【精品】美麗校園作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗校園作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗校園作文 篇1

我有一個非常美麗的校園，她的名字叫“育英實驗學校”。

她是我見過的最美麗的校園。

她的`美麗充滿了校園的每時每刻、每個角落。

瞧！學校大門上的兩條龍四目相對，威武雄壯。

我一看到它都會感到神奇而莊嚴。

有一天，我終於忍不住問老師：“為什麼學校大門上要有兩條龍？”老師嚴肅而又和藹可親地對我説：“龍是我們中國的象徵。

我們是龍的傳人！”聽了老師的話，我思考了很久很久。

從此以後，我對學校又多了一份敬重。

美麗校園作文 篇2

我們的校園，猶如仙境一般美麗，我為我們美麗的校園而感到驕傲。

學校的松樹十分高大，像一名軍人，守衞着我們的校園。它的枝葉非常茂盛，細細的，長長的，小小的如同一枚枚綠色的針。

校園的花壇圍繞着操場。花壇裏有嫩綠的小草，小草叢中長着五顏六色的花朵，黃的，藍的，紫的，紅的，好看極了。

我們的學校不僅花草樹木很美，而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一，風格不同。學校的主樓是長方體的`，風格是現代化的，學校兩側大樓形狀叫不出名來，跟主樓拼在一起，像古老的城堡。

從教學樓進去，有一間教室。同學們在教室裏讀書，琅琅書聲傳遍整個學校，彷彿給學校增加了一道道更加靚麗的風景。

瞧，我們的校園是多麼美麗。希望同學們愛護校園，讓她變得更加美好。

美麗校園作文 篇3

我在淮河東路國小上學，那裏是一個環境優美的學校。在我們學校裏，我最喜歡的只有前院。

進了學校的大門，就來到了前院。首先映入眼簾的是一座雕塑，它是由綠色，黃色，紅色，粉色，藍色和橙色這六種顏色組成的一朵花。它意味着我們的學校，也代表着我們學校的特色—多彩

在雕塑的東邊，是一棵長達五十年的`一棵皂莢樹。皂莢樹旁邊有一塊空地，後來成了我們的小操場。好茂盛的皂莢樹呀！它向四面伸展的枝葉差不多可以蔭蓋我們整個小操場，真像一把撐開的小傘啊！皂莢樹的葉子小小的，和槐樹的葉子差不多大，它的樹樁還很寬，我們六個人手拉手才能把它圍起來。

樹下面就是圖書角，我們放學以後常常在這裏閲讀各種書。在這裏我們彷彿到了書的海洋。

皂莢樹的南邊是我們學校獨一無二的一個地方—五彩疊瀑。它呢是用不同顏色的台階組成的。夏天，是來五彩疊瀑觀賞的好時候，陽光對台階的顏色進行反射就成了五彩。一但我們學校具舉辦活動的時候，這個五彩疊瀑就放水了，從最上面的台階流到魚池裏真是美麗極了！各種各樣的魚兒們在裏面歡樂地玩耍。同學們沒事的時候會來五彩疊瀑這裏休息，散心。

這就是我們的校園的前院，真是太美了。我非常喜歡我們的校園，你們喜歡嗎？

美麗校園作文 篇4

我就要離開了這個養育了我們六年的學校，再好好欣賞一下我們學校的美景吧。

一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋國小几個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的'……，五彩斑斕，花海中襯托着綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閒之餘的同學們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到鬱鬱葱葱的綠樹，立刻恢復神態，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫着“知了，知了”——同學們聽着這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。

再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之後興致昂然的跑來打籃球，畢竟籃球既能展現個人技術水平又能展現團體意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語難道不是一道富有童趣的風景線嗎？

我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閲覽室、音樂室等多功能教室，還開展很多社團活動，讓我們每一位同學不斷體驗到新知識及成功的喜悦。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大為祖國做出自己應有的一份貢獻。

美麗校園作文 篇5

人們都説：“桂林山水甲天下”。但我卻認為：“十八國小甲天下”。因為，在我心裏，那散發着歡聲笑語的校園才是天下第一的。

進入校園，眼前就會聳立着一扇乾淨整潔的矮牆。矮牆分為三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細細長長的縫隙，我可以從中擠過去，但胖一點的就不行了。那兩扇牆上都畫着大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇牆上多了半個剛起牀的太陽。中間那扇牆上寫者“刻苦、善學、誠實、進取”八個大字，下面還有一排植物裝飾。秋天，是一個豐收的季節。站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地裏，高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農民伯伯去採摘；樹下，農民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿着毛巾擦乾自己辛勤的汗水，笑容可掬望着豐收的田野，盡情享受着豐收的喜悦。

往右邊走，就到了快樂園地。那裏有空中城堡，在上面，我們可以滑滑梯、盪鞦韆（在發校服的時候，男生非常喜歡拿一兩條捆校服的'繩子，捆在一條高高鐵桿上，就做成了一個鞦韆）等多種健體運動，也可以做各式各樣、五花八門的抓人遊戲。學校裏還有梧桐、白玉蘭等各種樹木。我最喜歡白玉蘭，它的花散發出的清香讓人心曠神怡。

啊！這美麗的校園，這鳥語花香的校園，這陪伴我數年的校園啊！

美麗校園作文 篇6

這一週我們小組做值日，我負責倒垃圾。我拎着垃圾匆匆下樓，想着快到上課點了，老師還要講題呢！這時，看見對面樓也有幾個同學出來倒垃圾，他們有説有笑地把垃圾往垃圾箱門口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急着去上課。

一陣風吹來，剛才丟在門口的垃圾袋裏有些垃圾被零零散散地吹到了操場上去。操場上翠綠的楊柳映襯着紅白相間的塑膠跑道原來是學校最靚麗的一道風景，這時卻因為這些污濁的垃圾顯得有些黯淡無光了，樹梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風招展，刺眼極了。

收垃圾的.阿姨着急了，放下手裏的活就匆匆忙忙地到操場上去追垃圾，可是風中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個跑了那個。阿姨跑過來跑過去，累得氣喘吁吁。看着跑的氣喘吁吁的阿姨我不禁有些難為情了，阿姨幫助我們維護我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒有這些阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾？風吹起來的不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋？我們是這個校園的小主人，我們要在這裏生活、學習，校園應該由我們維護起來！

不要讓美麗的校園變成垃圾場！想到這兒，我跑過來和阿姨一起撿起了垃圾，美麗校園從你我做起，校園多一份整潔，就會多一份美麗，希望我們一起來努力！