無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美食節作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年的元旦，我們學校將舉行一年一度的“美食節”活動。這下，學校的工作人員都忙開了，掛彩旗，掛燈籠……到處張燈結綵，把學校打扮得美極了！同學們都樂得合不攏嘴。
活動很快就開始了！首先上場的是名揚四海的舞龍隊。我一見這條龍，不住讚歎：“龍身披黃鱗甲，強壯而有力的四肢，水靈靈的大眼睛將龍勾畫的栩栩如生。再加上舞龍隊員的精彩表演，可謂絕了”。看，龍一會兒追龍珠，一會兒成“M”壯，一會兒翻跟頭，一會兒抬頭向西北方向遠眺……我們情不自禁地獻上了一陣又一陣熱烈的掌聲。
接着上場的是引人注目的腰鼓隊。瞧！她們熟練地打着腰間的紅鼓，發出的音樂時而動聽，時而優美；發出的旋律時而歡快，時而雄偉。突然，隊員隨着大鼓聲開始跳動，甚至還來個360度旋轉。我見了，不由大吃一驚：讓年邁的奶奶們打鼓，已經是很不容易了，但這些奶奶們還要帶着沉重的腰鼓，再靈活的`跳動起來。可見，這些奶奶是練習很久，才能表演的如此優美，我從心中深深地佩服着她們。
接着我們開始享受着美味佳餚，吃得不亦樂乎……看了這些節目，我深深地明白了他（她）們表演之前的辛苦付出，“正所謂台上一分鐘，台下十年功”。我想：如果我們大家向節目中的演員一樣認真地學習，學習他（她）們的堅持不懈，我們也一定會在學習成績上大有進步。
又到了一年一度的文化節，大家都緊鑼密鼓地準備着賣各式各樣的美食，而我則算是個消費者。
文藝匯演一結束，大家都興奮地湧向了美食廣場。我和同學一起逛了起來。
第一個看到的攤位是我們自己班的。一包包冷凍的食品都拿了出來列隊進入油鍋。一桶桶冰淇淋顏色各異散發着誘人的香味。還有好多臭豆腐。我忍不住買了碗吃了起來。當然，還有特色商品——壽司，不到半小時就被搶購一空。
我們離開了我們班的攤位，四處尋覓着美食。七年級同學還是新手，一個個手忙腳亂的。但有的攤位前早擠滿了人。由於時間尚早，肚子還不餓，我們就隨便吃了兩串油炸。
這時，人羣中出現了幾位“小販”，端着各式小食品出手。一位同學面無表情，手裏端着不少的`雞爪，嘴裏一遍一遍的喊着：“賣雞爪嘍，兩元一個。”那雞爪一看就知道是冰涼的，根本沒人要。生意慘淡的很，我們倆看到他這樣子，笑個不停。
我們走了一會兒，又見一“小販”。之間他雙手提着巨大的、大概兩米的廣告牌，高聲叫賣。效果比雞爪哥好多了。他高聲喊着：“賣煎餃！”還四處走動。真想不通他把煎餃藏哪了。
還有的店鋪為了提高人氣，不惜醜化自己的形象。一位七年級的小胖子戴上一隊兔子耳朵，拿着擴音器，站在乒乓球桌上，使勁的揮舞着手上的東西，叫喊着。果然，很多人來圍觀，可惜大家只是笑笑，並沒有推銷成功。
還有個攤位的廣告牌更誇張。上面有張胖子的照片，邊上明晃晃幾個大字：“胖子燒烤”。下面還有特色菜，“豬腳牌烤翅”。真令我哭笑不得。
美食節不但鍛鍊了大家的能力，也給校園增添了不少歡樂。
維吉尼亞·伍爾夫曾説過：“人如果吃不好，就不能好好思考，好好愛，好好休息。”今天，我們班響應了它的號召，早上便舉行了一次名副其實的美食節。 我早早地來到了學校，手裏捧着我和媽媽的獨家祕菜———糖醋雞翅。一到教室，我放眼望去，哇!他們的菜也別具特色嘛!紅燒排骨、三明治、壽司、水果拼盤、餃子，一應俱全。隨着一聲“美食節開始”，教室裏便炸開了鍋：有的立刻蹭吃蹭喝，拿了一桌的再去另一桌;有的屁股仍跟椅子“親嘴”，在那吃着自己的;有的特意帶了一大堆，在人羣中免費派送好吃的。而我呢?當然是先品嚐一下自己做的啦!一打開蓋子，香味撲鼻，可謂是香氣凌人啊!
吃一口，嗯，齒頰留香，肥而不膩，真是人間一大極品啊! “看起來很好吃啊!給我一塊吧!”不知什麼時候，胡健拍了一下我的肩膀。“好啊!給。”我慷慨地給了他一塊大雞翅。等胡健走後，不知是他的`告密，還是被雞翅的香味所吸引。不斷有人跑過來向我要吃的，我可忙得不亦樂乎，彷彿是在清倉大甩賣。終於，我的雞翅“堡壘”被攻克了———沒有了。我看着洗劫一空的保鮮杯，眉毛一揚，便有了主意：討美食吃。我立刻瞄到了潘正的排骨，與他經歷了一番順利的談話後，成功得到戰利品。放在口中，肉質鮮美、口感豐厚、嚼勁十足啊!配上我那獨門的濃油赤醬，更是脆嫩可口、百吃不厭!可就在我大快朵顧、食指大動時，一聲聲下課鈴卻結束了美食節。
我不禁“唉”了一聲。 看到自己，你是不是正流口水，很想吃美食啦!
文學範文吧
