精選中學作文集合八篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的中學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文 篇1

學習感悟世象奇妙的萬般玄機，得知某些事物的深藏意義後，往往會説此事“不可言傳，只可意會。”所以不是任何思想能用語言表達清楚的，相反心中明白其意義就是一種會意。

大自然神奇美妙的變化創造了豐饒的景色，流浪聰慧的白雲會意着天氣的轉變，陰雲表達了含蓄的美好，喻意着生活樸素的情調。流水飄香清澈甘娟，美化了秀美典雅的大好山川，芬芳了詩人如泉湧的詩篇，會意大自然別具一格的圖畫，領悟着生命如歌的誓言。清風若水縷縷箴言，感情的表達無需厚重的字眼，簡單乏味的詞彙化成綿綿不絕的情歌，問候你蒼白的情感，耕耘着屬於你自己的麥田，勤勞換來累累的麥粒，種子變作果實其實亦是時間努力工作的表現。

會意天地萬物發展的緣由，體會健康行走世界的莊嚴，學習使用智慧調整奮鬥的座標直線，艱辛的'付出必然換來滿滿的收穫，見證天道酬勤清者無塵的哲言。歲月流逝似水涓涓，青春年華無限的美好記錄在了字裏行間，仔細地品味着生活豐富的詩卷，忘記那漂流消失了的雲煙，點燃夢中美妙的火種，照亮黑夜憂傷的信念。

幸福快樂的生活源於會意體諒知心的美好，理解他人善意的苦心，感動一方真摯的友誼，互敬互愛的力量潛移默化中鑄造理想的風帆。行駛在漫長的歲月海洋，專心致志地打造夢想的諾亞方舟，聚精會神地描繪五彩斑斕的人間天堂，需要學習會意他人智慧的語言，以驚人的理悟學會使用製造的工具。

社會程序化的進步，離不開會意人生的點滴智慧，希望每一個人都學會會意人生，通過思想的傳遞創造出更加和諧動人的美麗。

中學作文 篇2

現在的生活就像是在一個地下的密封空間，我迫不及待的尋找出路，卻像無頭蒼蠅一樣亂撞，直到自己撞到頭暈、迷茫，但任然無法逃避。

這個深藏於地下的密封空間有很多個出口，有些一眼望穿，平行於地下看不到出路，便不願去涉足，有些出口一路向下，我也嗤之以鼻，有些出口道路稍微向上傾斜似乎還有那麼一絲光亮，但入口處就充滿荊棘坎坷，我又望而止步。有些出口細而悠長，可以看到盡頭有一絲光亮，我卻想快速出去，又在為時光而痛惜，畢竟一生只有這麼長，也可以用自己的雙手去挖出一條路，但自己根本不知道方向，不知道從何挖起，也不知道自己要挖向哪裏。誰都想找一條寬寬大大筆挺偶有簡短的路，有時候我在想，如果能找到一條可以看到光明我就去走，儘管路上怪石嶙峋，而我絲毫也不能保證那光亮是不是存在於地表，是否是真正的陽光。

有些人已經從這個空間裏逃離，走向通往光明的大道上，他們告訴我大概的方向，我卻無從起步，因為別人的成功是不可複製的，適合他得出口，不一定我也可以從那裏走，只能在尋找出口的時候稍加留意，憑感覺和別人的`警示來找一條看似可以走向光明的路。

我有時期待，有外力把這個囚禁我的空間打破，但這終究是幻想，想離開這個囚籠只有親身去嘗試每一條可能通向光明的道路，最終我們都會因為時間、生活所迫而不得已走入一個出口，那時我再也沒有選擇的權利，只是為了生存下去。

中學作文 篇3

這一天是一年一度的除夕。按照中國人的傳統習俗一般都是在這天晚上只吃餃子，我家卻年年做“年夜大餐”。看，今年的年夜飯多麼豐盛呀！

下午四點多，我們全家便開始忙碌的工作起來。第一種食物當然還是餃子，它畢竟是傳統食物，給它個排老一的機會。和麪、拌餡、包餃子我們分工細緻，這餃子香不香可就在這和麪、拌餡上。餡兒拌好了吃起來香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人捨不得放嘴呀。當然這包餃子也很重要喲！如果包的不美觀誰都不愛吃喲，所以包餃子也是一門學問滴。爸媽把面、餡兒都準備好了，該我大顯身手了。我左手捏一個，右手拿一個，一會兒，一個個小貝殼似的餃子就呈現在我眼前。

第一道工序做完，該到下一步了——做滿漢全席。

母親準備了近十幾種菜———雞鴨魚肉樣樣齊全，還有各種青菜。

快看，我家的烹飪大師——“李大廚”(本人的母親)來了。只見她右手拿着炒鍋，左手拿着勺子，走進了廚房。先炒蒜薹，後炒木耳，最後炒銀耳。頓時，廚房裏傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼裏啪啦的鞭炮聲，空氣裏瀰漫上了火藥的`氣息。屋裏屋外這熱鬧的景象混合在一起，真有一番過年的景象。母親把各種各樣的肉變着花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽的名字：百花爭豔、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！

終於等到了開飯，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎嚥的把這美味佳餚直往嘴裏塞，吃了一個圓溜溜的小肚子。母親把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯裏。這是我們每年必備的一個節目———新年祝願(每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝願送給家人)。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝願父親和母親———壽比南山，笑口常開，工作順利。父親母親也把他們的祝願送給了我，祝我身體健康天天好心情。然後我們端起酒杯，“乾杯”！我們的家真是一個温馨和睦的家庭，我愛我家。

我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那麼幸福，我既為有一個會做美食的的母親感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲。

中學作文 篇4

現今，在大學校園裏，有很多大學生都在搞勤工儉學，更有為數不少的中學生利用利用假期打工賺錢。

中學生打工有很多好處，首先可以早些接觸社會，認識社會，為將來走向社會打下基礎。現代社會，競爭十分激烈，不能適應社會就會被社會淘汰。我有一位同學，假期中在小飯館裏當服務員，早起晚睡，每天要忙十二個小時以上，沒有家裏的軟牀，吃的也是粗茶淡飯，可開學後每個人都能看出她的變化：説話不再嬌滴滴，幹起活來不怕髒不怕累，人也成熟了許多。

其次，可以瞭解父母工作的艱辛，更能體諒父母。很多家庭都存在着“小公主”、“小皇帝”現象，揮金如土，愛慕虛榮，出去打打工，不但可以鍛鍊自我，更能體會到每一分錢都是靠辛勤勞動換來的，錢來之不易，從而改掉奢侈的不良習氣。

再次，有些同學平時對自己沒有信心，有自卑心理，懷疑自己的能力，打工是一種不很尋常的經歷，每個人都會對小小年紀就有打工經驗的人刮目相看，從而可以使那些同學恢復自信心，對人生的態度更加積極。

但萬事萬物都有一利必有一弊，中學生打工也是一樣。

中學生畢竟年齡小，社會閲歷少，到了社會上難免被一些不好的人或物所矇蔽。難以區分好壞、是非，容易受不良社會風氣的.影響，產生錯誤的人生觀、價值觀，也有可能結交上市井流氓之類的社會渣子，走上違法犯罪的道路，想要迷途知返就不容易了。

但我認為，總的來説還是利大於弊，人不能因為怕噎死就不吃飯，同樣，也不能光看弊而不看益處，只要好處比壞處多，仍是可以提倡的。

中學作文 篇5

還清楚地記得那每一級台階。

黃山之旅的第二天，便是登上那高達一千八百六十米的光明頂。站在山腳仰望那山尖在裊裊煙雲中若隱若現和倚在山崖旁盤旋料峭的台階棧道，不由地心生畏懼。

剛開始，精力充沛，一口氣不歇地快走了十幾分鍾便逐漸癟了，大喘着氣，埋頭走了許久，抬頭往前方一看，只看得見數不清的層層台階，登頂遙遙無期。一屁股坐在台階上吸氣。

剛開始爬時，清晨的'山風還略有些清冷，可現在，火辣辣的日頭當頭照着，光禿禿的崖壁上，如了野草野花和一層層的台階連個樹蔭都沒有。

太陽光照得這山峯全是一個色調，照得我頭昏腦脹，對着眼前的景厭惡得很，“黃山美個什麼呀，盡折磨人。”

老爸走得比我慢好多，坐了好一會兒，才見他上來。衣服濕了大半，整個人跟洗了個澡似的，不停地用掛在脖子上的毛巾擦汗。誰想到他一見到我説的第一句話便是，“看這風景，多美啊。”説着，拿出手機開始狂拍照。

我不理會他，扭過頭默默唸叨：“美個鳥蛋。”老爸見我一臉不滿，便放下包，像是要跟我“大幹一場”。

“你錯了，山是美的，是你自己怨氣太多，把景色埋沒了，其實你不用急着向上爬，多看看邊上的風景，最美之景可未必只在山頂看得到呀。”

他頓了頓，眺望遠方，又説：“這一層層的台階可不只是用來登頂的，而是讓你換一個高度看不一樣的風景罷了。每一級台階都有屬於自己的美啊。”

我回頭望了望那些已經走過的台階，忽然覺得自己錯過了好多……

再一次邁開向前攀登的步伐後，環顧階邊景，倒是多了幾分姿色，也有了走向第二級，第三級，第四級……第千千萬萬級台階的熱情。

人生好比登山，也有數以萬計的台階等着我們去攀登，其實並不一定要登上山頂，走得身心俱累且錯過了沿途的風景，一步一個台階，需要耐心與信念。

就像爸爸説過的：“台階是讓你換一個高度看不一樣的風景。”留心一處風景，收貨一份成功，讓山腰比山頂更美好，讓過程比結果更豐饒。

中學作文 篇6

之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應聘，和他一起去的人學歷都比他高。他們等待着董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊塗，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當他吃完，並沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶裏。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應聘的人都十分不解。

“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高學歷就可以了。他雖然沒有很高的學歷，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長説。

可見，文明是多麼重要，它不僅能給你快樂，也能給你機遇。這個故事，常常警醒着我，不亂扔雜物，保護環境，保持清潔衞生。

文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續走自己的.路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個軍禮。幾天後，那位士兵居然當了排長，而原因就是那個軍禮。

禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這麼簡單。而我們，一名國小生，對文明禮儀能做些什麼呢？別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出遊玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護花草樹木；見到老師同學，常常問聲“好”，公交車上讓個座……

“不學禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，温暖着心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠流淌…。

中學作文 篇7

在43世紀，在太原市中心，有一座電腦住宅。

剛進裝有警報裝置的大門，就會有一個機器人跑出來，對你説：“對不起，您是陌生人，不得進入。”這時，只有主人下達可進入的命令，機器人才會把你請入住宅。來到住宅門前，會有一張五彩繽紛的神奇地毯，它飛了起來，擺動着毛茸茸的“手”，讓您參觀住宅的各個房間。

進入住宅，你便可以見到夢一般的客廳。客廳裏，桌椅、茶几等都是由電腦控制的'傢俱。而沙發，卻是“月亮”，浮在空中，距離地面僅為30釐米。地板中一個不經意之處，有一塊突起的磚，只要踩上去，就可以輕而易舉地穩穩居於“月亮”上，在沙發上，有一個精緻的輪盤，這個輪盤是用於調節角度的，也可以調節室內温度。客廳還不止這些呢！如果想要其它東西，可以對茶几右下角的微型電腦説出你所想取的東西及其所需放置地點，隨後物品便會隨着電腦定位準確放置。實用程度以及精確度都為5星！

走上二樓，向左邊漫步，就是廚房，附及餐廳。進入廚房，正對的桌子上擺放着一本電子烹飪書。每打開一頁，都會有動態的模擬示範影像，下面還有文字註釋。餐桌上會有隨機餐具。飯後，電腦管家會命令清潔工具將餐桌收拾得乾乾淨淨。

飽餐一頓後，向右看，你會發現地上有一個很温馨的標記。沒錯！此處正是卧室。走進去吧，牀單是極富親和力的淡色。牀單下面有一個比較敏感的感應器。當主人上牀後，感應器會立刻將數據輸入電腦，電腦經過分析後，控制播放器播放催眠曲，使主人昏昏入睡。此時，住宅內所有電器全部關閉，門窗自動關閉。

不過，在睡覺前先上三樓吧！那裏有浴室嘞！浴室中，水的開放時間、温度都由電腦恆温掌握。主人也就隨時可以告訴浴室的電腦管理處洗浴的時間和水的温度。到時，就盡情享受吧！

電腦住宅是多麼新奇!讓我們來到未來的港灣，搭乘上夢想的小船，在高科技的海洋中徜徉！

中學作文 篇8

大家都説老師像一個紅燭，但我卻説老師像點燃紅燭的火機，把我們永遠點燃，但它卻永遠熄滅了.....每個學生心中都有一個好老師，當然我也不例外。

她，披着一頭烏黑的長髮，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時常帶着一絲微笑—汪老師。汪老師個子很高，在我們六年級教師裏也算是數一數二的好老師！

説是好老師，大家也不相信，那我總得説説看呀！

汪老師讀課文真是一流啊！

記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時，在我們還沒有真正的體會的“桂林山水甲天下”時，汪老師給我們做了一次奇異的遊歷.汪老師開“讀”了，剛讀第一自然段時，我們好像就融入到了其中，接下來，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的`學生都出去玩了，唯獨我們，還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫遊呢.......

汪老師還很愛“民”呢。有一次，我們去參加“教育基金會”，回來學校晚了，同學們都放學了，只剩下辦公室裏的老師了。我們回來時，班門還開着，但裏面一個人都沒有。我們幾個同學進了班，沒過一會汪老師就來了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧......”當時我們就很感動，作為老師，學生們連課都沒上，去參加一些跟學習沒有關係的東西，別的老師肯定還會罵學生，而汪老師。説完，就給我們佈置作業：“今天你們也都很累了，我就少佈置點作業吧，今天只寫一篇日記吧，寫少點沒關係......”説完這句話，我們更加感動了，汪老師説這句話其實有兩個意思：一是，我們今天很累了少寫點作業。二是，寫日記還可以鍛鍊寫作能力。

汪老師為我們做的還有很多很多.......

對，老師，就是點燃我們的火機，是給我們指路的明燈.....

這就是我心中的好老師—汪老師。