在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的長路漫漫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生之路，道阻且長。繁花似錦不常有，魑魅魍魎卻常在。而在這漫漫的路上，總有美好相伴。
盲人終生處於黑暗之中，他不能體會世界的五彩繽紛，不能感受“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”的美麗，不能欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的畫面，但他們珍惜美好，為自己能聽見能行走，能説話而感到愉悦，珍惜美好，收穫幸福。
“且將新火試新茶，侍酒趁年華。”蘇軾歷經坎坷，但他總是積極面對，不斷髮現美好，即使被貶也有“誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁，還創造了東坡肉，不可謂不強大。在逆境中不被困境所打倒，你總能在不經意的瞬間見證美好。就像頑強的種子會從他獨特的旅行方式走遍世界，最終繁衍成新的部落，美的風景。
換位思考，發現不一樣的美好。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”生活中我們總是抱怨，感歎命運為何如此不公。但在我們怨天尤人的同時，我們還要注意到自己的幸運。就像莊子，他寧可與荷塘之間，也不願身居高位，為名利所累，正因他能發現美好。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，又如曹雪芹在悼紅軒中批閲十載，增刪五次，歲月風雨浸染兩鬢，面容漸瘦，境況愈下，但他體味的是文字的樂趣，將他的每一個字每一筆畫都在裝上了豔麗的色彩。換位思考，讓長路漫漫中有美好的相伴。
放大美好，收穫幸福。
“酴醿落盡，獨賴有梨花。”這是李清照的`感受，在變數之中，見微波而知暗湧，聞絃歌而知雅意，於一滴水發現一片大海，從一片落葉發現整個秋天。這是從每一個細微之處放大的美好，而我們正在遭遇挫折時，需發現美好並放大，這是收穫幸福的祕訣。
然而在生活中有些人身在福中不知福，因一點小事而與同學、家長爭吵。只羨慕別人的成功，對自己身邊的美不善於發現，怨天尤人。其實，美好一直伴隨着我們成長，我們有許多美好的回憶，美好就在我們身邊，珍惜美好，換位思考並放大美好，便會有不一樣的人生感受。
在黑暗中蓬勃生長，縱一燈如豆，也可累和成陽，長路漫漫，美好相伴。
長路漫漫，在漫無邊際的人生旅途中，無論路上有什麼坎坷，都不能往回走，只能抬起腳繼續往前走。人生一定有兩段路，一段是必須走的路，一段是屬於你自己的路，只有先走好必須經過的一段路程才能走自己想走的路。
在一個遙遠的部落，有一羣馬蟻居住在那裏。那裏的螞蟻安居樂業，各得其所，各盡其責。螞蟻王后掌握着整個部落的.大權，但是有一隻螞蟻岱恩卻不想侷限於這個小小的剝落。但部落裏有規定只有達到一定年齡，掌握了一定的生存技巧，有了足夠的抵抗異族的能力，才可以走出這個部落。岱恩卻偏不遵守這個規定，不信邪。它對夥伴們説：“哎，什麼規則，我可以一個打你們三個，外面的敵人有什麼可怕的？等下次出部落，我就要對女王説我要走出部落。”岱恩是對抗部落年齡最小的一隻螞蟻，但是它天資過人。在部落裏打敗了很多螞蟻。它的職責是保護部落的糧食。可它每次都不好好地執行任務。他説：“我們部落十分安全。這一輩子麼也不可能會有任何其它動物偷襲。”又有一次出部落的時候，岱恩向女王請示，它想出去，但是女王並沒有批准。於是它就跟隨車地偷偷溜了出去。這時恰巧一隻蝗蟲來襲擊它們的糧倉，女王命令岱恩和另外幾隻螞蟻去保護糧食。但岱恩卻不見了蹤影。女王只好調遣另外部門的螞蟻去守護糧食，但這些螞蟻卻因為不熟悉業務，最後還是把糧食給弄丟了，而且螞蟻們還傷亡慘重。
岱恩出去以後就偷偷溜之大吉，它到處轉悠，感覺自己根本不會遇上什麼敵人。心想自己的夢想是成為一個最強最威風的螞蟻。這才是我以後要走的路，誰要去當那個糧食管理員？沒有一點兒前途，它這樣想着走着。突然，“撲通”一聲，岱恩掉進一個西瓜蟲設計的陷阱裏了。西瓜蟲聞聲趕來，看到岱恩掉進了裏面，於是把它救了上來。岱恩面對着一羣西瓜蟲，真的竟然有點兒怕了。但是西瓜蟲卻沒有傷害它，還把它送回了螞蟻部落，想到自己遭遇的一切岱恩感到非常自責。
螞蟻女王對它説：“我知道了，你不想當糧食管理員，但是你現在的任務就是幹好倉庫管理員，你能走的路也只有這一條，以後你可以選擇你想選的路。”從那以後，岱恩就一步一個腳印地慢慢成長。
我們每一位莘莘學子何嘗不是那一個個岱恩呢？像它一樣愚蠢。但是我們一定要明白：必須走的路要先走好，才有機會走想走的路。
沒有人會喜歡走夜路，更不要提鄉下。全是黃土路，磕磕絆絆，就是白天走路，不小心也能被絆倒。不過山裏人隨性，並不太在意這些小事。莫説只是路難走，人們連祖先都會安葬在家附近。而我年僅8歲，“正經”的書沒讀多少，亂力鬼神一類的野書倒讀了不少，平日裏，我鮮少出門。
農曆十二月三十日，也就是俗稱“除夕”的這一天，母親起了個趕早，將要拜訪的人列了長長一條。我和母親從清早走到下午。吃過晚飯，太陽便已落山，藉着餘暉，我拉起母親就向家趕。不一會，天色便全暗了下來，農村的天氣極好：月輝照拂着大地，星光也甚是璀璨。不過這些，我都無心欣賞，我所關注的不過是冷冷的月亮照那一片墓碑慘白慘白的，為了喜慶而懸掛上的紅燈籠則像是怪獸的眼晴，盯得我一陣陣地發慌。路走了一半，我們好像驚動了農户家中的狗，配着我眼前所見的場景，嚇得我連忙前躥，不知是太過於慌亂，沒走幾步就被絆倒在地。母親連忙跟了上來，將我扶住。冬天穿得很厚，我沒有什麼事。母親説：“這條路再長，你一步步地走，總能到頭。你要是慌了神，匆匆忙忙的向前趕，反而越會被路上的小石子給磕着。”
如母親所説，那天我試着放鬆自己，一步一步地隨着母親到了家。
五年後的我進入了國中，其它科目還好，可我最討厭墨守陳規的數學。那些過程一步也不錯，而偏偏我的思想又是天馬行空，對於我來説，數學就像年少時的那塊墳地，我對它有種濃濃的敬畏。
一單元學下來，數學老師舉行了數次考試。第一次，我考了108分，同桌120分，我想要追上他，卻在第二次考了96分，同桌118分。現在，我和同桌的差距越來越大，我的分數已經低至70分。和多年前一樣，同學的分數及一些嘲諷的.聲音就是墓碑，而老師公佈結果就像是冷冷清清的月光，把墓碑照得清清楚楚。和多年前一樣，我慌慌張張地想要追上他們時，卻被石子磕倒在了路上。唯一的區別在於，這一次，再不會有人來扶我。我更加慌張，掙扎着想爬起來卻一次又一次的失敗。
日子一天天過去，我的成績並未見好轉，我有些自暴自棄，心裏想着：“總不會再差了吧！”成績一點一點的向上爬，我關不在意，這離我要追趕的目標還差遠着呢。慢慢地，我有了一些自信，開始向老師請教如何才能走得更快更穩……
長路漫漫，但一步一步走下去，總能到達目的地。
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