在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我畢竟走過作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
心中的波瀾不斷翻滾，有些小小的憤怒與失落。
一次英語小測，本是天之驕子的我被一棒打入地獄。拿到試卷抬頭時，正好對上了老師那欲言又止的神色，心裏彷彿壓了一塊大石頭，把我逼得喘不過氣。
整個人變得恍惚，腦子裏一片雜亂，鬧哄哄的，看看試卷，上面很多都是粗心、沒注意，臉頰不斷升温，有一種尷尬的氣氛在我四周蔓延。
下課後，用水洗了洗臉冷靜冷靜。這時，身邊閃過一個熟悉的身影，是小c。她走上前，一臉關切的`看着我。“沒事吧？”她説，“看你臉色不太好。”我硬擠笑容對她説沒事，可她卻像我肚子裏的蛔蟲似的説：“怎麼？是因為沒考好？這可一點也不像那麼樂觀的你啊。”我苦笑的點點頭，才想起她好像比我高7、8分。
她也不多説，只是從口袋裏神神祕祕的拿出一顆種子，讓我種它，只要他依舊活着，就要努力，像他一樣每天進步一點。
有些疑惑的答應了。接下來的日子我小心地等它發芽，可麼有一點動靜，於是便放棄他了。
不知過了多少天，突然想起他，便放下手中的筆去給它澆水。本以為它會枯死，可就在我快要失去信心時，我發現在那土堆裏鑽出一個綠尖。他是怎麼穿過這因為長期不澆水而變得堅硬的土爍的？又是怎麼耐住長時間沒水的惡劣條件的？我想知道，也被這種精神所感動，再想想小c那神祕的笑容，彷彿明白了什麼。回到房間，我那握筆的右手更加有力了，我走過的錯路不能再走了。
再一次小測，我登上了高峯。當同學們羨慕的問我祕訣是什麼時，我眨着眼看着小c説：“我畢竟走過那條錯路啊！”她好像感知到了我的視線，相視一笑。
人生路上有時會迷失方向，但當再次出發前進時，你卻不會再次迷失，因為，我畢竟走過。
人生無常，總是一半晴天一半雨天。但她不後悔，感歎道：“我畢竟走過。”有一個少女，認識她的人都説她是一個真正的公主，長得可愛，聲音甜美，唱跳俱佳，男生都喜歡她，女生也很願意跟她做朋友。但是，那一場意外，令她跌入人生低谷。
一場火災，她的皮膚大面積燒傷，為了化療，她必須剪掉那一頭美麗的秀髮，自信的她變得自卑，出門要戴個帽子、眼鏡和口罩。這場火災，燒掉了一個花季少女的自信。少女，她引以為傲的身材因為燒傷變得臃腫，她引以為傲的聲音因為治療變得粗啞。她不知道還能不能繼續她所熱愛的演出，她很迷茫。她開始沉默，面對着醫院那一扇大大的落地窗，她竟生出要逃出牢籠的想法。她想如外面枯樹枝頭上的.鳥兒一樣自由,但是身上的燒痕卻在時時刻刻的提醒着她，她不再是原來的那個美好的少女了。這個認知使現在沉默的她發起狠來，她將手邊的花盆猛地砸向落地窗，巨大的破碎聲令窗外的鳥兒急促飛走。
她還是不甘心，為什麼她會變成這樣？這一切的一切都不應該發生在她的身上，她認為。所以，她不會臣服於命運，她要顛覆上天所有的安排，她要用自己的努力告訴現在所有嘲笑她的人，不論她現在是怎樣，以後的她，一定比他們過得好。因為她曾經努力過，畢竟，她曾經走過。她不感傷她所遭遇的一切，畢竟她還擁有曾經美好的回憶，她不後悔現在的一切，因為她想要的所有，她都曾擁有。她想過的人生，她已經走過。她堅持治療，忍受着一次又一次的折磨，為了植皮，她開始了增肥，為了重新獲得健康，她開始積極運動、積極復健。她想，人生有很多面，現在的她正屬於陰暗面，但她相信，時光流轉，總能轉向陽光。那一條漫漫長路上，有曲徑通幽的寂寞，有柳暗花明的驚喜，也常有蜿蜒崎嶇的艱難，但，畢竟走過。
我畢竟走過。從嗷嗷待哺到牙牙學語，從天真無畏到穩重成熟。我們都曾走過一段長長的路，才會明白“活着”不僅僅是一個詞，而是沉甸甸的許諾。我們用兩條瘦弱的腿，行走在天地之間，走過山川大澤，走過沼澤湖泊，走過雪山高地，走過星起月落。
我畢竟走過。就像李白畢竟走過盛唐，才會寫出如此繁華美妙的詩章；就像杜甫曾走過戰亂，才會揮灑憤慨的墨汁；就像楊慎曾走過貶謫，才會寫下“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”之豪闊。畢竟走過，才會真切體會，才會醖釀出如此磅礴又真實的洶湧情感！畢竟走過，才會緬懷，才有記憶裏永不磨損的明亮珍珠。
我畢竟走過。坎坷的路，蕭瑟的秋天，冷酷的寒冬，難堪的失敗，一觸即破的危機。那麼多艱難困苦，我一一走過，但畢竟成王敗寇，贏家有資格一笑而過，敗者面對的`是永遠的烙印與銘記。
我不僅僅是自己，我從無數人的路途中窺見自己的身影。
他畢竟走過。從繁華到衰落，從“笏滿牀”到“陋室空堂”，最後也只剩個“好了，好了”。不論真實與虛構，只有走過繁花似錦，才會體會一切成空，才有機會回首往事，洗心革面，不辭羸病，寫下這一出《石頭記》。
她畢竟走過。和趙明誠一起賭書潑茶的時光，收集金石的日子。也走過戰亂，走過人心險惡，走過牢獄之災，走過被人質疑的路。但是她仍然拼死保護金石，仍然寫詞作賦。因為銘記，她畢竟還是那個李清照。
戰火，屠殺，鄙夷，弱小。失敗，質疑，頹唐，重生。
生命的這條路，誰不是一路荊棘走過，在別人的生命旅途中，我們在思索自己行走的意義。走過命運所有不公的屠戮，在生命裏修行，不求最後一定是善果，但求我走過，我經歷，我沉澱，我思索，我昇華，我無悔。
最後能夠坦然地道一聲，我，畢竟走過。
混沌陰沉的天空，被雨水沖刷後的街道旁低垂着腦袋的野花。
還有，街道上，那個狼狽不堪的我。
一場雨，不大亦不小的雨後，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無生機，街道上極靜，只聽得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風過，彷彿渾身的細胞都打了個寒戰，原本冰封的心愈發寒冷，空氣中似乎傳來了陣陣淺歎，腦中浮現出老師失望的表情，耳畔迴盪着老師的話語：“這次比賽為什麼會怯場忘詞？唉，原本希望都寄託在你身上了，可……”
我知道老師未説完的話：“可你卻辜負了老師對你的期望！”
天空陰沉沉的。
遠遠的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢如幻。
只在片刻間發現了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明豔中忘乎生死地開放。而當風雨之時，也許朵朵花盞皆已看穿，一場桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時光翩然輕擦，過往的人看見的，仍是一樹的明豔，一樹嫣然，一樹笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。
只在那片刻間的停留，發現了她的.美。花開花落年復年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠樂觀的精神，永遠刻在我心中。
心在那一刻被點亮……
桃花生命雖短暫，卻永遠保持着樂觀的姿態，縱使風雨過後，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開放這條路，便會不顧風雨阻攔，繼續前行。而我呢？我不會因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑着走完全程，不讓生命留下遺憾，不負青春。我明白了，失敗也是財富，它會帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠航，海上日出固然美好，風雨後的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過，我便要不畏風雨阻擋地繼續前行，誰會説到時，東風不是為我來的呢？
天空漸漸明朗起來，陽光灑下，極暖。
樹下，一個少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……
搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午後。
才剛識字的年紀，我的手裏便有了一隻小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書房，肆意地揮灑着自己的一方天地。略微年長些後，我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下，我開始漸漸地明白了書法的真諦：靜心為先，練字在後。蹦蹦跳跳的時光，卻在不知不覺間多了一份沉穩與明理。
終於學有所成，開始參加各地的書法大賽。一幅幅作品，凝聚了在台燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌，充盈着老師那諄諄教導。一張張證書，更是見證了我一步一個腳印的辛勤歷程。
漸漸地，在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年，總會有上門來求春聯的人。在那一幅幅喜氣的紅聯背後，隱藏了多少不為人知的故事。
我也曾彷徨過，認為自己根本就不是這塊料；也曾失望過，對自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我，引導我，在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈，激勵我自己去探索未知的'道路，尋找前方的燈塔。
永遠記得那個陽光明媚的午後，從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般，忘記了該怎麼走路。我小心翼翼地抱着那本證書和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來了，心卻沉甸甸的，溢滿了高興、興奮與那難以言説的快樂。
時至今日，再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事，現今卻深深地印在了腦海中。看着書架上陳列着的一張張證書與獎牌，雖然輝煌，但現在看來，卻好像也已不再像當初看來那麼重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因為，我畢竟走過。
窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品着一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。九年級，帶着苦澀。
自從升入國中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。
那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗户上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
七年級的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入九年級了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，國中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。
步入九年級的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生説過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的`人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩!
我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接着挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘裏盛開着的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬着牙不顧渾身傷口，穿過佈滿硝煙的戰場，終於，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白雲，藍天，太陽，那才是屬於我們的地方---九年級。
人過留痕，燕過留聲。
櫻花飄灑一地，留下一抹芳澤；人間四月的武漢，留下兩個身影。二0一四年的四月，逢着一個週末，我和媽媽兩人，湊着櫻花季的尾潮去了武漢。
晚上到達漢口，首先美美地睡了一覺，第二天的清晨，打算去賞櫻的兩人從酒店出發了。我們乘着公交，坐在靠窗的位子，吹着涼風，賞着路邊變換的美景向武漢大學前行。盛大的櫻花季已近尾聲，武大的人稀稀落落起來，我們在校園中隨意漫步，只見地上鋪滿星星點點的粉嫩，落櫻雖在地上，卻還似天界仙子一般，不沾染一絲污穢。漫着步，時光在一絲絲的流逝，腦海裏什麼都不想，眼前只有那抹嫩粉色，無憂快樂的時光就像此時一樣。嘴角的笑意漸濃，手邊的相機將這燦爛的一笑記錄下來，定格在我的'腦海中。落櫻雖逝，但我畢竟走過武大美麗的櫻花長廊，就好似我走過那段爛漫天真無憂無慮的童年時光。
美景年年都在重複，雖是一樣的風景，但看的人卻不同。時光已然走過，那段回憶卻永存於我的記憶中。所有人都和我説你長大了！你長大了！沒錯，我是長大了，我也需要承擔更多的責任，不僅僅是學習上的擔當，還有家庭中我應承擔的小義務，我不會也不能去推卸這些我所需承擔的責任。如果不能一直擁有，但求不要忘記曾經。我記得曾擁有過那段無憂的童年，擁有過無需承擔責任的那段時光，我畢竟走過那段我愛的光陰。我會好好保藏。
時光荏苒，美好的路途時光總是短暫，無邪的童年光陰也一去不返，但我心中總有一塊地方保留給它們，因為我畢竟走過，因為我畢竟長大。
六月，欒樹的花，正細密地開。
新搬進的房子，可以接納大捧大捧的陽光，唯有靠南的這扇小窗，被這濃蔭遮蓋，綠葉婆娑着，我素喜幽靜，便撇開那陽光，搬進這小室。
清晨，每當我伏案靜讀之時，那晨光便透過那重疊的枝丫，漏下點點滴滴，在我的桌上打下一片淺淺新綠。夜晚，風吹，傳來陣陣樹葉的低語。我便擷來做入眠之曲。當此時，我小小的'心中便騰起了無數欣喜。也充溢着數不盡的渴望，欒樹啊，欒樹，你何時開花呢？
災難是倏然間來臨的，風雨交加，雷霆亂舞，欒樹的枝條撐不住這樣的折磨，終於擲地有聲地墜落。翌日，啟窗而觀，滿眼的殘花敗柳，好光景走到頭的樣子。工人們很快就收拾了滿地的狼藉，一切似乎又恢復到瞭如初的樣子。欒樹，卻猶如一位病了的少女，日趨消瘦起來，再也不忍直視。於是拉上窗簾，不復開啟。我想，欒樹應該不會開花了吧。
日子似乎還是原來的日子。日子又不是原來的日子了，卻只因為少了那抹綠的存在，黯淡了下去。
一日，放學回家，打開房門，驀地有淺香鑽入肺腑。驚喜之餘，心中也不覺疑惑着，是什麼樣的花，香的如此清絕？忙不迭地存了心思去找，終於在那扇小窗的背後，發現了它。
那樣小的花朵，就那麼細碎地點綴在枝葉間，泛着微微的粉紅，那根根清晰的絨毛就清晰地呈現在眼前，不斷地在我的瞳孔中放大，再放大。經過風雨的洗禮，望着七八個星的夜空，六月，欒樹，它，依舊綻放了。
驚異，震撼，裹着喜悦浮上我的心頭。這樣的欒樹，讓我敬佩，淚水悄然在我的臉龐劃過，不經歷風雨嗎，如何收穫彩虹。
其實，挫折並不可怕，只有經歷，才懂得其中人生百味，我們所需要做的，不過是在心頭置一片沃土，讓它盛開出屬於自己的半饒。
那個雨季，我畢竟走過。
六月，欒樹，花開正豔。
人生路上，甜酸苦辣，斗轉星移間，停下腳步回首望去，一個個或苦或甜的故事宛如絹布般緩緩鋪陳。
時間就像散落在手中的沙，不知不覺間，我已走過13個年頭。然而回想起來，卻好像依舊在昨天。彷彿就在昨天，我們揮手闊別。一張張稚嫩的面容滿是不捨，約定好了要笑着離場，可笑着笑着，淚水卻流了下來。那些年步履踉蹌，互相扶持的時光似乎還在眼前。是啊，五年了，我們畢竟走過。歡笑聲似乎依舊環繞在耳畔，盈盈水光中，似乎誰在歌唱着不捨。
我匆忙跟上時光的腳步，稍作停留，伸手卻只能抓住一片片虛幻。同學，老師的面容漸漸模糊，消失在我的腦海中。此時，我猛地想起，身邊的'人早已不是陪伴了我五年的同學了。望着手中舊友送的茶杯，不知怎的就想起李清照的一句詩詞：“物是人非事事休，欲語淚先流。”茶杯中盛着淡綠色的茶水，茶葉漂在水面上，輕晃茶杯，茶葉打了個旋便歸於平靜。水面映出我失神的面容，眼前依稀是舊友的温柔笑意，恩師的諄諄教誨……
那時候，希冀和陰鬱並存，在旁人或鼓勵或不屑的目光中毅然決然的踏上新的征程，儘管前路未知，依舊勇往直前，絕不退縮。
即使陰雲密佈，青春歲月裏綻放的美妙花朵依舊照耀着我們璀璨爛漫的人生，然而美麗的花朵背後，卻是努力拼搏，傷痕累累的堅持。人生亦是如此，承受不住痛苦，便享受不到甘甜。
追憶往昔，忽然發現，最美的日子竟是那段奮力拼搏，跌跌撞撞卻永不退縮的美好歲月。那時的我們，充滿了勇氣，即使跌倒依舊不會放棄。
陪伴了我們多年的人終究是不見了，或許在成長的道路上與他們走散了，但生命中美好的事物永存於心間，刻骨銘心。五年的同窗情誼，怎麼會在這一旦一夕中消散。畢竟，我們曾經一起走過。
我畢竟，走過……
人活着總要有一點奔頭，心裏需要有一盞明燈，你要知道自己最終去向的是何方。
——題記
我畢竟走過，一段不長不短的路。路邊有些人，有些花，還分出個其他許許多多的路。走着走着，遇見了很多人，一些人總會離開，不過還有人會在陪着我，不過這些都不重要了，重要的是我畢竟走過。
就像在車站等公交車一樣，等了這麼長時間，想不等了，但是又想一想，自己都等了這麼長時間了，萬一剛走車就到了呢？不停，不能讓我白等這麼長時間，再等會兒吧。
我畢竟等過，這麼長的時間的公交車，再也不想就這麼放棄。學習中也不乏這樣的`情況，為何不加與應用呢？
上學期這麼努力了，名次最後也是好的。到了這學期開始有些想鬆懈了，但是想一想我前面都努力這麼多，考了這麼多的好名次，為什麼要放棄，如果放棄那我前面的一切努力不就白費了嗎？
不行，還不能鬆懈，我畢竟努力過這麼長時間，怎能現在就放棄了？
我畢竟走過呀，考前教室裏的悶熱和煩躁體會過了，反正接下來無論怎樣也還是要在體驗很多遍，不如比別人多學一點東西，考好一點的成績再添一些快樂。
我畢竟走過，所以現在不想再放棄了。
想想自己之前上的這麼多課外班，從小升中開始，自己的奮鬥有停過嗎？沒有，所以何不繼續努力下去呢？再痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。前面都已經走了這麼多了，如果照這樣繼續努力下去，本可以成功了，那就不要再鬆懈了，這滋味是真不好受。
我畢竟走過，我走過有鳥語花香的地方，也經歷過風雨的磨礪，所以不會再回到那個小地方了，看看身後留下的足跡，望望遙遠而光明的未來，此時感歎：”我畢竟走過呀！”
“時間是最公平的，日復一日的堅持是最有魅力的事情，你投入的越多，它回饋得也就越多。”
——後記
我路過山，路過水，看過夜晚耀眼的花火，我踏過泥濘，掙脱過枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過。
在這個令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽總會照進來，窗外是高大的大樹，小鳥歡快地叫嚷着在葉子的間隙中追逐陽光。書桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒裏斷水的筆。上網課的生活就這樣開始了，偶爾和同學説點閒話，課下做一下眼保健操。放學後一起討論課堂上遺留下來的問題，儘管有時爭得面紅耳赤，但我們卻學到了許多。在這樣一個無奈的環境下，我們的生活發生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時候會覺得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫，樸素清淡毫無韻味，就連興趣和愛好都被拋到九霄雲外。但是我們都知道，在這個年齡的我們都在面臨人生中第一個十字路口。
這是一段淚水潤濕腳步的季節，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺的度過了這麼多數不清的日子。時間猶如白駒過隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再復返。剛開始上網課的時候是怎麼樣呢？我就像是一個走丟了的孩子，迷茫和無措，迅速佔領了我的心從小到大從來都沒有接受過類似這樣的教學方式。面對在空中飛揚起的佈滿紅色標誌的習題，我的.內心彷彿就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸着。
可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽光的射程。
我憑藉着自己的適應能力，年少的樂觀心態，以及老師的指引，帶着傻氣與天真，竭盡全力的拼搏着。
人生總不會是一帆風順的，要來的災難誰也無法阻擋。既然知道了無法阻擋，就去試着接受它。我要讓飛揚的青春閃光，我要讓未來再無遺憾。
我畢竟走過。
窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打着大地，屋內的電視放着那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。
書法家——拿着那隻巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋。看着看着，我不禁進入了深深的回憶。
走進那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的`毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放着一支毛筆和一瓶墨水。
國小的時光無憂無慮，輕鬆自在。那也定是我人生中一個美好的回憶，國小時若有空的時間我便會去學毛筆，開始時只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，後來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練着同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習。
夕陽西下，金色的餘暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時刻。放學後的我便常常會來到書房中練一會毛筆，天邊的餘暉照着宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優美無比，那字像是活了一樣。
想着想着回過了神來，看着那大師寫完了那幾個字，我想我畢竟走過。只是國中的緊張繁忙，加上學業的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會選擇學業，因為學業比什麼都重要。
時間漸漸進入傍晚，再一次走進那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。
歲月如流，年華似火，曾經走過的道路，終化作一絲散不去的雲煙；落花蹁躚，衰草盤桓，一路的荊棘淚水，終化為一縷暮春之魂。
——題記
風起蒼穹，蟬聲吟吟；雲過天嵐，煙水濛濛。夏至已過，小暑將至，節氣總是趁人不備時，悄然徙轉。那流淌着走過的歲月年華，在晨煙夕霧的迷濛中，輾轉成冊……
國小，緩慢而又飛速地飄然而過。不知不覺，已過去了六年的歡愉與岑寂，心裏的氤氲濕氣已經逐漸瀰漫。夢中回憶過往，是無數親切温暖的幻影，是聲聲柔和婉轉的呢喃，是窗外飄忽不定的`樟木。只是時光無情，我還來不及享受這份閒暇美好，便已逝去。
立春，第一朵探春花巧笑嫣然，綻放於枝頭；和着幽幽淡淡的春雪，梅花翩然起舞。懵懂無知的我們，都在含苞待放的花骨朵兒中，孕育成長。
秋分，涼風驚醒明月，紅葉染透青山，桂花飄香於世。紅蜻蜓點過南湖北海，在熙熙攘攘的人羣中，我們相遇一刻，銘記一生。
冬至，冰心透徹的雪花，飄然降世。垂柳無色，百花沉睡，蚊蟲不見了蹤影。一夜之間，滿窗的冰花，像是白鬍子老爺爺送給大家的聖誕禮物一般，神奇的不可思議。一切的一切，都在為來年的夏日藴藏生機。
竹色溪下綠，荷花鏡裏香。姍姍來遲的夏至，萬物生長，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，輕撫着躁動不安的心絃，任誰都為之瘋狂。夜晚，月色憂傷，夏蟲沉默，悠悠的丁香，結束了我們長時間的的羈絆。
原本以為時間會慢慢走過，可是六年過去，從相遇的第一刻到別離的那一剎，種種畫面支離破碎的拼湊在一塊兒放映時，我才真正知曉，千年如一日，六年，不過是彈指一瞬間罷了。而我所見過的任何山川河流，都不及如此歲月的明淨淡泊。
畢竟我走過，與你們一起，用水墨潑灑着一軸無邊的温婉畫卷。
人生旅途，時而坦蕩如砥，時而崎嶇險峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿眼秋風蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過，最終發現這段路其實都還好。幾年前，我的數學成績並非如今這麼理想，而那時的我也正處在“人生的低谷”。看見數學考試捲上“不及格”三個大字，三個血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！
拿到卷子的我好不容易熬過了那漫長的、“恐怖”的一天，放學後，踏出那校門的.第一步，抬頭仰望天空，火紅的一團。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤旋，一圈又一圈。看到此情此景的我不知怎的，擦乾了淚。我最終決定：“拼了”。
就這樣，有了目標的我每天放學後自願留半個小時讓我的老師為我輔導，解答疑難。回了家，“消滅”完作業的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個鐘頭。第二天又是如此，日復一日，年復一年。
剛開始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己後悔！
就這樣，在父母的幫助下，在老師的指導下，懷着信念的我繼續努力堅持了好幾年，我的成績在逐漸提高，而對於我來説，每一點提高都是多麼不易，每一次表揚又是多麼寶貴。而如今現在數學成績優異的我，又是多麼離不開那時的努力，離不開那個下午。
我走過來了，而在我現在回首看自己所走過的路時，想起自己含淚做題的情形時，心中不禁激盪不已！感激我的父母，是他們在挫折中給予我動力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。
是啊！無論這路上多麼艱辛，還是那句話：“還好，我畢竟走過，便懂得了堅持的意義！”
畢業，就是給我的人生一小部分畫上一個句號。
一年級和二年級的生活，剛開始的時候，使我對國小的生活充滿了好奇，感覺什麼都不重要。重要的似乎就是無盡的玩耍，沒有壓力。
三年級和四年級的生活，我們已經習慣它了，不是再在像一二年級那樣沒有壓力，盡情玩耍的樣子了。
五年級和六年級的生活，學業的壓力越來越大，作業量也越來越大。撲面而來的是無數的練習本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過，也曾輝煌過。但因為心中的理想，我們披荊斬棘，勇敢前行。
六年級也是國小的畢業班，我們有一場比賽。是班級與班級中的比賽，是每班的男生和別的班的'男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開始就一直贏到最後一局，而在最後一局的七班，他們實力太強了。我們班因此輸了，那時候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學校，老師是我們堅強的後盾，他見我們輸了比賽很不開心的時候，他跑過來安慰我們説：“雖然我們足球輸了，但是我們在藝術節仍然獲得了全校第一。”
而如今，我們畢業了。當你再一次看到畢業時的照片，你心裏會有流不盡的淚，會有一肚子的話想跟一起走過這六年的同學説……一切彷彿一首沒有唱完的歌。匆匆開始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。
在別人的同學錄上，寫上自己的信息。自己的信息變成了無限的，傷感的符號。陽光下的笑臉，卻也能看出心底的不捨。
捨不得在學校裏的一起做的廣播操，一起聽的音樂，一起唱的歌曲，一起畫的畫，一起弄的大掃除，一起做的黑板報，一起想的班服……
雖然分開了，但我們的心是在一起的。等待我們在前面的故事裏，回憶起這生命中的，美好的六年。
曾經的我們一起走過了，這美好的六年。
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