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【精品】傳統文化的作文300字9篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.39W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的傳統文化的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】傳統文化的作文300字9篇

傳統文化的作文300字 篇1

我國曆史悠久,有許多傳統文化,其中我最喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下,我所瞭解的圍棋。

圍棋是我國傳統“四大藝術”——琴、棋、書、畫中的一種,在整個古代棋類中可以説是棋之鼻祖,距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個古老的傳説。五帝之一的堯有一個兒子叫“丹朱”。小時候是一個非常淘氣、頑皮的孩子。堯為了使兒子能夠靜下來,便想出了一種石子游戲,來教他的兒子,兒子一下子着了迷。從那以後,他再也不和小夥伴們瘋打胡鬧了,彷彿一夜之間變了個人,變得安靜。這種遊戲,就是現在圍棋的雛形。

圍棋的棋盤是方形的,由縱橫各19條線形成361個交叉點,棋子就下在這些點上,在邊、角、中腹任何一點都可以下。棋子分黑白兩色,黑子181枚,白子180枚,黑白兩子加起來,恰好和棋盤的點數相同。

圍棋是一項十分有益的活動,它是一種思維體操,可以鍛鍊人們的思維、提高分析和記憶能力,而且趣味性很濃,因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進這個博大精深,奧祕無窮的黑白世界,一定會感到無窮的歡樂。

傳統文化的作文300字 篇2

我國的傳統文化源遠流長,今天我要向大家介紹的是舞龍。

龍,是古代傳説中一種有鱗、角、須、爪,能興風布雨的神異動物。在傳統文化中,龍被視為吉祥動物,中華民族把自己視為龍的傳人。自古以來,龍就是帝王的化身,平民百姓視龍為傳統文化的驕傲。

每年的元宵節前後,全國各地的人們都以舞龍祈求新的一年能風調雨順、五穀豐登。幾千年來,這一民俗代代相傳,長盛不衰。

舞龍,亦稱“耍龍燈”,是漢族民間舞蹈形式之一,流行於全國很多地區。“龍”的形象各有特色,一般用竹、木、紙、布等紮成的,節數不等,多為單數。舞者各持棍子支起一節,由一個人持彩珠,戲龍作舞,龍頭隨彩珠,龍身各節隨龍頭上下左右翻滾騰。每節內能燃燭的稱“龍燈”,不能燃燭的稱“布燈”,還有用荷花燈組成的“百葉龍”,用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。

中國的傳統文化還有很多,大家有興趣的話就和我交談交談吧!

傳統文化的作文300字 篇3

外婆剪好了剪紙,我搶過來一看,原來是一個小女孩在安安靜靜的寫作業。我問外婆:“這個小女孩是誰啊?”外婆開着玩笑説:“是我的好孫女啊!”

看着剪紙,我不知不覺的睡着了。日有所思,夜有所夢,我夢到了剪紙中的小女孩,但是她一點也不喜歡學習,是個十足的淘氣包。

這個時候,進來了兩個大人,應該是女孩的父母吧!他們對她嘮叨了好一會兒。她的父親説:“你呀,還這麼不爭氣,還這麼不用功,哎……”她的母親説:“孩子,讀書不是為了我們,而是為了你的前途啊!”他們的苦口婆心還是有用的,女孩很乖巧的點了點頭,站起身,拿起書,進入了學習的狀態,全神貫注地讀書。這個時候,她的母親又説:“孩子,一天看一點,一天看一點,日積月累,你以後的知識可不少啊!”“恩”

隨着外婆的一聲:“丹丹,吃晚飯了。”我醒了。

通過這個夢,我明白了一個道理:“知識要日積月累,積少成多,活到老學到老。”

小剪紙,大啟示。

香洲區實驗學校六年級:袁丹丹

傳統文化的作文300字 篇4

第一次看皮影戲是在書城,是由一些老人表演的。他們表演了《東郭先生與狼》、《河蚌相爭》……非常精彩。

做皮影戲的道具需要先把獸皮上的毛和血清乾淨,把獸皮放進藥水裏,泡兩三天,再用筆畫上圖案,用刀把圖案切下來,割成小塊,然後染上顏色,最後再用線串起來,用棍子操縱。演的時候,需要用燈光把道具的影子投在幕布上,難怪叫皮影戲呢!

我在網上看了場皮影戲,叫“蛙鶴龜”,講的是烏龜欺負青蛙,仙鶴幫青蛙教訓烏龜的故事。戲裏面青蛙很活潑,跳得很快;烏龜的腦袋一伸一縮,像真的一樣;仙鶴的眼球會隨着音樂轉動,脖子也很靈活,它可以用嘴一張一合地整理羽毛,我還看見有一片羽毛輕飄飄地落下來,它還可以把頭埋在翅膀裏休息,真是栩栩如生呀!完全看不出是用幾根棍子操縱的。

皮影戲不但在中國有名,而且在世界上也很有名,作為一箇中國人,我為中國的傳統文化自豪。

傳統文化的作文300字 篇5

小時候,我每次看到別人家窗户上貼着窗花,我就特別喜歡。大一點我知道了那叫剪紙,屬於中國傳統文化遺產之一。在學校裏,老師也讓我們學習過剪紙,可是沒有多少人能剪得好,而我很喜歡剪,剪得都是些簡單的圖樣。

媽媽的好朋友家阿姨有一次在我家玩,看到我在剪紙畫,問我會翦喜字嗎?我説會,阿姨説,她家女兒結婚,讓我去她家剪幾個喜字。第二天阿姨家姐姐還親自跑到我家接我過去,我覺得自己剪得不好,可是姐姐説,沒事,你就當玩了。我去了,拿着紅紙真的剪了幾張,貼在新櫃子上,放在牀上的枕頭和被子上。我看到窗户上和門上都貼着特別好看的剪紙,都是龍鳳呈祥的圖案,真好看,也不知是誰給剪得。我看着漂亮的剪紙,真希望自己也能剪出這麼好的圖案。後來我還在書上電腦裏,自己也慢慢地學些,真的很不容易,不過每年過年家裏的窗花,我都自己剪。

剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術,每逢過節或者新婚喜慶,人們都喜歡將美麗的剪紙貼在窗户。門上,烘托節日的氣氛。作為後輩我們應該弘揚傳統文化把這門藝術傳承下去。

傳統文化的作文300字 篇6

中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。

每年農曆八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的.中間,所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。

今年中秋節吃完豐盛的晚餐後,我把月餅切成幾小份,然後放盤子裏,讓老爸和老媽任意來摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象徵着團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅,那抹茶月餅鬆軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來越大,越來越圓,越來越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

在這個萬家團圓的時刻,我們的家庭是温磬幸福的,月亮也在這個夜晚,展現出她的美。

傳統文化的作文300字 篇7

生活中,大家處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,獨特的風俗習慣,古老的民族藝術,這些,構成了大家中華民族的傳統文化。它表現出中國人民自強不息、厚德載物、憂國憂民、以德化人的精神。

民間工藝是中華民族傳統文化的一顆璀璨的明珠,它獨具特色、內容豐富、歷史悠久,深受世界各國人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久,內容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、風箏、等等,內容大多寓意着吉祥如意、長命健康、富貴有餘、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動有趣,代表了中國人的傳統文化和日常活動。

風俗習慣是中華民族傳統文化的百花園。滲透着豐富的歷史、政治、社會、科學、天文、地理等知識。如端午節的龍舟、粽子,元宵節賞花燈和猜謎,中秋節的月餅……這些風俗已成為全民性的娛樂活動。它們像大河流水中翻滾的波浪,是中國人的瑰寶,並籠罩着中華大地,使人感到驕傲。

民族藝術是中華民族傳統文化的精髓,我國民族藝術博大精深、絢麗多彩。如京劇,國畫等等,各地優美動聽的民歌、千姿百態的民間舞蹈、風韻別緻的民樂、情趣盎然的畫面,都盛開中華民族的文明之花,點綴大家的生活。

傳統文化的作文300字 篇8

你聽説過我們家鄉的楊家板龍嗎?告訴你,它可名氣不小,是我國著名的傳統文化遺產,還被載人了《吉尼斯世界紀錄大全》呢!

這條板龍歷史悠久,據説流傳至今已經有600多年了。因為亭旁鎮楊家村地處山區,木材資源豐富,當地老百姓能就地取材,用木板做龍的主體,所以得了板龍的命名。板龍全長400多米,龍頭長達5米,龍身由204段組成,每段長2米,龍的尾巴也有3米長呢!製作時,人們先用白布做成小拱橋的樣子,粘上金光閃閃的龍鱗,然後安裝在2米長的木板上,並且在小拱橋內安置了明燈。這樣,全村每户製作一段龍身,段段相連,就成了造型佔樸大氣、流光溢彩的板龍了。

每逢正月十五元宵節,人街小巷充滿了節日的喜慶。板龍出征了,這時需要600-800名壯漢共同託舉。前面有人象開路,接管仃雄獅,麒麟、犀牛、梅花鹿等五獸陪伴。龍頭高昂,龍角聳立,口含寶珠,龍鱗耀眼,金光閃閃,龍身和龍尾隨着龍頭翩翩起舞,前不見頭,後不見尾,非常壯觀!

楊家板龍真不愧為天下第一龍,小朋友,歡迎你來一飽眼福啊!

傳統文化的作文300字 篇9

我最感興趣的是國畫,我願意當你的小小講解員,來為您介紹一下國畫吧!

我為什麼對國畫感興趣呢?因為呀,我長大想當一名畫家!中國的傳統文化有很多,國畫正是中國傳統文化的重要組成部分。

國畫又稱“中國畫”,使用毛筆、墨、和中國畫顏料在特製的宣紙上畫。題材主要有有物、山水、花鳥等。大多數的國畫反映了當時的歷史事件、歷史人物和風土人情,目前保留最完整的畫有很多,其中畫面內容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》,它反映的是北宋都城汴梁也就是現在的開封熱鬧的場面,距今已有八百多年的歷史了,畫上熱鬧的街市中來來往往的的人物就有五百多個,形態各異,大小不一,每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。這幅曠世奇作現在還完整地保存在北京故宮博物院裏。

著名畫家齊白石先生創作的花鳥蟲魚,活靈活現,給人們逼真的感覺,而他所畫的蝦,彷彿輕輕一碰就會遊走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界,是祖先為我們留下的寶貴財富。

國畫體現了中國人對自然、社會及與之相關聯的文化的認識與熱愛,因為這種熱愛,我願意學習國畫,並將國畫技藝傳承下去。

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