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我幫助了她作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.93W

在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的我幫助了她作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我幫助了她作文

我幫助了她作文1

三年級的一節美術課上,老師要求大家摺紙。老師講完要點之後,大家都高興的折起來,我也在快樂的折着一隻兔子。

突然,我不小心把剪刀扔了出去,砸到了樊宇傑的身上。他生氣了,轉過身就來打我,我一躲,他打了個空。他更生氣了,一把拿起剪刀,用剪刀來戳我,我沒來得及躲開,手臂立刻被剪刀劃出了一道口子,我痛的大叫了一聲:“啊”。老師聽見了,忙走過來,一看我手臂上全是血,厲聲問:“這是怎麼回事,你的手臂怎麼受傷了?”我把事情給老師複述了一遍,老師馬上把樊宇傑叫了出去,讓他趕緊給家長打電話。

這時,我已經痛得直冒汗,我軟軟地趴在桌子上。忽然,我的好朋友---李欣然,像變魔法似的從桌鬥裏拿出一個漂亮的手絹,迅速折成帶子狀,毫不猶豫的在我手上繞了一圈,再打了個結。不一會兒,手絹上粉紅色的蝴蝶被染成了紅色的蝴蝶,慢慢的,血止住了。可疼痛依然一陣陣襲來,看我痛的直冒汗,李欣然又趕緊拿出紙巾,一邊輕輕替我擦汗,一邊安慰我説:“沒事,過一會就不痛了。”我連忙和李欣然説謝謝,李欣然卻説:“ 這是我應該做的,同學之間嘛,應該互相幫助。”

十分鐘後,樊宇傑的爸爸來了,他要帶着我去醫院包紮了。就在我走出教室門時,李欣然跟了上來,不放心的説:“叔叔。包紮時,請醫生輕一點。”聽了她温情的話語,我的眼淚都快流了下來。

雖然,現在我已經上六年級了,但我還清楚地記得這件事。我把那條紅色的`蝴蝶手絹一直珍藏在我的衣櫃裏,每當看見它,我的心裏都暖暖的,這隻紅色的蝴蝶將永遠留在我的心裏。

我幫助了她作文2

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己——”當我每次聽到這首歌時,我的眼前就會閃現出一雙愛心的手,縫合的一個個美麗的夢。他們的手中寫滿了對愛的奉獻,寫滿了無私與真誠。老師的手讓我走進了知識的海洋;父母的手讓我走進了關懷的世界;同學的'手讓我受到了最好的表揚;而我的手呢?我的手可以為別人做一些力所能及的事。

記得在一個寒冷的季節裏,冷風呼呼地吹着,像一隻出籠的野獸在咆哮。我和媽媽一起 坐在76路公交車上。在公交車到達愛牙醫院時,前門迎面上來了一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶頭髮蒼白,腦後挽個簪子,兩耳邊散亂着幾根銀絲。

那位奶奶慢慢地走到人羣中,她的包舉得很高,好像裏面有什麼貴重物品。這時,我看見老奶奶的臉變成了“囧”形,她好像很累很累。我實在忍不住,實在不想再看見老奶奶這種表情。

“奶奶,您到這裏坐!”頓時,車上安靜了下來。好像時間停止了。那位老奶奶抬起了頭,她的兩眼注視着我,我向她微微一笑,她也笑了起來。那位奶奶走向了我,我站起來把座位讓給了老奶奶。她輕輕地坐了下來。這時,所有人的目光轉向了我,他們七嘴八舌説道:“這個女孩真好!”“是呀!這是哪個學校教出來的好孩子,那麼懂事、懂禮貌!”“這才是真正的少先隊員!”

那位老奶奶用温和的聲音説道:“謝謝!謝謝!小姑娘,你真是一個好孩子!” 老奶奶説的話,讓我像吃了蜜一樣甜,不,比吃了蜜還要甜!生活中,我們每一個人都需要關懷、温暖,少一些冷漠、無情。幫助別人,快樂自己。

讓我們身邊的每一個人,因為你或者其他的善良人,離開冷漠的世界,走向温暖吧!

我幫助了她作文3

的確,她幫助了我。這是我隔了很久之後,我才想明白,這是她幫助了我。幫助我完成了一種對束縛的解脱,幫助我完成了對往事的釋懷。

她是我的好朋友,可是我們倆已經許久都沒有再聯繫過了,甚至於我連她的模樣都快要忘記了,雖然我還沒有忘記我們倆曾經一起上學的時光。我記得我們一起穿着小白鞋去海灘上看日出的時光,我記得我們一起去參觀八大山人故居的時光,我記得我們去彼此的家裏吃彼此媽媽飯菜的時光。這些時光都還深深地印在我的腦海裏,然而我卻不記得她的'模樣了。

照片上的我們都已經不再是我們了,我們都已經隨着時間的變化,隨着我們的成長,長得不太一樣了。如果沒有她對我的幫助,我想我肯定還會在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因為了解我,才做出了那樣幫助我的事情。可是當時的我卻並不理解,當時的我總以為這是她對我的不在意,在時隔這麼久後,我才想明白,這是她幫助了我啊!她知道我愛自由,於是給了我自由,她知道我想要去到更高更遠的天空,於是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我,我又如何能夠完成對束縛的解脱,又該如何完成對往事的釋懷呢!

啊,是她幫助了我啊!是她用她對我的瞭解幫助了我,亦是她用她對我的愛幫助了我啊!這樣的朋友才是真正的好朋友吧!雖然我們現在已經不會再聯繫了,但心裏一定還會對彼此存在一份惦念,在人生路上走着的時候,停下來想一想,她走到哪了。

我想我永遠也會把她當做我的好朋友,即使我們在未來都不會再聯繫。可誰又説朋友一定要保持聯繫呢?或許惦念也是可以的吧!

我幫助了她作文4

在生活中,我們缺少不了互相幫助。

那一天,我們準備上體育課,王老師説:“今天啊,我們下去活動,請同學們……”老師還沒説完,我們就排好了隊。

到了操場,我和黃錚霖一起踢毽子。正當我們踢得正歡,忽然,毽子飛了過來,我用盡全力,“啪!”毽子不偏不倚,正好落在籃球架上,留下我們在下面乾瞪眼。“要不用樹枝?”黃錚霖提議。我們找來了一根長樹枝,黃錚霖和我在籃球架下捅啊捅啊,那毽子卻愣是沒動。我急了,心裏想:那可怎麼辦啊?踢不了毽子了!

乾着急是不行的!我們又找來了長繩子,拎着長繩子,對着籃球架猛地向上拋去。可是那毽子和我作對,硬是不肯下來,氣死我了!此時,一羣同學圍了過來,大家都緊鎖眉頭,齊刷刷地向上望着。

這時,曾可晴走了過來,説:“讓我也來試試吧!”她接過我給的樹枝,雙手高高舉了起來。突然,她縱身一躍,用力朝籃球架捅了幾下,籃球架就抖動了起來,上面的毽子也被抖了下來,“啪”一聲落到了地上。她撿起毽子,鄭重地交給我,説:“下次踢上去了,再來找我好了!”頓時“嘩嘩譁”的.掌聲響了起來!同學們連連讚歎:“太棒了!”

我很感動,大聲對可親可愛的同學説:“謝謝你們!”接着,我和黃錚霖又歡快地踢起毽子來。

互相幫助,可以克服重重困難,讓世界變得更美好!

我幫助了她作文5

有一首歌唱道“只要人人都獻出一點愛,世界將變化美好的人間……”,“人”字的結構就是相互支撐,所以人與人之間要相互支持幫助。我最要感謝我的.姑奶奶。

風猛烈地吹着,發出一陣陣“嗚嗚”的聲音,突然雷聲大作,先是飄下幾滴雨點,接着就是大雨如注。滂沱大雨已經沖掉了玫瑰花的幾片花瓣,花兒低垂着頭,毫無抵抗能力。忽然,從雨中走出一個人影來,是姑奶奶,她平時腿就疼得厲害,下雨天更加疼痛,可是她還冒着大雨,頂着大風,拄着枴杖,一瘸一拐地來看我。

我趕忙上攙扶,姑奶奶氣喘吁吁,不停地捶自己的腿。過了一會兒,姑奶奶摸着我的手説“走,今天姑奶奶包餃子,到我們哪兒去吃!”原來,姑奶奶看我一個人在家怪可憐的,接我去她家吃飯。我同意思了之後便和姑奶奶一起走了。‘

到了姑奶奶家中,姑奶奶熱情地招待我,我盛了一碗餃子,坐在椅子上吃起來,她和我從在了一起,她向我詢問一些在生活遇到的事,還不停地説:“吃完了再盛。”我不再那麼孤單了,每感受到了温暖,姑奶奶對我的好使我感激不已,對她我只有感恩。

吃完了飯,姑奶奶堅決要送我,我拒絕了,高高興興地走了,路上我心情好了很多,不像以前想父母時那麼難受了,我感受到了親人和家的温暖、快樂!

姑奶奶,謝謝你!

我幫助了她作文6

這是一件真實的事。記得當時我正在拼一個城堡模型,這個模型的結構很複雜。爸爸説這個模型是限量版很珍貴,千萬不能拼壞。

而我本身是個做事大手大腳的人,聽爸爸這麼一説,我趕緊放慢了速度,一個一個認真地拼了起來。模型有很多部分組成,所以上面標註的.數字也很多,一不小心就會拼錯位置,啊!十五分鐘過去了,我連一個城堡的頂部都沒拼好,漸漸地我失去了耐心,真想把它扔掉。但爸爸説這個模型很珍貴,我又捨不得扔,唉!不拼了。這時媽媽走了過來,“寶寶,怎麼啦?看你愁眉苦臉的樣子,就知道你肯定遇到困難了。”“這模型太難拼了,我不想拼了,誰想拼誰拿去吧。”我生氣地説。“來,我看看。”媽媽笑着對我説。“這拼得不是很好嗎,只要你再耐心一點,多找找其中的小竅門不就拼好了嗎。來,我們一起動手。”媽媽一邊説一邊拿着我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當時我還是有一點不情願,但是媽媽已經開始拼了起來,“12和12的一組,16和16的一組……”媽媽一邊説着一邊拼。在一旁的我也被帶動了起來,“好,我也來拼。”我和媽媽一起討論研究,一起拼。就這樣,經過媽媽的幫助,一個“氣勢宏偉、壯觀”立體的城堡模型終於拼好了。“啊!太漂亮了,謝謝媽媽大人。”“不用謝,我只不過是幫幫手,主要的功勞還是你自己呀。”我和媽媽都笑了起來。

是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型,媽媽給予我的幫助不僅僅體現在做模型這一件事上,她讓我懂得了做任何事情都要認真、仔細、堅持。媽媽,謝謝您!

我幫助了她作文7

俗話説得好,遠親不如近鄰。那一天,她幫助了我,使我感到鄰居阿姨是一個關心別人、熱情大方的人。

我的鄰居年輕漂亮的'阿姨。她長着一對月牙兒似的彎眉毛,下面還鑲嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛,一隻小巧玲瓏的鼻子,再加上櫻桃小口。真是好看!

阿姨不僅長得漂亮,人也很好。有一次,我放學回家,看見門還緊緊地鎖着,就知道爸爸媽媽還沒有回來。這可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好一個人孤零零地站在門外等。

天色漸漸暗下來,萬物都披上黑色的睡衣,小草也悄悄合上了葉片,靜靜地睡着了。路燈一盞接着一盞地亮了起來,像一隻只大眼睛瞪得溜圓,注視着過往的行人。可爸爸媽媽都這時候了還沒有回來。我惶恐地看了看寂靜的四周,心裏真有點兒害怕了。突然,鄰居阿姨打開門探出頭來,關心地問:“小雨,爸爸媽媽還沒有回來呀,那你先到我家坐會兒吧!”我既靦腆又膽怯地搖搖頭。阿姨只好作罷。時間艱澀地流動着,就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒,爸爸媽媽還是無影無蹤。正當我萬分沮喪傷心時,阿姨又打開門叫我:“小雨,別不好意思了,快進來,到我家等爸爸媽媽好嗎?”我不便在拒絕,只好隨阿姨進屋了。

阿姨熱情地招呼我坐下,又是拿飲料,又是遞點心。可我還是有點兒拘束,一聲不響地端坐在沙發上。阿姨似乎看透了我的心思,連忙打開電視,把遙控板遞給我。漸漸地,我放鬆了心情,開心地看了起來,剛才的沮喪、傷心已拋到九霄雲外了。等爸爸媽媽回來時,我竟然有點兒依依不捨地離開了阿姨家。

阿姨的熱情幫助就像一縷陽光,一直照耀着我,温暖着我。是啊,當別人遇到困難的時候,我們每一個人都應該伸出援助之手。記住:贈人玫瑰,手有餘香!

我幫助了她作文8

在我的筆盒中放着許多各不相同的筆,以及一把斷尺。因為有了這把斷尺,我才取得了有史以來最高的分數。

這把斷尺,有着一個令我難以忘懷的事。那是一個風和日麗的日子,老師在為我們明天的期末考試做準備,突然,老師補充了一句:“同學們,明天考試可能會用到尺子,請同學們各自準備一把直尺,”“知道了。”我們異口同聲地説道。回家後,立刻趕起作業來,終於,在吃飯前把作業做完了。吃完飯,我舒舒服服的泡了個熱水腳,便靠在牀上看起了電視,早把老師交代我們的話忘到九霄雲外去了。時間飛逝,已經八點多了,該去睡覺了。

第二天,我早早地起了牀,在洗漱後,狼吞虎嚥得吃完早餐,匆匆忙忙地飛奔去學校,準備着迎接這最後的考試。我剛進教室,就聽見同學們的討論聲,我回到座位,拿出書本,認真地複習着。就在這時,我的'同桌走了過來,拿出一把漂亮的尺子在我面前晃了晃,説:“怎麼樣,我的尺子漂亮吧。”

這時,我才想起了老師交代我們的話,可已經晚了,我也沒時間回去拿了。這時,“啪”的一聲把我驚醒了過了,只見我的同桌遞過來一把斷尺,我大吃一驚,還不帶我説謝謝,她便跑了出去。考試開始了,果真要用到尺子,我用她的尺子,取得了最高分。

考試後沒幾天,她便轉走了,可她無論轉到哪,我們的友誼始終存在,那把斷尺就是我們友誼的見證。

我幫助了她作文9

生活中,人要有互相幫助的習慣,這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個人都需要幫助,我也不例外。

那是一次發生在外婆家的.事。

媽媽想讓我學會滑板,我只能答應。我扶着樹,但我不敢站上去,也沒人幫我一把,這是我的朋友佳佳來到我的身邊問:“我能幫你嗎?”“可以!”我真是欣喜萬分!終於有人出面營救我了。她扶着我,我雙手搭在她的肩頭,開始練習,我站上去,但我不敢動,我有點後悔站上去了,佳佳説:“不要怕人都有第一次!把腳扭動就可以走了,要利用它而不是它利用你。”我聽了,把前腳扭動着。“我可以走了,厲害!”佳佳叫起來,可是又倒了,她説:“沒事,只要堅持練習就能成功。‘有志者事竟成’,我想到這句話,就握緊拳頭,咬緊牙關,下了一定要練好滑板的決心。我扶着她開始扭,一次比一次遠,一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了,便放掉我,讓我自己走,我又可以多走幾步了,“加油,加油!”她鼓勵着我,到她家門口了,我情不自禁地又轉了一個彎,讓我意想不到的是這個彎竟然成功轉過去了 ! “你成功了,連彎也會轉了,現在速度也快了,你僅用了不到半天時間!“

原來在別人的幫助下,成就這麼大,還增加了友誼,看來幫助是友誼的根。幫助,其實每個人都需要它!

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