在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有志者事竟成作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的成長故事裏，最令我難忘的是一次書法比賽。
前幾個星期，毛筆字班的老師對我們親切地説：“這幾天，全國有個‘素質’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧！”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個個眼裏都閃着亮光。我更是躍躍欲試，心時暗自高興，想：練了那麼多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。(.)從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家裏，我一有空就拿起毛筆；夥伴們找我玩，我都果斷拒絕了；在興趣班裏，我虛心聽老師的指導。字寫得一個比一個好，而且還得到了老師的讚賞，心裏高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。
要寫作品了，我的'心七上八下，像一隻小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖着。筆尖慢慢地落到紙
上，我所有的力氣彷彿全都用在了筆尖上。一個字終於寫完了，我鬆了一口氣，這個字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終於寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時眉開眼笑，説：“寫得可真不錯！”得到了老師的鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。
作品寄出去了，我憧憬着。幾個星期過去了，老師要宣佈獎項了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎！”當我接過這精美的獎牌和證書時，我欣喜若狂，高興得無法形容。當我戴上金牌時，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀！
這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅持不懈，付出代價，沒有什麼是做不到的。
今天傍晚，我和孟婷玉坐在沙發上看電視，我們打開電視機。正好，電視上播出的是：伊利QQ星快樂寶貝GO，我便和孟婷玉高興的看了起來。
很多很多的小朋友都沒能衝到最頂峯。這時，又上場了一位母女，這點很普遍。但是，那位女孩兒的左手不太對勁兒，原來：這個女孩的左手，四個指頭粘在了一起，只有大拇指可以動。主持人也注意到了這一點，就問小女孩兒的媽媽：她的“手”怎麼回事？為什麼會左手的四個手指粘到一起啊？只有大拇指可以動啊？女孩兒的媽媽回答説：她一歲兩個月時，被開水燙着了，之後手就成這樣子了。聽到這裏，我和孟婷玉都不約而同的想：有很多健全的小朋友都沒有過去，更何況一個“手指受傷的女孩”呢！！可下面的情況卻讓我非常吃驚，那位小女孩兒居然用雙手剪出了一個漂亮的窗花，（對常人來説，剪一個漂亮的窗花是非常容易的，但是這位小女孩兒的左手有傷，所以我非常吃驚。）而這位小女孩兒的願望就是要把這個漂亮的窗花掛到最頂峯的樹枝上。我暗暗為這位小女孩兒捏了一把汗。
可結果卻出乎意料，她們母女輕而易舉的衝到了最頂峯，除了第一關是一位帥氣的男主持人揹着這位小女孩兒過關的。當然，那位小女孩也如願以償的.把她自己剪的漂亮的窗花掛到了樹枝上。
在女孩登上最頂峯的那一刻，台下的掌聲不斷的響起來，為這位女孩兒和她的媽媽喝彩，在女孩登上最頂峯的那一刻，我非常的高興，（也非常的驚訝）就好象台上領獎的的不是那位女孩兒，而是我。（能看出我有多麼的高興了吧？）
通過這件事，我明白了一個道理，只要有目標，有信心，任何事情都能做好，就看你想不想去做好了。有句話不是説：世上無難事，只要肯攀登嗎？通過這件事情，我終於明白了有志者事竟成這句話。在那位小女孩站到終點時，我的心情頓時激動了起來。在他們成功的那一刻，我想一首歌曲，一首名叫《努力》的歌曲。
明天一起繼續努力
"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡，因為它一直是我學習的動力時時刻刻激勵着我前進。
記得我讀一年級的時候，那時的我年少不懂事，很貪玩，書讀得不怎麼好。經常受到老師的批評，爸爸媽媽的埋怨，為此，爸爸媽媽傷透了腦筋。
一天，我放學回家，爸爸問我有什麼志向，我説："沒有啊！"爸爸聽了很生氣，説："一個人怎麼會沒有志向呢？"説完就講了一個故事給我聽。
王獻之從小就有個遠大的志向——當個書法家。他7歲就開始練習書法，可他練了一段時間就感到枯燥乏味。有一天，他對父親説："天天這樣練字真沒意思，有什麼訣竅可以早日成功呢？""當然有。"父親把他帶到院子裏，指着那十八口盛滿清水的大缸説："只要堅持天天練，把缸裏的水全都練完了，就能出一手好字。"王獻之從此堅持天天苦練，終於成了著名的書法家。
王獻之所以能成為著名的書法家，是他練就了多少歲月，留下了多少汗水，才能取得顯著的成績。正所謂：有志者事竟成。
這個故事給了我啟迪，"有志者事竟成"這句格言成了我的座右銘，我把它抄在本子上，烙在腦海了，它時時刻刻都在鞭策着我發奮學習，從此，我的.學習成績穩步上升，成了班上的學習尖子，經常得到老師的表揚，得到同學們的讚許。同學們還選我當班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食，它將指引着我去踏平荊棘，去攀登科學高峯。
古人認為“人怎麼能像小鳥一樣飛上藍天，這簡直就是無稽之談。”但是，經過人類幾千年的努力之後，“無稽之談”還是實現了。
這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問，你對裏面的什麼最感興趣？那我會毫不猶豫地回答：“魔法棒。”在上語文課時，朱老師也問我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會，你會用它幹什麼？”大家議論紛紛，有的同學願望美好，有的同學雄心壯志，有的同學猶豫不決……酷愛看書的蘇米首先發言，她面帶微笑地説：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書都到我家來，也省得我到處買書了。”她一説完，大家都豎起了大拇指，真是一個為書瘋狂的`人！“沈思陽，你來吧。”朱老師叫喚着。“我……我……”過了好半天，她也沒恩出一個字來，臉卻脹得通紅。沈思陽毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見她時而緊皺眉頭，時而咬緊牙關。“對了，我想讓自己恢復正常視力。”“呼——”我們大家長吁了口氣，“黃蓮”終於開口説話了。張佳煥可是個貪心的傢伙！一叫到他，就喜滋滋地舔着口水，説：“我希望天上下場糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”高曹清向張佳煥吐吐舌頭，風趣地説。“哈哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對“歡喜冤家”！
朱老師突然説了一句話：“我相信這些願望大家以後都能實現，是什麼使愛因斯坦發現了相對論？是什麼讓愛迪生髮明瞭電燈？是什麼支持着李時珍寫出《本草綱目》這本鉅著？是堅持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”
沒錯，往往不可能的事，經過世人的努力後，就有可能實現。
每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈衝擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動。
作為一個歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌，帶來的是一種心靈的震撼，一種靈魂的昇華。更多的，是對生命和現實的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個用靈魂發聲的歌者……
從兩歲發高燒引發小兒麻痺，就註定了鄭智化有異於常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現在世人的眼前。也許他是唯一一個推着輪椅上台唱歌的歌手，可又是什麼支撐着他走過這條曲折又佈滿荊棘的小道呢?對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋着：身殘志不殘，志帶你走向成功!
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學巨匠，人們無法用語言來形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時，仍然志氣十足地摸索着方格中的紙頁迎着光亮的朝陽，完成了鉅作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的痕跡：《蝸牛》
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着他的臉，小小的天，有大大的'夢想，終有一天，我有屬於我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執着。
蝸牛正在向屋頂出發，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身後的痕跡依舊存在，讓人聯想到了他前進的艱辛。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的牆也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬着，它一定會到達屋頂的，它身後那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。
蝸牛告訴我們：當你在夢想的途中腳踏實地的留下屬於自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬於自己的痕跡，便是力量的迸發：志。
中國有句名言：“有志者事竟成。”解釋決心的重要性，鼓勵人們努力前進。然而，真理是相對的，而不是絕對的。一切事物，名言警句，都是在一定條件的前提下存在的。那麼，“有志”是否必然“成事”？
自古以來，“有志者事竟成”的例子不勝枚舉。越王勾踐最終滅吳，成為一方霸主；諸葛孔明的時代知識吸引了劉備對他生活的關注，並最終成為一代名人。所有這些著名的事蹟都告訴我們，只有當我們下定決心時，我們才能有所作為。
有了志向，努力就不會盲目；有了野心，才有前進的動力。
古今中外有多少有才華的人，因為志向不明，只能碌碌無為，終身遺憾。在空中飛行是很多人的夢想，但為什麼只有萊特兄弟成功？探索生命的'起源是很多人的目標，但為什麼只有達爾文寫了《物種起源》？成敗的關鍵在於你有沒有野心！
然而，“只要你下定決心，你就能成功”這句話並不完全正確。
王安石著名的遊記文章《遊褒禪山記》中有一段話：“奇景常在危。所以，沒有野心的人是來不了的然而，缺乏力量的人不能來。至於黑暗和混亂，沒有什麼可比較的，他們來不了。”這肯定了有志的重要性，同時也指出事物的外因和內因同時起作用，影響事物的發展。
勾踐能一舉拿下嗎，如果越國元老沒有團結一心，吳王精明能幹，沒有沉湎美色，拖延政務？如果漢朝統治天下沒有割據混戰，劉備倚重才氣傲骨，仁義道德都沒有，諸葛亮對羣臣能是文達嗎？
可見，“有志”是“成功”的前提，但不是唯一的條件。
一個人不能沒有目標，沒有追求，特別是年輕人，誰都能想做一個有志氣，有抱負的人，可是要想一帆風順到達成功的彼岸，談何容易！況且人們一生追求的目標都是必須一番努力，奮鬥，拼搏而達到的.，到底有幾個人能夠堅持到最後，真正實現了“有志者事竟成”呢？
有志者事竟成。這句話顯然不是祕訣，雖然只有短短六個字，但是它卻飽含了辛酸和努力，如果無法一心一意堅持，奮鬥到底，誰敢用這六個字來闡述自己多年的經歷和最後取得的“光榮”呢？
我上次在報紙上就看到了“有志者，事竟成”這一事例。一個小男孩因為他家裏成員太多，經濟十分不好，小男孩被迫離家出走，而這個小男孩被趕出家的時候，年僅14歲，一直到現在，他已經28歲了，從14歲被迫離家到現在，他所經歷的困難實在難以想象，不但身無分文，而且年齡又小，該靠什麼來養活自己呢？他當時一片茫然，而且很無助，整整餓了兩天，無奈之下，只有去乞討，後來又想到自己不能如此懦弱，狼狽不堪，要學會靠自己的努力從困境裏爬起來；於是，他想到了撿破爛，不想，這一撿撿了五年，終於，他靠自己的力量和雙手，重新站了起來，在19歲那年，他用積蓄開了一家廢品收購站，一直到現在，他已是大老闆，什麼都不缺。他接受訪問時説：我的產業不會給自己的子孫，我要全部奉獻給社會，如果我以前沒被趕出家門，也許現在我不會有這麼大的成就，我要讓我的子孫明白‘有志者，事竟成’，要成為一個有志氣，有毅力的人。
可想而知，那些有成就的人，哪個沒奮鬥，努力，付出，堅持過呢？如果半途而廢，自然不可能達到目標，更不可能向人類證明“有志者，事竟成”。
人活着，就不能沒有追求，沒有生活目標。我們誰不想做有志氣，有遠大理想，有抱負，成功的人呢？然而，想一帆風順的到達成功的彼岸，多數是不可能的，有的人往往一生當中追求的目標到最後未必能如願以償，但我們應該相信：有志者事竟成。
翻開史冊，有志而成大事者的比比皆是，數不勝數。在人們記憶深處，著名的發明家愛迪生一定是個“天才”，可他卻告訴我們“天才是1%的靈感加99%的汗水。”他上國小時，大家都説他像個“大木雞”，思維比一般人的都遲鈍，到最後中途不得不輟學，但是在後來，經過他母親的`指導下發奮苦讀，刻苦鑽研，自從事研究後，他幾乎每天都工作很長的時間，休息睡眠時間都很少，為了研製電燈，他試驗了1600多種物質，1600種，多麼驚人的數字！讓人不得不深入奇想。最終才取得成功，真所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”可想而知，沒有他的拼搏鑽研，我們還可能在黑暗中探索。要想獲得成功，就必須生出巨大的代價。愛迪生光輝一生告訴我們：有志者是忘我的奮鬥者。
在現實生活中，也是如此。不少人臨淵羨魚，而不知退而結網。有的人對學習好的人心裏非常羨慕，而自己在考試時想得高分卻又不肯下功夫，到最後還是依然故我“張飛穿針——大眼瞪小眼。”相互傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思曾説過“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小路攀登的人，人最終才能到達光輝的頂點。”
有許多事實已證明“有志者事竟成”，要想成就不平凡的事業，就必須努力付出代價，相比之下，我們作為學生，應該也要好好地學習，要想取得與別人不一般的成績，就必須付出與別人不一般的努力。
同學們請相信吧：有志者事竟成！
古人認為“人怎麼能像小鳥一樣飛上藍天，這簡直就是無稽之談。”但是，經過人類幾千年的努力之後，“無稽之談”還是實現了。
這幾天，我看了《哈利波特》這本書，如果你問，你對裏面的什麼最感興趣？那我會毫不猶豫地回答：“魔法棒。”在上語文課時，朱老師也問我們：“假如你有一根魔法棒，但只有一次機會，你會用它幹什麼？”大家議論紛紛，有的同學願望美好，有的同學雄心壯志，有的同學猶豫不決……酷愛看書的`xx首先發言，她面帶微笑地説：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的書都到我家來，也省得我到處買書了。”她一説完，大家都豎起了大拇指，真是一個為書瘋狂的人！“xxx，你來吧。”x老師叫喚着。“我……我……”過了好半天，她也沒恩出一個字來，臉卻脹得通紅。xxx毫不氣餒，仍舊冥思苦想，只見她時而緊皺眉頭，時而咬緊牙關。“對了，我想讓自己恢復正常視力。”“呼——”我們大家長吁了口氣，“xx”終於開口説話了。xxx可是個貪心的傢伙！一叫到他，就喜滋滋地舔着口水，説：“我希望天上下場糖果雨！”“喲，那牙醫還不賺翻了！”xx向xxx吐吐舌頭，風趣地説。“哈哈哈……呵呵……”我們都笑歪了嘴，可真是對“歡喜冤家”！
x老師突然説了一句話：“我相信這些願望大家以後都能實現，是什麼使愛因斯坦發現了相對論？是什麼讓愛迪生髮明瞭電燈？是什麼支持着李時珍寫出《本草綱目》這本鉅著？……是堅持不懈的努力。‘有志者事竟成’嘛！”
沒錯，往往不可能的事，經過世人的努力後，就有可能實現。
五月，老師覺得我學尤克里裏學的很好，於是就建議我學吉他，我想多學點樂器，就同意學習吉他。吉他買來之後，我發現吉他比尤克里裏大了好幾倍，立起來高度跟我身高差不多，我想：這個吉他肯定很難彈。因為老師看我學尤克里裏學得很好，所以就讓我用了鋼絲絃，沒有用尼龍弦。
每個星期五晚上，我和爸爸或媽媽就走路去上吉他課。無論颳風下雨、下霧下霾，我們都堅持上吉他課。老師説我是出勤率最高的學生，他的鼓勵讓我樹立了上吉他課的決心，也讓我更加努力的學習和練習了。
開始彈吉他的時候，吉他上的鋼絲絃硌着我的手指，像釘子往手指裏扎一樣，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼淚像雨珠一樣掉了下來，説：“痛死了，我不想再彈了！”就在我想放棄、一輩子也不想彈吉他的時候，媽媽握着我的手，看着手上的'印痕，還輕輕地吹了吹，説：“哎呀，都勒出紅色的印子了，看着就挺疼！”爸爸説：“剛開始學的時候，手指頭痛很正常，因為你手指的力量還不夠，練的多了，手指就有力量了，也會慢慢適應的。繼續加油，堅持就是勝利！”
這時，我想起剛開始學尤克里裏的時候，我才六歲半，手指又細又小，力量也比現在更小，四根尼龍弦把手硌得很痛，休息了一會兒，我又彈了下去，慢慢地手也適應了，彈琴也不再痛了。學習了三年的尤克里裏，我會彈二十多首曲子了，我在音樂中感受到了快樂，有志者事竟成，只要有志氣、志向才會取得成功。
於是，我抹抹眼淚，繼續練習，練習時手指疼了休息一會兒。五個月過去了，我的吉他學的很不錯，學會了單音和三個合弦，學會了彈奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，會繼續努力學吉他、架子鼓、尤克里裏。
俗話説：“有志者事竟成，鐵杵磨成繡花針。”每件事情只要心懷大志，有恆心去做，必定成功。每個人都應該擁有一顆有恆的心，用在每件事情上，不白白的浪費每一分一秒。要完成一件偉大的事，需要一點一滴的累積，才能有成就。
唐朝大詩人李白，從小很貪玩，不喜歡讀書，經常遊手好閒的`在外頭晃盪。有一天，他又跑出去玩，再成裏看到一位老婆婆在磨一根鐵棒，李白感到很好奇就問老婆婆：“您為什麼要磨鐵棒呢？”老婆婆回答：“我想把它磨成一根針呀！”李白聽了哈哈大笑説：“老婆婆您別白費力氣了，這麼粗的鐵棒怎麼可能磨成一隻細小的針呢！”老婆婆笑呵呵的從頭上把下一根針，對李白説：”你看，這就是我磨出來的。只要肯下點功夫，每天不斷的努力，一定能成功的。”李白聽了恍然大悟，從此不再貪玩，每天認真的唸書，最後寫出很多優美的詩，成為有名的大詩人。
發明大王愛迪生也是不斷的再研究，不怕失敗，才能發明許多東西。當他在從事發明電燈的過程中，歷經九千九百九十九次失敗後，有人問他：“你是否還打算嘗試第一萬次失敗呢？”愛迪生答道：“那不叫做失敗，我只是發現那些方法做不出電燈來。”一個專業有成就的人，也是不斷的努力，付出相當多的代價，才能有今天的成就。所以，要成功就必須努力，而且要有恆心。
青年守則其中有一則”有恆為成功之本”，正式説明這二則故事。故事中的老婆婆和愛迪生都有恆心不放棄努力下去，感動了許多的人。所以不管誰只要有恆心，永不放棄，一定是會成功的，在困難、挫折都能從新站起來，面對一切，有恆心就是成功的原則。
有志者事竟成，古往今來，無數人印證了這個道理一個沒有遠大志向的人是不能奮發圖強的。
卧薪嚐膽這個故事想必大家已經耳熟能詳了。吳越兩國交戰，越國戰敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬伕，受盡了污辱。勾踐在回到越國之後，立下大志勢必要報此仇，攻打吳國，並且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實現了自己的大志，成為春秋時期最後一個霸主。
正是因為勾踐心中有志向，並且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。
並不是古代有志者事竟成的'事例很多，近代體現這一觀點的人也不少。
“外國人能做到的，中國人也能做到！”這不是一時的豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時的中國飽受帝國主義國家的欺壓，列強紛紛搶奪京張鐵路的建造權，最後請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時候，詹天佑站出來了，他頂着壓力和恥笑，堅守心中的志向克服了千難萬苦，終於建成了第一個由中國人主持修建的——京張鐵路。
詹天佑因為心中有志向，才使他扛下了巨大的壓力，戰勝了困難，是中國人在外國人面前抬起了頭，站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的最好體現嗎？
當然，並不是所有心中志向的人都會成功，成功並不是天上掉下來的。古時有兩個僧人，一個貧窮，另一個富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南海回來，並把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千裏遠啊！富和尚尚且不能到，而窮和尚卻到了。
所以我們可以從故事中得出這樣一個結論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標，還需要堅持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。
自古以來，每個成功的人都是有着遠大抱負的人，那是因為有志者事竟成。
越王勾踐卧薪嚐膽多年，終於成功；西楚項羽因為有遠大的抱負推翻了秦的統治；匡衡鑿壁借光苦讀詩書，最後終於成為一名學者……這些不都是有志者事
竟成，最好的概括嗎？
接觸到這句話還是因為國小老師讓我們寫座右銘呢，很多人都選了那種很有深意的很長的句子，而我卻一眼看中了出之《後漢書》的它，雖然簡單，但包含的卻不比那些少。
所以從那時開始我就相信，有志者，事竟成。
大概四、五年級的時候吧，那時候學習任務不重，但對於當時的我，要掌握那些知識可不簡單，我為了能在最後的期末考試會考個好成績，讓爸媽高興一下，決定好好學習數學。
每天放學回家完成作業後，就開始寫額外的數學資料了，一本是該掌握的基礎訓練，而另一本是拓展的奧數題。上課有認真聽講的`我基礎題目自然難不倒我，但奧數可就……
我開始厭倦，甚至反感奧數了。可是，左角貼着“有志者事竟成”還如此醒目，我又怎麼能放棄，雖然這算不上一個志白，但也算一個小小的願望啊！後來的一段時間，我開始付出加倍努力，最後的期末考試，我也如願以償了。
初入國中時，早上要晨跑，這不僅僅是鍛鍊，更是為考試做準備。
沒有經歷過一次跑四圈的我，自然承受不住，也最多就堅持一圈，然後停下來。有一次老師向我們介紹了體育的分數，我才知道體育分那麼重要。於是我開始更努力的鍛鍊，從呼吸不順到調整呼吸，從只能堅持一小會兒，到自己的極限，這樣日復一日，每個早晨的努力，終於在幾個月後的考試拿到滿分。
我相信，這句經典的名言會一直陪伴我走過人生的每一步。
“有志者，事竟成”，這句話雖然短小，卻意味非凡。
古有越王勾踐卧薪嚐膽，胸懷大志，終於使得“吞吳”不再是夢想；今有俞敏洪艱苦創業，志向遠大，終於使得“新東方”學校享譽全國。而我一直將這句話作為我的人生座右銘。擁有遠大的志向併為之奮鬥，事情終究會成功。
小的時候，每當看到那些在舞台上光鮮亮麗的演員，我都會向他們投去羨慕的眼光，總希望有一天我也會成為他們中的一員。慢慢地，我接觸到了舞蹈，雖然練功房總是陰冷的、枯燥又無味的，但每當站上舞台，無論大小，我都會綻放出最燦爛的笑容。或許兒時的志向過於簡單，但我為之奮鬥過，而且享受到了掌聲的喜悦。
長大些後，志向會變的更加遠大、更加現實。考怎樣一個成績，上一個怎樣的學校，該以怎樣姿態步入社會成為人生面臨的階段性難題。當然面臨問題，就要迎接挑戰。而今，九個月後的.我就將邁入大學聯考的考場，此時此刻我正在為我的大學夢而努力，為理想的大學做奮力的拼搏，相信擁有遠大志向併為之奮鬥的我一定能實現自己的理想。
但是通往“志”的道路並不會總是一帆風順，或許前方就有一片荊棘等待我們去穿越。這就需要我們做到“常立志，立長志”，在立志的過程中確定自己的人生方向，找到適合自己的正確的志向，在這種條件下不斷努力，為自己的志向而不斷拼搏。只有這樣，我們才能離成功更進一步。
“有志者，事竟成”這句哲理名言就像一雙隱形的翅膀，每當我感到迷茫、感到傷心時，它都會帶給我進去的動力；每當我獲得成功的喜悦，它都會給我鼓勵，鼓勵我飛向更加寬闊的天地。
親愛的朋友們，當你正經歷着失敗的苦澀，請不要氣餒，想想有誰知道越王內心的苦；當你正經歷接連的失利，請不要傷心，想想俞敏洪是怎樣在復讀的艱辛中走向成功的。那麼，你經歷的那些苦又算得上什麼呢？樹立遠大而現實的志向，並且為之奮鬥，我們都會擁有屬於自己的那片藍天。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關係：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話説蒲松齡在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房。終於他憑着自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的'事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了“卧薪嚐膽”的千古美談；著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連國中畢業文憑都沒有，但最終成為數學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環謁於邑人，不使學”使其喪“志”最後“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那麼結局就相差十萬八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那麼又怎麼能成功呢？
一定要有一個恆定的志向並付諸於執着不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是説：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那麼是不可能成功的。
一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
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