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那一刻我很激動作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.56W

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的那一刻我很激動作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻我很激動作文

那一刻我很激動作文1

永遠也不會忘記,燈光如熾的舞台上,那場震撼人心的辯論賽,震耳欲聾的歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片,記載着我十五年來最激動的時刻。

“叮鈴……”鈴聲響起,辯論賽正式開始。雙方一辯率先從容不迫得開篇立論,然後反方二辯向我方提問題,我坐在辯手的位置上,手裏攥着攻辯的問題,恨不得把它們刻入腦海,耳朵卻絲毫不敢放鬆,細心地捕捉着對手發言中的每一個漏洞,巧妙地化解了反方的問題。但是反方也毫不示弱,在接下來的環節裏不斷地向我們發起進攻,尤其是到了自由辯論的時間,雙方都展開了瘋狂的提問,你不讓我,我不讓你我,舞台上,到處充斥着無形的“刀光劍影”。

“叮鈴……”短暫的四十分鐘過去了,緊張的比賽終於結束了,舞台氣氛趨於平靜。評委們陸續離開評委席,上樓談論比賽結果。我的心緊繃着,期待着最令人緊張的時刻的到來。

經過漫長的等待,評委們把結果交到主持人的手上,並對這場比賽進行點評:“真出乎意料,今天正反雙方的表現都很好……”評委的每一句話都牽扯着我們的神經,台上的氣氛非但沒有得到緩解,反而更讓人緊張,更讓人壓抑。智囊團的同學們此刻也停下了手中的筆,把背挺得筆直,眼睛裏和我們一樣,都充滿了期待。

“這場辯論賽的勝方是——”主持人停頓了一下,整個賽場氣氛頓時凝固,我緊握雙手,屏住呼吸,目不轉睛地盯着主持人。“正方湖景中學!”這六個字從主持人口中飛出,直接衝撞到我的'心臟,頓時,我感覺自己全身的血液都在倒流,簡直不敢相信自己的耳朵。“YEAH!我們贏了!”我們開心得從座位上跳起,互相抱住隊友,欣喜的淚水奪眶而出,反反覆覆地大喊:“贏了!贏了!我們贏了……”手中的卡片灑向半空,成了一隻只美麗的蝴蝶在舞台上飛舞……一個月來的辛苦付出終於有了回報,想起多少個晚上,我們在燈光下埋頭苦幹,為了蒐集資料,我們又犧牲了多少週末的休息時間?長安實驗中學是個強大的對手,辯手的實力也相當強,在辯題又不利我方的情況下,我們需要付出多少的汗水才能換來今天的勝利啊?

淚水濡濕了我們年輕的臉龐,汗水浸濕了我們筆直的後背,直到今天,我仍然難以忘記那場激烈而精彩的辯論賽,那是最讓我激動的一刻。

那一刻我很激動作文2

“快快快,班長要讀成績啦!”同學們都在身邊呼喊着,看似都很期待自己的等級。有的同學已經端端正正地坐好了,等待着同學們一會羨慕的目光。可惜我並沒有那些同學的自信,因為我的模擬考,考得真的很糟糕。

語文86,數學93,英語95。很顯然在模擬考中我的語文大大退步了。當時拿到語文試卷時,我感覺天都要塌了。那紅豔豔的86,使我不敢重新抬起頭來。就連老師也朝我抬來失落的目光,我真的這麼差嗎?

怦怦怦,如果我的期末考還像模擬考一樣的話,我可能都上不了一個好中學,白白浪費了父母辛辛苦苦攢出來的學費,我盯着筆袋,不敢期待那一刻的降臨。

“周彥希,語文A+,數學A+,英語A+。”台下一片掌聲,大家都向希希投向崇拜的目光。希希臉上洋溢着滿滿的笑容,她應該也為自己的成績感到驕傲吧?我何時何地才能像她一樣神氣呢?

在過了許久後一個個微笑的表情,一個個熟悉的名字。過了許久,我終於聽到了那一個最熟悉的名字。沒有人知道,那一刻我是有多麼地激動,我的雙腳都在不停地發抖。我深呼吸,想讓自己沒那麼緊張。那一刻,我彷彿已經坐在了垂直過山車一樣,隨時都準備掉落。彷彿有一萬隻小鹿在我的心裏面怦怦亂跳,又像是有一千匹小馬在心裏面疾速狂奔。

在那一刻,我想讓時間暫停。我害怕聽到那讓我恐懼的分數,我害怕同學們那些意味深長的目光。可惜,過山車已經從頂點掉落。只不過,那一刻沒有尖叫聲,沒有失重感,只留下了那已經成為歷史的一刻——激動的那麼一刻。

“語文A+,數學A+。”在聽完兩個後,我的心再次開始惴惴不安,過山車彷彿又向頂點衝去,“英語A+。”這一句結束後,我彷彿一下子停止了呼吸。同學們也向我投來了目光——欣賞的.目光。此刻的我,是否也能像那些學霸一般神氣呢?

其實每一個人的內心就像一個深深的潭水,經常會有一些石頭讓原本平靜的湖面,濺起一陣陣漣漪。我的內心,因為有太久的平靜,所以我總是忘不掉那一刻的激動——就像被驚動的潭水一般久久不能再平息。

那一刻,我真的很激動。

那一刻我很激動作文3

時光的流逝牽扯着記憶的長線,我的心永久地停在了那一刻。

——題記

花開花落,歲月悠悠過了十三個春夏秋冬,但那一刻時時在我腦海中迴盪,不留聲響……

那是一個陰雲籠罩的週五,天空中陰雲密佈,我已無心在繼續聽講,望着窗外隨時都可能下雨的惡劣天氣我有些彷偟,千萬不要下雨,今天爸爸正好值夜班,而媽媽因為過度勞累而卧牀休息,如果這時再加上雷公電母的苦心積慮,豈不是更糟了嗎……我想着,猛然間回過神來,只見老師瞪大了雙眼盯着我,露出一副可怕的樣子,我心中略有忐忑“會不會挨批呢?不管了,好好聽講吧!”想罷,我只好聽着這無韻味的搖籃曲下課時,窗外已經下起了瓢潑大雨,如果愣神出去,一定會被雨淋成落湯雞,於是我坐在課桌前等“奇蹟”出現——雨停望着一個個離開教室的身影,消失在淅淅瀝瀝雨簾之中,再看看這空蕩蕩的教室,我心中感到一陣恐慌,看着窗外夜色渺茫,我不在期望有人來接我,緊接着我用教室裏的課桌搭了一張“牀”,躺在“牀”上,把衣服蓋在身上,準備“入睡”剛要睡,又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲,我便有些驚慌,突然一個人慢慢地推開門,出現在漆黑門前,我感覺到這身影很熟悉,仔細端詳之後發現是媽媽,我趕忙衝到媽媽面前用雙臂抱住了她,那一刻,我黯然淚下,沒想到媽媽竟然帶着病來接我,我啞口無言,回家的路上,那把傘,一直傾斜向我這邊,媽媽全身被雨淋透了,趁着這場雨我好像再次流淚,可是它並沒有下來,而是一直流向了心裏,漸漸地我們消失在茫茫的.夜色之中……這一刻,使我刻骨銘心,永生難忘,媽媽給我帶來了幸福,讓我擁有那温馨的家庭,她的養育之恩我沒齒難忘,她的身影遍佈我的腦海,是一道永遠也抹不去的印痕。

又是一場春雨,又是一個會議,這道彩虹永不逝去……

那一刻我很激動作文4

恨,是人與人交往之間的一條溝壑,一條終年只是臭氣熏天的溝壑。

他,是學校裏的頂樑柱,是優等生。巧的是,他就住在我家的附近。他的父親為了照顧到他的飲食起居,給他找來個後媽。

在夕陽西下的一個傍晚,三個人一起用餐。阿姨問他:“你喜歡吃什麼呀?阿姨明天買去。”他一聲不吭,只是埋頭的吃着。阿姨以為他沒有聽見,便又問了一句。他依舊執着的不回答。爸爸怒髮衝冠,用手狠狠的拍了一下桌子,另一隻手如風般迅速的伸起,後媽拉住了爸爸的手,説:“沒有關係的。”爸爸訓斥道:“你沒有聽見你媽在跟你説話嗎?”他若無其事的回答道:“這裏還有第三個人嗎?”爸爸脱出阿姨的手,向他的臉上拍去,那五個手指印,深深的刻在了他的心中。他從此就認為,阿姨是來破壞他與爸爸之間的關係的。然而,此後,他再無對阿姨説過一句話,就連一個怨恨的眼神也沒有給予阿姨。我透過那透明的窗户,看見了這一哥哥情景,不禁潸然淚下。

他與父親和阿姨之間的關係,如同被風乾的.粗枝一般,無法再長出新芽來。

夜深了,十點多鐘,他晚習回到家,看見後媽在收拾碗筷,她説道:“為了等你,我和你爸才剛吃過飯呢!”他把這話當成是耳邊風,隨它飄去。他吃過飯後,路過後媽的房間,見她正在看書。藉着微弱的燈光,他瞧見那本書的題目《學生會考營養餐》。又微微的聽見了:“XXX,喜歡吃花菜,空心菜,香腸……”他轉過身去,拾手擦掉了眼邊的潮濕。每每路過她的房門前,他都會看見那雙不在細膩反而長滿皺紋的雙手,在不停的翻閲那本書。

一次,三人共進晚餐,後媽吃的一半,便起身前去廚房。端來一碗香噴噴的熱湯,囑咐道:“快喝了吧,明天考試精神好些。”他慢慢的把湯喝下,這湯如同一股暖流,流過了他與阿姨之間的那條溝壑。他低頭輕聲答道:“是的,阿姨……”

我透過那清晰的窗户,看見這一幕幕,這些畫面催我淚下。

那一刻我很激動作文5

“太好了,我成功了,我戰勝你了!”你肯定會疑惑我為什麼會這麼高興,其實,是我的羽毛球技超過了老爸。一切,還得從兩個月前説起。

那天下午,是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球,看他們的樣子,那種每個運動神經都在不停地動,令我很羨慕。於是,我也試着打了幾球,可是,第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏,別人發球我接不到,我發球別人也“接不動”。

雖然我打羽毛球的技術很差,但是這並沒有讓我灰心,反而使得我對羽毛球更感興趣了。於是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球,我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習,我的羽毛球技術有了明顯的進步。

又是一節體育課,我主動向那幾個同學發起挑戰,這次我可不是空着手來了,我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼,他們怕是想得有點多。

對決開始了,第一個同學雖然力氣很大,球的飛行速度很快,但是很快我就發現了他的破綻,他揮拍速度慢,我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快,擅長打底球。對於擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的球他永遠接不到,就這樣我輕鬆地贏了。又經過了一個多月的'錘鍊,我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個週末,我向老爸發起挑戰。剛開始時,勝利偏向他那邊,但我並不慌張,我相信我可以打敗他,比賽打到一半,我把比分追回來,打得難解難分。

漸漸地,我看透了老爸的招數,慢慢地,我越來越輕鬆,可我沒想到,老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招:結合了複合斬,將球拍卡在腰間,左手抓球,“嗖”的一聲,球飛了出去,它的特點就是身體越低,球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了!

成功不是説來的,而是拼來的。我通過我的刻苦努力,戰勝了同學,戰勝了老爸。那一刻,我激動不已。

那一刻我很激動作文6

“獲得五年級女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經過去一年多了,但那一刻的場景,我至今還記憶猶新。

五年級的那個秋天,學校舉行了一次別開生面的“秋季運動會”。雖説當時正值秋天,但卻絲毫感覺不到秋的涼爽,只感覺得到夏的酷熱。

比賽那天,一絲風也沒有,似乎為了我們的比賽,風也緊張得屏住了呼吸;空中的雲,也陪伴這風觀看我們的比賽。

緊隨這“呯!”的一聲,比賽開始了。我們第一棒的選手飛快地衝出起跑線,每個人都緊追不捨。而我的腦海中更是一片空白,只剩下“跑”在腦海中徘徊。終於,我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了,我們只有奮力追趕,最終我們在預賽中位居年級第三,驚險地進入了決賽。

決賽前,我們總結了剛才交接失誤的原因,並以一聲聲的“加油”相互鼓勵。

決賽開始了。發令聲一響,我便以最快的速度衝出起跑線。跑着跑着,由於剛才消耗了一些體力,已經有些氣喘吁吁,速度慢了些。但我深知,越到最後越要堅持。我一咬牙便又衝向第二棒的同學,把接力棒交給了她。決賽中,我們沒有在犯預賽中的.錯誤,速度快了很多。但另一個班的實力實在太強,我們與她們幾乎是同時衝到了終點。

誰是勝利者,無人知曉。

頒獎儀式到了。這無疑是最緊張的時刻。全場停止了歡呼,都想知道,誰才是真正的勝利者!

“本次五年級女子組4x50米的冠軍得主是五年級二班!”裁判員的話音剛落,全場爆發出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學更是激動得雀躍歡呼。我們向領獎台奔去,我們的速度依然是那麼快,但心情卻截然不同。

政教處主任為我們頒獎是説了句簡短而又意味深長的話:“繼續努力,長大當個運動員為國家效力!”我看着胸前的金牌才那句話。此時,我想哭,是激動的眼淚;又想笑,是勝利的歡樂!如今回憶起那一刻的情景,我依然激動不已。那幅美麗的畫卷已深深地烙印在我的心中,永不忘懷。

那一刻我很激動作文7

那一刻,我激動不已,那一瞬間的心情難以用言語表達,那一刻,我的內心無法平靜,那幸福的一刻就在……

四年前的一個晴朗的日子,一切似乎都那麼美好,而在我們的教室裏,正在進行着緊張的語文競賽。我握着鉛筆的.一隻手一直髮抖,窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西,手錶清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂,氣氛的沉悶,使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了,剩下的時間不多了,我更加匆忙地答題,手心只冒汗。鈴響了,我剛好寫完最後一個字,老師把我的卷子收走了。我心想:糟糕,我還沒有檢查,看來這次肯定不能得名了。

第二天午休,廣播裏傳來了一個動聽的聲音:“現在公佈語文競賽獲獎名單。”唉,肯定沒有我了。我無精打采地聽着一個個名字,連連歎息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時,突然傳來了令我心裏一振的三個字:黃心穎。這是在説我嗎?我疑惑了。

老師微笑着走進教室,説:“李悦,黃心穎……在競賽中表現突出,取得了好成績……”後面的話我已經聽不下去了,那一瞬間,在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化,甜甜的,滋潤着我的心窩;暖暖的,滋味無窮;流淌着,流遍我體內的每一個角落,我陶醉在幸福的旋渦中,就要窒息,激動得喘不過氣來。我緊緊地攥着拳頭,要強制抑制住興奮的情緒,胸中好似有一把火在燃燒,又好像體內有一股大浪,澎湃的洶湧的大浪在翻騰着,翻湧着……那一刻,我熱血沸騰,我激動得差點就拍桌子;那一刻,我真想放聲高歌,大聲吶喊;那一刻,我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽;那一刻,我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上國小以來的第一個獎項,我夢寐以求的獎項啊!

那一刻,我激動不已,雖然只有一個很小的獎項,也足以讓我激動一整天,讓我激動得難以入眠,因為這畢竟是我的成功,這對我來説是一個很好的開端!

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