在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的感悟生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小時分，我能夠不曉得什麼是生命，為什麼要感悟生命。可是，隨着年齡的增長和曉得的積壘，我似乎明白了什麼是生命。
有一次，爸爸帶我去青原山鈎金魚，我們鈎了十條金魚，回到家裏，我把金魚一隻只裝進魚缸裏。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝着天—死了，只要一隻頑強的小生命岌岌可危地在水裏蠕動着，我把那條小生命撈了出來。經過我的.精心照看，這條小生命長得越來越健壯，顏色也越來越豔麗，也越來越頑皮，生動。每天放學回家寫完作業，我就要與這個頑強的小生命説我在學校高興和傷心的事，我就把它當做我的知心冤家，天天沒事就與它説話，聊天。它每次在我與它説話的時分它都會中止遊動，漸漸的漸漸的落在雨花石上，好象真的能聽懂我説話似的。
可是，過了三個月後，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽撫慰説：“但凡有生命的東西，也都會有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了。”
啊!生命是珍貴的，也是美妙的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都空虛，高興。
上個學期，林特臣買了三隻小烏龜放在班級裏，它們剛來時，就像一個貴賓，一下課就有許多同學圍在魚缸旁邊，給它餵食，逗它玩；水髒了去給它換水。
自從王老師把它搬到後面的簿架上，我們幾乎把它給遺忘了，去後面拿本子時，就把它們當成了空氣似的，看也不看它一眼。就這樣，它們的龜殼沒有以前那麼潤滑，它的'腮紅也漸漸地暗淡了。最後，兩隻烏龜與世長辭，還有一隻被遺忘了１０５天，直到有一天王老師在打掃教室時，才發現了這隻倖存的小烏龜。
我在想，這隻小烏龜是怎麼熬過這１０５天的呢？可能它餓了，在魚缸裏爬來爬去，可還是沒找到一點兒吃的，只好忍。晚上一陣陣寒風吹來，它凍得瑟瑟發抖，直往龜殼裏縮，可它還是忍，因為它想聽到我們歡樂的笑聲，聽聽我們琅琅的讀書聲。
就是這種頑強的生命力，使我自然而然地聯想到我的學習，只有這種頑強的精神，才能學到更多知識。
每個人僅有一次生命，這寶貴的生命應該怎樣度過，很少人這樣思考過。但是。蝴蝶的一生讓我覺得是最有意義的，它的一生，就像巴金説的一樣：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”蝴蝶就是默默付出，默默離開。
有一次，我做這樣一個實驗，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經過實驗只有實驗，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊!所以，我認為蝴蝶是動物中最勇敢的，也是我認識的動物中最美麗的。
從今天開始我要學習蝴蝶的勇敢精神!同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因為生命和時間是最重要的'，這裏也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命!
這就是生命，單單屬於我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無限的價值!
生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，反過來我們不能危害生命，更不能來破壞生命。
在這裏。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間一轉眼就沒了，所以我們要珍惜和熱愛生命!我一定要像蝴蝶一樣把生命度過的光彩和燦爛!
生命，一個永恆的話題。它是短暫的，也是永恆的。但人們總説它令人捉摸不透。短暫的生命是對於有形的生命而言的，無論是誰的生命。恆久的生命是基於無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。
一粒香瓜子掉在了牆角的磚縫中，它也能頑強地長出小瓜苗來，雖然只有幾天的生命；飛蛾被捉住了，它也不會放棄任何一絲生存的希望，會在你手中掙扎；用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇蹟般地再生；用聽診器靜聽自己的.心跳……
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在於你對它的感悟“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢？生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的 雖説死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發揮出無限的價值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮鬥！
在看書的時候，我經常在想：生命是什麼呢？
小鳥在藍天上自由自在地飛翔，一個鮮活的小生命在感受着飛翔的快樂，可是，可惡的獵人用槍把它打了下來，一個生命就這樣結束了。
可愛的魚兒在水中產卵，一個個小生命即將降臨到這個美麗的世界，這時，魚兒們的天敵來了，它張開嘴，這些剛剛產下的小生命就被它一口吞掉了。
同學們一大早來到學校，卻不是馬上投入到學習當中，而是在東張西望、交頭接耳，這樣浪費時間等於浪費我們寶貴的生命。
生命，它比金錢還重要，任何代價、包括上億的金銀財寶也買不來生命的`珍貴。有的人寧可拋棄生命，也不願損失金錢，我想問問他們，假如有了金錢，沒了生命，金錢又有什麼用呢？而只要有生命，就代表着有希望，沒錢可以努力去賺錢，有夢想可以努力去實現，只要有生命，才可以體會到成長的經歷，才可以去追尋生命的意義。
我們現在擁有幸福的生活，應該好好珍惜，不浪費每一分每一秒，讓時間變得更有價值；人的生命如此可貴，從現在開始，我要好好珍惜生命，讓自己的生命散發光彩。
由於走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團火包圍着。我沿着樹陰快步走着，恍忽一眼，一個身影刺痛了我的眼睛：一個三四十歲的中年人頂着烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進着，一身破爛而髒的衣服，肩膀上披着條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的皮膚在烈日下呈現古銅色，汗水流下面龐。
一剎間，他跨步的'姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上縴夫的身影嗎？但更勝於它。堅定的步伐中透露出不屈於生活的勇氣與信心，向命運發出不敗的挑戰。我想，無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子，無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。
我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經不起會考壓力而自殺的中學生要富有；他比那些經不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質生活窮困而放棄人生的光彩而步入監獄大門的人更富有……
生命是什麼呢？求生的飛蛾鼓動着雙翅；磚縫中的瓜子頑強地生長；風雨中的小花拔地而起……生命充滿力量，它是寶貴的，也是美好的。
生命的意義在於付出，在於給予，在於奉獻。就像琳達一家一樣，琳達的母親、父親、女兒温迪，都願意死後捐贈了他們的器官。他們死後的身體使盲人重見光明，他們的死是有意義的'。他們的生命在別人的身上得到了永生，無私地奉獻了生命的一切。
每個人都可以選擇自己的一生，駕馭自己的生活。無論是否擁有健全的身體，誰都有生活的權利。比如盲童安靜，她雖然看不見，但卻仍舊熱愛生活，沒有自暴自棄，對生活充滿期望。安靜用心感受春光，在春天的深處，安靜奇蹟般地攏住了一隻花蝴蝶，經歷了全新的一次體驗，她創造了一個屬於自己的繽紛世界。不管是誰，讀了安靜的故事都會深受感動！
生命脆弱，而又堅強。生命最重要的是勇氣，就像維也納綠地上那在冷風冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒有畏懼風雨，相反，小花在風雨中傲然挺立，誰見了都會敬佩它的勇氣和膽魄。
活着的每一天，就是福氣，就該珍惜。——題記
當春雨過後，在一片剛剛睡醒的草坪上，我發現了一朵初生的花，它該是這片新綠中的第一朵花吧！望着這嬌嫩的花，聞着那清新的芬芳，我心潮澎湃：啊！這就是生命。
生命如花。生命是太陽花，在黑暗之中用最美的微笑釋放為陽光。生命是米蘭花，不與世俗合污，不為名利媚俗，只在靜默之中奉獻自己的價值。生命是百合花，純潔的百合，帶給我們的是對生命的無比敬畏，生命如花，美好，誘人，值得我們去回味，如花的生命更值得我們珍惜。
生命雖短暫，卻可以鑄就永恆；生命雖平凡，卻可以孕育偉大；生命雖脆弱，卻可以成就堅毅。
“把繪製生活圖景的鼠標握在自己手中”——我對生命的信條。為了讓生命更有意義，為了讓自己對社會更有作用，我會竭我所能，我會奮鬥，我會發現：奮鬥的人生如此美麗，自己親手繪製出來的`生活圖景如此美麗。
一個人的生命價值體現在勞動創造，只有在勞動創造中才能體現生命的美麗。生命的意義不在於長短而在於動人，永恆的細節儲存了多少。
讓我們珍惜、愛護生命，在勞動創造中體現價值。
生命是一朵花：蹣跚學步時是一顆芽，踏入校園時是一片葉，進入大學是是一朵含苞待放的花，工作輝煌之時一朵花，正是這樣一朵生命之花，使我們有了前進的動力和方向。
我們的生命只有一次，並沒有轉世輪迴這種子虛烏有的説法。所以，生命是寶貴的。不管前面是陽關大道，還是獨木橋。不管前面是花團錦簇，還是百丈寒冰。不管前面是春暖花開，還是百丈懸崖。我們都應該去闖一闖。只要生命還在，我們就不應該悲哀。即使我們生陷與茫茫的沙漠，但只要生命還在，綠洲一定就在不遠處。
我們的生命應該由我們自己來主宰，而不是我們被生命而主宰。因此，無論我們的生命以什麼方式來回敬我，我都不會接受。
敬我以平坦嗎？不！我是一條奔流不息的小河。敬我以山地的崎嶇嗎？不！我是一座大山莊嚴地思索。敬我以幸福嗎？不！我是一隻凌空飛翔的燕子。敬我以陽光的温暖嗎？不！我是寒冬中生長的`寒梅。敬我以生命的不幸嗎？不！我是一根勁竹經得起千擊萬磨。
生命只有一次。因此什麼也改變不了我對生命的熱愛，我微笑着用生命走向火熱的生活。
最近感覺對生命這個詞情有獨鍾似的，總是有許多感悟。
星期五下午的政治課上，媛媛老師給我們看了關於日本人捕殺海豚的紀錄片，我深有感觸，生命是平等的，從不分貧富貴賤，那動物呢？它們也有生命，它們也有活在這個世界上的權利，為什麼人類要橫行霸道，主宰他們的生命呢？當我看到片子裏那些日本人把捕到的海豚全部趕到一個海洞裏，然後用網把它們侷限在一個狹小的空間裏，再用刀，一刀一刀的`刺它們，直到把他們刺死，當我看見蔚藍的大海被一隻只海豚的鮮血染紅的時候，我感到很氣憤。海豚，是除了我們人之外最聰明的動物，它也曾和鯊魚搏鬥救了我們人類的命，它的生命也一樣的可貴，一樣的神聖，可是人類為什麼要這麼做呢？
當我聽見海豚們被刀刺的時候，它們那一聲聲撕心裂肺的喊叫，更是刺痛了我的心。就這樣，人類結束了它們的生命。
我從這個紀錄片中看出了人類的可惡與殘忍，和對動物生命的輕視，天下有享不完的榮華富貴，而人類為什麼偏偏要選擇殺害這些動物來滿足自己貪婪的慾望呢？
任何生命都是值得尊敬的，它們都有活在這個世界上的獨特意義，人，動物，植物，一切的一切都是如此！
生命曾可貴！
我常常想，生命是什麼呢?
生命，可能是沙漠裏的仙人掌，在惡劣的環境下還能得以生存!生命，可能是手中掙扎的蝴蝶，它為了自由不停地扇動翅膀，讓人感到生命的力量在躍動。生命!是不輕易言放棄的滴水，想展示自己的別樣人生。生命!生命
我一直弄不清生命是什麼，生命的意義是什麼?直到有一天，我才徹底恍然大悟。
那天下午，陽光温柔地親吻着大地，微風輕輕拂過，我看見一個腿殘疾的`老爺爺，撐着兩隻枴杖，一步一步艱難地向前挪動，挪着，移着……終於到達學校門口了。他倚靠在牆邊，喘着氣，顯得筋疲力盡。過了一會兒，一個小孩蹦蹦跳跳的來到他的身旁，他的臉上立刻洋溢着笑容。他們倆有説有笑的。小孩一手託着書包一手扶着老爺爺慢慢地走着，臉上寫滿了幸福。夕陽灑在他們身上，勾勒出一幅柔美和諧的畫面。
看到這麼和諧的畫面，我深受感動——年邁、身殘、快樂、幸福，我感受到生命賦予的魅力，生命多好!我們有什麼理由不珍愛生命呢?只有珍愛生命才能創造燦爛的人生!
生命代表的是什麼意義呢？我經常問自己。
有一次，我在小區裏散步，一不小心踩到了一隻小螞蟻。只見它爬得非常吃力，慢慢地用被我踩傷的觸腳走向螞蟻窩，最終，它艱難地進入了窩內，我覺得它一定像一個打了勝仗的士兵一樣開心。
我們小區的玫瑰花，在一場突如其來的夏日暴風雨中花瓣幾乎全被雨水打掉了，幾天後，我驚奇地發現花兒們仍然婷婷玉立。路邊的小草在發芽的時候被人踐踏，但它仍然挺直脊樑，奮發向上，這是對生命的渴望。
在公交車上，一位只有一條腿的'叔叔搖搖晃晃地走過來抓住車上的拉手。當別人給他讓座時，他禮貌地拒絕了，臉上帶着自信的微笑，説：“謝謝，我能行”。他用實際行動告訴我們：生命的頑強在於堅持不懈。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然生命短暫，但是，我們可以讓生命體現出無限的價值。無論處於什麼環境，我們都要珍惜生命，讓自己的生命怒放出美麗的光芒。
世間萬物都有着自己奇特的生命，它是頑強的，也是快樂的。
前不久，我家來了幾位客人——幾顆仙人掌種子。我看它們太小了，以為肯定長不起來，於是就隨手拿了一個花盆，把它們放了進去，澆了點水就走了。時間如飛箭，轉眼間半年過去了，當我去陽台曬衣服時，發現了放在小角落的仙人掌。
“呀，它還活着。”我不禁大叫起來，我可真不敢相信自己自己的眼睛了，原來仙人掌的生命是那麼的頑強。
其實在我們的身邊也有許多具有這種頑強生命力的.人，就如海倫凱勒，雖然她失去了視力、聽力和語言表達能力，但是經過不懈努力後，她以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院；就如霍金，他也是一個肢體殘廢的人，可他經過努力，撰寫出了世界著名小説《黑洞理論》，可惜的是，就在前不久，他離開了這個人世。
生命也是非常神奇的，比如一顆仙人掌種子能變成一株高大的仙人掌，一個醜陋的小毛毛蟲，就能變成人們熱愛的美麗蝴蝶。
生命是如此的頑強，能夠創造出讓人意想不到的奇蹟，我們一定要愛護自己的生命。
生命是短暫的，也是寶貴的，連動植物、殘疾人都珍惜自己的生命，我們有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
清明節放了三天小長假，我們來到了承德市小布達拉宮遊玩，還沒進布達拉宮，我們便看見已經有好幾百年曆史的老樹了。這棵老樹很粗壯，三四個人都抱不攏它的樹幹，它有十多米高，枝葉相當茂盛，但唯一美中不足的是這棵老樹已經有一根枝幹折斷了，可是這枝幹又被管理員叔叔重新接了回去。折斷的枝幹上依舊長着鮮嫩的葉子，連一棵老樹都這麼珍惜自己的生命，何況我們，有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
在我上下學的必經之路上，有一位每天鍛鍊的殘疾人叔叔，他的上肢和下肢天生殘疾，走路一瘸一拐的。但就是這樣的.一位殘疾人叔叔，竟然每天堅持走兩公里。無論颳風還是下雨，這位殘疾人叔叔依舊每天和往常一樣鍛鍊，我每次放學都會看到他。連這樣一位殘疾人叔叔都這樣珍惜自己的生命，何況我們，有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
生命是短暫的，也是寶貴的。頑強生長的老樹，堅持不懈的殘疾人叔叔，連他們都珍惜自己的生命，我們有什麼理由不珍惜自己的生命呢？
我們時常被周圍的人和事感動着。有了鮮花綠草，才有鳥語花香；有了藍天白雲，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺……於是，我在感動的養分中成長，學會了感悟生命這道時時刻刻在上演的最好劇目。
同學告訴我：生命是坎坷的路，處處有花有草有荊棘和沼澤，還有誘人的果實，是啊！生命就是路，充滿迷惑和神奇。
老師告訴我：生命是遺憾，是快樂，是自由是拼搏的力量，讓我們前行，在人生旅途中最大的敵人就是自己，跟自己較量，拼搏，生命就是正在進行的較量。
父母告訴我：生命是一帆船，有時一帆風順，有時會逆風前進。在這帆船上你只能前進，而不能後退，絲毫不能放鬆，生命就是這樣的一艘帆船。
而我自己去探尋那生命的真諦。我奔向田野，諦聽着風聲，看着蝴蝶自由自在的飛舞，與風一道傾聽輕響的.飛鈴，
風對我説生命是我這樣輕盈的歲月。
雨對我説生命是我這樣淋漓盡致。
雷對我説生命是我這堅韌有力。
電對我説生命是我這短暫而耀眼。
還有那嫩綠的小草告訴我；生命是一寸綠意 ，花兒還告訴我：生命就是最精彩的綻放，大自然告訴我這就是生命的真諦。
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