無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我喜歡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡雨天，從小時候起就喜歡這種感覺。當大雨傾盆時，我喜歡倚靠在傍山的小陽台上，看天幕雨簾裏迷濛的世界，伴着雨聲嘩啦，做一個甜蜜的夢。
上幼兒園的時候，小雨淅瀝發出那孩童般活潑的歌聲，我就會披上彩色雨衣，和小夥伴們手牽手在雨中歡快地踩水，踩出一圈又一圈漣漪，雨聲伴着我們的笑聲成為了一道引人注目的風景線。現在，在雨中，我喜歡撐着自己的印花小傘在葱翠樹林中踏石子路，看那波光閃動的小池塘，青蛙悠閒地坐在荷葉上歡快舞蹈着。
最難忘記的是那煙雨中的鐵力士峯。記得，有一年春天，我們在異國他鄉度假，在典雅華麗的瑞士街道上，一輛咖啡色的旅行小車上，坐的是我們，這輛小車將帶着我們向高聳的阿爾卑斯山駛去，這令我充滿了期待與喜悦的'心情。
山下，坐落着有童話中的小村莊，在明媚陽光的照射下顯得更加美麗了，牧羊姑娘正趕着羊羣往山上跑，拾麥穗的夫人也在田裏忙活着呢！村莊前，是一條小河，它不知向何處流淌，帶着鮮嫩的綠草和歡脱的魚兒。抬頭仰望，金黃嫩綠的小山包，草叢中，還藏着鮮黃的小野花蕊和東張西望的小動物，愉悦的春天氣息盪漾着。
當我們坐上通往鐵力士山峯的纜車，一路上，驚歎着那每分鐘都在變化着的風景。不一會兒，車窗上就佈滿了大大小小密密麻麻的水珠，啊！下雨了，我抬頭望向天空，太陽還沒有離開我的視線，雨滴卻像千萬片仙境飄來的銀羽似的，一顆顆掉在我的手上。這雨並不像那普通雨，好像它是有一點温度的，那是太陽的温度嗎？在兩座山脈之間的村莊，多麼渺小，座落在淥油油的草坪間。一顆碩大的雨珠從我眼前劃過，它是多麼地與眾不同呀——映着山腳下那鮮花爛漫的春色，生機盎然，也繪着山頂那寂靜寒冷的冬夜，其它雨珠也成為了它的背景。
我伸手接住那雨滴，在我手上的它變成了肉色的。放眼望去，已是高聳的雪山，寒風呼嘯而過，帶下一些雪絮，小小的掌心中，是刺骨的寒冷，我一下把手縮了回來。而這樣的景象，是我從來沒看過的。才在剛剛還是單調寂靜的冰雪，而在現在的雨中卻是縷縷青煙，它不是屬於這座城市的烏煙，而是帶着稻穀和山泉的甘甜氣味。一縷縷青煙，形成一片片薄霧，遮住了村莊、遮住了青山，伴着細雨綿綿，只是一片五彩、一張唯美的水彩畫。這一切都隨着纜車的移動回到了原地，而那畫面，僅有那幾分鐘，就轉瞬即逝，留下的回憶，永遠都像剛發生一樣清晰——鐵力士的煙雨！
回到家，扔下書包，爬上屋頂，展開雙臂，擁抱我的家鄉的味道。
我是在農村長大的孩子，一出門，便是一塊綠油油的麥田，一座不高的山，一片粗獷的土地。
春天，風兒吹過我的臉龐，也順便帶來了柳樹葉兒的味道。我們幾個跑到柳樹下面，一邊哼着小調，一邊折着柳樹枝。然後，幾個人便湊在一起編帽子，把帽子上插滿野花，在小溪旁照個影兒，那時呀，要多美就有多美！
這柳葉的味道，不就是我喜歡的家鄉的味道嗎？
夏天，烈日炎炎，天與地之間都快成了一個巨大的“蒸籠”。我們幾個人在一起商量着爬山，山上要比山下要涼快得多。而且，山上有兩户人家，都是小老頭兒，整天在樹下下棋，他們有時還很對不上眼，可當真正有困難的時候，他們兩個團結起來，任誰來了也分不開他們倆。他們兩個每天都下棋，説要分出勝負。我們每次爬上山，一看他倆那棋局，哎呦，爛死了。
“他的炮快吃到你了！還不快跑。”我提示他説。
“用你提示？”
“哎，人家提示你怎麼了！我這麼聰明，你連這個都看不出來。”
“哎，你再這麼説我可就打你了。”
……
這不，又吵起來了。
這有趣的鬥嘴，不正是我喜歡的`家鄉的味道麼？
秋天，看着院裏一堆堆金黃色的玉米棒子，唉，得剝皮啊。我埋下頭，無精打采地剝着，忽然聽見門口有幾個男孩子的聲音：“老段，走哦，去野外捉螞蚱去嘍——”我頓時滿臉喜氣，剛想邁出第一步，就聽老媽喊道：“宇航去她姥姥家去了。”我一下子黯然失色，我知道，媽媽是為了讓我幫她幹活，也為了安全起見，才不讓我去的，一個女孩家家的，整天和一幫混小子玩在一起的，那還行，就差上樹捉鳥上屋揭瓦了，還有個女孩樣嗎？
媽媽這可惡的謊言，不正是我家鄉的味道麼？
冬天，寒風刺骨，我與表哥到大姑家去玩，大姑家的牆後面就是一大片的地瓜地。可大姑不讓挖，因為那不是大姑家的。我和表哥商量好辦法，表哥纏住大姑，我就拿鏟子到後面挖，挖出來之後，我就和表哥拿着地瓜到公路旁的沙上烤着吃。那時的地瓜，比平常買的都好吃。
這辛苦得來的地瓜，不正是我家鄉的味道麼？
……
呀！我都上八年級了，家鄉都已經陪了我整整十三年了。
在這十三年裏，我家鄉的味道，真的有滋有味，真的好濃好濃……
我喜歡春天的響雷。伴隨着綿綿的春雨，柔和的春風，形成報春的交響曲。當第一聲春雷響起時，萬物便開始復甦，蓬勃地發展。
我喜歡夏日的白晝。金黃燦爛的陽光普照大地，草、木顯得生機勃勃，翠綠的葉子在陽光中發亮，樹底下，老人在下棋，孩子在嬉戲，中年人在乘涼……
我喜歡秋天的果實。果園裏，森林中，到處碩果累累，到處充滿着歡聲笑語。美好的果香輕輕地、緩緩地飄蕩。慢慢地，果香充滿了整個世界，到處飄蕩着那豐收的氣息。
我喜歡冬天的陽光。那柔和的金燦燦的陽光，使我寒冷得發僵的手指感到温暖，讓我想起了媽媽的懷抱。我喜歡坐在木椅上享受，美好温和的陽光，總是使我在寒冷的早晨感到舒適，感到無比温暖。
我喜歡發呆。雙手輕輕地托起兩腮，任憑思想遊移。我覺得我飛上了大坪山，民族英雄鄭成功正騎着他那健壯的駿馬向我招手。我覺得我飛上了藍天，坐在雲朵上，俯視着家鄉，俯視着全中國。那隻昂首挺胸的大公雞在霧中若隱若現，自豪地叫着。我覺得我飛入了開元寺，去感受中國古老的`歷史，見證歷史的變遷。
我還喜歡旅遊。舉世聞名的廣州長隆野生動物園；雲山霧海、人間仙境的福州鼓山；山峯險峻、鬼斧神工的武夷山……我想去神農架，去感受大自然的神奇；我想去黃河，去感受它的滔滔不絕；我想去長江三峽，去領悟它的鬼斧神工、地勢險峻；我想去……
我喜歡花兒。我喜歡荷花，喜歡它的亭亭玉立。我喜歡秋菊，喜歡它的清素淡雅。我喜歡雪梅，喜歡它“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神。我也喜歡漫山遍野的桃花，香氣撲鼻，爭奇鬥豔。
我也喜歡另一種花兒，它總是不經意地在人們臉上綻放。每天清晨，我衝着爸爸媽媽一個微笑，他們也總以微笑回報。家中隨即充滿了和諧與歡樂。
我還喜歡書，特別是在週末。每個週末的清晨，我都捧着一本心愛的書，用最舒適的姿勢，細細地品閲着，慢慢地欣賞着。看着它，就像看着中國古老的傳統，滄桑的歷史，從甲骨文到簡體字，從龜殼到紙張，中華上下五千年的文化，是多麼永恆！
我也喜歡學校，喜歡它寧靜的清晨，暖和的陽光照遍整個校園，充滿了温馨的感覺。我喜歡它朗朗的讀書聲，從教學樓中傳出。我喜歡寂靜的夜晚，腳步聲“沙沙”作響。
我還喜歡生活。喜歡從今天幻想到明天，喜歡它有趣的分分秒秒，喜歡用盡可能少的時間裏做更多有益的事。
……
我喜歡世間萬物，深深地喜歡我心中如此多的喜歡！
説到喜歡，人們會想到許多東西，而我最喜歡各種美麗的花。
我喜歡春天裏那滿樹爛漫的櫻花。一陣微風向我的臉拂來，空氣中散發出淡淡的櫻花香，讓人沁人心脾。走近一看，站在櫻花樹下，抬頭望，淡粉色的顏色染紅了我的眼球。一個個小櫻花在微風的帶動下，跳起了舞蹈，在空中翩翩起舞，小櫻花旋轉着身體，不停地轉動着粉紅色的裙襬，猶如下起了粉紅色的小雪，飄飛似雪，多麼浪漫啊！這浪漫的櫻花給我帶來了放鬆。
我喜歡夏天裏那冰清玉潔的荷花。大片大片的花瓣顏色從深到淺。池塘中的荷花亭亭玉立、婀娜多姿。猶如一位姑娘浮坐在水上，輕撫着白裏透紅的臉蛋。荷花邊上的荷葉，碧綠如玉，荷葉圓圓的，一片挨着一片，像舞女的裙子。從池塘的對面吹來了一陣清風，我揮動着雙臂感受這涼爽。早晨的太陽緩緩升起，蜻蜓低飛，它們在荷花、荷葉上蹦來蹦去、跳來跳去。蜻蜓低飛，細濛濛的小雨下了起來，為池塘蒙上了一層神祕的面紗，雨滴一滴滴吧嗒吧嗒地落在了荷花上，在花瓣上流淌，為荷花的`花瓣洗去了一天的塵土，經過了一個小時的沖洗，雨停了，蜻蜓不再玩耍。荷花姑娘穿上了剛洗好的新衣服，讓我不禁地吟起：“真是予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯[zhuó]清漣而不妖。”雨後的荷花顯得更加美麗、精神、清爽。美麗的荷花給我帶來了涼爽。
我喜歡秋天裏那芬芳迷人的桂花。四片橘色花瓣按順序排着十字型隊伍。走近桂花樹，摘下一朵較小的桂花，拿到鼻子旁，聞一聞，一股清香和一股幽香同時從我的鼻孔鑽入，問問讓人神清氣爽。一陣微風吹來，一整顆桂花樹的香氣從我的鼻子裏進進出出。讓我陶醉其中，無法自拔。較小的桂花給我帶來了聞也聞不完的香氣。
我喜歡冬天裏那明霜傲雪的梅花。雪中有一點梅紅，走近一看，原來是一朵小梅花在冰雪中傲然挺立，梅紅色嬌小的身軀在寒風中鬥爭，在冰天雪地中不屈向上，向人們展示自己最好的一面。突然，從遠處刮來一陣寒風，寒風刺骨，寒風中的小梅花無論風怎麼吹無論風多麼冷，小梅花依然筆挺的站着，猶如冰天雪地中的女王。一片片雪花從天而落，潔白的雪打在了堅強的小梅花身上，紅白相間的小梅花為冬天增添了一道的風景。就在這時刻，我想什麼使小梅花不怕冷風冷雪在冰天雪地中綻放。是勇氣！無論有多困難無論有多無助，只要有勇氣就能成功！梅花不會因沒有彩蝶的圍繞而失落，也沒有蜜蜂的追隨而沮喪，梅花而是無私、無怨、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
這些美麗的花為我帶來了許多，這一切都是大自然所創造，我們要學會發現，學會珍惜。
這個暑假的某一天，我終於等來了期待已久的雨，從天而降。我看到的雨是如此清澈美麗。路上的行人在避雨，而我在享受雨。
聽着，小小的細雨落在行人的傘上，打在明亮的窗户上，滴滴滴答，像音符一樣為我們彈奏出一曲優美的曲子。
看，雨有時像可愛的“小精靈”一樣在水裏跳舞，落到地上就立刻消失了。有時聞起來像一串相連的珠子，散發出淡淡的芬芳的雨，像花的香味一樣誘人。
夏天是一個非常乾燥的季節，夏雨使大地濕潤，乾旱的土地水資源豐富，莊稼正在愉快地吮吸，於是甘甜的雨水。
雨漸漸停了，到處都是濕的。樹葉上，草上，花上，雨水滴落，用蒲扇，所有的雨滴都濺在地上。雨後，空氣非常清新，讓人感覺比以往任何時候都舒服。雨水浸濕了更加濕潤的土地，香氣四射。整個世界都被過濾乾淨了，很清新很可愛，尤其是洗禮過的荷塘，更是生機勃勃。夏雨過後，荷塘的`景色更加迷人。風中搖曳的荷葉，經過雨水的洗禮，就像剛剛洗過澡的仙女，讓荷花更加嬌豔。
無論什麼樣的雨，都是這個季節的談資和釋放。這個季節會帶給我們真實的感受。雨讓我慢慢欣賞，夏天讓我永遠愛她！
南方的心情總是美好的，詩人喜歡讚美温柔的仲春，温暖的沙灘和玉骨中寒冷的冬天。只有夏天被詩人遺忘了。但我更喜歡炎炎夏日。雖然夏風比不上温暖的春風，但比起悽美的秋風和刺骨的寒風，它要華麗得多。壯麗的夏風給我們帶來了滂沱大雨後的雲和彩虹。讓所有的花蕾在這個美好的季節裏一起綻放，賦予一首夏日情歌，吹走人們心中的熱氣，在涼爽的夏日裏帶來一份清涼的心肺。夏雨不像温柔的春雨，也不像浪漫的秋雨，更不像苦澀的冬雪。
它像風一樣走着，像一個英雄俠客，突然烏雲密佈，突然下起了傾盆大雨。嘩啦嘩啦，像千支利箭射向地面，砸起層層水霧，像無數根鋼針，斜斜交織出一幅壯麗的雨幕。冰冷的雨落在你的臉頰上，洗去你所有的煩惱，淨化你的心。正如余光中在一首壯麗的詩中所寫的，“看看這冰冷的雨……”雨來了又走得很快，經過一番沖刷，只留下一股清爽的涼意。雖然夏夜缺少了秋夜的囉嗦，春夜的曖昧，冬夜的瘋狂與咆哮，夏夜卻有着獨特的藍寶石般的寂靜。這種沉默增加了一種和藹可親但不被嘲笑的感覺。夏天，蟬和青蛙的歌唱構成了一場特殊的聲樂音樂會。
我熱愛世界，它總是給我很多“突然”。
我喜歡鋪滿落葉的大地。我總是在落葉叢裏走動，“嚓嚓嚓”的聲音，就像彈奏着一首獨一無二的樂曲。有時，我也會撿一些並不起眼的樹葉，它們給大地帶來了温暖，也可當我的書籤，大自然的書籤，是大自然送給我最美的一件禮物。
楓葉在眾多葉子中，是最受我喜歡的了，我把它夾在書裏，一時把我的書裝飾得唯美起來。
我喜歡爬山，每一次爬山，我都心情舒暢，我幾乎每個月去爬兩次，站在山頂，大喊一聲，心裏的不開心，一瞬間全消失了。你的怨氣，就被清爽的風帶走。坐在山頂的涼亭裏，向下看，“一覽眾山小”的.感覺一下子湧入我的心頭，整個縣城都被我收入眼中。
我喜歡沒有人的教室，靜悄悄的。坐在這樣的教室裏寫作與畫畫，是讓我最興奮的事情。無人打擾，可以讓我一直想，一直寫，畫窗外的綠樹與花朵，畫夜晚的星空，都讓我很開心。
我喜歡樹上的冰花，它們垂在樹上美得無法説。它是怎麼產生的？這個問題，我並不研究，仙氣就環繞在樹的周圍，白色的冰晶像霧一樣，一個一個小冰晶，無比透明，我喜歡極了冰晶。
同時，看小説是我比較喜歡的事情，我喜歡恐怖小説。什麼妖魔鬼怪，我都見怪不怪了，以至於爸爸每一次嚇我的時候，我會反過來，嚇唬他，世界上根本沒有鬼哦。
我喜歡吃糖，買糖的慾望在我心裏日益強大，我的零錢只會買糖，經常在我的衣服兜裏可以搜尋出一粒糖，一袋糖。如果有人偷吃我的糖，我一定會怪他。買糖，吃糖是我生活中的一部分。我也不知道是從什麼時候開始，我愛上了買糖與吃糖。
我喜歡為布娃娃設計裙子，連衣裙，半身裙，和服，漢服。因為這一個原因，我開始學針線活，我求媽媽教我，凡是做了我的布娃娃，你就不要擔心自己的衣服，只要你想要，我就可以做出任何裙子，如今，我也想為自己做一套裙子，可惜，能力有限啊！
我喜歡看書，喜歡捧起一本書來津津有味地讀着，讀着……
我尤其偏愛童話書，如《格林童話》，當然，我也不是僅僅沉迷童話，我也看比較現實的書，如《實用文摘》的兒童雜誌。我讀書在睡覺之前，藉着一束光，有時竟讀着讀着睡着了，或忘了時間。我喜歡做筆記。在書上畫一句話，標註上想法，但是，我大部分時候只喜歡畫句子，做筆記不是十分常見，可能是受了哥哥的影響吧！我哥哥有隻畫句子，不喜歡做筆記，也許我們一樣吧！
我喜歡的事物太多了，説也説不完。我還喜歡雪、桃花、沙子、芭比娃娃……下一次，我再給你介紹我喜歡的事物吧！
回家過年對我來講，是一種心之嚮往。
我喜歡親朋好友之間的久別重逢，喜歡看到一張張洋溢着幸福和滿足感的熟悉的臉龐，喜歡聽到曾經熟悉的聲線和熱鬧的寒暄。嚴寒的凜冬是大雪紛飛的，人們都盼着二月天裏出的暖陽，可以讓這天晴一晴，讓人們掌心的雪花化一化，這份柔情就這樣如墨一般雲淡風輕的在心中氤氲開來。為你捧一杯熱茶，為你添一些衣裳，為你熬一碗家鄉久別重逢的糝。是年夜的歡喜，是親人的團聚，是心中永遠説不盡的話和温情。
我喜歡看那燈火通明，喜歡看那花市燈如晝，喜歡數盡那些大大小小，繁華燈市中的點點紅燈。燈籠是美的。遠看，像星星點點的小火苗，跳動在長長的黑紗般的夜幕中。夜幕之下，一岸婆娑的華光，滿廊的燈火，躍然跳動着，討喜的燈籠籠着一夜的熱鬧，目睹了一夜的重逢與歡喜。大大小小的燈籠，薄薄的'紅紗，鑲着細細的鍍金。像一條紅色的絲帶，飄動着，無聲無息地蔓延向黑夜的盡頭，連接了一個個黑色的世界，也連接了那小小的遊人心。夜裏的夢，斑斕地唱着，一夕一夕，連着數千家，數萬家的團聚。
我喜歡回家難言的幸福，喜歡燈市的無邊繁華，喜歡獨屬於那個時代的回憶。
我喜歡京劇。
曾經，京劇對我來講是個遙遠的存在。四面樓閣的縣戲台，窄窄的四方天地，限制了我對京劇的想象。夜晚燈火亮起，人羣漸漸聚集。我縮在一個角落裏，喜歡依靠着祖父母寬厚的手掌，站在人羣中眺望着戲台，喜歡滿心期待地想象演出的戲名和精美絕倫的服飾。等待着那一聲獨特的開嗓，等待着那一襲青衣款款而來。世界都好像寂靜了，人羣雅雀無聲，大家屏氣凝神，安靜卻又內心躁動地等待着人物的出場，此時周圍的環境似乎只剩下了那“砰砰”的心跳聲和緩緩的呼吸聲。“海島冰輪初轉騰。”這聲一出好像點燃引線的火星子，整個人羣瞬間沸騰了。那聲如黃鸝般清脆婉轉，我喜歡看他們輕啟朱脣，喜歡看他們輕撫水袖，喜歡聽他們清嗓吟唱，那聲震撼心靈，那聲令人痴迷沉醉。我喜歡看他們起霸，喜歡看他們眉目間透露出來的英氣蓬勃，我喜歡看戲台上他們的身形，聽他們的對話，我向往着那段長長的中國歷史，嚮往着獨屬於中國的輝煌文化。一隻勾勒眉腳的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的唱詞，一篇生死離別的曲藝。看她們轉身，落帕，回眸處，纖纖素手揚起，那是一個光輝的歷史時代，是半個世紀的輝煌。
我喜歡回家過年，因為只有在家鄉，才能尋找到別處沒有的熟悉的温馨，獨特的習俗和獨屬於年的回味。
我有一個非常“孩子氣”的父親。雖然他是一個成年人，但他看起來常常像一個永遠不會長大的孩子。
有一次，在我父親送我去學校後，我覺得在家很無聊。突然，我父親想起了我放不下的模型飛機。於是，他悄悄地走向我的模型飛機，拿起模型飛機，在我的桌子上玩。我一點一點地把它撕了下來，一邊撕一邊思考。我擔心我不能適應它。我還不時地看看鐘。我擔心我會回來責怪他。但是他在玩耍和睏倦的時候不知不覺就睡着了。
當我下午放學回家時，我看到地板上一片狼藉。我心想:爸爸一定做了什麼壞事！想到這一點，我生氣地跑進房間，看到我熟睡的父親和被撕碎的玩具。這時，我忍不住用獅子吼的聲音叫醒了我的父親。父親懶洋洋地伸了個懶腰，揉了揉眼睛，説道，“琪琪，你怎麼了？這麼生氣？”“別裝了，説實話。”“什麼？真相？你怎麼了？”。我生氣地聽着，問道，“難道你不知道嗎？你在開玩笑嗎？讓我問你是誰拿走了這張桌子上的玩具。地上亂七八糟的是什麼？你不知道未經他人同意拿走他們的東西是不對的嗎？你是一個一無所知的孩子嗎？”。我説得越多，就越生氣。我像一個做錯事的孩子一樣責罵我的父親。我覺得我是一個成年人，我的父親是一個孩子。就這樣，我一直掙扎到最後，但我悲傷地哭着説，“難道你不知道他們是用賺來的零花錢買的嗎？但是你.但是你把它拿下來，你賠償！你必須賠償！”。我越説越難過，擦了擦眼淚，跑了出去。此刻，我真的.很想找一個沒有人能安靜地呆着，好好哭一場的地方。晚上，當我到家時，我沒有理會父親的道歉。那天晚上，我和父親都沒有睡着。
在接下來的幾天裏，爸爸對我很好，可能是想彌補他的錯誤。然而，我發現我父親這些天眼睛下面有黑眼圈。直到一天晚上，我偷偷溜進父親的房間，通過電腦看到了他在尋找什麼。啊？飛機模型裝配圖？他一邊看着説明書，一邊小心翼翼地在紙上寫字和畫畫，生怕漏掉任何小細節。這時，我發現熬夜的爸爸太虛弱了！原來，我父親熬夜為我修復模型飛機。我感動得流下了眼淚，喊道:“爸爸，我再也不想要模型飛機了，我想要爸爸！”我要爸爸！急忙跑過去緊緊地擁抱他的父親，説:“爸爸，你真好，不要再找了，我的好爸爸！”
我愛他！我父親！他深深的父愛一直感動着我！
我雖然只是一個四年級的國小生，但我平常愛好讀書，在讀書當中，讓我學會了不少知識，收穫了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。於是我迷戀上了讀書，迷戀上了這裏面豐富的知識。
平日在家裏，完成了老師佈置的作業，剩下的時間就是讀書。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是説：“你們先吃吧，等我看完這個故事再吃。”星期天，我很少睡懶覺，早早就起來看書，捧起書就不願放下，有時連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒少説我。曾經多少個夜晚抱着書不知啥時候睡着了，也曾經多少次沒和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地沉浸在書的海洋，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，展開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《變形金剛畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這裏面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這裏她教我寫作文，教會我多幫助人。
每次我讀書都感到很輕鬆，在讀書當中，我會偷偷的笑，笑裏面可笑的句子、動人的情節、感人的故事以及自己學到的優美的.句子。我有時也會偷偷地哭，哭裏面感動的人和事。有時非常快樂，那種快樂的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋裏，感受到了學到知識的快樂，知識的世界真是一望無際，永遠看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”
我愛讀書，書像藍藍的天空，我像小鳥自由地飛翔；書像廣闊的大海，我像小魚自在地遊戲。在書裏，我認識了可憐的賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水；認識了白雪公主和七個小矮人，好想和他們做朋友；認識了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人；認識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽着他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無窮的智慧和力量。現在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學們也能多讀書，因為書中的世界很精彩。
親愛的同學們，讓我們一起走進書的海洋，一起分享讀書的快樂吧！
前幾日，從外地回來不久又玩兒心不泯的我和好友相約，去看位於市郊、確切説是位於外縣城邊的世界風景園。正值秋高氣爽的
初秋，出發時照例排着長隊去乘坐郊線公共汽車。一是不會開車，二是交通發達了，，坐車出行也很方便。
習慣在行前百度了一下，“長春世界風景園位於長春市二道區勸農山鎮，佔地138公頃，是目前我國東北三省唯一的世界文化主題公園，也是國家AA級旅遊景區、吉林省旅遊景區的主體版塊之一、東北三省唯一的集世界名勝之大成。長春世界風景園主要景點公園正門：歐式建築，新穎別緻雄偉壯觀。公園正門前是四尊西方古典騎士，他們左手拿着盾牌，右手持長矛或利劍，正在恭迎着各位佳賓的光臨。也像是四名衞士，在保衞着各位佳賓和公園的安全。公園正門前的噴泉是“母嬰噴泉，一位年輕貌美的母親正在呵護着可愛的嬰兒，象徵着母愛的偉大，象徵着人類的希望和美好未來。雕塑廣場：中國獨一無二的水上雕塑廣場，長70米，寬50米，面積為3500平方米，廣場兩側矗立着16尊著名的漢白玉雕像，這些都是世界雕塑史上的名品。 ”文章配發的圖片也很漂亮。
依稀記得好友巖巖説，她們去玩兒過。可算起來那可是10年前的事了。
在等車時，留意默讀了我們乘坐的`101站名。其中西湖一站與世界風景園只一站相隔。因此在售票員按里程賣票時，我對同伴菲菲説，我們先去西湖，然後再去風景園。
全城都在修路，通往外縣的路更是顛簸難行。一個多小時後，在司機高調的提醒中，我們和坐在最後一排的幾個人高高興興下了車。我和菲菲以為他們也是來遊玩的。可是他們下了車，竟提着大包小裹地向遠處徒步而去，原來是附近工地的民工。
正在修路的丁字路口。一條平整寬敞的公路一直向北，是否通向西湖呢？
興奮的我們，看不到通往西湖的標識牌，看不到除我們之外的遊人，疑惑中看到了一個在自家房前幹雜活的婦女。打過招呼，菲菲問：“西湖在哪裏？我們怎麼看不到？”那女人走過來，看了看我們，竟平靜又肯定地回答：“這裏沒有湖。”愕然而又失望，看看水面總會有吧？可得到的回答讓我們心又涼了半截。這裏地名確實叫西湖，可真的是沒有“湖”，只有公路橋下幾乎乾涸的水溝。而那條大路則是新修不久的通向蓮花山滑雪場的。
我和菲菲還算處變不驚，表現得像個樂觀達人，看到那條路邊有幾排民房，還有淡紫與金黃相間的花坪，決定還是趁等車前行的空檔時間，拍攝幾張西湖映象，權當來此一遊了。
我喜歡今年的中秋，所以不由得想起來中秋的由來：“中秋”一詞，最早見於《周禮》。根據我國古代曆法，農曆八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。《新唐書·卷十五 志第五·禮樂五》載“其中春、中秋釋奠於文宣王、武成王”，及“開元十九年，始置太公尚父廟，以留侯張良配。中春、中秋上戊祭之，牲、樂之制如文”。中秋節也稱為 仲秋節，團圓節，八月節等，也是僅次於春節的第二大傳統節日。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常説的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明淨清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意藴寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
昨天在廣州市感覺很喧囂，就和過春節的時候，在中國從古到今很多城市都很重視中秋節。雖然恰逢假閒，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。只有···也惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。每當想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收穫的積蓄，又是金秋收獲的開端。説她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。説她是開端，是因為秋天邁着她碩果累累的腳步迎面而來，融着人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下， 圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嚐着節日的美食，談論收穫的'話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。
我喜歡中秋的意境。因為，每年現在市場上的月餅外觀很厚實，花紋總是那麼的清晰，那麼好看。你看，所以一趕上中秋就會想起家人……哈哈似乎過節時份就給了我們思念家人的理由。中國人就是這樣啊，就是過節在一起團聚。
我喜歡中秋的意境。也就是家人的聚會，她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收穫。我願意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。
中秋節到了，我感覺今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我中心的祝福我的親人和朋友們，我的生活就像是新的太陽日益光芒。或許，這就是我們大家對中秋情結的真諦。
我有一個非常“童真”的爸爸。別看他是個大人，但很多時候卻像一個永遠長不大的孩子。
有一次，爸爸送我上學後，在家裏覺得很無趣。突然，爸爸想起了我愛不釋手的飛機模型。於是，他悄悄地走到我的飛機模型旁邊，拿走了飛機模型，在我的桌子上玩了起來。一點一點的拆，一邊拆一邊琢磨，生怕裝不上去了，還不時的看看鐘表，害怕我回來又責怪他。可玩着玩着犯困的他卻不知不覺的睡着了……。
到了下午放學，我回到家中，看見地上亂糟糟的，我心想：爸爸肯定有幹了什麼壞事！想着想着，我怒氣衝衝的跑到房間裏，看見了正在熟睡的爸爸和已經拆散的玩具。這時，我控制不住地用獅吼般的嗓音叫醒了爸爸，爸爸懶洋洋的伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，説：“琪琪，你怎麼了？這麼生氣？”“別再裝了，説説實話”“什麼？實話？你到底怎麼了？”。我聽了生氣的問：“你不知道？開玩笑吧！我問你這桌子上的玩具是誰拆的？地上怎麼亂糟糟的？你難道不知道沒經過別人的同意就拿人家的東西是不對的嗎？你是一個什麼都不懂得小孩子嗎？”。我越説越生氣，把爸爸數落的像做錯事的小孩子一樣。感覺這時的我就是大人，爸爸卻是小孩。就這樣一直糾結到最後，我卻傷心的哭了，並説了一句：“你不知道這是人家辛辛苦苦用掙來的.零花錢買來的嗎？可你……可你卻把它拆了，你賠！你快賠！”。我越説越傷心，擦了擦眼淚，跑了出去。此刻，我真想找個沒人的地方靜靜的待着，痛痛快快的哭一場。到了晚上，我回到家，爸爸怎麼道歉我都沒有理會他。那天晚上我和爸爸都沒有睡着。
在後來的幾天裏，爸爸對我非常好，可能是想彌補他的過錯。我卻在不經意間發現爸爸這幾天一直有黑眼圈。直到一天晚上，我偷偷得走進了爸爸的房間裏，看見爸爸在電腦旁尋找着什麼。啊？飛機模型組裝圖？他一邊看着説明書一邊認真的在紙上記着、畫着，生怕漏掉任何一個小細節。這時，我發現正在熬夜的爸
爸精神那麼差！原來爸爸為了給我還原飛機模型，每天晚上都在熬夜。我感動的流下了淚水，大聲説：爸爸，我不要飛機模型了，我要爸爸！我要爸爸！飛快地跑過去緊緊的擁抱着爸爸，説：“爸爸，你真好，別再找了，我的好爸爸！”
我愛他！我的爸爸！他那深深的父愛無時不刻的感動着我！
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悦目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強。
冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。正當這死氣沉沉之際，梅花開，主宰寒冬的一切。它，凌風傲骨，迎寒獨自開；它素雅芳香，為寒冬點綴無盡的色彩；它優雅中也不乏勇敢與強勢。踏着冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列着，像邊疆的`戰士，昂首挺胸，時刻保衞着祖國。樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競相開放，傲雪迎風。它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿着保暖內衣、堅盔甲，無論數九隆冬，多麼寒風刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給大地。
古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“牆角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。
浩浩歷史長河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜，但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴刑，卻堅不吐供，一位女性，竟有如此堅強不屈的精神，實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心！
是啊，同樣生活在這和平年代的我們，不也一樣嗎？我們要始終明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論是和平年代，還是戰爭時期，無論走在正道，還是身處逆境，我們都應該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應無畏向前，因為只有像梅花那樣，經得起風吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。
梅花啊，你沒有桂花的十里飄香；沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭春，不與百花爭豔，你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏，因為你我為你寫下這篇“梅花贊”，不僅僅因為你的唯美，更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞着13億中國人！
説真的，我一點兒也不喜歡夏季。夏季的到來是暑假前的徵兆，預示着一場補習大運動的開始。果不其然，老媽給我報了一個作文班。＂唉！明天又要起個大早！真討厭！為什麼其他不寫，偏偏要寫夏日的早晨呢？真倒黴？＂在作文班回來的路上，我不停地嘀咕着。我心裏不開心，周圍的一切也昏暗起來。知了在不停地鳴叫着，真讓人心煩。身邊走過一對花枝招展的姑娘在高談闊論，要論回家去論，在這兒論什麼？討人厭！前面的老太太走路又慢又緩，就別出門了，被車撞着怎麼辦？我回到家，做完了今天的作業，為了明天早起，我很早就睡下了。
＂丁零零－－丁零零＂鬧鐘把我從睡夢中喚醒。我洗漱完畢，吃完了早飯，來到樓下，觀察夏日的早晨。天空濛蒙亮，天上還泛着性光，周圍一片寂靜。人們都應該還在睡夢之中吧？幾隻小麻雀打破了機警，唧唧喳喳地聊着天，是在怪我打擾了它們的好夢，還是在談論昨夜的好夢？漸漸地，天空中有了變化，東方顯出了魚肚白，不一會兒，又變成了淡紅色，天上的雲彩慢慢散去，太陽探出個腦袋，大地媽媽捨不得太陽，拼命地想把它拽回去，太陽只能慢慢上升。過了２０分鐘，太陽總算正拖大地媽媽的懷抱，躍上了天。蝴蝶，蜜蜂又開始了新的一天的'工作，花兒們在陽光的照射下，越發地嬌羞可人。小河金燦燦的，遠遠望去，像一條五彩灑金的絲帶。綠葉上的露珠如鑽石般晶瑩閃耀。沒想到夏日的早晨是那麼的美麗！夏天啊，你也有那麼美麗的一面啊！
今天作文可謂是＂下筆如有神＂，不借助任何參考書，不消２０分鐘就搞定了也許是被早晨的美麗所感染了，我的心情格外的好。去作文班的路上，我欣賞着周圍的一切，柳樹上的知了不停地叫着，今天掃帚與地面的摩擦聲也不是那麼刺耳嘛，還挺好聽的。來到作文班，我主動和別人聊起了天。沒想到，別看他呆模呆樣的，談論起動謾倒也頭頭是道。我遇到知音了！我從前怎麼沒發現呢？老師批改好了作文，説：＂今天的作文大家都寫得很好，因為你們都細心觀察了。如果你細心觀察，以一顆樂觀的心去面對生活，生活中有很多美，值得描寫，不是嗎？＂是啊！當我以快樂的心去面對生活，周圍的一切都是那麼的和諧，生活中並不是缺少美，而是缺少發現啊！我發現，我喜歡上了這個夏季，不僅因為它的美，更是因為能幸運地參加了這個作文班！
“強者生存弱者亡”。“人生就像一場馬拉松，堅持下來，就會成功”一句句話彷彿還縈繞在耳邊，給予我無限的力量與信心，而這些話也使那堂最為普遍的課成為我最喜愛的一堂課。
還記得那是升入國中的第一堂課……
“同學們，我是你們的班主任L，今天是你們升入國中，成為國中生的第一天，希望你們……”望着講台上那個激情洋溢的年輕小夥子，我不禁捏了一把汗，一個初出茅廬的.小孩會怎麼管理、帶動一羣處於早期叛逆期的學生呢？第一堂課，他會怎麼上呢？
“同學們，我來念一篇文章吧！大家知道新東方嗎？”哦，原來是搞講道理的老一套啊！想着，明明知道的我大聲喊到：“不知道！”可誰知人家不管這一套，“下面我要念的是新東方創始人俞敏洪的一篇文章……”既然唸了，我就聽吧，我倒要看看這堂課他會怎麼撐下去。
“……人生就像一場馬拉松……”我入迷地聽着，忘了剛開始的不屑。
“同學們，是的，人生就像一場馬拉松，只要堅持下來，就是成功！”講台上的L激情洋溢，竟連我也帶動了起來，堅持，這個熟悉的詞語再次被人提起，使我不得不去反思自己；如果堅持複習，期末就不會那麼爛；如果堅持練字，就不會一直被人嘲笑……
“同學們，在這個面面發達的社會裏，強者生存弱者亡，如果不想被淘汰就要從現在起奮發向上，成為一個強者！”L的手努力向上伸着，一副激情澎湃的樣子，似乎在為他的説辭配畫面，而我的心也隨之高昂起來。可是，“強者。”我喃喃道，容易嗎？
L似乎看出了我的疑惑：“強者，什麼是強者？怎樣成為強者？大家都有這樣的疑問。環境是經常變化的，如果你一直慢慢地適應它，那你就是個弱者！強者是改變環境的！”改變環境，真是個麻煩事，我這樣想。
“就像現在，剛開學，大家互不相識，如果你能迅速結交朋友，那你就是改變了環境！你就是強者！”我似乎懂了許多……
那只是一堂普通的教育課，但從那兒以後，我的思想發生了巨大變化，更加成熟了，不再把事情一天天向後推，得過且過，最後不知何時遺忘，而是從每時每刻起改變環境展示自己；不再常常三天鍾熱度，事情半途而廢，並慢慢忘卻，而是堅持到底，為實現理想、願望而奮力拼搏……哦，這真是我最喜歡的，也是最受益匪淺的一堂課。
文學範文吧
