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難忘比賽的作文三篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.78W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的難忘比賽的作文3篇,希望對大家有所幫助。

難忘比賽的作文三篇

難忘比賽的作文 篇1

在我記憶的星空中,有很多很多的星星,其中有一顆最大最亮的:那就是我最難忘的一次比賽。

一個風和日麗的早晨,運動會就要開始了。我那緊張的心還在砰砰的跳着,因為今天我要作為運動員去參賽。我心想:要是這次接力賽輸了怎麼辦呢?我的腿此刻在瑟瑟發抖。我走到跑道上,做好了跑前的準備,隨着“砰”的一聲,信號槍響了。我腳一撒,心想:一定要贏得這次接力賽,讓我們班爭光才行呀!有了這樣的念頭,我的心變得平靜許多,跑步的速度也不由的變快了。

這時,我耳邊響起同學為我加油打氣的聲音,洪亮的'鼓勵聲讓我腳下的速度越來越快,同學們的聲音也越來越大,我緊握接力棒勇往直前向前衝。越來越近,越來越近……終於成功傳給了另一個同學,完成了我的第一棒!回到班裏,聽到我們班是第一名的消息時,全班同學都在歡呼,我的內心更是無比喜悦。

通過這次比賽,我克服了緊張和困難,還和同學們並肩作戰取得了勝利!這可真是令人難忘的比賽呀!

難忘比賽的作文 篇2

每個人的心中一定都有又難忘而感動的事,我也有一段這樣的經歷。雖然它和我在一起的時間十分短暫,但是它卻給我留下了深刻的印象和美好的回憶。

記得那是智星棋院組織的一次圍棋比賽,參加比賽的小棋手有65人,分成ABC三個組,我屬於初級班,被分在了B組。我們這個組有17個人,比賽的選手由電腦自由配對。

比賽開始了。第一局,我的對手是一個年紀比我小的女生,她的棋藝比較弱,所以我很輕鬆地贏了。第二局,我的對手是和我一起學棋的.高晟涵,他的棋藝和我在一個水平,我們兩個下到160目,我以多他3子的優勢勝了。第三局對蘇昭展也勝了,上午的三局被我很容易地拿下了。

吃過午飯,休息了一個小時,下午的比賽開始了。對手名單出來了,我一看,流年不利,竟然碰上了我們初級班號稱“常勝將軍”“黑麪剎神”的崔嘉童(因為他喜歡執黑棋且棋路非常狠),我的心一沉,想這一局危險了,可能要輸。

比賽一開始,我的感覺立馬就應驗了,崔嘉童一起手就帶着滿盤的殺氣,招招封我的死路,我也是小心翼翼,步步為營地抵擋他的“攻勢”,我中路突破殺出了一條出路,但是很快就被他圍堵上來,我有點着急,一不小心下錯了一步,被崔嘉童得空,趁機吃了我一大片子。唉!真應了那句古話:人有失手,馬有失蹄。這一局我輸了,輸得很不甘心,但又不得不服氣。

出了比賽場地,爸爸媽媽迎了上來,我垂頭喪氣地説了句:“我輸了”,媽媽温柔地摟着我的肩膀,笑着説:“堅持到底,不放棄,你是最棒的!”爸爸也摸着我的頭,安慰我説:“輸贏並不重要,重要的是戰勝自己,拿出你的真實水平,遇到困難不退縮,遇到失敗不受挫,堅持到底就一定會勝利。”我笑了,笑着笑着,幾滴眼淚從臉上劃過,有温暖的,也有委屈的,還有……

剩下的比賽,我調整心態,平心靜氣,全力以赴,都很輕鬆的贏了對手。比賽結束,成績一公佈,崔嘉童獲得了B組第一名,我以優秀的表現獲得了B組第二名。

當走上領獎台,手上接過金燦燦的獎狀和證書,我心裏想到很多,一個人在遇到困難和挫折時,只要樹立起戰勝困難的信心,遇到困難不退縮,遇到失敗不受挫,堅持到底,永不放棄也許下一秒就可能有意想不到的收穫。

這真是一次難忘而有意義的圍棋比賽。

難忘比賽的作文 篇3

春天來了,小草從土裏探出了頭,花兒們爭奇鬥豔,有的紅得似火,有的白得如雪,有的黃得像金子,有的藍得如大海……在這個萬物復甦的春天,我校舉行了馬拉松式的校運會。

“同學們,今天我們下午進行校運會第一個項目:踢毽子。”李老師説完便告訴我們一個比賽方法,“嘿嘿,比賽開始後,你們一邊抬右腳,一邊將毽子往右腳上砸就好了!”

下午到了,二操場上人山人海,到處充滿歡笑聲和加油聲,真熱鬧。參加比賽的隊員按順序依次在圓圈裏踢毽。

我班第二個上場的是三跳隊員陳豔玲,她踢毽時,我們一直屏息凝視着,生怕她發揮不好,等她踢完後,我們急忙上前問踢了多少,她回答:“三十二個”,這時,大家的心才鬆了口氣。終於,輪到男生了。看,男生們就像醉漢似的`,屁股左一扭,右一扭的,一會兒毽踢到了後面,一會兒毽踢了老遠,一會兒毽砸到了鼻子,一會兒毽踢到了人羣中。哎!男生真像一羣又笨又遲鈍的大棕熊。特別是王英洲,我們還以為他機靈得很,沒想到他跟一個老弱病殘的病號沒什麼兩樣。

看到別的班踢得不錯,我們心急如焚,動作更是慌亂起來。這時,我班的啦啦隊大聲喊道:“十班,加油!十班,加油……”聽到啦啦隊的助威聲,我們頓時渾身充滿了力量,一個個摩拳擦掌,使出九牛二虎之力,奮力拼搏起來。

比賽結束了,同學們臉花了,手髒了……可在大家的齊心協力下,取得了不錯的成績。我們帶着無比激動,無比快樂的心情回到了教室。