在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的一篇文章作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭。石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這是怎麼形成的呢?原來在石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，從而形成了這一奇觀。水滴的.力量是微不足道的，可是它為什麼能滴穿石塊呢?因為它目標專一，持之以恆，在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。
大自然中沒有不調謝的花，人世間也沒有無曲折的路。在我們的人生旅途中，難免會遇到崎嶇坷坎，強者勇敢面對，持之以恆;而弱者卻因此一蹶不振。
記得從前，我的朗誦水平十分差，讀起書來總是結結巴巴。為此，我經常在課堂上當眾出醜。有一次，老師把我叫到了辦公室。我聽 ，嚇得面色全無，滿臉都是對老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師，但我還是去了。當看到辦公室裏只有我和老師時，我不禁在心裏長長的“噓”了一口氣。“你課文真得讀不好嗎?不是，你只是沒有用心去讀。”老師的話像蜜蜂一樣一窩蜂湧進我的腦海之中。我剛想反搏什麼。老師卻一句話把我堵了進去：“你有認真讀書嗎?”這句話像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會兒，在心中暗下決心：一定要把書讀好!經過幾天的努力，我終於能夠將課文讀流利、正確了，這使我感到無比興奮，原來我可以將書讀得這麼好!我以後一定要認真讀書，用心去體會書中的知識。
這就是滴水穿石的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不三心二意，就一定能夠實現我們美好的理想。
你讀了《滴水穿石的啟示》之事，是不是也像我一樣有了很大的理解呢?
這學期我們學過《滴水石穿的啟示》，這篇課文令我深受啟發，其中太極洞內“滴水穿石”的奇觀、堅持不懈的李時珍、刻苦發明的愛迪生和鍥而不捨的齊白石是我們每人都必須臨摹和消化的精神。這個精神我在實踐中真正運用和感悟到其中的意思了。
那是一個驕陽似火的中午，我和爸爸在離家很遠的'地方釣魚，中午趕不回家吃飯，只見池塘旁邊有一大塊紅薯地 ，爸爸拔了幾顆紅薯準備打發我們的午餐，我在這之前沒吃過烤紅薯，以為不好吃，一臉的不以為然
開始烤紅薯了，爸爸直接用四根洗過的棍子穿過紅薯，然後生起一堆火，兩邊搭起架子，再把穿過紅薯的棍子架在火堆上面。我越看越驚奇，開始根據爸爸的指導慢慢的轉動紅薯棍子，使紅薯能夠受熱均勻，不至於烤焦，我一會兒就拿起來聞一聞，過一會兒又聞一聞“怎麼還沒好啊！”我沒耐心地喊道。“你可別學小貓釣魚哦”爸爸説完便又去釣魚了。經過爸爸的提醒，我心中閃現出了《滴水石穿的啟示》這篇課文，腦海中不斷出現李時珍、愛迪生和齊白石爺爺他們那巨大的成就不都是靠着這堅持不懈、持之以恆、鍥而不捨的意志力所換來的嗎？我雖然不是在撰寫鴻篇鉅著，也不是在做名垂青史的事，但我知道，小事情能夠讓你擁有大智慧。我於是下定決心堅持不懈，相信堅持到最後就是勝利。轉眼間過了半個小時，但還是沒熟透，我自己在心裏給自己加油“堅持堅持”。大約又過了半個小時，我才吃到美味可口香飄十里的烤紅薯。
在當時這味道美的無法形容，簡直是比山珍海味還好吃，也許是自己親手耐心烤出來的吧。
通過這件事情讓我明白了一個道理，那是想要成功就必須付出耐心和汗水，要知道一份耕耘一份收穫，要有堅持到底的信念就一定能品嚐到成功的滋味。
陳釀暗香襲，我飲這杯醉。馮驥才筆下在時代變遷中日漸式微的傳統民間藝術，卻讓我心中蠢蠢欲動的靈感霎時間匯聚，蓄力，趁着酒意正酣，我便揭竿而起。
馮驥才，一位穿梭在天津的大街小巷中的作家。不論是給人家刷牆不流一滴漆的粉刷工，還是街頭捏泥人的小販，在他的筆下都像電影般，一幀一幀的在我眼前盛大演繹。《俗世奇人》是令我一見傾心，我最喜歡的便是《刷子李》這篇文章。刷子李是天津的一位粉刷匠，它給人刷牆有個規矩：一天只刷一面牆。而且一旦刷子蘸漆，他必要一身黑衣黑褲相配，並會與房主承諾：只要衣服上有一滴白漆，白刷不要錢！這不，刷子李這天又在給別人刷牆了。依舊一身黑衣黑褲，刷子一蘸白漆，熟練的.在桶邊輕輕一擱，身輕如飛燕一般跳上板凳，一條一條均勻而又整齊的白漆印在牆上，果真一滴都沒有滴下！粉刷間隙，刷子李一定會坐在門邊，品一壺茶，抽一袋煙。他有個徒弟，總會在這時迎上前去，看師傅臉色明朗，偷學幾招技藝，偷聽幾句雜話。他一走上前去，便一眼看見刷子李褲腿上有一白點！當他正矛盾之時，刷子李一招呼他：看見我這白點了吧，你真以為你師傅只會説大話？説罷，用手輕輕一提褲腳，白點不見了！一鬆手，白點又出來了！原來，這白點是刷子李抽煙時不小心燒了個洞，裏面的白色長褲透了出來，讓人誤以為白漆掉在了身上。
馮驥才的語言文白夾雜，透着一股地道的天津風味，每每捧起這書，讀到這篇文章，我都不由得想到了當下，刷子李作為老天津的一位粉刷匠，可以如此敬業與守信，帶着對匠心精神和文化基因的傳承使命，堅定地行走。
俗世中的奇人比比皆是，但願城市中長大的我們，不要忘了古老的、傳統的、靠言行舉止傳承的文化。
《踢》是我在一個網站上看到的一篇文章。這篇文章十分貼近現實生活，令我感觸很深。
《踢》講了三個被父母嚴重溺愛的小孩子。一個孩子用腳不斷地踢飛機椅子，前面的乘客禮貌要求他不要再踢。他卻大聲地説，前面那個人好討厭，他母親竟附和説，別理她。另一個男孩要污染河水，被傭人阻止。男孩在傭人的膝蓋上踢了好幾腳，母親只當作是一場無關痛癢的遊戲。還有一個男童，狠狠地踢了一隻病殃殃的野貓，母親卻説，不要去踢野貓野狗，它們被踢疼了會咬男童。
有人曾把這一代獨生子女稱為“小皇帝”，話雖有些過分，但反映了真實的社會情況。柳宗元曾説過：“雖日愛之，其實害之。”意思是不能對子女溺愛、嬌慣。可當今有多少家庭做到了呢？大多數家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。孩子説東，就去東；孩子説南，就去南。他們幾乎把能做的都做了，只剩下吃飯睡覺了。
那嚴重溺愛的後果是什麼呢？5月7日，温州一位母親帶兒子去配眼鏡，當他把取眼鏡的回執單遞過去時，兒子正在打遊戲，無意間擋住了兒子的手機屏幕。之後，兒子大怒，雙拳直向母親衝去。這樣的例子在社會上數以百計，無疑是給那些無知父母的清醒劑：溺愛不是真正的.愛，而是巨大的傷害。只有家長讓我們在生活中自我磨礪，才能使我們健康地成長。
現在有很多家長都十分在意孩子的成績。注重成績沒錯，我認為家長應更注重孩子的思想教育和解決實際問題的能力。只有廣泛地去接觸社會、瞭解社會、增長見識，才能真正走上社會。許多家長一味地追求“高分”，把孩子培養成了一個高分低能的學習機器。
我在這裏向各位家長們發出號召：請您放手，給我們一個自由實踐的空間吧！
進入學校學習已經八年，學過的文章無數，掐指算來我最喜歡的文章應該算朱自清的《背影》。
這是一篇紀實散文，可以説是描寫親情的最好的敍事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別後思戀等情節的追述，抒發了人間的真情。文章中對凝聚着父親飽經憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現了父子之間的真摯深厚的感情！
我喜歡這篇文章，是因為我認為這文章寫得好！
文章第六自然段描寫父親過鐵道買橘子時的背影，是文章的感情高潮的噴發。透過那黑色的衣着，我們似乎看見父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登着的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的'艱難，體會到了父親的衰老，還有今後人生路上父親要獨自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強，什麼事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達，也是文章抒情的需要。
課文的可愛之處，不僅體現在情感真摯這一方面，還體現在組織結構上。
通觀全文，作者對父親的背影有四次描繪。特殊環境下活動着的背影，是對父親的素描，也是當時父親精神的寫照，還是作者感情的出發點和落腳點。文章以“背影”為焦點，可以凝聚作者對父愛的獨特發現和深刻領悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運用一個特定情景中的特定視角為題，以小見大，值得大家學習和借鑑！
另外，文章結構清晰，層次分明，脈絡清楚。從文章的構思看，別開生面，含蓄雋永，讓人回味無窮。
具有這些優點的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然！
“我急得胸口發痛，揉搓着，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎着那麼痛。”我捂着胸口，彷彿也在疼痛。現在，我已經沉迷在書的情形中。對了！你們猜一猜，這句話出自那一本好書呢？告訴你們，就是林海音寫的《城南舊事》。
這本書是著名的女作家林海音寫的她小時候在北京快樂生活的情境，生動地描繪了一個聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創作多取材於北京，對北京刻骨銘心的鄉思和沉甸甸的懷念，都點點滴滴滲透到作品。
她曾經寫過很多有名的書，但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中，我最喜歡的一篇文章是《惠安館》，在這裏發生的事，猶如天上的星星數也數不清。
在這篇文章裏，英子認識了一個叫秀貞的姑娘，路過這裏的.人都知道她是“瘋子”，可是，英子並不那樣認為。因為，她覺得秀貞是一個開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當作自己最好的朋友。
我正在津津有味地看着《惠安館》時，找到了我很喜歡的一段話：“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽説不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開。”小油雞可愛又好看，軟軟的毛、小小的翅膀，我彷彿也看到了小油雞可愛的樣子。
接着，我又看到了這句話，讓我很欣賞：她摘下來幾朵指甲草上的紅花，放在一個小瓷碟裏，我們就到門口台階上坐下來。你們猜猜我為什麼喜歡這句話？因為這句話寫出了秀貞的動作細節，使我看到她和英子的友情。
我喜歡這篇文章——《惠安館》！
親情是比火還炙熱的温暖，總有一篇故事勾起我對它的思索。當金燦燦的陽光光影閃爍，我安靜地棲息在暖暖温情中，莫名的感動汩汩而出。
翻開文摘的第一頁，《血脈親情割不斷》這個標題就幕入了我的眼簾，雖是不起眼的短片，但內容卻深深觸動了我。主人公在養父的去世後知道了自己真實的身世，因被父母拋棄而感到隱隱作痛時，他的.哥哥找到家中最小的他。雖然主人公對突如其來的親人感到陌生，甚至厭煩，但是在發現自己已身患尿毒症晚期時，他的哥哥毫不猶豫地選擇把腎換給他。即使遭受了多少的冷眼，即使捐腎所作對身體有多大的損害，但是這都無法阻擋心靈的温暖與親情的付出。恰似文題一般，血脈親情割捨不斷。
反覆品讀，心中過多的便是被感人親情的深深震撼。細細回想，我的身邊處處漫溢着親情之暖。他們正如文中的哥哥一般為親人能付出自己的一切，這便是我們的父母。他們何嘗不是在我們身後為我們默默的付出，在深夜的書桌旁陪伴着我們。已過半夜，母親的房門卻在不時響起。回過頭來，走出房間去與母親撞了個正着。看到臉上現着詫異的她，心中差不多也猜到了一知半解。整夜我都與這門聲為伴，我知道這是她忍不住的擔憂。儘管如此，在我醒來時，母親往往會出現在我面前。此時的他早已用一個鐘頭的時間為我做好了一頓豐盛的早餐。每每嘗起時我懂得，那是母親的付出。犧牲着她的休息與精力才有噴香的飯菜與整夜的陪伴。望向她憔悴卻面帶和藹的面龐，那是親情的温暖，是母愛的炙熱。
是這樣一則故事，讓我感受着親情的可貴，付出之中深藏的便是濃濃的愛，體會最深的便是那比火還炙熱的温暖。我，果然又動情了，因為我的生活與親人。感謝我最愛的文章，讀懂你的那一瞬間，我的幸福，無以復加。
閒暇時翻起愛看的雜誌，竟遇見了一篇令我怦然心動的文章。
文章的題目是《敬畏規則》，乍看題目，我頭腦裏環繞了一團疑霧，我們敬畏生命，敬畏自然，而小小的規則還需要我們敬畏嗎？想到這兒，我繼續往下讀。一個男孩在排隊途中離開，返回後拒絕了別人允許的“插隊”，而他只是默默説了“這不符合規則的”。一個小孩，就有如此根深蒂固的規則意識，我很是詫異。循着文字再讀下去，我又看見作者寫道季老散文集《留德十年》中的故事。故事的背景是二戰時期，當時蘇聯紅軍包圍了柏林，許多德國百姓陷入了寒冷的困境，他們中的'一些進山砍柴。在無政府的狀態下，德國人遵守了只砍枯藤朽木的規則。季老也由衷地感歎“循規蹈矩，一絲不苟是德國人遵守的一條規則，任何時候都不會破壞規則，這已經深入到人們的骨子裏”。
本是淺淺淡淡閲讀的我陷入了沉靜與思考。不論是前幾年很“流行”的“湊夠一撮人就過馬路”的“中國任性式過馬路，隨手一揮“某某某到此一遊”的中國隨性式遊客，還是去年引起社會軒然大波的7？23老虎吃人事件，都在表明有些人已經在規則的大框架外“隨心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是規則意識的淡泊。當我們還在隨手塗鴉時，我們要問問自己，這些行為，髒了誰？每每徘徊在規則的邊緣時，只要我們再思考，再給予敬畏，我們就會做出規則中的正確選擇。
《呂氏春秋》曰：欲知平直，則必準繩；欲知方則圓，則必規矩。規則不僅僅是公平正義的體現，更是我們個人素養的彰顯。敬畏規則，希望每個人都能有為有不為，一旦錯了，就毅然回頭。
《背影》是朱自清先生寫的一篇散文，也是我最喜歡的一篇文章。文中的父親和朱自清的關係，跟我和我爸爸差不多。每次讀到它，不禁簌簌地流下眼淚，回想起小時候的一件事。
記得那天，我因受涼咳嗽了一整天。到了晚上11點多，我在房間裏翻來覆去。
病痛像魔鬼一樣斂在黑漆漆的房間的一角，而有時在空氣中游蕩，有時放肆地折磨着我。我顫抖着注視着黑暗中的一切，但視覺早己麻木，只感到頭暈。靈魂似乎想掙脱開身體的禁錮，在身體裏橫衝直撞，我不禁撕心裂肺地叫了一聲。爸爸聽到後，立刻衝進來，抱起我就往醫院飛奔過去。正值寒冬，屋外地上堆積着厚厚的雪，可爸爸只穿了一件毛衣就跑了出去，而在他懷中的我，卻嚴嚴實實地裹了三層衣服。不知跑了多久，爸爸突然猛地把我抱緊，用自己的身體裹住我，把我裹在懷中。隨後我感覺到，我們疾速翻滾了半圈後又重新摔倒在地上。我嚇得頓時清醒了，恍惚中又看到爸爸的褲子膝蓋處有血，又被嚇暈過去了。醒來時，我己經在醫院了，爸爸正在身邊，嗔怪道：“你怎麼不好好休息呢？再睡一會兒吧。”説完就要出去了。他一步一停，捂着腿，從門口消失了。但我還是呆呆地盯着門口，爸爸走走停停的樣子，刻在了我心中那條走不盡的路上……
朱自清先生看到父親的背影，心中是不是也思緒萬千呢？縱使是丹青高手，亦難以勾勒出父親堅挺的脊樑；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對女兒的.關愛！
父親的關懷像一把大傘，為我遮避風雨。父愛如海，是沉默深遂的。我喜歡《背影》這篇文章，不是因為語言有多麼華麗，不是因為作者有多麼出名，而是因為我對父親的感激，與字字句句之間滲透出濃郁的卻沉默的父愛。
我又一次翻開這本書，心，再次沉浸於《不愛洗澡的男孩》這個故事中。他讓我的心靈得到了洗禮，讓我正真懂得了珍惜資源的重要性。
故事講了一位名叫馬國川的轉學生，因為經常不洗澡被排斥。老師為了幫他，就陪他去洗。他看到大家玩水的場景不但不高興，反而昏了過去。後來，浴室“鬧鬼”，突然停電使學校裏的男生都不敢洗澡。真相，卻令老師聽了動容——
馬國川因為家鄉的水資源短缺，看不慣同學們的奢侈浪費。他勸同學們，卻引來一片冷嘲熱諷。馬國川認為，他們沒過過缺水的日子，不知道沒水的滋味，所以對水嗤之以鼻。可馬國川卻這樣説：“老師，我不是氣他們，我是心疼那水。我想，要是停電了，他們就不會玩水了。老師，我錯了……”
看完這段話，我的心猛然一顫。一個從乾旱的大西北來的孩子，看到同學糟蹋水，他心疼。那些玩水的`同學們呢？我們呢？對，我們藐視水：“水，反正可以有很多。”這對嗎？我們每個人的答案都不一樣。只是你在浪費水時不知道，有人和動物正面臨着乾旱缺水，甚至生不如死！馬國川是這樣説的：“我家的饅頭掉了，都不捨得用水衝，吹吹上面的灰就吃了。”
聽完這話，我心裏酸酸的。在有些地區，水竟成了奢侈之物！老實説，我也不懂得珍惜資源。是馬國川，給我們所有人上了一課：取之有度，用之有節，則常足。所以，讓我們一起珍惜資源，保護環境吧，否則，馬國川的家鄉就是我們的明天！
我最討厭貓，它的眼睛在月光下幽幽的像一個可怕的壞人，但讀了《貓鳴》，我又覺得貓是一種生命的象徵、地球上不一般的音符。
沼田真帆留香是一位日本作家，他刻畫了日本人眼中的小紋“對於現在的小紋來説，美味想吃多少吃多少，才是幸福的。”小紋就是一隻貪吃貓，橘黃色帶條紋的生命體，貓毛蓬鬆的像一叢一吹就可以撒滿田野的蒲公英┅┅之前
二十年前，信枝失去了腹中的胎兒，又莫名收到了小女孩給的流浪貓，信枝一次又一次丟小貓又一次又一次撿回來，小貓吃着盤中的沙丁魚，信枝抱着小貓覺得小嬰兒與小貓在對話。
快樂的日子才開始不久，不幸又突襲了這温暖的一家，信枝化成墓前的白百合，留下丈夫和坐在樓梯口的小紋。小紋生命的絲線正在靠向末端，但它樂觀的精神在消沉的藤治心裏劃出一支明亮的火柴。
後來，小紋走了，鬆垮的尾巴從紙箱裏露出來，藤治知道這隻活了二十年的.貓去了天邊，回憶小紋的一舉一動，這隻貓好像只是在做一個美夢。
一個生命的美麗不在於偉大，而在於樂觀、堅強，你願意做天上的星還是地上的石，你手裏就有權力來選擇，你對它的愛，決定它對你的態度。不管是一朵纖細的植物還是屹立在國家之上的偉人，都是不能缺沙的，每個生命都是不容易的，像一隻瓷花瓶，跌在地上對他來説是無法形容的痛苦。
熱愛生命，讓我們學習小紋，要樂觀，在心中建起一座奼紫嫣紅的花園，所以我喜歡這篇文章。
一篇讓你喜歡的文章，一定有許多必不可少的優點。比如説：從中你學到了一些頭頭是道的道理、用了妙語連篇的好詞佳句、有許多點睛之筆的説明方法……一篇好的文章，會開啟你認識世界的大門！
我喜歡的這篇文章叫《愛書》。之所以讓我很喜歡，是因為這篇文章的開頭非常精彩！別具一格，讓讀者迫不及待的想往下去看。文中寫了作者讀書的過程，寫的有詳有略，而且從字裏行間中體現出了對書的'渴望之情，那深深的感動，’温暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是這樣寫的：“孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋裏，我像交了許多知心的朋友。”在這裏，他把書比作了自己至親至愛的好朋友，讓我體會到他的愛書之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結尾：“書，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它帶給我了快樂，帶給我了感悟，帶給我的無窮無盡的智慧。”又一次進行點題，將感情抒發的淋漓盡致！
讀了這篇文章後，我從作者的一言一行，文章的字裏行間中所流露出的對書濃濃的喜愛、讚美之情，感受到了一篇好的文章對我心靈的震撼，作者從書的熱愛！也讓我明白啦：書是寒冷冬天裏温暖的火把；書是純潔而明亮的眼睛；書是各色鮮豔明亮的水彩顏料，為我們多姿多彩的生活添上處處點睛之筆。我要在書的海洋中茁壯成長！
感恩無處不在，正是人們説的“贈人玫瑰，手有餘香”善良的埃迪女士沒有忘記老傑克曾經幫助過她。
幾十年前，埃迪女士剛從學校畢業，來到這裏找工作，但她一份工作也沒有找到，口袋裏也只剩下最後幾枚硬幣，被房東從公寓樓裏趕了出來。那時是二月份，她渾身冷得發抖，餓得要死。她看見這兒有一間餐廳，就情不自禁地挪着腳步進來，希望能得到點吃的東西，當時傑克正在那張台子後面工作，埃迪女士走進來，問傑克能不能給一點吃的，傑克説：“讓客人白吃是違反公司規定的”。然後埃迪女士説：“她可以用工作換食物的”。然後傑克給了埃迪女士一塊牛肉三明治和一杯咖啡，並幫埃迪女士付了錢，埃迪女士吃飽後，埃迪女士在下午找到了一份工作，幹得十分賣力，盡心盡職，後來埃迪女士通過努力後，她的'生活才逐漸好轉，併成立了自己的公司，生意興旺。
幾十年後，埃迪女士在街上遇到了當年幫助過她的傑克，可如今傑克現在成了流浪漢，埃迪女士想到當年傑克幫助過她，埃迪女士毫不猶豫地幫助傑克找工作、找住處，感動了傑克。雖然埃迪女士和傑克的事情相隔幾十年，但埃迪女士從不忘記自己的恩人，這樣的精神很值得我們學習，感恩雖説只是一頓飯、一句謝謝、一次幫助，但對埃迪女士來説是一件大事，她是一個知道感恩的人。
這都是對自己恩人的回報，我們要學會做一個會感恩的人，應心存感恩的心，這篇文章讓我想起了一句歌詞：感恩的心，感謝有你······
我雖然才10歲，但我要向埃迪女士學習，知道感恩，感恩父母對我的養育之恩，感謝老師對我的教育之恩。
我喜歡這麼一篇文章，它的名字叫做：《神槍 手》，作文 一篇讓我喜歡文章。文中的主人公是克迪安。故事發生在納粹集中營裏……
克迪安是英軍著名的'神槍 手，他被關進了納粹集中營裏。地下組織正想辦法救他，可敵軍看守太嚴，根本沒有機會。克迪安知道集中營隔壁是特種訓練營，所以和易達大叔、一位老人商量着投毒掉這個黑窩。計劃第一步就是老人負責搞到毒藥縫在克迪安的衣服裏，接着是易達大叔冒充叛徒告密説他是神槍 手，然後克迪安成功進入敵軍的訓練營。瘋狂的納粹長官給了克迪安5發子彈和納粹們進行實彈對抗，只要納粹5發子彈打不到他，他就可以安全的活着。幾天過去了，克迪安在一次進行實彈對抗時，忽然他明白了納粹長官是為了讓納粹們的實力提高才讓他活着，於是他故意被敵人打到。納粹長官吹了一聲哨子，對納粹使了一個眼色，讓兩名納粹帶這克迪安向“死亡道路”。這條路克迪安並不陌生，納粹先放了犯人在那條路上跑，可是跑不遠就會把他射死。克迪安在經過院子時，掙脱了兩名納粹，跳井了，結束了自己的生命。在克迪安犧牲後的第二天，正如他所願，納粹隊員都死了。可是易達大叔和克迪安都犧牲了……
1972年，那位老人被英國授予了終生榮譽勛章，老人接過勛章後淚流面，説出了這兩個英雄人物的事蹟。最後，易達大叔和克迪安的傳奇故事也被搬上了銀幕。
這讓我想起了一句名言：“人固有一死，或重於泰山，或輕如鴻毛”。
當世界都安靜了，橘黃色的光柔柔暖暖地灑滿了整張小牀，我倚靠在牀頭，輕輕翻開那本書，那篇我愛而且深愛的文章，又一次和我深情相望。
《背影》，我第一次讀它便濡濕了心田。朱自清筆下那父親的背影，在一次次的深情注目中，惹人淚水漣漣。父親艱難地爬上月台，蹣跚着為“我”買橘，畫面中年邁的，體弱的，心情極差的，還為孩子着想的父親，用艱辛的背影詮釋着愛。愛，不是在言語上，而是在行為中啊！
看着看着，我不禁想到了我和母親，但與之不同的是，我把背影留給了母親。每個清晨，我與母親並肩走在去往學校的路上，我輕輕地挽着母親的胳膊，迎着風，聽着鞋子與地面碰撞的聲音，偶爾與母親搭上一兩句話。校門前，我向着另一個方向大步走去，母親漸漸停下了腳步站在我身後，目送着我的背影。“記得多喝點水！”她叮嚀着，平凡卻很有力。即將踏進校門時，我扭頭看向她，發現她仍盯着我的背影，似乎放心不下。直到我的背影消失在她的視野中，她才安心地走了。
想到這裏，突然明白了那一次又一次的深情注目裏，不僅是愛，更有不捨，我在母親的'目送中安然成長，留給母親的只有背影。背影與目送就是連接着母女生命的那條線，我在長大，同時也在與母親越來越遠，最後只剩離別的情。而我能做的就是在有限的時間裏感恩、陪伴父母，不要讓自己在未來遺憾。
我愛這篇文，愛它給予我的浸潤，回想着一次次上學背影裏的真實與充實，我感謝生命中能夠承受之重的灼灼的目光。不眠的夜裏，回想愛的一幕幕光影，我忍不住熱淚盈眶。
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