深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的!

尊嚴的故事作文600二:

過年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

在黃山腳下,我們全家剛剛準備啟程,看到了一個賣橘子的老翁。他穿着厚厚的棉襖,因為天氣寒冷,不停地搓着自己的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產生了憐憫之情,就扯着媽媽的衣角,對她説:“看那個賣橘子的人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我説:“可憐是可憐,可買了那麼重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這麼重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包裏掏出五元錢,向老翁走去,對老翁説:“我買你五元錢橘子,下山之後再來取,好嗎?”老翁點了點頭,目送我們上山。

傍晚下山時,我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的.是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經沒有了橘子,只有一個放着零錢的罐子。媽媽抱着試試看的心理,走上前問他:“我們今天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿。現在橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才説:“我是記得有一家人在我這裏給了錢沒拿橘子,但我怎麼能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時,那個老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情,而是很漠然地走開了。

我實在不明白,難道錢財比一個人的尊嚴更重要嗎?一個人沒有了尊嚴,活在這個世界上還有什麼意義呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

尊嚴的故事作文600三:

尊嚴,它表現在哪兒?

還記得那天剛出人民公園大門的我,就聞聽遠處傳來一陣悠揚的音樂,尋着聲兒望去,五個老人圍成一個五邊形,也不知為什麼,兩兩之間,都拴着一根紅色的綢子。

再近些,已經看得十分清楚了。原來這幾個老人,都是雙目失明的盲人,除了帶頭的那位,其餘都拴着綢子,想來是避免走散了吧!

他們身上到處打着補丁,髒兮兮的。一邊緩慢的行走,一邊奏響着手上的樂器——二胡、銅鑼、橫笛、嗩吶、口琴,盡顯着中國特色。一首《水調歌頭》演奏得出神入化,美妙極了,連我也情不自禁地哼了起來……之後,老人們又演奏了一些老曲子,自然也是美妙無比!

紙幣、硬幣,一元、五元……紛紛被放進老人們的鐵桶裏,不時地發出“當、當、當……”的聲音。當然,我也不例外,放進了原本準備買雪糕的一元錢。老人一邊向周圍的人鞠躬,一邊唸唸有詞:“謝謝!謝謝!”雖然他們的眼神是空洞、無神的,但從他們的表情上你可以看出他們所表示的感謝真的是發自內心的、真誠的。看着幾位老者慢悠悠地、一步一步地遠去了,我的內心久久不能平靜,優美的樂曲始終在我的腦海迴盪!

對!尊嚴!這幾位殘疾賣藝人身上所表現出來的就是一種尊嚴!作為殘疾人,我同情他們,但我更尊重他們,因為我們尊敬又尊嚴的人。尊嚴,就表現在他們莊重的乞討上!

當然,世間萬物,無奇不有,俗話説:“林子大了,什麼鳥都有!”生活之中,也有沒有尊嚴的人!

在車站、在街邊、在屋檐之下……跪着一些披頭散髮、渾身髒兮兮的乞丐。同為乞討,他們為什麼就沒有尊嚴呢?難道不是因為他們白伸手等待別人的施捨嗎?甚至還有一些乞丐,正是年輕力盛的年齡,長得五大三粗,怎麼就沒有骨氣,寧願受侮辱、遭唾罵來當“叫花子”呢?唉!生活中如果多一些像《為了他的尊嚴》一文中的老婦人該多好啊!去喚醒那些乞丐的尊嚴,告訴他們,應該通過自己的勞動來換取報酬!告訴他們,大丈夫“士可殺、不可辱”!

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