有關天空的作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的天空的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

今天傍晚，夕陽是那樣好看。

昏黃的雲朵排列成一條脊骨的形狀--我們看到的大概是天的背脊吧，那條骨穩穩地掛在上面，像上帝一樣俯視着我們，看着密密麻麻的我們在自西向東旋轉的地球上活動。這個過程就好像我們蔑視螞蟻一樣。

“那應該是飛機飛過留下的痕跡吧。”湘湘説。

老師説過，飛機最高也只能在對流層飛行。也就是説，我們所看到的那條高高在上的脊骨是在12千米的對流層裏的。而對流層上面還有平流層，再上去還有50千米的高層大氣，再到外太空……原來我們和那條脊骨呼吸着的空氣有那麼遠的距離，而更遠的還在外面。

我望見對面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我現在在那邊的山坡上朝我們教學樓的方向眺望，這教學樓也是此等細小。那現在在現實裏的我們，靠在圍欄上的.我們，不是更微不足道嗎？

我一直以為我們每一個人，都是一個獨立的特有的生命體，每個人都在向世界展示不同的歷史。李敖在他的電視節目裏説過：一些在戰爭裏死亡人數的數字，我們總會忘記，但是如果深入去考究，那他們每一個都是一部活生生的歷史。Unique，我們剛學的單詞，意為“唯一”。可是現在，在這樣的天空下，我竟然害怕起來了。世界上有六十多億個Unique，我，只是其中一員，像個細胞一樣，渺小極了。

人類一思考，上帝就發笑。

那條高傲的脊骨，扮演着上帝的角色，在上面肆無忌憚地觀察着我們，笑得快消亡了。

只是我們都不知道，我們每一天所做的事情到底是對是錯，或者這個時候我在臆測着那條脊骨的想法，也是錯誤的。

這是多麼難以言喻的事情，我感到不知所措。

我們便是這樣無奈地等着天黑下來，目送上帝離去。

天空的作文 篇2

第一個我想寫的是我的哥哥－在這個世界上我唯一承認的非血緣卻比親哥哥還重要的人．

認識哥哥的那一年我讀高二，那時我們剛剛分班，剛巧分在同一個班級．那時哥哥剛剛失戀正處在他人生最低潮的時候．他每天都會抽整晚的煙，然後在白天伏在桌子上睡覺什麼活動都不參加，什麼課都不聽．我跟哥哥説的第一句話就是＂你幹嗎一個孬種樣，不就是失戀嗎？＂我還記得我説完這句話後哥哥的表情，那是一種怎樣的寒冷像萬丈的冰封住了我的所有血脈．後來我跟他説其實越是這樣她就越會瞧不起他離他越遠．哥和我就這樣成了朋友，我們無話不談．慢慢的我知道了哥所有的過去．他曾經是一個優秀的人．國中的時候在學校風雲一時，他有很多在別人眼中無藥可救的朋友．他們打架鬧事無所不為．但是他們卻從來不讓哥哥打架，他們説他不同，他的成績好不能毀了．哥也和很多好學生是朋友．他很有女生緣，他有很多的妹妹，他對他們都一樣的好．哥的悲劇在於他喜歡上了一個女孩．那是一個非常優秀的女孩，她並不是特別的漂亮但是乖巧可愛，她成績優異很受同學和老師的歡迎．哥喜歡她卻從來沒有告訴過她怕耽誤了她的人生．但是哥卻因為喜歡她而荒廢了學業，他的成績一落千丈失足會考．那一年的暑假哥整個人都變了不再開懷，這個時候她的一個妹妹向他表白，哥拒絕了．她就同一個打流的男生交往．為了幫她哥同意跟她交往了可是不知道是看出了哥的用心還是別的原因她一面跟哥交往一面還和那個男生在一起．哥起初不知道還漸漸的`對她動了真情，她對哥卻越來越冷淡．哥終於知道了，因為傷心他在騎車的時候撞上了牆壁手臂骨折差點毀了．在醫院的時間她沒有去看過哥一次，或者還跟本就不知道．哥心灰意冷了不再對她用心．升入高中的那天她對哥説會等他哥沒有説話．半年以後哥喜歡上了他同班的一個女生我不願提起這個女生也不願對她作任何的評價．哥和她交往了半年，終於被老師請到了辦公室他們之間原以為該這麼就散了．可是新學年開學他們偏巧又分在同一班．新的班主任為了防範於未然找他們談了話還通知他們的父母．兩個家庭為了這事而起波瀾．事實上哥和那個女生其實已經散了而且也沒準備再在一起的．哥的悲劇又上演了，而且愈演愈烈．那個女生對哥説想清楚了不想再錯下去卻和班上的另一個男生交往了．哥頹廢了．這正是我碰到他時他的狀況．

哥後來真的很寂寞很孤獨可是他從未和我提起．再後來哥終於又不再孤獨他找到了我妹妹，另一個值得憐惜的人．哥憐惜她愛護她超過待自己，他也成了哥的妹妹－哥最愛護的妹妹．有時我真的羨慕她哥沒有像愛護她那麼愛護我哥説保護我不是他該做的．我知道其實哥從來沒有把我當妹妹也妹妹把我當普通朋友對於哥來説我是他的港灣我不是弱者我是安撫他的人所以我不會受到妹妹的待遇，而且妹妹確實比我需要憐惜．

天空的作文 篇3

傳説在遙遠的天上，閃耀着光芒，有一座美麗的“天空之城”，隱隱飄浮在雲中央……

在我的心裏，一直想象着有一片“天空之城”。從國小開始，我就一直迷戀着《天空之城》的鋼琴曲，每當那悠揚的曲調響起，總能撥動我的心絃。我愛《天空之城》，就如同愛我的爸爸媽媽，它早已成為我生命的一部分。上國中後越來越多的歌曲入耳，閒暇的時間也越來越少，《天空之城》的旋律似乎越來越模糊，也離我越來越遠。這是一種成長嗎？我無奈地歎息着。

一天趁有空，我再一次打開了《天空之城》，把音量開到最大，一個人靜靜地聽着，回顧着往昔……我發現，我哭了。

不知什麼時候，這曲調已成為我內心最柔軟的角落。而這份感動是它曾帶給我的回憶，我要牢牢記住它，我不想再失去，因為在成長道路上，我已經失去了太多太多。我再也找不到小時候最愛的布偶，再也不愛看曾經最愛的動畫片，再也不愛讀曾經最喜歡的書，再也不愛玩曾經最喜歡的兒童遊戲，再也追不回那顆童真的心……在內心的一片迷茫中，我早已窮困潦倒，現在唯一能做的，就是聆聽這《天空之城》，感受那些斷斷續續的記憶。

人總會長大，從奮力爬行到步履蹣跚，一切都在改變着。形形色色的誘惑，一次次的成功，在一片紛擾中，人早已忘記了初心。世界總是這麼殘忍，總是猝不及防把自己變成曾經最討厭的模樣，但這就是現實。

我知道，我只能在內心去構建“天空之城”。每個人的內心也都應該有一片“天空之城”，那是人心中最純真的嚮往，最童真的想象。當我們在行進中迷失自我的.時候，有一座“天空之城”會在遠方閃光；當我們苦惱的時候，“天空之城”會奏響快樂的曲調；當我們孤獨的時候，“天空之城”會慰藉我們的心靈……在成長的道路上，遙遠的天邊，有一座“天空之城”，那裏有野花，有小鳥，有巨樹，有蝴蝶，有城堡，有着我們所追尋的最美好的事物……放置一座“天空之城”在心裏。我們也許永遠無法再擁有童年，但我們不能失去純潔與善良。

一曲終了，抹掉懷念的淚水，換上淡淡的微笑，生活還要繼續。我心中有着一座“天空之城”，我不會再忘記。

當陽光灑向書頁，窗外傳來花香，我相信這是“天空之城”的禮物。每當這時，我總會翻到那一頁：

傳説在遙遠的天上，閃耀着光芒。

有一座美麗的城，隱隱飄浮在雲中央。

不知道它的模樣，也要為找到它的方向。

但願能夠向天空飛去，找到夢中的地方。

探訪天際的家鄉，你是我的翅膀。

背上那充滿希望的行囊，追尋着理想。

在天空的那座城，有小野花飄香。

在天空的那座城，鳥聲似歌悠揚。

天空的作文 篇4

每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠也不會忘記三年前的六一兒童節，那天下午三點半，爸爸送我一本書《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒有書裏那些科學家偉大，但對我可不一般。

起初，我只是對書裏的.圖片好奇，那些密密麻麻的文字並不引起我的興趣，可能是因為我壓根也不識幾個字——無知者無“味”。隨着我識字的數量增多，也有家裏藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業去翻看那本書，有一天我讀了起來，發現自己着了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。後來，每天忙完作業的第一件事就是捧着它，百讀不厭，愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動了我，他有一個偉大的預言：“地球是人類的搖籃。但人類決不會永遠躺在這個搖籃裏，而會不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層，然後再去征服太陽空間。”但是他是在不幸中生長，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由於耳聾和貧困使他無法上學，就自學完中學課程；無發參加小夥伴的遊戲，就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學高等數學、天文學等課程，這段時間，他產生了宇宙飛行的思想。1883年，他發表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設置星式空間站。1929年，他提出多級火箭來克服地球引力以獲得進入空間所需要的速度。最終，他成為現代火箭理論奠基人。

就是這位偉大的火箭之父的科學人生點燃了我的童年，我的科學之夢！從此，在生活中，我更加有意識地去觀察和體會科學給人們帶來的美好生活，慢慢地愛學習，立志做個女科學家。隨着我知識和眼界的開闊，我發現也有人用科學技術來危害他人，如：好多人利用科學技術成批製造假冒產品來害人騙錢，還有一些不法分子利用高科技製造假證、假幣……來禍國殃民。於是，我的心裏矛盾起來，我開始思索……。後來，還是這本書裏那些偉大的科學家告訴了我——科學是一把雙刃劍！

當我眼睛一次次掃向“科學”的字眼，科學史上的一個個偉大瞬間好像又在深深地打動着我，開啟着我的心智，催促我刻苦學習，立志獻身科學，用科學武裝自己，造福人類。

天空的作文 篇5

多變的雨季裏，有一種温度，以其細膩，恆久，暖久全身。

——題記

雨季裏的天空藍，讓多少人沉醉。

雨瀟瀟地下着，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧罩了一層淡綠的色彩，雨水順着樹木滴落下來，稀疏的枝條透出一塊塊斑駁的天空藍。

透亮的藍色使人陶醉，在這天空藍下，有一種温度以其細膩，恆久，延續，暖久全身。

雨還瀝瀝地下着，我出了家門，雨如絲，如夢，朦朧。我踩着地上的水到了公交站。見車到站，三步並作兩步衝了上去，我火急火燎地翻着自己的兜，想要的，想看的卻沒有，月票不見了。後面的人異樣地看着我，我的臉瞬間騰紅。低頭，轉身，下車，突然，一隻手拍了我一下，遞給了我2元硬幣，她朝我嫣然一笑，如天空藍，清新，沁入人心，即使是冷色調，心卻有愛的温度。

雨季裏的天空藍，伴隨着愛的温度。

雨漸漸停了，不是卻還從天上飄落幾滴下來，輕柔，晶瑩，透出幾絲天空藍。我下了車，細雨奏出如波的音樂，傾倒一世的清新。一個小女孩蹣跚的走着，踩着地上的水，重心不穩，向前一栽，啼哭，打碎這如波的天空藍。我走過去，輕輕地，小心翼翼地將她扶起，拍打着她身上的水，那天藍的小水珠如鑽石一般，滑滑的`，涼涼的。我的袖子被水打濕了一半，可一點也不涼，她望着我，笑了。那天空藍，那温度，以其細膩，恆久，延續，暖久全身。

雨停了，天更藍了，在這雨季裏，我明白了，愛是一種天空藍，一種温度，以其細膩，恆久，延續，暖久全身。

多變的雨季，有一種顏色，以其細膩，恆久，詮釋人與人之間的愛。

——尾記

天空的作文 篇6

人生不過是在微光中蝸行摸索的過程。

《理想國》中蘇格拉底和格勞孔的對話得知一個囚徒在洞穴裏看到的一切其實都是藉着太陽的光才能看見的。人們之所以能夠袪蔽看清世界萬物皆因為有光。即便是在黑暗的洞穴裏，只要有了微光，便可以有力量擁抱光亮。

在“無道”已久的天下，孔子的理想僅僅是“喪家之狗”到“木鐸”的距離。然顛沛數十載，直至生命終點仍然在周朝禮樂崩壞的裂縫中尋找微光。或許，在夫子經歷過他人生的至暗時刻曾懷疑自己堅持的意義所在，那一句“喪家之狗”的自嘲，那一句“乘桴浮於海”的超然不都是最好的註腳。可是夫子精神上的那縷光芒以其頑強的生命力最終在數百年後耀人眼目，光照千年，如今依舊熠熠生輝。

如果説夫子以恢復“周禮”為政治理想，可以在列國間周遊，那麼阮籍怕也只能在在窮途之時放聲慟哭，而歎人生無路。對於中國的文人士大夫，魏晉時代是他們的囚籠。竹林嘯台便是他們釋放激情與悲情的處所，也因此成就了“魏晉風骨”之美名。然而，在阮籍看不到光亮的人生裏，他一頭扎進幽深的竹林，用生命的悲歌唱響了時代清音，想哭便哭，想醉就喝，大膽做自己，勇敢為氣節，雖説是個人命途無望，卻也因此為後世文人墨客撕裂了黑色際宇的一角，透下絲絲光線！

很難想象，幾千年滄桑歷史，有多少黑暗將光明驅逐，又有多少陰霾把清亮塗鴉。然而，文明從未懼怕漫漫長夜，相反，在微光裏慢慢照亮天的一角。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”喜愛這首歌，不僅僅是因為它營造的意境，渺遠而又切近，更主要是其創作人與創作背景。李叔同，不，弘一大師對於紅塵的決絕，對於家庭的冷酷也着實令人唏噓不已！然而，許幻園破產後與之告別觸動了他內心最柔軟的`弦，當吟唱至“知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒”後，對於李叔同來説，便更貼近了弘一法師。李叔同絕塵而去並非對凡俗的絕望，而是對於佛教的使命，因為他的潛心使得沉寂了六百年之久的律宗再次光大，於此，關上塵囂之門打開而寺廟之門的那一剎，便是陽光普照！

當《在裂縫中尋找微光》這本書進入我的視野後，深切地感受到黃公望、馬相伯、陳六使等那些曾率性地活成自己，真誠地為他人謀福利的人們是怎樣的篤定與純粹，正如牛皮明明所説“世間總有一束光，照亮一個時代的夜空。”民族的脊樑承擔起家國責任之勇氣與堅持之力量總是令人如高山仰止，然而，我以為他們給予我們的精神給養更應該成為一種行動，也許，它僅僅是微光，但是天空終將被慢慢點亮。

天空的作文 篇7

我在看《流星花園》。當這部連續劇熱播的時候，我沒能看到，因為當時我家的電視只能收到一個珠江電視台。在天冷的時候翻找夏天的衣裳，這似乎是潛藏在我骨髓裏被我討厭卻又被我包容的習慣，或者説是缺點。在劉德華張學友時代我對所謂的音樂沒有概念，一直到別人哼着當代潮流網絡歌曲時我才開始一遍又一遍地聽《祝福》。不過，那種在繁華都市的大街看到鋤頭犁耙塑像的感覺真的蠻好耶，就像在霓虹燈光裏看黑白電影一樣，絢麗虛幻的潮流裏僅存一點陳舊與真實。

我從幾乎和時代脱節的山村走進物質橫流的繁華都市，一開始的時候會習慣地把頭抬起在這個燈光氾濫的夜空尋找我心中最亮的那顆星星。只是每一次，每一次都沒辦法找到，當我的目光失去方向的時候會淚流滿面。

比較喜歡《羅馬假日》、《傲慢與偏見》之類的影片，黑白色的，簡單、純潔。口味不專一的人不會介意他嘴裏嚼的是山珍海味還是蘿蔔白菜，只要是自喜歡的就是佳餚。無論是最新潮流的光鮮閃亮的巨幅廣告還是已經泛起暗黃色的古老相片，只要是我喜歡的，我都會駐足欣賞。不知道這是不是就叫做趣味氾濫。

闖入就燈紅酒綠的都市的我，進入貴族學校的杉菜。杉菜遇見清和，我看到小銀。是同樣的興奮、快樂、寬慰。只是，杉菜沒有改變，而我卻被這個城市的糜爛氣息完全感染，無可救藥。自己穿着打扮的改變和潛藏在骨髓裏不可改變的守舊性格混合，將原本真實的自己塗抹些不倫不類的色彩。

友情。杉菜與真子，有些可惜。

我曾真心地對正在試穿新裙子地同學説，很漂亮。話音剛落，站在旁邊的同學説，楓很會拍馬屁耶。我曾低聲問520（我愛你）是什麼意思，正挽着我手臂的朋友説，你裝什麼純啊？輕鬆的語氣，卻讓我覺得像被迫活生生吞了一個臭雞蛋，被突如其來的難過、難堪堵得喘不過氣來。本能地後退幾步，無奈地啞然失笑，失望、容忍，甚至心痛。生長在森林裏的樹木有時候比獨自生長在荒漠裏的樹木更容易感到無助絕望。

盯着屏幕也無非是為了打發時間，日子開始腐爛。指尖的`冰涼抹去表情的温熱，在空氣中游蕩的目光也變得清冽。有流星劃過天空的畫面，不知道那瞬間的星光有沒有照亮等待在天空低下的孩子的眼睛。其實，我也守候過，守候那顆會劃亮整個夜空的流星就像守候自己心愛的夢一樣。耐心地等到天亮，仰酸了脖子，終究失望地返回屋子。

畫面卡住了……我的流星是不是也卡在夜空某個地方所以落不下來，連同我的守候？

突然想起一個名字，揚，被卡在我生命天空裏的流星，最亮的那顆就是。不知道為什麼，每當找不到人説話時就會想起他。我知道他已經不再屬於這個世界，也許他再也聽不到我説話，但是有什麼關係呢。只要説出來，我相信他可以感覺到。

如果他的世界有地址的話我想我會給他寫信，而不是仰着頭看着夜空自言自語式的聊天。我喜歡寫信，但不喜歡收不到回信，不喜歡泥牛入海毫無音訊的感覺，因為會失望。

好像我正在慢慢失去我自己的語言，有時候我感到自己失去了説話的能力，沉默太久突然要張開口就感到特別困難，總覺得舌頭不聽使喚，無法表達自己的意思。我總是在相當長一段時間沉默過後不知道該怎麼辦，或者説我能夠怎麼辦。也許揚會説，順其自然最好。

我所在的這個世界上沒有人能夠有足夠的耐心去傾聽一個人無休止的煩惱和訴苦。無論何時何地都能真心替別人着想的人是地球上快要滅絕的動物。

我和他一起坐在草地上仰望夜空的時候，我問，哪顆星星是你？

我是一顆流星。他那夜風般的微笑，清涼，柔和。

那我能看到你的時間只有那麼幾秒鐘麼？

不。他轉過頭來看着我，閃亮的眸子，星光般的目光。然後他指着天空最亮的那顆星星説，看，我被卡在那裏，不會像其他流星那樣瞬間即逝。只要你抬頭就可以找到我。

他離開的那天晚上，我真的沒有看到隕落的流星。我抬起頭的時候，星光落滿我的眼睛，最亮的那顆星星還在，閃爍着，似乎在燃燒着。

那年有很多流星滑落天際，而被卡在天空裏的流星只有一顆。

呃？想到這忍不住啞然失笑，我好像又走神了。

流星花園。很美的名字，如同美輪美奐的夢一般。只是聽別人討論多了，反而覺得平凡了。欣賞花園裏的花倒不如去荒地裏採野草。荒野裏的生命更自由爛漫些吧。

天空的作文 篇8

一直一直在我們頭頂上的，是那樣美的一片天。它從早到晚，不停地變化着，讓我時時刻刻享受到這大自然的魅力。

公雞的第一聲啼叫，太陽醒了，在飄着星星的夜空中，東邊，露出一縷曙光。太陽使勁地爬着山，天變了，太陽光造成的光圈，開始在天空中不斷擴大，天越來越亮。當太陽完全露出來的時候，天明瞭。多美好的一段時間。紅色和藹的太陽，給這天作以光明的生機，也讓這天，投以湛藍的微笑。

白雲來和藍天作伴，白悠悠的雲，藍晶晶的天，配在一起，聖潔得讓人不敢觸摸。它們一次次地組成一幅幅畫，每次都那麼生動。有一次，新蓋好的大樓上面，蓋了一隻巨大的手，彷彿往下一沉，大樓就會倒似的。手旁邊有一座小小的山，這難道就是傳説中的五指山嗎？

天，真美！一望無際的天，那樣高，那樣遠。它就像一位德高望重的老爺爺，有着寬大的胸懷，讓我懷以無比尊敬的情意，瞻仰這位神聖的老人。

傍晚，太陽要睡了，它來到西邊。要下去了，戀戀不捨的雲圍在太陽周圍，臉羞得通紅的太陽，就染紅了旁邊的幾位朋友。它們相互依偎着，將一片橙光撒向大地，花兒草兒，就一起沐浴在橙光之中，靜靜的，好美啊！

太陽慢慢地退了，只剩一個邊兒了，天變成一片玫紅色、紫色，把你的.眼睛照得暈乎乎的。多麼絢麗的顏色啊！天，不止是一種顏色的，它是五彩繽紛的。

夜晚來臨了，小星星來了，月亮也來了。黑漆漆的天空中，它們閃爍着。這兒，陷入了一片寧靜。可愛的小星星，在後面的影子上一眨一眨的，好漂亮啊！

頭頂上的“蓋”是多少美麗啊！你忍心將它污染嗎？

天空的作文 篇9

十七歲的天空，很廣，很廣。

抬起頭，天藍，雲靜，風輕。一隻雄鷹展開了它巨大而美麗的翅膀，在蔚藍蔚藍的天空中，自由自在地翱翔。它煽動着有力的翅膀，飛往高空，飛越白雲，飛向理想的彼岸……

這是十七歲的仰慕，也是十七歲的夢。

十七歲的高中生，頭腦盡是美麗的幻想。每一片白雲的飄過，都是一個純潔的遐想；每一束陽光的照射，都是一個夢的境界；每一個大膽的念頭，都是一位浪漫詩人的抒情。

十七歲的我們，充滿了詩意，注滿了熱情。為了朋友可以犧牲自己，為了榮譽可以茶飯不思，為了成功可以戰勝一切，膸了夢想可以放手去拼搏。

十七歲的生命，如此的燦爛，如此的活潑。我們等待着春季的第一場雨；我們聆聽着夏季的第一聲蟬鳴；我們觸摸着秋季的第一片落葉；倭感受着冬季的第一陣風……

這是青春的激昂，這是青春的勇氣。

當十七歲的燭光點燃時，總覺得還很遠很遠的.十七歲，就這樣倉促得來了。儘管小時候的情景還歷歷在目，但我們還是長大了。十七歲，人生的雨季；十七歲，青春的向徵。追求青春的主旋律，十七歲應該是少説話多幹事的時候，是花容凋謝，還是碩果累累？一切都掌握在自己手中。

十七歲的天空，廣闊無垠，讓青春喧譁，我們盡情體驗起航時的昂揚激情，拼搏中的無所畏懼和到達彼岸時的自豪。為這雨季努力，去迎接金色的收穫。

再一次抬起頭，天藍，雲靜，風輕。一隻只“雄鷹”展開了他們充實而豐滿的“翅膀”，翱翔於藍天白雲之間，永不墜落……

天空的作文 篇10

有愛的地方才有故事。

——題記

愛，就像冬日裏的陽光温暖人心；愛，就像芬芳的花香沁人心脾；愛，就像綿綿春雨滋潤心田。愛無處不在，因為有了愛，所以，才編織成了一個個美麗的故事。

情景一

六月的星期天下午，陽光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時，天下起大雨，只聽媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛奔回家，也來不及和外婆道別。回家的路上我才知道，媽媽嶄新的三牀花被子還在院中晾曬，今天走時忘了收。我們馬不停蹄回到了家。“唉，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時明明鎖了門的！”媽媽焦急地説，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機還要撥打報警電話，我還特意説：“媽，真的失盜了，牆邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團團轉，那喘氣聲中還帶着抽噎。十幾分鍾過去了。突然，急促的敲門聲打破了這片焦急，弟弟高興地拍手叫喊：“好呦，警察來抓小偷囉！”爸爸急忙打開門，是鄰居的姜奶奶。她正抱着被子，三牀被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽，搭把手，下雨時也進不了你家門，可把我急壞了，是搭了梯子才進你家院子的。看有沒有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問。“不少！一樣也不會少！”媽媽破涕為笑。此時此刻，我覺得我家的小院成了歡笑的海洋。

屋外的雨剛停，天空中就出現了一道美麗的`彩虹。

情景二

爸爸從廣東出差回來帶了四個大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個，我望着黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個。中午放學後，媽媽問我怎麼沒吃，我説不想吃，一見甜食就噁心。媽媽笑了，其實媽媽知道是我在撒謊，因為我從小到大我最愛吃甜食。這時，弟弟卻嚷嚷着要吃芒果，媽媽便給了他一個，他拿了一個撒腿就跑，嘴裏還喊着：“吃芒果囉！吃芒果囉！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學回到家，我放下書包就急忙打開冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我頓時傻了眼，四個芒果一個未動還直挺挺地立在那裏，就像相親相愛的一家人一樣。我心裏一陣微動，到書房去謝弟弟。打開房門一看，弟弟正端端正正地坐在書桌前，津津有味地讀着孔融讓梨的故事，見到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’。”

是的，弟弟很棒，他長大了。

情景三

下晚自習後，我和老師，推着自行車，已經走了很長一段路。腳下的雪，發出“咯吱，咯吱”的響聲。

晚自習時，我向老師請教一道數學題，老師分步做了詳解。後來，想到還有兩種簡便解法，便在路上追上了我。

我們並不同路，講完後，老師轉身跨上了車。我突然喊了聲：“老師…………”老師停下來，等待着我的問題，但我卻説了聲：“您，走好…………”

我要説的，並不是這三個字，是什麼呢？一時間，我找不到確切的語句。老師的身影遠了，更遠了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛的老師…”是的，這是最恰當的話語了，任何修飾都是多餘。

………

給人以愛是幸福的，給人以愛者內心最充實。

愛如空氣，人人需要；愛如陽光，誰沐浴着它，都會感到温暖。

“愛”是一個博大如海的字，它的藴含是無盡的，他包容着幫助，歡樂，激勵，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學校的土壤裏生根發芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。

我願世界每一個角落都充滿愛，因為有愛的地方就有故事！