在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國中的作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去爬峨眉山，走到山腳下，啊！山頂這麼高，我爬得上去嗎？爸爸説：“一定能爬上去。”我就走一會兒，休息了一會兒。峨眉山的風景真壯觀呀！有藍藍的'天空，小鳥在天空中飛翔，還有紅紅的花，綠綠的草。欄杆外的風景太美了。我恨不得馬上翻出去，可爸爸説：“不行，這樣太危險了。”聽了爸爸的話，我就沒有翻出去。
爬了半天終於爬到了山頂，我看見五六隻猴子整齊的在欄杆上爬來爬去，好像在跟遊客們展示她們的風采。我和爸爸來到一個小亭子。那裏有工作人員，爸爸用照相機照一隻猴子，而其他一隻猴子卻抓爸爸的頭髮，我在涼亭裏和猴子還照了一張相。樹上有些猴子很調皮，把我手裏的傘給搶了過去。我很生氣，不管我怎麼罵它，它都不肯把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然覺得它很可愛。太陽落山了，這次爬山結束了。
今天，真是讓我大開眼界，峨眉山的猴子真多啊!
大家好！我是一張普普通通的桌子，天天為大家服務。
人們可以讓我站着，然後坐下來寫作業，畫畫……但是有些人對我並沒有那麼友好……
有一天，一個小朋友拿出一把鐵尺子，我還以為他要裁紙呢！原來他是要往我臉上刻字，我害怕極了。他一尺子下去，在我臉上劃了一條可怕的印子，我碰了一下，疼極了，我對他説：”你千萬別往我臉上刻了！不知道我有多疼！“我説了卻不管用。
那個小朋友當我的話是耳邊風一樣，我行我素，我只好忍着痛……過了一會兒，我看了看自己的臉，頓時驚呆了！我的.臉上刻着小人，馬，王宮……我的臉就像泥濘的馬路，坑坑窪窪，那個小朋友還給別人展覽，真是可氣！
不僅他一個人，還有很多人在我臉上打豎式，畫畫，請你們不要這樣了可以嗎？
如果你是桌子，別人在你臉上東畫畫，西畫畫，你的心情會怎樣？會開心嗎？請你們愛護我！
童年，是個美妙的詞彙，它可以把人生通通彩繪，流年似水，只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處佔有一席之地。
童年是無邪的，還記得小時候，雕沙堡的時候，一個不小心，自己就變成了小花貓，回到家後，媽媽總會打趣道：“喲，這是誰家的小花貓啊？”我總是天真地回答：“當然是你家的小花貓啊—。”媽媽總會哈哈大笑。
童年是充滿問號的，小時候，我遇到什麼事都會問個不停，又一次，家裏的魚缸打了，我就問爸爸：“爸爸，為什麼魚缸會打碎啊？”“因為，它是玻璃的.啊。”“哦，那為什麼玻璃就會碎啊？”“因為……因為，玻璃很脆弱啊。”“哦，那為什麼……”“因為……”每次都把爸爸折磨的口乾舌燥，我才肯罷休。
童年是沒有悲傷的，上了國小二年級，我遇到什麼好玩的事都會哈哈大笑，因此，同學們都叫我“開心果”，那時候，我是不會哭的，因為每次在快要哭出來的時候，我就會笑着説：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是堅強的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永遠只有美好的回憶。
儘管我們長大了，童年還是留在記憶深處。
我的童年如此有趣，如此美好，如此歡樂，那，你們的童年呢？是不是和我的童年一樣有趣，一樣美好，一樣歡樂呢？
那天我的考試試卷成績下來了，看着試卷上的90分和做錯的題，我既失望又懊悔，走在回家的路上覺得雙腿相綁了沙袋一樣沉重，惱海里不斷浮現爸爸媽媽聯歡轟炸的情景，另希望他們這次能不超過不給我施加壓力，回到家沒等我開口，媽媽就問今天考試怎麼樣啊？
我失落的説，90分我説完，並低下頭。不敢看媽媽什麼，才90分，把你的試卷拿過來給我看看，我磨蹭的掏出試卷。
媽媽一把扯過去快速的看了一遍。快速的看了一遍，再次提高嗓門，你看看這麼簡單的題你都能做錯，做錯媽媽的`話，像針似的，一遍遍刺着我一邊的爸爸也不替我説話，我實在忍不住回到自己的房間。撲倒在牀上痛哭起來，我這麼努力為什麼還是隻考了90分？我考不好心情本來就很糟糕了，回到家裏，為什麼得到的不是爸爸媽媽的安慰，而是一頓臭罵呢，握為什麼我拼盡了全力還是不能讓爸爸媽媽滿意呢哎？什麼時候爸爸媽媽才能理解我的不易呢？
一雙温暖的手帶給我一個冬天的温暖，謝謝你，佩佩！
２００７年與２００８年，歲末年初，我們一起手牽着手走進了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年，希望願望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經帶給我很多堅定，平時距離與時間把我們拉的太遠，遠的有時候讓我感覺不到你，現在不會了，每時每刻都把你裝心裏，一直一直這樣…呵呵！
從來沒有真正意義上的接觸愛情，讓我體會到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來我們也是這樣的.，上課，走路，吃飯……都在想着你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來就找你，佩佩可要負全責哦——
從來沒有意識到我的手原來是這樣的冰冷，一直一直一個人走到現在，你温暖的手讓我的冰涼的手暖和起來，你温暖的手讓我改變了我的想法：原來兩個人也可以很温暖幸福——，一雙温暖的手帶給我很多感動……
在十字路口停下來為我鬆了的鞋帶繫好，冷了幫我帶圍巾，手涼了有你的手和熱水袋……
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
深秋的一個下午，我和爺爺去郊遊，漫步在鄉野的小路上，我被大自然美麗的景色所迷戀，我一會兒爬上山坡，走近那火紅的紅葉樹，撫摸着片片紅葉“真奇怪，夏天來的時候葉子是綠的，現在為什麼變紅了？”一會兒我又攀上懸崖，我被那奼紫嫣紅的野菊所吸引，採摘了各種各樣的鮮花，編了一個花環戴在頭上，就這樣我想一隻撒了野的小羊羔，無拘無束的在原野上奔跑。
啊！身上怎麼這麼疼啊！我停下來一看我的身上扎滿了小刺，活像一隻刺蝟，看着滿身的小刺我束手無策。爺爺一邊給我往下抜那些小刺，一邊告訴我：這些小刺叫鬼棘針，它的前端有兩隻小刺，每隻小刺上都長滿了倒着的小刺，誰要是碰到它，那些小刺就會“賴”在別人的身上，讓人們把他帶到其他的地方，它和蒼耳一樣，用這樣的'方法，去繁衍自己的後代。
在一個崖坡上，我發現一棵藤狀的植物，上面結滿了兩頭尖尖的小果實，我採了一個黃黃的，撥開一看，哇！裏面長滿羽絨的小種子立刻蹦了出來隨着秋風飄向遠方，經過爺爺介紹，我才知道我們這個地方叫這個果實0野葫蘆苗，它的種子像蒲公英一樣，是靠風來傳播繁殖。
不知不覺天就要黑了，我在爺爺的催促下，戀戀不捨的往回走，大自然怎麼這麼奇妙啊……？
軍訓結束了，大家都爭着和教官合影留念，其實在樂呵呵的臉上，大家都藏着離別的不捨。
晚自習班主任和我們去送教官，我們把我們的思念讓老師帶給教官。回來，老師和我們講起了送教官的場景。老是説當她和教官説同學們很思念教官時，教官含着淚花，望着我們曾經軍訓的`操場，一幅幅我們軍訓的場景似乎在教官的眼裏映射出來。終於淚水把畫破壞了，有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不捨的淚水，大家對教官的思念都爆發了，大家都沉默着思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席，更沒有沒完沒了的軍訓，彷彿前一秒我們軍訓的號角還在操場迴盪，現在軍訓早已逝去，教官雖然已經揮手遠去，可教官帶給我們的嚴格、快樂、温暖、思念是我們一生的財富，軍訓教給我們戰勝困難，更記錄着我們在烈日下朝陽似火的青春，是我們一生的懷念。
烏雲散去是晴天；大雨過後見彩虹。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？陽光總在風雨後，古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢於拼搏，敢於奮鬥，潛心鑽研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量複雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗後，終於成為世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的`過程中，做了無數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨後，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。四個月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨後。“陽光總在風雨後，烏雲有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
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