三年級傳統節日作文8篇[優]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級傳統節日作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級傳統節日作文 篇1

上個星期，我們班開展了綜合性學習活動，瞭解了許多中國的傳統文化。通過上網我知道了中國傳統文化有：諸子百家、琴棋書畫、傳統節日、中國戲劇……其中我最感興趣的傳統文化是傳統節日中的春節，並仔細地研究了很多有關春節的知識。

春節，是農曆正月七年級，又叫陰曆節，俗稱“過年”。它起源於殷商時期年頭、年尾的祭神祭祖活動，是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。

春節的來歷還有一個傳説。中國古時候有一種叫“年”的怪獸，天性兇猛，以吃人為生。它住在深海海底，到了大年七年級它就會上來吃人。我讀到這裏想：啊，它真壞！當時的'人們真可憐！因為年在大年七年級會上來吃人，所以每年這個時候人們就會到山上去避難。有一年，一位老婆婆在避難的途中碰見了一位奄奄一息的乞討者。老婆婆施捨了乾糧給乞討者，救活了他。乞討者為了感謝婆婆的救命之恩，決定幫助人們把年趕走。讀到這裏我想：乞討者説他能把年趕走，是不是有什麼厲害的法寶呢？夜裏，年來了。它看見村東頭的婆婆家門上有紅色的對聯、窗花，有些害怕，它怪叫一聲，低頭走進一間沒有貼對聯、窗花的屋子，突然看見屋內的灶台裏爆出火花，併發出“噼噼啪啪”的聲音。年一聽到這種聲音，立刻逃離了村莊，呆在深海海底再也不敢出來。哦，原來年害怕看見紅色的東西，聽見“噼噼啪啪”的聲音，難怪每年春節家家户户都會貼對聯、窗花，放鞭炮。

中國的傳統文化真是博大精深，值得我們好好去研究。

三年級傳統節日作文 篇2

我國一年一度的端午節又快要到了，這是一個非常快樂的節日。

端午節又稱五月五，時間為農曆五月初五，因此端午節的“端”字代表“初”的意思，“午”同“五”字，關於端午節的由來説法甚多：紀念愛國詩人屈原；紀念孝女曹娥；紀念伍子胥……

我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧，相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江，而使人們尊他為江神，把裝米的竹筒投入江中，以免魚蟲爭食其身，並把這天定為端午節，以紀念屈原的愛國精神和感人的'詩辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。

往年我家的端午節也過得非常快樂，一大早，媽媽就去菜場買艾葉插在門上，這天還要吃粽子。至今，端午節仍是我國的一個重要的傳統節日。

三年級傳統節日作文 篇3

有人喜歡中秋節，有人喜歡春節，而我喜歡端午節。因為端午節可以吃粽子，還可以自己包粽子呢！

早上，媽媽和我們收好東西了，就去坐車回老家。一路上我邊看風景邊吃東西，不一會兒就到了老家！

我們走過橋就到了，我快速跑到家門口“咚咚咚”地敲起了門，沒有反應？我又“咚咚咚”地敲起來。媽媽説：“沒有人就別敲了！”媽媽打了個電話給奶奶了，聽奶奶在電話那邊説道：“一下就回來了，在那裏等我一下！”我們就在外面玩一下，過了大概20分鐘奶奶就來了。奶奶把門打開，就在聊了起來。光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，轉眼就到了晚上。我靈機一動，説道：“媽媽，要不要包粽子呀？”“你問奶奶吧！”媽媽回答道。“奶奶，要不要包粽子呀？”我又跑向奶奶那裏。“一定要包，我都把東西都準備好了！”奶奶堅定地説道。

到了晚上6點，奶奶把糯米捧上來了，還有粽葉也拿了出來。我先觀察一下奶奶是怎麼包的，觀看完一個粽子的產生過程，覺得並不是很難。我也拿了兩片粽葉放在手上，兩邊向中間一折，再用小杯子舀了一杯的.糯米放在粽葉上，再把剩下的粽葉蓋上來。最後用不要的粽葉，撕下一條線型狀在我包好的粽子上捆上幾圈就包好了。欣賞着自己包的第一個粽子，別提我有多開心了。我自己一個個地包，包的一個比一個好，奶奶誇我做得好。過了一會，糯米用完了，粽葉也正好用完了。

奶奶要開始煮粽子了，粽子在大鍋裏“洗澡”，過了20分鐘我們就開始吃了。我先嚐了一口，味道好極了。感覺像走進了粽子樂園，我一下子吃了3個粽子。

我喜歡今年的端午節，我喜歡吃粽子，更喜歡包粽子！

三年級傳統節日作文 篇4

你們知道嗎？我喜歡的節日是什麼嗎？它不是春節，也不是國慶節，也不是聖誕節，告訴你們吧，我最喜歡“六一”兒童節。

兒童節這一天，我可以看到同學們表演的精彩的節目，他們表演得有聲有色。有時我可以看到栩栩如生的圖畫，有時高年級的同學在搞“義賣活動”，我也可以去買一些需要的物品，獻上我的`愛心。我還可以參加熱烈的彙報演出，讓家長來觀看，評價。

兒童節這一天，爸爸媽媽送我許多禮物，我非常開心。記得有一次，媽媽送我一個可愛的小熊，這是我夢寐以求的東西，我高心地一蹦三尺高。還有一次，兒童節放假，爸媽帶我到遊樂場去玩。在每一個兒童節的晚上，有許多親戚來向我祝福，還帶來禮物送給我。我吃飯吃得津津有味，那天，我做什麼事情都是樂滋滋的。

兒童節是我們的節日，在這歡樂的節日裏，我們快樂地度過這一天。

三年級傳統節日作文 篇5

舊的一年過去了，新的一年又到來了。我們迎來了一年一度的春節，春節里人們會吃年夜飯、放鞭炮，還有貼春聯……

這天下午一點，爺爺、奶奶和媽媽一起去廚房燒又香又美味的年夜飯。到了晚傍晚，我順着香味看到了外焦裏嫩的鱸魚，饞得我口水都要流下來了。正好，他們所有人都在廚房裏。趕緊用筷子夾了一塊，哈哈。在我剛伸筷子準備夾的時候，一下子被魚刺彈了回去，真像蹦蹦牀一樣。我找來水果刀，用刀把魚肉切成了兩半，我再用筷子一夾，把魚肉夾了起來吃了，這塊魚肉可真頑皮！

這時候，吃年夜飯了，爺爺把鞭炮放了起來，家家户户的鞭炮都被點燃了似的。萬紫千紅，真好看！

吃完了年夜飯，爺爺給我講年獸的故事：在幾千年前的.春節，人家在燒年夜飯的時候，年獸忽然從一座山上跑了下來，傷害了整個村莊的人。有一天，年獸走了之後，有一個人説：“年獸怕火和聲音，還有紅通通的東西。”等第二年的春節的時候人家燒年夜飯的時候，年獸又來了。人們用火把圍着年獸轉，這時候一陣打鼓聲，嚇得年獸捂着眼睛，又有一個人拿着紅色的彩筆對着年獸。年獸害怕得就跑走了。從此，年獸再也不敢來了，村莊裏過年的時候就變得安寧了。最後，我聽着聽着就睡着了，爺爺把我抱回了房間。

這個春節可真難忘啊！

三年級傳統節日作文 篇6

今年的端午節與往年小有區別，因為緊挨着“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口國小金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。

首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，通過“端午節的由來”、“端午節的'習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。

接下來，孩子們展示了自己繪製的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然後交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

最後，在輔導老師的啟發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、説一句知心話。要求一封信在學校裏完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和説一句知心話利用週末時間在家完成。

三年級傳統節日作文 篇7

農曆的6月24日到了，彝族人民迎來了一年一度的火把節。

這一天，人們一大早就穿上節日的`盛裝，像過年一樣高興。大街上人來人往很熱鬧，中午人們爭先恐後地去看精彩的歌舞表演，鬥牛比賽……大街兩旁擺滿了火把，等待夜晚的來臨。

夜幕剛降臨，人們就點燃了火把，頓時，大街小巷升起一條條火龍，把夜晚照得如同白晝，人們你追我趕，玩起了各種花樣遊戲。廣場上，人們手拉着手圍着火把跳起大三絃，夜空中升起無數孔明燈。

火把燃盡了，人們開始抹花臉，老人、孩子、姑娘、小夥，個個抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象徵，誰臉上抹得多，就意味着誰得到的幸福多。

這夜石林成了不夜城。

三年級傳統節日作文 篇8

我國的傳統節日有端午節、春節、清明節、中秋節、除夕節、元宵節……然而，春節是我們最重要的節日了。

有一天，我在一本書裏看到了關於除夕的由來。

據説，古時候有一個叫“年”的大怪獸。它的.口腔，上下長了兩排鋒利的牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的劍。它的眼睛，可以像變色龍的眼睛一樣，可以自由的上下轉動。因此。人們把它稱為年獸。

年獸長期住在深海里，每到了除夕，年獸都會上來殘害老百姓，還吃完了家家裏生畜，只有到了九九八十一天後，年獸才會回到河裏，這讓老百姓們不能安寧。

這時候，一位老人站出來説：“到了年獸來的那一天，你們就躲到深山裏去吧！”

到了年獸來的那一天，鄉親們聽了老爺爺的話，扶着全部老人跑到深山老林去了。那位老人，也跑到了深山老林裏面去了。

但是，老人想着：“這樣也不行，必須給老百姓們想一個辦法。”於是，老人天天觀察年獸，終於，老人發現了一個祕密。

他跟着年獸走到一棵蘋果樹的下面，突然，一個蘋果從樹上落了下來。

年獸被嚇了一大跳，又低頭看了看紅色的蘋果，落荒而逃了。從這樣子看來，老人想出對付年獸的辦法了！

又到了年獸上來的日子了。老百姓又逃到深山裏面去了。而那位老人，身穿紅色長袍，身上揹着一個麻袋，別人都不知道袋子裏裝的是什麼。

老人身邊正好有一把火，老人從袋子裏拿出竹子，那時候鞭炮被人們稱為竹子，老人用火點了點竹子，就響了起來。年獸再也不敢來了。

這便是除夕的由來，我長大以後，一定要讓中國的傳統節日繼續流傳下去！