春蠶到死絲方盡作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的春蠶到死絲方盡作文，歡迎大家分享。

春蠶到死絲方盡作文1

最令我崇敬的是志願者！

在生活中，處處是他們活躍、積極、助人的身影——在上海世博會、在廣州亞運會、在南京青奧會、在一個個破舊屋檐的山區學校、一間間空巢老人的舊屋……。他們燦爛的笑臉、他們慰心的話語、他們温暖的行動……；足以匯成一個無邊無際的愛的海洋！“春蠶到死絲方盡”，他們的“絲”是無私奉獻的高尚品質！

不必説在汶川大地震那些趕往第一線援助的志願者們；也不必説為南京青奧會舉辦默默付出汗水的志願團體。但説20xx年華中農業大學的一名大學生志願者，就能使人心中充滿崇高敬意！他就是徐本禹，他放棄本校農業經濟管理專業的研究生學位的機會，隻身去一所山區“巖洞國小”支教，耐住了清貧和寂寞，將自己的知識和熱情無私奉獻給那裏的學生！

徐本禹哥哥就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。一心為那些學生，為那些渴望上學的孩子，放棄自己美好的前途，無慾無求！像他這樣的志願者有很多，感人的事蹟也許許多多！志願者們令人可敬的是能儘自己能力去最大地幫助別人，並且不求回報，那種無私、崇高值得我們學習。

他們是久立黑暗的明燈，為人們指引前進的方向；他們是久挺巖石峭壁、絕處逢生的翠鬆，為在奮鬥中遇困難的人們帶來希望！他們不僅僅只是“志願者”，還有那些在我們身邊一直默默無聞、有着志願者高尚品質的有愛心的人們！

我們學校的`魏老師，是我超出單純對老師敬意的另一種尊敬崇拜的人。對他被評為“感動校園十大教師”時那張簡介所説的關心殘疾兒童、無私為老年大學上課之事，一開始我是不以為然的。但有一次他給我們上課，課後他拿起他的龐大的鼓鼓的拎包剛要離開課堂時，包中冒出來的一大卷宣紙引起我的好奇，上課不需要用啊？這是幹嘛的？好奇心驅使我跑到老師面前，看着老師和藹的臉，我問道：“老師，這是幹嘛用的啊？”老師臉上頓時盪漾着微笑、洋溢着幸福；“我去老年大學上課給爺爺奶奶們用的！”他那温柔而又可親的話語久久迴響在我耳畔……

剎那間；我懂了:誰説做好事就是要驚天動地的大事；就要打着旗號讓天下人皆知；其實潤物細無聲的愛才是恆久的愛。“真善美”不是喊出來的，而是真正不為所求地做出來，不是為了別人的讚美、不是為了自己的榮譽，而是從心底地為他人，也是為自己。“助人”亦是“自助”，“樂人”亦是“自樂”！

看着魏老師在陽關的映照下的充滿愛的臉龐，我也暗暗下定決心，我要做一個像老師那樣無私、默默奉獻的人，做一名“春蠶到死絲方盡”的真善美的志願者。

春蠶到死絲方盡作文2

曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的眼神，曾記得老師耐心的叮嚀……

春華秋實，時序更替，我們説秋的輝煌是用老師的汗水凝成的。正是在這樣一個金色的秋天，這樣一個收穫的季節，一個燦爛的日子乘風而來——教師節！ 又是一年教師節，或許我們應該在忙碌的工作中稍做停留，為昔日的恩師送去一聲祝福，陪伴他們過一個屬於他們的節日。因為是他們，用發自內心的愛與責任，庇護着我們快樂成長。請讓我在這個特殊的日子裏，將心中對老師誠摯的敬意轉換成屬於你們的語言。

大家都説您培育着祖國的棟樑，我卻要説您就是那棟樑。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！是您！支撐起我們一代人的脊樑，已經是第無數次把您的身影化成紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個字——燃燒，不停地燃燒，燃燒…… 還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國未來的藍圖；教學在課堂，成就的卻是五湖四海的'莘莘學子！

如果把您比作蚌，那學生就是蚌裏的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經年累月，砂粒變成一顆顆珍珠，光彩熠熠，點綴了教育界，裝潢了祖國！可您，從不願炫耀這番豐功偉績，永遠地從事這葉的事業，卻散發出花的芬芳，默默地將培育出的萬紫千紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅持着“命旦夕，絲方盡”，在中國的神聖之地上開創了聞名世界、震撼古今的絲綢之路。

是蠟燭？難道不是嗎？那耗盡自己而發出的光告訴我；

是人梯？難道不是嗎？那擎起學生的臂膀告訴我；

是人類靈魂的工程師？難道不是嗎？那知識海洋中的高樓大廈告訴我。

“太陽底下最光榮的職業”，這不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養，需要梯木來構建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。所以，我們向您致敬。千言萬語也道不盡我們對您的感謝和讚揚，姑且讓這首詩來詮釋你們的生命價值，將你們的高尚品格在祖國傳唱！

當你看到他們伏案批改的時候，

當你看到他們流汗講解的時候，

當你看到他們飛快地趕往辦公室的時候… …

你是否為之感動？為那一股真摯的奉獻之情感動？為那善良之人無私的光彩感動？

感動吧！踏着教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心説一句：“老師，您辛苦了！”

春蠶到死絲方盡作文3

曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的眼神，曾記得老師耐心的叮嚀……春華秋實，時序更替，我們説秋的輝煌是用老師的汗水凝成的。

正是在這樣一個金色的秋天，這樣一個收穫的季節，一個燦爛的日子乘風而來——教師節!又是一年教師節，或許我們應該在忙碌的工作中稍做停留，為昔日的恩師送去一聲祝福，陪伴他們過一個屬於他們的節日。因為是他們，用發自內心的愛與責任，庇護着我們快樂成長。請讓我在這個特殊的日子裏，將心中對老師誠摯的敬意轉換成屬於你們的語言。大家都説您培育着祖國的棟樑，我卻要説您就是那棟樑。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的'笑影!是您!支撐起我們一代人的脊樑，已經是第無數次把您的身影化成紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個字——燃燒，不停地燃燒，燃燒……

還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國未來的藍圖;教學在課堂，成就的卻是五湖四海的莘莘學子!如果把您比作蚌，那學生就是蚌裏的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經年累月，砂粒變成一顆顆珍珠，光彩熠熠，點綴了教育界，裝潢了祖國!可您，從不願炫耀這番豐功偉績，永遠地從事這葉的事業，卻散發出花的芬芳，默默地將培育出的萬紫千紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅持着“命旦夕，絲方盡”，在中國的神聖之地上開創了聞名世界、震撼古今的絲綢之路。是蠟燭?難道不是嗎?那耗盡自己而發出的光告訴我;是人梯?難道不是嗎?那擎起學生的臂膀告訴我;是人類靈魂的工程師?難道不是嗎?那知識海洋中的高樓大廈告訴我。“太陽底下最光榮的職業”，這不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養，需要梯木來構建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。

所以，我們向您致敬。千言萬語也道不盡我們對您的感謝和讚揚，姑且讓這首詩來詮釋你們的生命價值，將你們的高尚品格在祖國傳唱!當你看到他們伏案批改的時候，當你看到他們流汗講解的時候，當你看到他們飛快地趕往辦公室的時候……

你是否為之感動?為那一股真摯的奉獻之情感動?為那善良之人無私的光彩感動?感動吧!踏着教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心説一句：“老師，您辛苦了!