無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的籃球比賽作文，歡迎閲讀與收藏。
體育課上，老師讓我們班的男生進行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。
因為人數很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊和四隊了，他們上場後就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的'是，四隊竟轉守為攻，率先發起進攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優勢結束了比賽。
終於要輪到我們隊了，以我為前鋒的五隊發起了衝鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰非常激烈，我方後衞急忙指揮作戰，在後衞的英明指揮下，我帶的左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒衝了過來，已經沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最後一個球，“哇，一個三分大灌籃！”圍觀的同學不禁歡呼起來，我也沒想到能投進這一球。
最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
今天，我和於程傲雙打喬治成和周晨煜，打比賽。我是7號，於程傲是3號，喬治成是5號，周晨煜是11號。
比賽開始，我帶球突入，四秒繞過喬治成，周晨煜把我逼入死角，傳球給三號，三號帶三分線，繞過周晨煜竟用了八秒，突入二分線，傳給我，三分線投球，我沒進，球反彈過來了，我再次帶球猛入，一路單打，到達藍底，一個勾球，兩分到手。
周晨煜搶斷，傳給五號，五號三分球，一次進了，現場比分3比2。我被撞倒，罰球，二發二進，球還是我的。我帶球假裝失手，然後逼5號和11號去防三號，一路無阻，來到籃下。一個後仰勾球，球又進了。於程傲拿球出三分線，5號和11號全去防守，於程傲索性不帶球了，一個三分又進了一球，比分為3：9。對方不示弱，五號逼死我，11號三分球又進了。我上前斷了球，傳給於程傲，不料被五號阻攔，抬手投球，8比9。我搶球，傳給三號，逼入推進，一個兩分勾球，又進了，現場比分為8比11。
在這場比賽中，我知道了人外有人，天外有天。
今天陽光明媚，萬里無雲，正是打籃球的好時候。
體育課上我和幾個小夥伴展開了一場激烈的籃球比賽。比賽的成員有：我、廖森磊、應蕭然、孫逸成。我們轉球來決定自己的隊友，我可真倒黴呀，隊友是球技最垃圾的孫逸成，廖森磊和應蕭然是兩個強者呀，聯合起來我們肯定打不過。
比賽開始了。廖森磊看我們球技都不怎麼厲害就讓我們先開球，我一接到球就趕緊投了一個三分球，可惜從籃筐裏蹦了出來，我準備跑過去補籃，廖森磊看見了，只見他發力往上一跳接住了籃球，還做了一個鬼臉，得意洋洋地説：“就不讓你補籃，就不讓你補籃，略略略。”
哼，當時我十分生氣，這個廖森磊就知道在我們面前橫，有本事你去找高年級的同學單挑呀。正在廖森磊説話的時候，我的隊友孫逸成來了一個“反手掏球”成功搶到了球，我大聲喊：“好樣的孫逸成，快傳球。”孫逸成聽了我的話，就趕緊把球傳了過來，可是應蕭然突然站到了我們的中間，沒起跳就輕鬆接到了球。哎，真是應了那句話，“不怕神一樣的.對手，就怕豬一樣的隊友。”
此時，風在呼嘯着，小鳥的歌聲伴隨着下課鈴，我們依依不捨的結束了比賽。
昨天下午一放學籃球賽就開始了，我們班的球員馬上就要準備上場了，我們很激動也很緊張，因為這畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。
我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊員就“風風火火”地上場了，一上場，我們班的拉拉隊都歡呼了起來（包括男生），真高興，感覺還真是有點巨星的風範。3班的女生們也上場了，她們上場沒我們那麼有活力，我們很希望能勝，但不知道結果會不會是我們期望的那樣，廢話少説，我們很快地投入到了緊張的比賽當中。
一發球，我們班的隊員就搶到了球，很快球傳到了我這裏，我奮力地向對方籃筐那裏跑去，縱身一躍，手一伸，進了。耶，我們得了兩分。
“好球，加油啊！”拉拉隊的同學們竭力地喊着。
不一會兒我們班就以10：4領先。
球賽越來越精彩了，3班的隊員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來説真是越來越緊張了，不知道為什麼，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來，唉，僅僅就那3分……
同學們並沒有相互的`抱怨怎麼樣怎麼樣，而是相互安慰，鼓勵下一次再贏回來……看到這個狀況，我這個當隊長的也很欣慰了，是啊，這並沒什麼，打比賽拿名次這並不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經驗，下次我們一定會贏回來的。
耳邊輕柔的音樂敲打着我的心絃，煩躁的心在音樂的影響下平靜下來。
下午的籃球聯賽，我們77班和73班比賽，太陽火辣辣的，什麼都讓人心煩意亂，乾乾的。全班和兩個班的表彰老師興奮地走向籃球場，所有的目光都集中在場上的五個學生身上。
當我們班進了一個球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進了一個球，我們都抱怨。
一個目標一個目標，歡呼歎息，真的是“幾個開心，幾個擔心”。當停止比賽的.哨聲響起時，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個隊員耷拉着腦袋走出了球場。這一刻，淚水溢滿了我的整個眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一隻白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來！事實上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風帆，努力拼搏，爭取最後的勝利。
在這裏，我想給五位籃球運動員和看過文章的人説幾句話：來到這個世界上，你要全力以赴，無論結果如何，你都不會後悔！
在我的耳邊，音樂還在響，我的心在輕柔的音樂和微風中平靜！
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接着，拿黑銷把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之後，一個投籃小人便做好啦！
遊戲規則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離後，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。遊戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。
期盼已久的遊戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的.同學都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我並不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學各一位。可結局並不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”啊！
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰”體驗！
四月是港督國小每年的校運會月。在體育月，我們舉行許多比賽，最有趣的是籃球比賽。
今天是403班a班對402班a班。這兩組是整個四年級最厲害的。今天的競爭一定很激烈。
比賽前，體育場周圍有黑暗的`地方，包括402班和403班。他在小聲説話。“這場比賽會平局嗎！”一個聲音傳了過來。周統説：“我肯定你的班級會輸。”“沒有！”王宇説：“你看，我們班的陸飛行員佔多大優勢，他就不虧！”大家都在猜遊戲。
今天的比賽開始了，一聲哨響，陸航遠衝了過來，勾住了牢牢掌握在周政手中的球，把它傳給了朱昱。朱昱接過球，猛地一扔。“進”場上一片歡呼，二班的女同學都在提振士氣。二班該上菜了。吳虹飛突破了陸行遠和朱昱的層層保護，正要出手。突然，陸航遠觸球未中，球牢牢地落在朱昱手中。朱昱扔了進去。球場外又響起了歡呼聲。二班女生使勁喊：“四二班加油……”最後403班8: 4戰勝了四班和二班。
這是403班a班和402班a班的籃球比賽。
籃球比賽是一種團體競技比賽，可以鍛鍊人與人之間的團結。
昨天，我們班與五二班開展了一場激烈的籃球比賽。
雖説對方是五年級，但實力也是不可小瞧的，一位身穿紅黑衣服的小夥子，反應敏捷，懂得多種轉球技術，可惜就是投進球的機率並不是特別大。但他卻成為了我們班獲勝的巨大阻礙。
打到一半的時候，王老師來了。在王老師來之前我們的比分是4比6，我們是六分他們是4分，不過想要進一個球也是十分難得。我們的`王老師也來觀看這場球賽了。
在比賽中，王老師不但觀看並且還指揮他們的球怎樣運球，以及投球“哇，大黃好棒！”一位在我身邊的同學大喊道我也在暗暗想這個李棋X也怪厲害嗎？平時也沒看出來，看來這也是一個潛力股。不過縱然也少不了王老師的指揮。
這場比賽對於我們來説，説簡單也簡單説困難也困難，不過我們還是贏了！
通過這場比賽，我們懂得了：只要堅持，就會有奇蹟發生。不要因為一時的困難而放棄。只有堅持才會勝利。
隨着一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最後一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因為在哨子聲響起時，我們隊投出的球已經在半空中了，這樣的話是算分的。可陳老師卻不給我們算分，還説哨子響了就什麼都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄託在了女籃的身上。
比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現實灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲衝入我的`耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在裏面。是我們班的聲音！原來我們進球了！可不一會兒，一絲不安湧上我的心頭:這才第一個球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個球進了，兩個球進了，三個球進了。我時刻注意對方那羣“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我嚥了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁。可現實是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸得不甘心，贏得痛快”！
今天，我去華大看了一場籃球比賽，是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現在cuba的冠軍隊，校友隊是畢業的歷屆cuba明星球員組成的`隊。
先是介紹時間，華大隊的精英是倪金貴等，校友隊是古加尼、翁德隆等。
比賽開始了，校友隊的古加尼搶到了球，像箭一樣地跑了過去，華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水，還沒有嚥下去就已經聽到了觀眾熱烈的掌聲了！原來是校友隊進了個球，真不愧是素有“黑旋風”之稱的古加尼呀，才不到十秒就進了一個球！
不過，華大隊也不甘示弱，幾名隊員左右圍攻，將校友隊弄得暈頭轉向，也輕鬆進了一個球。
接下來的比賽更激烈，華大隊的五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了，不過，他可是打了五年cuba的老手，怎麼可能那麼容易被打潰呢？他一個漂亮的傳球，把球傳給了另一名隊員，那名隊員趁後方沒人，來了個漂亮的三步上籃，將球送進了籃筐。
接下來是華大隊得球，華大隊的一名隊員來了個漂亮的灌籃，不過被校友隊給擋住了，華大隊另一名隊員衝上去，將球投了進去，好球！
上半場結束了，下半場開始了，校友隊得球，古加尼一個逼真的假動作，將華大隊五名隊員全都迷惑了，把球傳給了另一名隊員，那名隊員把球輕鬆投進了籃筐。
比賽結束了，比分是76平，我覺得是校友隊讓華大隊，因為他們沒換過人，有兩名精英沒上場，而華大隊換了三次人！
我想，我一定要像他們一樣，把球打得出神入化！
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什麼呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開始的那一段的放鬆活動，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，彷彿在説：
“投不重，投不重。”然後就是比賽開始，首先，小陸一馬當先，直接衝了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一羣菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續竟然一反常態的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學沒有去佔位，不然應該會好一點點，最開始，我還是滿懷期待。
到後來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風都去哪了？難道都沒了嗎？看着他們往常打球的樣子，跟現在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發揮不到平常的水平，更可惡的'是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個人也都是這麼認為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最後的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。
這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領悟到了一個道理，然後你還：謙虛使人進步，驕傲使人落後，並且在打籃球的時候，團隊精神合作非常的重要。
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，並喜歡上它。我以校籃球運動員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的.場地十分的大，比我們平時訓練的場地要大好多。我在場地上做着熱身運動，心裏也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補球員，在下面看着隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時候，我覺得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發揮出最好的自己，儘自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心裏不禁有些鬆懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷後的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團結一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最後，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個班進行了最後的籃球大PK，此時操場上正進行着五年級女子的籃球比賽。隨着“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園裏此起彼伏。我們班的運動員早已做好充分的準備：姜靈琳、張天鈺、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴肅，走到賽場上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張天鈺死死地盯着球，不到五秒鐘，球已經在她手裏了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的一個人會搶球呀！張天鈺以閃電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進。“太好了，太好了！”我默默地在心裏喊道。場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左衝右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個乾淨利落的空心球。（1）班的`女生在一旁看急了，猛的向球衝過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉了一圈也進了。“還有十分鐘”，陣老師説道，只見李駿恩雙手拿着球。兩隻胳膊左右擺動着，晃過對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個騰空，投進了一個兩分球。接着姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來了一個假動作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學們歡呼雀躍，為參加比賽的同學喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！
今天下午的第二節課是體育課，我們班又和五一班打了一場比賽。上一次我們兩個班比賽，雖然他們是五年級，我們是六年級，體能都不如我們，但我們卻輸了。今天這場比賽卻成功的反轉了局面贏得還不錯。
我們先來説一説第一場比賽吧，第一場比賽我們處於明顯的劣勢，對方隊裏有一個小孩兒是對方的主力，我作為一個球技不精的人都能看得出來，別提他有多厲害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手裏好像永遠都握着球。我又不會只能乾着急，看着她的手把球一次又一次投入籃筐。後來是李棋煌上的，雖然李棋煌在這場比賽裏算是創造了奇蹟，但最終的`結果還是輸了，並且輸的很慘。
第二場，因為我當時在教同學寫學習與鞏固，但最後的幾分鐘，我也看見了王老師在一邊拼命地指揮，同學們相互配合地完美，田涵齊和周瑋琪兩個人緊緊地擋住了對放主力，那小孩兒被擋在後面，其他成員都成了木頭人，毫無戰鬥力。
最終我們成功的打贏了這次比賽，應該説贏了他們十幾分，這次心裏暢快多了。我想這次比賽能贏的主要原因是在於隊內成員的配合，對方主力被控制了，這一次贏得真漂亮！我們班只要團隊合作配合起來還是很厲害的嘛。
本週，我們四（1）班和四（5）班進行了一場籃球比賽。
一進體育館，運動員們就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。“嗶—”隨着裁判的哨響，比賽開始了。我們班的運動員率先得到了球，只見他一個箭步衝到籃下，把球高舉過頭，向籃筐投去。只聽“砰”的一聲，球進了！ 場邊立刻爆發出一陣歡呼：“耶！真棒，球進了！” 正當我們歡呼雀躍時，對方一名隊員衝到籃架下接住了球，轉身快速向前衝去，正當他想傳球的'時候，我們班的運動員張開雙臂用力揮舞着，像一隻老鷹似的擋住了對方的去路。對手見狀，索性就抱着球，從旁邊繞了過去。“嗶—” 裁判的哨聲再次響起。“你走步犯規，四（1）班發球！” 哈哈，誰讓你抱着皮球跑呢，我心裏暗暗得意… …
比賽結束了，我們以4：0獲得了勝利。“太好了！” 同學們激動得一蹦三尺高。
啊，我們之所以能獲勝，是因為我們班級一直都很團結。場上的隊員和場下的啦啦隊齊心協力。俗話説得好：“人心齊，泰山移。” 只要我們擰成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰勝任何對手！
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