在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。
你們知道我的同桌是誰嗎？先看看我對他的描述吧！
我的同桌是一名帥氣的小夥子，他叫明明，長着一雙水汪汪的大眼睛，每當思考問題時，就會發出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的小嘴，時不時哈哈大笑。
我的同桌是一個有禮貌的小男孩，每當有人被他不小心絆倒，他會趕緊説一聲：“對不起。”這個好習慣值得我們大家學習！
他還是我心目中的'小書迷。每當下課時，同學們都出去玩，可是他呢？毫無疑問，總是拿起一本書，坐在座位裏專心認真的看着。有時候老師叫他，他都聽不見，實在是太專注了。
他還是一個愛搞笑的男孩。每當我們班遇到開心的事情，同學們哈哈大笑時，他總是再發出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學們都被他笑得肚子疼！
他還有很多的優點，在這裏我就不多説了。
這就是我的同桌，大家現在都瞭解了吧？
我的同桌高素榮，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少，但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨高素榮一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“高素榮，我看你期會考試得多少分，”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，她雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎麼計算啦，怎麼列式啦。我心裏想，老天爺為什麼不把聰明的腦袋給我呢？
期會考試時，我和她正巧在同一個考場考試。交完卷後我問高素榮：“高素榮，你都答上了嗎？估計能的多少分？”她胸有成竹地説：“答上了，一百分沒問題。”聽了她的話，我心説：“你可真能吹牛。”
然而期會考試成績出來後，高素榮數學居然真的得了一百分。我只得了92分。改卷子時她對我説：“王可心，你有不會的數學題儘管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心裏暖暖的，我改正錯題的'勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在她的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
我的同桌叫正正，她有一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，還有一張靈巧的小嘴。
她是個活潑可愛的小女孩，她很愛歌唱，歌聲像小鳥一樣清脆動聽，每次當我難過的時候，她都給我唱歌，那歌聲就像媽媽的手，輕輕地撫摸着我，她不僅能給別人帶來快樂，還愛幫助別人，是個樂於助人的小女孩。有一次我的鼻子出血了，她幫我拿着衣裳和書包，東西很多，陽光很足，累得正正滿頭大汗，她一直把這些東西送到我媽媽眼前。看到正正臉上流下的'汗珠，我對她輕輕地説：“謝謝你！”正正説：“我們是同學，互相幫助是應該的。”
我們倆從一年級就坐一位，下課了，我們一起上操場玩，放學了我們一起走出門外，幾乎天天都形影不離，我們現是無話不説的好朋友。
這就是我的同桌正正，我喜歡我的同桌。
説起我的同桌，那可真是一個科學大王呢。
他有一雙大大的眼睛，小鼻子小嘴，長得還算好。
他很熱愛科學，還很喜歡看課外書《十萬個為什麼》，所以科學用語非常豐富。科學課的時候，他總是説一些我們不懂的`詞語。什麼葉酸啦，物質啦……常常引得我們不懂他是什麼意思，感覺他很深奧。生健課的老師與科學課的老師都誇他肯定看了不少課外書，才積累了這麼多詞。
上學期，易老師總會做一些實驗給我們看，每當我們看不懂，而老師提問時，金子涵總是搶着發言，感覺他什麼都懂。“我知道！”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑，當然是金子涵搶着回答問題的聲音了，只不過他回答問題大多隻在生健與科學課上。
當同學揚言長大後要把學校裏的課全部改了時，金子涵聽到了連忙説：“你改了其他可以，但是給我留一個物理和科學課呀，我要做實驗的呢！”同學都會笑着説：“唉，金子涵，你愛科學愛瘋了！”
每每老師讓我們單獨做實驗時，金子涵總是捷足先登，一下子就做好了。當易老師把各種各樣的石頭髮下來讓我們辨別時，金子涵總是第一眼就認出來那是什麼石頭。這讓我們很佩服他。
唉，金子涵啊金子涵，你如果在學習上更努力一把就更好了！
我的同桌彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，魁梧的身材，慈祥的面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。
説道也是，他不管受到什麼任務，總是説：“沒事兒”。那一次學校裏組織勞動，叫我們把教學樓前面花壇裏的的幾棵樹挖起來，然後再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹，任務一下達，同桌就面帶微笑地站起來説：“沒事兒！”勞動的事就這樣攤開了，由於那幾棵樹都長在水泥路旁，下面全是石頭，同學們都認為：要想把樹挖起來，不是那麼容易的事了。但同桌卻不這麼認為，他胸有成竹地説、：“沒事兒！”他先用鐵鍬挖出表面的`土，土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來，不一會兒，他就完成了自己的任務。
這時，他剛準備去休息，忽然看見了旁邊同學的任務還沒完成，便説：“我來幫你挖。”那個同學感激的連忙説：“謝謝”。他卻説：“這點小活算什麼，沒事兒”。説道很快，不一會一棵小樹便又倒在地上。同學又一次向他道謝，他卻只是笑着説：“沒事兒”。
現在，每當我聽到“沒事兒”這句話時，便想起了我的同桌。
我的同桌是個女孩子，她有一雙大大的眼睛，長長的頭髮，鼻子上面還有一顆痣，笑起來的時候還有小酒窩。她有不少好習慣，其中有一個就是樂於助人。
有一次，老師要我們做練習，我沒有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開始教我最後我終於搞明白了，一會兒我就把老師留的練習做完了，可我的.同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來。
她還非常關心班集體。有一次，我們班要開家長會，黑板上面需要佈置，老師問誰願意幫忙呢，同學們都不想犧牲自己中午的午休時間，都沒有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當我們都睡醒了回到課室時，她已經把教室全部佈置好了，我小心翼翼的保護着她的勞動成果。
我的同桌雖然現在已經不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經有這樣一個好同桌。
同桌的你，總是那麼無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭髮微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴脣下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的.你，從來都顯得那麼軟弱，一點都不像男孩子。上次，班裏的壞大個看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過去。可你呢，卻搖搖晃晃地站起來，笨拙的伸手去搶。壞大個一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去，一句話也沒有説，只有淚水在眼眶裏打轉。我也替你難過，可，你起碼得説聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默，從來都是寫紙條。因為你説你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班裏只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實，我們許多同學都是愛你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會替你難過。你為什麼要自卑！來吧，和我們共同努力，好好學習，創造一個新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！
我有一個非常要好的同學，她叫劉藝丹。她是一年級上冊成為我同桌的。劉藝丹長得非常漂亮，跳舞也跳得非常好。而且她每天扎着馬尾辮，像一位舞蹈家。她考試考得也非常好。我跟她的關係很好，都沒有吵過架。但是好景不長，坐了幾周我們就分開了。到現在我們也不知道老師為什麼把我們分開，我好想跟劉藝丹再做一回同桌啊！
葉千尋是劉藝丹的”接班人“。自從劉藝丹沒跟我坐同桌之後，葉千尋就跟我坐了。她長得非常可愛，臉像一個圓圓的小蘋果。她唱歌唱得非常好，曾參加過校藝術節呢！我跟她的關係也非常好。後來老師把我們分開的時候，我又非常捨不得。
我還有一個同桌，她叫吳妮靜。她也是我喜歡的'，畫畫畫得非常好，也長得非常漂亮，不過她是短頭髮，跟我們班其他人不一樣。我跟她的關係也很好，有時她還給我玩她手錶上的遊戲。我跟她分開的時候，也是有點戀戀不捨。
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的'時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、比賽她去參加了以後，還經常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
我現在雖然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然記着她之前是怎麼對我暴力的。
哎，這腦子！我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長着一頭烏亮亮的`頭髮，後面綁着一個麻尾辮，有一雙不大不小的眼睛。但是，你們知道我為什麼説她愛掐人嗎？對，正是因為她長着一雙像鉗子一樣的手。而我説她暴力，也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩，只是在班裏畫面。
有一次，我跟她一起在班裏畫畫，我感覺畫得像柴沛伊，就小聲説：“我是不是把柴沛伊畫醜了”。沒想到被柴沛伊聽見了，她掐住我的手問：“你説什麼？”我回答道：“我在説這幅畫”。她搶過畫，看了看，非常生氣，就又掐了我幾下，那幾下子，把我掐的哇哇直叫，連忙説：“求求你，放了我吧，我再也不敢了。”
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