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那個令我的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.51W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的那個令我的作文,歡迎大家分享。

那個令我的作文

那個令我的作文1

還記得嗎?那年初夏,我們一起總走過的青春。

——題記

夏天是炎熱的,夏天是美好的,夏天對於我來説,最好的莫過於我遇見了你----我的知己.你住在我隔壁,可我竟沒發現過。放暑假時,我垂着頭,手裏拿着卷子,慢慢走回家去。經過賣方便麪的小販時,我打算慰勞一下唱了一上午空城計的'肚子,無奈口袋裏的資金不允許,我朝着方便麪吞了吞口水,正準備離開,於是,你踩着那左右不大均勻的步伐,挺着細長的身軀來打我的面前,豪氣的請我吃了一碗方便麪。我們倆變成了非常非常要好的朋友了。

我經常去你家玩,我們來到鄉下,蓮花這時開得並不燦爛,偶爾幾多心急的蓮花開在池邊,不似盛暑時那般放肆。我們遺憾看不到那種‘‘出淤泥而不染’’的清麗。我知道,你開學就要去長沙讀書了,都很默契了,一字不提。

你説,開學以後就不會有這種契合了。

我説,不要緊,分離只是另一種開始。

你又説,只怕友誼還在,心靈的默契卻淡了。

我又説,距離和時間只會醖釀更恆久的友誼。

沉默。

回到家,我們依舊打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,誰也沒提起過那件事。你像一個大姐姐一樣,每次吃冰淇淋總搶着給我買單,一有好吃的一定會想到我。實際上,你比我大不了多少。我愛這個夏天,愛這個有你的夏天。

你被時間帶走了。你説,明年夏天,等我。

那個令我的作文2

夜晚,伴隨着皎潔的月光,閃爍的星星以及四周寧靜的氣氛,我不禁進入了遐想……

那裏是一個百花齊放的世界。一年四季的花都像商量好了似的,在那兒鬥豔。花色迷人的桃花乍一看,猶如一片豔麗的朝霞,可叫人沉迷!粉裏透紅的花瓣一層裹着一層,淡黃的花蕊在花心,多像是疊着的絲綢啊;碧綠的荷葉像一把撐在水面上的小傘,上面綴上了幾朵出泥不染的荷花,襯着藍天。看一眼,讓你賞心悦目;香飄萬里的.桂花也來了!一股濃郁的幽香撲鼻而來。沁人心脾的幽香都快把你薰醉了!還有玲瓏剔透的茉莉花,陵霜傲雪的梅花、婀娜多姿的蓮花……

那裏也是一個和諧文明的世界。不會有人亂扔垃圾,不會有人隨地吐痰,不會有人在牆上亂塗亂畫,不會有人不遵守交通規則,更不會有人説粗話、髒話……馬路上,我隨時隨地會看見有好心人會攙扶着過路的老人;學校裏,我會聽見大哥哥大姐姐在教小弟弟小妹妹的聲音;坐車時,我會看見一些年輕人爭先恐後地讓給老弱婦孺座位……

“瑩瑩,愣着幹嘛?時間不早了,快睡覺了!”我這才醒悟過來,這只是一種遐想,不是真的。我靜下心來,好好地想過了!這樣的世界是人們都夢寐以求的,可這樣的世界似乎是並不可能的。但這是我內心深處的美好世界!

那個令我的作文3

在我的記憶中有許多令我難忘的事情,可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上:

語文在我們班是最受歡迎的科目,今天上午第一節就是語文,同學們早早的來到教室等待着老師的到來。

今天的語文課比以往的更加有趣,老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分,答錯不扣分,最後讓老師評出一個“最佳博士”獎。

這也算的`是一場如火如荼的比賽啦,每當老師講完問題之後同學們都爭先恐後的站起來回答,相對來説我們組的實力是最弱的了,我和李曉紅是最好的朋友,在這課堂上我們就是對手,我用嚴肅的眼神看着她,心想:看着吧我一定要超過你們,你們完啦。她似乎看出了我再想什麼,用温和的眼神看了我眼,對我微微一笑。這眼神好真誠,是朋友之間的眼神,這使我要勝的心頓時沉了下來,最後她把唯一一道題的機會讓給了我們組,雙方打成了平手。

其實她明明可以勝利的,可是她卻故意讓着我,給我留着面子,不讓我在老師面前難堪,而我還那麼想真不該埃我應該為擁有這樣的朋友而驕傲。

我明白了其實勝利並不重要,重要的是有一顆懂得謙讓的心,要學會體諒別人,理解別人。

我會永遠記住這個眼神。

那個令我的作文4

夜深了,晚風呼呼的颳着,吹動着面前潔白的窗簾,月光輕柔地灑在我的臉上。“啊——”我的一聲怒吼劃破了夜空的寧靜——我正在為參加北大培文杯的比賽而發着脾氣,為想不到以“紙”為主題的作文而大吼大叫。

突然,我猛地站起來,如發瘋般地衝下樓。我在小區裏快速地奔跑來發泄自己因沒有靈感而產生的脾氣,眼淚隨着晚風落在鋪滿月光的`石子路上。我一不小心撞到了一個人,誰知那人一下子摔倒在地了。我扭頭一看,卻驚得忘了把頭轉回去——一個拄着雙枴的小女孩!她正在掙扎着,眼角好似掛着淚珠,我心想:她的心情想必和我一樣糟糕吧。於是我立馬跑上前去扶她起來,可誰知她扭過頭來,對我笑了笑,説:“你不要扶我,我可以自己站起來。"我一聽,呆住了,傻傻地點了點頭,站在一旁。只見她慢慢地將細嫩的小手撐了堅硬的石子路上,用盡全身的力量試圖站起來。可就在她拄着雙枴站起來時,她以“呯”的一聲倒下去,也許是雙腳無力支撐吧,我想扶一下她,她擺擺手,繼續努力着。就這樣撐起來,倒下去,撐起來,倒下去……過了幾十分鐘,她終於站起來了,見我還站在旁邊,便又扭頭向我笑了笑,重新拄起雙枴,搖搖擺擺地走了。

我的心中頓時湧起一陣陣波瀾,我對自己説,看看她吧!再想想自己!我是如此脆弱,想到這裏,我又快速地衝上樓,把思緒寫在紙上。

這件事已經過去有一段時間了,她那燦爛的笑容卻常常浮現在我的腦海,那月光如水的夜晚仍然令我感動。

那個令我的作文5

每當想起那個羞澀的少女,就會觸動我心中最軟的一根心絃。我不禁會想:在普天之下,只有她能深深地感動我吧!

那天,我揹着沉甸甸的書包照舊走在熟悉的人行道上,馬路上車水馬龍,川流不息。不知不覺就來到我家附近的一個十字路口,紅燈睜着她那大大的眼睛,似乎在告訴我們:“對面的人停住!”1秒、2秒……紅燈倒數着,眼看只有三秒就是綠燈了。

突然,一個小孩跑到了斑馬線上,斑馬線的盡頭衝出一個熟悉的面孔。我定睛一看不是那個靦腆女孩嗎?此時看着兩個奔跑的身影,我的手捏得緊緊的。説時遲那時快,一輛轎車疾馳而來,她倒下了。那個小孩被她拉到了身後。她最後看着安然無恙的小孩,昏了過去。

憑我對她的瞭解,以她那善良的秉性,絕對是會去救人的.。因為她看見一條流浪狗、一隻流浪貓,也會時時給它們送去一些食物。連鄰居們都説:“她是一個愛心使者。”更何況這是一個生命呢?

如今,她卻長眠於大地,她給我們留下了很多念想,“有的人活着他已經死了;有的人死了他還活着。”我永遠記得你———鄰居家的女孩。

那個令我的作文6

光陰似箭,日月如梭。雖然那件事已經過去了好多個春夏秋冬,但那位叔叔的面孔我卻一直記憶猶新,他教會了我拾金不昧的傳統美德。

那是一個陽光明媚的早晨,我坐着公交車去外婆家。上了公交車後,我看見了一個衣衫不整的叔叔。他戴着一頂破爛不堪的草帽,草帽下是一張飽經風霜的臉,從叔叔深深的皺紋裏,我似乎看見了他生活的艱苦。就連叔叔的衣服也是全身上下都是補丁,鈕釦也都不一樣。一看他就知是從鄉下來城裏打工的。

我時不時打量着那個叔叔,突然間發現一個坐在他旁邊的`老奶奶的錢包從口袋裏滑了出來。這一幕正好被叔叔給看見了,他把手伸向了錢包。這時,我心想:這位叔叔那麼窮,肯定會把錢包占為己有的,老奶奶今天可真倒黴呀!我想着想着,突然聽到了叔叔對老奶奶説:“大媽,您的錢包掉了,給您。” 老奶奶摸了摸自己的口袋,果然掉了。她感激地説:“謝謝。”接着,拿出一百元,遞給叔叔,但叔叔一分錢也沒要,下了公交車,消失在茫茫人海中。

看着叔叔遠去的背影,我心中默默地想:他為我上了堂人生中重要的一課。

那個令我的作文7

自從我有了一個妹妹以後,總覺得媽媽有時候偏心,對我的關愛減少了。但那個晚上讓我知道妹妹的重要。

那是“五一”的前兩天傍晚,我正閒着沒事幹,和妹妹一邊吃着海苔一遍悠閒自在地看電視。我看到妹妹手上拿着一包防腐劑,我連忙擺了擺手:“這個不能吃,有毒的!”我本以為她拆不開,便繼續看電視。誰知,等我轉過頭去看她時,糟糕!她大概吃了三分之一。

我驚慌失措地大叫:“媽媽!妹妹吃防腐劑啦!“咚咚咚”一陣急促的腳步聲從廚房跑來,媽媽慌慌張張地問:“真的?她吃了多少?你怎麼沒有看好妹妹……”我緊張地説:“真的!吃了半包不到。”媽媽説:“我帶你妹妹去醫院。”“砰”門關上了,我害怕地想:要是中毒了怎麼辦?都是我沒有看好妹妹,淚水情不自禁地奪眶而出,我無精打采地坐着,什麼也不想幹。

過了一會兒,大媽媽把我接去,告訴我妹妹要住院觀察一天,晚上我去姐姐家睡。知道了這個消息,我雖然有些慶幸妹妹不嚴重,但更多的還是擔心。要睡覺了,天陰沉沉的,我的`心也陰沉沉的。我一邊想着以前可愛的妹妹,一邊自責我沒有看好她,久久不能入睡。

第二天中午,我回家了,見到了像往日那個活潑可愛的妹妹。她的頭上用布包着針,媽媽告訴我她打了五處針,我真心疼!我小心翼翼地陪她玩,妹妹露出了天真爛漫的笑容!今後,我一定要做個好姐姐,好好保護她。

那個令我的作文8

希望在許多年以後,我能想起那個星期,在那個星期,我們離開了那個教我們半學期不到班主任,那一晚,班上所有的人都哭得很厲害,很厲害。

説真的,我離開那個我生活了六年的母校,遠離了兩個教了我四年的老師,我眼睛都沒眨一下。現在我已完完全全放下了。但不知為什麼,那一個得知教了我半學期不到的胡老師要被調走的晚自習,我哭得很厲害,其實,仔細説來,胡老師也沒什麼好的,但我乃至我們全班人就是放不下他,還記得那個晚上,我們在寢室裏,抱怨着,咒罵着,但我們心裏明白這樣也挽回不了老師,只能心裏發泄一下,但發泄完了,依然是眼淚籠罩着我們,揮之不去。那一晚,我怎麼也睡不着,腦海裏一遍又一遍的浮現出我們與他在一起的快樂時光,隱隱約約的感覺到有人在哭泣,我們是多麼捨不得他呀。

“班頭,別走”我在心裏默默的念着。終於,熬到了第2天,班頭還是給我們上了一節課,那節課裏,時不時感到憂傷出現在心頭。

無論是快樂還是悲傷的時刻或日子終究是要過去的',這節課也不例外,原來,上過多少節語文課,都不以為然,但這節棵,無論我多麼的想留住它,但它還是隨着下課鈴去了。後來,兩個年輕的女教師代替了他的職務,我多麼希望她們能代替胡老師在我們心中的位置,可是不能,不能……