在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那次玩得真高興作文，歡迎大家分享。
“哇！真是太美了！”草地上傳來了小朋友們的歡聲笑語，我和我的好朋友在草地上畫風箏。
至今，我還記得那次我們在草地上的快樂時光。那次獲得最佳作品獎的是一位六歲半的小朋友，別看她年齡小，本領可不小。她畫的風箏是用水彩塗的色，上面是許多小朋友在畫風箏的.樣子，她受到了很多小朋友的讚揚，得意極了！她閉着眼睛，雙手往後一放，彷彿在説：“別看我年齡小，可是我的本領高，我受到了這麼多同學的讚揚，以後你們還是叫我師傅吧！”就在她美滋滋地想着的時候，有一位同學説：“大家快來看看我的作品，是不是很新奇呢？”同學們都跑到他的風箏旁，只見他的風箏上畫着一個機器人，可是它長着貓耳朵和豬尾巴，還有熊爪子和鹿角。大家看了哈哈大笑，他們一定在想：這是什麼東西呀？是外星人嗎？竟然長得這麼古怪。於是，這位同學獲得了最佳古怪獎。
我們又把各自的風箏修飾了一下，都非常漂亮。那次玩得可真高興，我想我永遠都不會忘記那次的美妙時光。
“啪啪啪……”教室裏傳來了一陣熱烈的鼓掌聲，知道我們在幹嘛嗎？我們在玩一個遊戲——掌聲的魔力。
遊戲規則如下，老師在同學們當中隨機挑選一位“探索者”在門外等候。老師將這張紅心卡片藏在教室的某個地方，藏好後，請“探索者”來尋找。其他同學則要用掌聲提示，離卡片近，則掌聲響，離卡片遠，則掌聲輕？
遊戲開始了，小錢很幸運的被抽到當“探索者”。老師請她到門外等候。老師一臉壞笑，把紅星卡片藏在班級的班規牌後，我想：這怎麼可能找得到？這可是平常我看都不看一眼的地方。
小錢大搖大擺的.走進了教室，他剛到門口就響起了一陣熱烈的掌聲，小錢確定了卡片就在附近，就開始地毯式的尋找，他一會兒蹲地上找，一會兒鑽抽屜裏找，一會兒趴在桌子上找，真像一隻正在找食物的餓狼，同學們被逗得哈哈大笑。
找了很久也沒找到，他走到第一排，教室裏又傳來一陣熱烈的掌聲，正當他準備大顯身手的時候，時間到了，他一臉不高興地走回了座位上，雖然他沒找到，但我們還是送上了掌聲，他的臉上也露出了笑容。
不得不説，掌聲真有魔力，我們也玩得很開心。
一個陽光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、媽媽來到生態園玩。到了生態園後，妹妹迅速地跑開並歡快地喊到：“生態園我來啦！”我和哥哥也非常激動，一起跟着歡呼着、跳着、跑着。原來，踩着落葉奔跑也是一件愉快的事情。
我們一家五口走過小橋，穿過樹林，來到目的.地。我拿着羽毛球和拍子跟哥哥開始打羽毛球。第一次發球，我把球打歪了，哥哥過來教我握好拍子，對準羽毛球用力打出去。嘿，我一學就會，而且發球技術就越來越好了，有時候連哥哥沒辦法接住我的球。哥哥發現我的厲害後，就不敢鬆懈了，開始全力以赴與我對打。最後一個發球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出來，結果羽毛球飛到樹枝上了，我一看，激動得尖叫道：“呀！羽毛球飛上樹枝啦！”爸爸聽到後，靈機一動，拿了一塊硬邦邦的石子往樹上扔，“砰、砰、砰！”連續三下，羽毛球終於被打了下來。我們倆又繼續開心地對戰起來，一直到我筋疲力盡了。
生態園太美了，我們玩得太開心了，還想繼續玩，可惜時間不夠，只好戀戀不捨地回家了。
回想那天的經歷，我覺得那次玩得真高興！
週日晚上，我和戴佳樂、鄭致遠、彭書慧一起，在小區的遊樂場玩“老狼老狼幾點鐘”的遊戲。
遊戲開始前，“小羊們”圍成一圈小聲地討論着怎麼贏“老狼”。而作為“老狼”的我背對着他們站在前面，琢磨着誰會是第一個不怕死的“羊”？思前想後，我露出了得意地笑容。
遊戲在“老狼老狼幾點鐘”的歡樂聲音中開始了。“小羊們”興奮地跑了起來。鄭致遠笑眯眯地踏着像老太太一樣的小碎步，慢慢地靠近“老狼”。戴佳樂手捂着嘴偷偷的`小聲笑着，跨着大步，靠向“老狼”。彭書慧踮着腳尖輕手輕腳小心翼翼地跑着。而作為“老狼”的我，每時每刻保持警惕，豎着耳朵聽他們的發出得聲音來猜測它們離我多遠了。
沒過一會兒，有隻“小羊”冒犯了我。我立馬轉過身來跑向離我最近的那隻“小羊”。這時，那些“小羊們”嚇得一鬨而散到處亂躥。慌亂之中有一隻小羊被我圍堵到了一個角落。我一個箭步向前一把抓住了它，開心得一下子蹦了起來，大聲叫着“哈哈，我抓住你啦！”被抓的那隻“小羊”一邊氣喘吁吁的，一邊也哈哈大笑，露出了兩顆可愛的小兔牙。
我們玩了一個小時。個個小臉紅彤彤的，頭髮和衣服都濕透了。那次玩得真高興。
那次玩得真高興啊！這個星期一下了雪，我們小區裏的雪都積滿了！
星期一那天，我作業很快的寫完，媽媽答應我下去玩雪。我讓外婆和妹妹一起下去玩，我們到了滑滑梯那，那裏比其它地方的雪更多更鬆更軟。當時，我還以為不可能，可一摸，啊！好冰啊！可我還玩不夠，一爬到滑梯上，好滑呀！哎呀！差一點，還好扶着欄杆，我仔細一看，原來是雪化成的.水變成了冰啊！再一看滑梯上，雪並沒有化而是積了起來！嘿喲，嘿喲，趕緊滾幾個雪球起來，“妹妹，看招！”我拿起一個雪球，朝妹妹扔去。妹妹也不甘示弱，也拿起雪球扔向我。我閃，我閃，我再閃，：“嘿嘿”打不着，打不着！後來，外婆也加入我們的隊伍，啊！被打中了。
不玩了，我要去堆雪人嘍！雪有點少，可能只能堆小雪人，不過，有個小雪人也沒事，因為只要有雪我就開心。我先從滑梯上抓下來一團雪，揉成圓，放在地上，再抓少一點的雪揉成圓，放在原先做好的圓上，然後用葉子或石子做成眼睛，最後用石子做鼻子、嘴巴。啊哈，大功告成！
雖然第二天沒有下雪，但我還是很開心，因為我心裏還有玩雪的記憶！
一個清晨，我非常激動準備好釣魚裝備，我和爺爺一起來到鄉下釣魚。我立刻拉開釣魚包拿出釣魚杆，把魚餌弄好用力的甩了出去，再坐下來靜靜等着，而爺爺拿了根竹杆來釣魚，我的心裏不以為然的哈哈大笑，心想就爺爺拿的爛竹杆有什麼厲害的'怎能比過我的，我這杆子可是專業釣魚杆。
中午到了我吃了香噴噴的午飯，興高采烈的跑到釣魚的地方，爺爺已經釣到魚了，我看着浮漂一點沒動，難過地坐在石頭上，心裏有種失敗的滋味，這時爺爺又釣到了一條魚走過來對我説：“釣魚這件事要眼到、心到、手到才行。”我立刻照爺爺的方法開始做，我的心裏就有了希望了，我一邊等一邊觀察。
我等得不耐煩了就問爺爺：“為什麼魚還不上鈎呢？我不是照你的話做的嗎？為什麼不上鈎？”之後我坐在石頭上生悶氣。爺爺説“沒事釣魚就是要有耐心，不然怎麼能釣到魚。”我繼續開始釣魚了，突然我看浮漂在往下沉，我立刻用力一拉——這條魚可真大呀！一條帶着水珠的魚像箭樣的飛上來嚇我跳。
我和爺爺帶着滿滿的收穫回家了，這一次玩得真開心呀！又學會了非常多的知識。
今天早上，我們進行了一場有趣的“畫鼻子”遊戲。你們想知道遊戲是怎麼進行的嗎？快來跟我去看看吧！
我先來告訴你們遊戲規則：首先請一位同學在白板上畫出一張人臉，畫出其眉毛、眼睛等，但要空出鼻子的位置。參賽者閉上眼睛，原地順時針、逆時針各轉五圈，然後在白板上畫出鼻子的位置，畫的最準的'就是最後的冠軍。
遊戲開始了，所有的同學都躍躍欲試，搶着要參加比賽。我也踴躍地舉起自己的手，希望第一個上場的是我。但令我失望的是第一個並不是我。當輪到我上場的時候，老師用口罩將我的眼睛蒙了起來，頓時我的內心便忐忑不安起來。隨後在老師的指令下，我開始迅速地轉起了圈。沒等轉完圈，我整個人便感覺暈暈乎乎的。終於，十圈轉完了，那一刻感覺時間真的好漫長。我像喝醉了似的跌跌撞撞地向前摸索着。隨之而來的是同學們的干擾聲和尖叫聲，但是這些並沒有影響到我，我畫出了全場最準的鼻子，成為了最後的冠軍。
“畫鼻子”遊戲真是太好玩了！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上這個遊戲了呢？
生活中有許許多多快樂的事。就像天上星星數也數不清，不過那一件好玩的事情，令我難以忘懷。
記得那次上體育課，石老師和我們玩一個特別的遊戲，名字叫“快速抱團”。規則是一些同學圍成一個大圈，其中，有個同學站在大圈的中間，圍成圈的同學就繞着中間那位同學轉圈，中間的那位同學説一個數字，轉圈的同學就要找其他同學抱在一起，人數就是中間那位同學説的數字，他説幾，就要抱幾個人，如果人數不夠就輸了。
石老師説完規則，同學們馬上圍成一個圈，把石老師圍住了。遊戲開始了，同學們圍着老師走着，石老師突然説了一個數字3，我們馬上和旁邊的.同學抱在一起，有些同學一下子抱多了，有些同學一下子又抱少了，多的那些同學去找少的同學，少的那些同學也在找，很多同學都找齊了，忽然，大家看到一位同學東看看，西看看，都滿人了，大家哈哈大笑起來，説：“哈哈，你輸了。”那位同學也被自己逗笑了。我在玩遊戲的過程中感覺很開心。
快樂的時間總是過得很快，當我們還沉迷在遊戲的世界中，下課的鈴聲響了起來，我們趕快拿東西回教室。這節體育課我們玩得真開心呀！
在一次體育課上，老師讓我們自由活動，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
這遊戲，首先要有一位同學當老鷹，還有一位做雞爸爸，很多同學做了小雞，我當雞爸爸，小明當老鷹。
遊戲開始了，老鷹左撲右撲，始終不能前進，我兩手張開，緊緊盯着老鷹，詭計多端的老鷹大喊一聲：“張老師來了！”緊張的小雞們趕忙回頭，這時老鷹大步地向我們跑來，我看有危險，對小雞們也大喊一聲：“不要動，這是詭計！”
小雞們聽到雞爸爸呼喊，立刻躲到雞爸爸的.身後，我迅速往右，老鷹撲了個空，此時的老鷹發怒了，伸出利爪，張大嘴巴向我們撲來，我立刻帶着小雞們向左躲，我們躲過了進攻。
正當我們想喘喘氣時，老鷹的利爪向我們伸來，一隻小雞被抓住了，我提高警惕，嚴守崗位，一點兒也不敢動，老鷹卻摔倒了，小雞們立刻跑過去問長問短，要扶他去醫務室。
老鷹剛要伸出手，我發現了老鷹在偷偷地笑。於是，我大聲嚷道：“快跑，這是陷阱！”可是晚了，老鷹早就伸出利爪，把所有的小雞全部捉住了。
“叮玲玲”下了課，歡樂的四十分鐘結束了，雖然我的小雞全部被抓了，但是我們個個臉上都洋溢着燦爛的笑容，我覺得很快樂。
我的暑假生活豐富多彩，記得最開心的一次是玩捉迷藏。
我們的遊戲規則是用“石頭、剪刀、布”來定輸贏，輸的那個人去找，如果十分鐘還未找到，那麼藏的那個人就贏了。
第一局我們藏，找人的是菲菲。我東瞅瞅，西望望，想找一個隱蔽性好的地方，這時我眼前一亮，只見小區花壇裏有一排又高又密的植物，我藏在裏面應該完全能被遮擋住，想到這裏，我一貓腰鑽進了花壇，在邊上的角落裏隱蔽好，這時，菲菲開始找人了。
不一會，其他幾位小夥伴都沒能逃過菲菲的`火眼金睛，被她給找了出來。我躲在角落裏，一動也不敢動，只聽一陣腳步聲向我這邊走來，“呀！不好，是菲菲過來了，我不會是被她發現了吧！”我屏住呼吸，把身體往角落裏縮了又縮，緊張的心都提到嗓子眼了，還好菲菲並沒有發現我，腳步聲只在花壇邊停留了幾秒，便向遠處走去，聽着她的腳步聲越來越遠，我那懸着的小心臟才又回到我肚子裏。
十分鐘很快就過去了，而菲菲依然沒能找到我，只聽幾個小夥伴喊道：“小瑞，時間到啦，你贏啦，快出來吧！”這時，我從花壇裏跳了出來。“嘿！”嚇了他們一跳，只見菲菲懊惱的拍了拍頭説：“呀！我怎麼就沒想到你藏在這裏呢？”
這次捉迷藏是我玩的最開心，也是印象最深刻的一次遊戲。
今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去海邊玩。我們駕車一路狂奔，來到了美麗的海濱城市人間仙境——蓬萊。剛一下車，“嘩嘩譁……”首先聽到大海有力的咆哮聲。再往前走幾步，就看到了波瀾壯闊的大海和金色的沙灘。
我們在海邊的石頭縫中捉螃蟹，我挪開一塊大石頭下面藏着大大小小的好幾只。噓！別吵，我以迅雷不及掩耳之勢伸手去捉，其中一隻大螃蟹用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手，疼得我哇哇大叫，我使勁一甩，把它甩到了九霄雲外，然後我緊緊握住我受傷的那根手指頭，一邊吹一邊自言自語：我不捉螃蟹了，還是去沙灘玩吧！
我拿着鏟子來到了金色的沙灘上，挖了一個又深又大的坑，我跳下去，真深啊！我挖着挖着，真是出乎意料，竟然挖到了貝殼。不一會兒就挖了很多。這些貝殼五顏六色，美麗極了！有白色的、黃色的、紅色的……還有彩色的。
過了一會兒，平靜的`海面忽然煩躁起來，露出他那險惡的嘴臉。此刻，大海十分壯觀！突然，聽見爸爸大喊：“快上來，海水漲潮了。”巨大的海浪奔向沙灘，把我和弟弟建的城堡沖垮了。岸邊的大石頭也被淹沒了。
現在，我還非常懷念那蔚藍的大海，金色的沙灘，五彩繽紛的貝殼，還有更多的回憶……真是不虛此行！那次我們玩的真的很高興！
清明時節雨紛紛，不如出去玩玩，於是我決定去溜冰，在真正的冰面上體驗一回滑冰的快感。
來到滑冰場，穿上真正帶冰刀的滑冰鞋，我不禁倒吸一口涼氣，在這麼光滑的冰面上能滑嗎？我還是第一次體驗呢！我慢慢地站了起來，只覺得腳下搖搖晃晃，好像一棵快要倒下的小樹。
進入滑冰場，我慢慢地走了起來，好像一位年過七旬的老頭，搖搖晃晃地在邊圈走着，“撲哧”一聲，我剛走沒多久，就一屁股倒在地上，無奈的我只能扶着牆，一步一步艱難地移動着腳步。
不一會兒，我試着先邁開了兩步，“嘿！”站穩了，我的心裏樂開了花，大膽的邁開了步伐，滑着還不錯。於是，我右腿用力一蹬，整個身體跟着往前滑動起來，速度越來越快，真是爽快，就這樣，我的左右腿交替的'蹬着，此時，我覺得自己像一隻快活的小馬。要轉彎了，速度停不下來，眼看就要撞牆了，我飛快地移動着腳下的冰鞋，冰鞋下在的冰刀在冰面上“啪啪”地作響，我重重地撞在牆上，全身的骨頭好像都要散架了，疼得我“哇哇”直叫。
後來，我吸取了經驗，慢慢地、輕輕地在冰面上劃出一道道痕跡，動作也慢慢地變得越來越嫻熟，滑起來也是身輕如燕啊！感覺自己就像一隻離弦的箭，快活地奔馳在滑冰場上！
這次滑冰我玩得十分開心！
週六的下午，上作文課時，老師帶我們玩了一個畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲的規則是：老師拍一下桌子，一個人迅速站起，最快舉手的那位，就是今天的主角也就是“幸運兒”。老師還沒有拍桌子，有些人的屁股就離開凳子了，等老師準備好了拍桌子時，全班齊刷刷得站了起來，老師説：“平局”我們有些着急了，覺得這次不能再拖了。第二遍，選出了一名男生，他穿着藍色衣服，臉上洋溢着必勝的.笑容，歡快得跑到老師那裏。老師幫他帶上了眼罩，原地繞了三圈後，他就不知道方向了，老師選出了一名代表，他是我們班有名的“淘氣包”，“淘氣包”説：“向上，向左，再向左，向右，再向右，對對對，這時這裏，可以畫了”，鬼主意真多，但是這位同學很相信得畫下去了，老師幫他把眼罩拿下來了，畫得很好！
第二名同學上場的時候，他也特別的信任“淘氣包”，不一會就畫好了。他的鼻子畫在了大熊左邊的腦袋上，“淘氣包”哈哈大笑，笑得差點岔氣了，他回到座位上時臉都憋紅了，全班都被他逗的哈哈大笑，我也笑得直拍桌子。
這次玩的真開心啊，真希望下次還可以玩這麼有意思的遊戲。
那一天陽光明媚，萬里無雲，我在涼爽的家裏，焦急地等待着帥氣的大王老師和幾個可愛的小朋友一起玩“海草飄飄”的遊戲。“叮咚”門鈴聲響了，門外傳出了大王老師的聲音：“月月！快開門！我們來啦！”我急忙打開門，請大王老師和小朋友們進來。
第一輪遊戲即將開始。我們先聽了“海草飄飄”的遊戲規則，大王老師説往哪飄，我們就往哪飄。我們心想：這麼簡單的題怎麼能難倒祖國的.花朵？隨着大王老師一聲令下：海草飄飄！海草飄飄向左飄！我們一起向左，全做對了。大家臉上洋溢着勝利的喜悦。
接着，大王老師説這次他説往哪飄，我們就反着飄。這一次，就有一半小朋友做錯了。我心想：這還是有點難度的嘛！可是別想難倒我！
最後，大王老師説要增加難度。他説往上飄我們就要往左飄，往下飄我們就要往右飄，往右飄我們就要往下飄，往左飄我們就要往上飄。這次我們竟然全都做錯了，像一羣活蹦亂跳，手忙腳亂的小青蛙，有些小朋友竟然呆住了，好半天才緩過神來。我心想：我的天啊！看起來這麼小兒科的遊戲竟然這麼難！果然做任何事都得認真對待，不能掉以輕心啊！
快樂的時光總是短暫的，很快大王老師和小朋友們就要走了，我非常捨不得，真希望還能再玩一局啊！
遊戲能使人感到無窮無盡的快樂，遊戲可以讓人放鬆心情，遊戲是我們的希望之星。如果問我哪一次玩得最高興，我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是星期一的體育課了!”
星期一下午的體育課上，汪老師帶着我們運動了一下，就一聲令下：“自由活動!”同學們一聽，就全部跑沒了影。
我和幾個好朋友玩起了“鬼抓人”的遊戲。規則是這樣的，男女各分一組，由男生來抓女生。女生有十條命，用完了，如果還是被男生抓住了，男生就會來撓我們的癢癢。男生們得意地挑了挑眉毛，似乎在説：“你們等着瞧吧，勝利屬於我們。”
鬼抓人正式開始，熙熙先向我猛撲過來，我趕緊飛快地跑了出去。他在後面緊追不捨，他的'好哥們見狀，一夥衝上來擋住了我的去路。我急得團團轉，正當快要抓到我時，我靈機一動，大喊：“汪老師來了。”男生們回過頭去看，我趁機跑出了包圍圈。等他們反應過來，我已經跑得無影無蹤了。可是我的隊友就沒我這麼幸運了，果兒已經丟了十條命，被拉走撓癢癢了;苒苒也只剩下一條命了;錦兒雖然沒被抓住，但是已經沒力氣再跑了。對手們一個個精神飽滿，絲毫沒有一絲疲倦。這可把我氣壞了，他們開始商量怎麼抓住我，他們一擁而上團團的圍住我，我也投降了。
最終我們女生輸了，大家有點小泄氣，不過沒關係，這只是遊戲，我們還約好，下次繼續一起玩。
那次我們玩得真高興!
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