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有一種聲音作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.29W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的有一種聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有一種聲音作文

有一種聲音作文1

有這樣一種聲音,讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,沒有多餘的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震撼,讓你心中盛滿感動。

今天上語文課,又有幾位同學捱打了,最初的原因是他們沒寫作文。於是,老師握着雞毛撣子,走到他們的.座位上。啪!啪!聲音而響亮,而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時的我,卻在座位上沉默了,因為聽着那熟悉的聲音,勾起我內心深處的一段回憶...... 那時我還小,才上一年級。因為我調皮搗蛋,所以在學校經常惹老師生氣。聽,有一個女孩在哭,唉,原來又是我和幾個玩伴惹的禍。於是,我和他們一起被叫到辦公室。“把手伸出來。”老師發話了。還記得當時大家都很畏懼,慢慢地伸出小手,卻時而躲閃。啪!老師的一根筷子大小的木條落在手上,而大家呢,都被嚇哭了。 時間一晃,我們都上五年級,雖是如此,但大家還是忘不了犯錯誤的習慣。這不?我和幾位齊刷刷地站在黑板前,自覺地伸出手,等待着老師的懲罰。啪!這次,老師下起狠心了,用力地打在同學的手上。被打的同學,都握住紅通通的手,嘴上不説,而心裏卻充滿對老師的憎恨......

而如今,我又聽到那熟悉的聲音,一股温暖就在我心間徘徊着,因為我深深地明白,那根雞毛撣子,從始至終,都在釋放着一位老師對學生的愛......

有一種聲音,叫作“愛”;聲音越響,愛得越深......

有一種聲音作文2

我揉着矇矓的雙眼,伸了一個懶腰極不情願地從牀上爬起來。我很生氣,外面的雨下得太大了,噼裏啪啦地敲打着窗户,像設的鬧鐘一樣,把我從夢中驚醒。

我看了一下表,居然才六點。我想睡個回籠覺,但雨聲實在太大了。我皺着眉頭,無奈地拿出了作業。我剛收拾好桌子想要寫作業,一聲叫賣像從擴音器中突然放出來:“豆腐腦——,豆腐腦來了——”我被嚇得一驚,連忙跑到窗前,噢,原來是個賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我鬆了一口氣,又重新寫作業。可那叫賣聲,夾雜在雨聲中,讓我更加心神難寧。我放下筆,跑到廚房想:等我吃完飯,雨也該停了,那個賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱,發現只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了,我不會炒菜,更何況媽媽説過沒有大人在家時,不能開火。我急得在廚房徘徊。“豆腐腦——,豆腐腦來了——”對呀,我可以下樓去買豆腐腦。可外面的雨那麼大,像水簾一樣,我萬一感冒了怎麼辦?不管了,先填飽肚子再説。

我打定了主意,決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊:“爺爺,我要買豆腐腦——”“好嘞!”説着爺爺蹬着三輪車就過來了,我仔細一看,原來是一個銀絲滿頭老爺爺,他穿的是藍色的工服,但洗得很乾淨,就是渾身被雨澆透了,他用他的`傘努力地為豆腐腦和我擋住了風雨。“來給你豆腐腦。”我接過了,卻發現那是一雙粗糙的,有許多口子的手。我打着傘站在雨中,凝望着老爺爺的身影。

“豆腐腦——,豆腐腦來了——”這聲音夾在雨中,是那麼洪亮,那麼令人辛酸,又倍感温暖,這聲音飄蕩自我的記憶中。

有一種聲音作文3

有一種聲音,像小孩子的一般悦耳動聽。它有時甜得發膩,有時卻又澀得發苦。這個聲音,伴我一路走來,微笑着我的微笑,悲傷着我的悲傷。

淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上,不時有一兩個亮晶晶的小水窪映出天空灰濛濛的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進了國中的校門。新的生活就要開始,我直到走進教室還在不安地東張西望,眼底也夾雜着一絲疑惑。這時,一個像孩子一樣甜美又好聽的聲音在身後響起,“你叫什麼?”轉過身,一個忽閃着一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑着向我招手。

也許是天意註定,我叫小晴,她叫小雨。在相識的那一刻起,她甜美的娃娃音就會伴在我身邊,永不分離。

一起笑着鬧着走過的時光裏,總會有她的聲音貫穿始終。或許是某件搞笑的事之後的'哈哈大笑,或許是給我哼歌時的優雅甜美,或許是遭遇挫折後的輕聲啜泣,或許是討論問題時的認真嚴肅。她的聲音是獨特的娃娃音,以至於我們在這可愛的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜,並用這甜蜜譜出了一曲動人的樂章。

我們當然不可能一帆風順,也許,只有經歷過磨礪的友情才更可貴吧。一個寒冷的夜晚,我和她因一件小事爭吵起來,她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點點憤怒,透出了一些些失望,但更多的,是悲傷。染上了哀傷情調的聲音聽起來是那麼令人難過,但因了心底的那一點倔強,我沒有拉住跑開的她。那個夜晚,我們都哭了。第二天,我們在走廊相遇,低下的頭稍稍抬起,同時道出一聲“對不起。”就這樣,我們又回到了從前。

如今,這個聲音,依然伴在我身邊不離我左右。它時而嬉笑,時而輕責,也時刻提醒着我,珍惜現在,珍惜你所擁有的。

有一種聲音作文4

“咕嚕,咕嚕……”

每當我想起爺爺時,與他關係密切的就是他的那口黑黝黝的陶鍋。

小時候,我的身體不好,經常感冒發燒。那時的我在鄉下和爺爺住在一起。每當我生病時,爺爺總要搬出那口巨大的鍋,放入中藥,添柴燒火,而我就坐在旁邊的凳上,一邊烤着腳丫,一邊看着藥慢慢地煎煮。“咕嚕,咕嚕……”隨着藥湯顏色見見加深,水中竟響起小鼓似的,真有趣!很快,爺爺就將那碗暖洋洋的苦中藥湯端過來,笑眯眯地看着我……

再大些,我也強壯了,每天跟小夥伴們瘋玩一氣後,回家路上準能看到一縷縷誘人的肉香飛來,縈繞在我身邊,我的肚子立刻就唱起“空城計”。院中爺爺果然坐在陶鍋旁,鍋中發出迷人的香氣。那鍋感覺變小了些,陶釉在火光中發出光芒。爺爺從鍋中撈出燒好的肉塊,放在飯上,我和爺爺就坐在園中,坐在陶鍋旁,一邊吃飯,一邊數着天空中的'閃爍的鄉下。而耳邊,仍然想着那清脆的鼓點,“咕嚕嚕,咕嚕嚕……”

現在長大了,我搬到了超市裏住。一切很方便,但總感覺失了什麼,現在生病時,總是吃一把冰涼慘白的藥片,現在吃肉食高壓鍋二三十分鐘就燉好,可是,那口小小的陶鍋哪兒去了?鍋中的鼓點哪兒去了?親和慈祥的爺爺哪兒去了?那漫天的星斗哪兒去了?

那口陶鍋,那鼓點,那星斗,和慈祥親和的爺爺,都留在了鄉下,留在了我的記憶的深處……

“咕嘟嘟,咕嘟嘟…..”那一種親切的聲音,時時響在我的夢裏……

有一種聲音作文5

從我記事起,我的伯父就是個啞巴,他從來沒有説過“話”,總是對我咿咿呀呀説着什麼,似乎是很努力才發出來的聲音。

我出生在大山裏,家鄉四周都是連綿不斷的山峯。小時候我特別調皮,根本就不像個女孩子,基本上每天都要被老媽揍上幾回,可我左耳進右耳出,繼續我行我素。

記得有一次,我跟村裏的小夥伴跑進山裏頭玩兒,玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個遍也沒發現我的蹤影,嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓斥了,説是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴,後來聽説他看見我丟了也很着急,便一同跑進山裏找我。大家找了好久也沒找到,不禁有些害怕。——要知道,我們老家山裏有狼,有蛇,還有野豬。要是遇到這些動物,那就慘了。

漸漸地,天暗了下來,已到了傍晚時刻,終於讓大伯找到了我。一看,我身上的衣服沒一塊是乾淨的、完整的。大伯看見了,抱着我就跑下了山。回到家,我有些害怕地躲在大伯身後。媽媽手裏拿着竹棍,眼裏都在冒火,見我回來,衝上來就把我奪過去要打。大伯見狀趕緊將我搶了回去護在他身後。他雖然不會講話,可是嗯嗯啊啊地説着什麼,好像是在替我求情。媽媽不聽,仍舊舉着棍子要打我。誰知大伯竟嗷嗷地叫了起來,聲音比我媽的都大;他的`臉也脹得通紅,不知是被氣的還是聲音給憋出來的。總之是把我媽給嚇了一跳,最後只好住手,拉着我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

慢慢地我長大了,也來到了廈門,離開了大伯,已經許多年沒有聽到大伯那咿咿呀呀的聲音了。前不久,大伯因為中風走了,而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上。——那是我聽過的最美的聲音。

有一種聲音作文6

從小到大,總有一種聲音在記憶深處,那是我們家最平常的願望,也是我們家掛在嘴邊的口頭禪:“注意安全”。

從我能夠一個人出門去上學開始,“注意安全”這個聲音就成為了我記憶中最深處的一個聲音,它時時想起,也時時提醒着我,要注意安全。在我還未開始自己上學之前,這個聲音是媽媽對爸爸説和爸爸對媽媽説的聲音,當我開始自己上學之後,這個聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音,不管是誰,只要出門,我們都會説上一句“注意安全”。

印象最深的一句“注意安全”,是我有一次和同學老師參加春遊之前,爸爸媽媽對我説的`“注意安全”,因為在那一次的春遊中,我因為調皮,差一點兒真正出了交通事故,那一輛在我面前緊急剎車的大卡車,讓我明白了我們家的“注意安全”這個四個字,不是隨便説説的四個字,而是我們出門保平安的一道平安符,時刻警惕着,才可以將安全工作做到位。

那一次的春遊還是和往常的春遊一樣,我們所有的同學都揹着小書包跟在老師的後面走去我們春遊的目的地。在這個路途中,我們會要穿過馬路,也會要經過許多十字路口,而我就是在穿過馬路時,因為和同學調皮搗蛋,差一點被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離裏剎住了車,而我卻因為一輛如此大的卡車在我的面前發出的剎車聲,自己給嚇哭了。老師沒有因為我的調皮而罵我,我卻因為自己的調皮而感到了害怕,也第一次意識到爸爸媽媽常説的“注意安全”四個字意義重大,如果我不能牢記在心的話,極有可能就遇到危險。

“注意安全”直到現在,依舊是我記憶深處裏一種保佑我的聲音,是我們家最平常的願望,亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。

有一種聲音作文7

每當自己一個人獨處的時候,耳畔總會響起一陣陣聲音,那聲音是那麼真切,卻又那麼遙遠,只能在記憶深處才能找到它。

那是什麼聲音?是親人的呼喚,是朋友的呼喚。

記得小時侯,我總是最令大人操心,為什麼?因為我很貪玩,老是跑出家門,在大街小巷裏亂竄,但又常常忘了回家的路,因此我總是“把自己丟在了家外”。家人找不到我的時候,就是巷子裏呼喚我的名字。每當我聽到那一陣陣呼喚聲時,我便循着聲音向大人的方向跑去,那一聲聲呼喚,夾雜着家人的擔憂,夾雜着家人對我深切的愛,但是,如今卻再也沒有聽到那童年時的呼喚聲,它只深深地埋在我記憶匯成的沙漠深處,不過,它是一顆耀眼的明珠,在沙漠中散發着如太陽般的光芒。

一轉身,我隱隱地聽到,記憶的沙漠中有一個聲音,一個若隱若現的聲音在喊我的名字,它不似家人的聲音般親切,卻也能給人帶來温暖。

那是——朋友的聲音。童年,總是最快樂的,因為快樂可以和小夥伴們分享,從中收穫更多的快樂。小時候,每到夏天的傍晚,小夥伴們就會約上我一起去玩耍,時而捉迷藏,時而在田野中追逐飛舞的熒火蟲,時而在樹下聽知了歌唱。在蟬鳴中就算多吵鬧的`我們也會慢慢安靜下來,或觀月,或聽老人們講述那牛郎織女的故事,或一起談論着學校裏的趣事。無論如何,這都是美好的,恬靜的,快樂的。但是,如今電子信息技術發達了,小夥伴們寧可窩在家裏聽音樂,也不願意享受這份美妙的夏夜。漸漸地,我們看到的只剩下那棵枝繁葉茂的老樹。

親人、朋友的呼喚,是美好的,是真誠的,它讓我們重温起那份童年,但是,如今它卻是埋沒在了記憶的深處。

有一種聲音作文8

讓樹木接觸星辰,是大地的渴望。

——題記

在滿天星斗之下,一個衣着並不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中,抬頭望天空,星星還亮着幾顆。那個男士在星空下時而沉思,時而提筆,畫已畢,他把畫放到世人面前展示,有人問道:“先生,您的畫並不合理,樹木是不可能接觸到星辰的。”男士答道:“讓樹木接觸星辰,是大地的渴望,你不懂,沒關係,大地會懂,你聽,那是樹枝抽芽的聲音,那是大地甜甜的笑聲。”那個人就是藝術界的泰斗,威廉·文森特·梵高先生,而那幅畫,就是震驚中外的《星空》。

還有一個人,他叫做雷杜德。他開創了一種新的畫派。一個只畫玫瑰的畫派。雷杜德一生只畫玫瑰,他走過了無數花田,無數花棚。他也看過了無數玫瑰,賞過了無數芳菲,但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨,但他依然固執着,堅持着,玫瑰花開的樣子,玫瑰花開的聲音,不是種植的人都清楚,而絕對是那個走過千山萬水,跨過萬畝花田的雷杜德最清楚,花開的聲音是清芳的,是最美麗的,同時也是大多數人一輩子也聽不到的,只有那些在生活中十分細微的、不急躁的人才可能聽到,才能真正的`聽到。

他是一個科技的泰斗,他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學,讀完了天文學。這兩門很少有人能夠讀完的學科,他因漸凍症而被限制了手腳,但是他的耳朵依舊是靈敏的,眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮,但他的精神卻早已超越億萬光年,去傾聽恆星的聲音,黑洞的聲音,星系的聲音,宇宙的聲音。這無數種聲音纏繞着,扭打着,最終匯成一幅壯麗的宇宙藍圖。

有一種聲音作文9

在我的記憶中,有無數個聲音,讓我用一生去銘記。

不知從何時起。小區裏多了一個賣豆腐的年逾花甲的老漢,每天早晨八點多就轉着呦喝:“賣豆腐嘞!便宜而又柔軟的鮮豆席滿!”天天如此,這聲音就成了我學習時候必須有的東西,就像筆一樣。如果哪天沒有這個聲音,就會覺得冷冷清清的.。

有一天早晨,天氣陰沉沉的,我的眼睛從早晨開始就跳得很厲害,俗話説:“左眼跳財,右眼跳災”。果不其然,寫完作業正在玩的我被媽媽一眼瞥見了,她走過來對我説:“怎麼不去學習?”

“我剛寫完,玩一會兒。”

“哪兒那麼多廢話。去寫作業去。”

我這人是吃軟不吃硬,面對媽媽,我的牛脾氣也上來了,我大吼一聲:“我休息一會兒難道就不行嗎!”説完,奪門而出。

我的前路迷茫,不知道應該去哪兒。

其實我在路上就已經後悔了,但我這人死要面子,非要等着媽媽來我我不可。事後我覺得男人最不值得的就是死要面子。

想到這兒,我的眼眶紅了,悔恨的淚水奪眶而出。正巧這時,迎面走來了豆腐老漢,我趕緊擦掉了淚水。

豆腐老漢又問:“你怎麼啦?”我正愁沒有人聽我説,遲疑了一下便將今天的事情毫無保留地全盤托出。他的眉頭越鎖越緊,最後説:“餓了吧!我先帶你吃碗麻辣燙。”

一碗麻辣燙10元,但對於他這樣一天收入不過50元的人而説,是有些奢侈了,但他又義無反顧地點了一碗麻辣燙。看着那一碗凝結了人與人之間最純真情感的麻麻辣燙,我的眼淚又來了。但這一次,是感動的淚。

時至今日,已是三年光陰,他早已搬到另一個城市去了。但那叫賣豆腐和安慰我的聲道卻時時在我的耳邊縈繞,讓我用一生去銘記吧。

有一種聲音作文10

桃花盡綻,那是春的聲音;處處鳴蟬,那是夏的聲音;落葉颯颯,那是秋的聲音;寒風呼呼,那是冬的聲音。那麼,輕輕的一聲叮嚀,是什麼?——題記

日曆一頁一頁翻過,年輪一圈一圈增多,歲月也是一去不復返。時光的流逝,一切都變了很多,唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……

小的時候,第一次去上學。我背上小書包,不安地走出家門,心裏一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌,因為我知道,這不會有用的。門外,好冷,寒風吹亂了我的小辮子。身後傳來一聲:“孩子,聽話!路上小心!”回過頭,她倚在門上痴痴地看着我。

國小五年級時,窗外颳着大風,下着雨,天邊還時不時閃着一道道紅色的閃電。我打着傘,心驚膽戰地踽踽前行。一陣大風吹來,吹落了我手中的小傘,我被雨淋濕了。這時,一把大傘遮住了我,我茫然地抬頭一看,是她!她的.衣服被淋濕了,頭髮也是濕的。你,原來一直在我身後!雨水混着淚水,滑落地面,身後是一大一小的腳印。到了學校,你笑着對我説:“孩子,聽話!萬事小心!”説完,便轉身離去,在雨中的背影越來越朦朧。

升入中學,我還以為你不再對我説而傷心,因為,我早已習慣了。真的!真的!不再説了,她在忙着自己的事,不再説了!我失望地走出門,獨自一人走在路上,慢慢地走,希望她再對我説一聲“小心啊、聽話、好好上學……”,可是,遲遲沒有,便不再停步,不再回頭。

我還只是個孩子,無論我長多大,在您眼裏,我永遠是一個長不大的孩子啊!

在那個轉角處,我的遺光閃現一個纖弱的身影,停下腳步、回頭凝望:是她!一個纖弱、無力的身影,一張歷盡人世滄桑的臉!是她!“孩子,聽話!路上小心啊!”聲音依然温暖、依然深情!

有一種聲音作文11

“林子軒加油,林子軒,MVP!”

記憶中的呼喊總有一段説不出的澎湃,與道不盡的青春。

我熱愛籃球,愛其奔放,愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音並不是籃球與網的摩擦,而是比賽時有人高呼你的名字,大喊“MVP”,這個聲音對於打球的人來説實在是美妙,而那次,我追尋到了這種聲音。

星期六,體育館,友誼賽。

我套上了球衣,“3”這個號碼熠熠生輝,似也在為我加油鼓勁,同學們陸續坐上了觀眾席,場館內嘈雜一片。

哨聲響起,我方持球,隊友送球欲突進內線上籃,卻無奈於對方的纏繞式防守,見線外的我有出手投籃的機會,便把球傳給了我。我調整好了呼吸,接到了這個球,對方2名防守球員均離我一米之遠,想來防守。於是我便迎着他們2人投出三分。

球離手的那刻,球上還燃灼着餘温。球在空中旋轉,劃出了一道完美的'拋物線,應聲入網。球與網接觸的同時,網似浪花般,要席捲對方的領地,將其吞噬,而與之相隨的,是對方的驚歎聲與我方歡呼聲。

“林子軒,加油!林子軒,MVP!”

同學們的歡呼聲讓我澎湃,鼓舞着我一步步前進。聲音鼓動着耳膜,粉碎着對方的防線,心臟在跳動,熱血在迸濺,一個瞬間,腎上腺素飆升,有了更進一步的動力。

我漫長不停息地奔跑,卻沒有感到一絲疲憊,腦海、耳畔邊都響着同學們的歡呼,為此,我願無限奮鬥。

總有那麼一種聲音,值得你去拼搏,去努力。

我踏着匆匆的腳步,只為採擷空中最美的彩霞。

有一種聲音作文12

有這樣一種聲音,每天都會在我的耳邊響起,那便是媽媽的嘮叨。

上國中後,沒有國小那樣悠閒快樂,少不了的,自然就是媽媽的嘮叨了,早上睜開眼睛,便意味着緊張的一天開始了,匆匆洗完臉,吃完早飯,揹着書包準備上學,這時媽媽就會站在家門口,望着我大聲喊到:“好好學啊!”這句話自我上學開始,每天早上都會聽到,雖然只有短短的四個字,卻包含着許多許多,有期望,也有鼓勵。

上國中後,考試也由一學期兩次變成了四次,媽媽的嘮叨就更頻繁了。每次考試前,早上上學時,那句“好好學啊!”變成了“別分心,好好考,考出真實水平就好!”這句話包含着媽媽對我的期望。每次考完試回到家,有時會是高興,有時會是傷心,高興時,媽媽會説:“一次考試代表不了什麼,別驕傲,沉下心來,再接再勵。”傷心時,媽媽又會説:“一次考試代表不了什麼,不要有壓力,總結經驗,爭取以後考出好成績。”這兩句話會讓我浮躁的心沉下來,也會使我低沉的心活躍起來。

媽媽的嘮叨,時時有,當我抱怨作業多時,媽媽便會説:“無論作業多少,都要認真完成。”這會讓我煩躁的心變的平靜,認真完成作業;當我與朋友吵架時,媽媽便會説:“無論誰對誰錯,都要學會放下,退一步海闊天空。”這會讓我心胸變的寬廣,交到更多的朋友,當我……

媽媽的嘮叨時時刻刻鼓勵着我,為我指明人生的道路,告訴我怎樣做才是正確的.,這不僅僅是嘮叨,更多的是告訴我人生的真諦,這一句句樸實的話語,教會我做人的道理。在我驕傲時,給予我警醒;在我氣餒時,給予我鼓勵,這些話語包含了很多很多……

正是這種聲音,時時常伴,常伴常新,催我奮進!

有一種聲音作文13

我在爸爸的聲音中成長,給我提醒,鼓勵。

曾經這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王,甚至連做夢都對他咬牙切齒,恨不得手撕了這“默認的妖精”。現在呢,任憑歲月蹉跎,鎏金剝落,他仍在我記憶深處,安然綻放。

“呵!你在不好好吃飯,今晚別想看喜羊羊了。”這“醉人”的`聲音。“爸~”我討好的喊了一聲。“撒嬌也沒用。”我默默地收回了爪子,低頭使勁吃飯,然後心滿意足的捧着電視劇看喜羊羊咯!

“作業沒做好,一週不許看喜羊羊。”

“反抗!”我不服氣。

“反抗無效。”

“……”

“這麼晚睡覺,喜洋洋……”沒等老爸説完我就鑽進被窩睡覺了。夢裏又遇見老爸拿着喜羊羊威脅我。這種聲音,真是讓人咬牙切齒遊藝機深刻。

知道有一次考試,我前所未有的考得很爛,那心情,真是太“酸爽”了,我堅信就算老爸在那喜羊羊威脅我,也不低傭的。然而老爸並沒有,他難得一次安慰我説:“加油,失敗乃成功之母。”看我十分驚訝,他又説:“怎麼,是不是有像喜洋洋了?”我訕訕的笑着,心中卻十分感動,聽着老爸的聲音,內心有一顆種子冒出嫩芽。

在之後,我不看喜洋洋了,爸爸也不威脅我了,記憶深處對那種聲音卻分外想念。看着正在看熊出沒的妹妹,我不厚道地説:“老妹,給我捏捏肩,不然我換台。”“思思”我有一次聽到了磨牙的聲音……

風迎面吹來,我聽得見來自另一個遙遠世界的手風琴生,在那裏淨水會唱歌,花兒會開舞會,供給的肚子裏能裝一直呼嚕,一曲蜜蜂和一條河。在奶,我的記憶深處,有種聲音遙遙而至,強烈且清晰。

給我提醒,給我鼓勵,讓我成長!

有一種聲音作文14

在夏日的照射下,梧桐樹疏朗的枝條上伸出少女手掌似的葉片,香樟樹則在依次剝退舊衣之後,展露出青春的蓬勃。不管是落葉樹還是常青樹,初夏的新葉一律是碧嫩的,彷彿會把汁液摘下來;活潑的新葉把太陽的光輝搖曳成五光十色的夢,讓人自然地想起人生的豆蔻年華。我坐在窗邊,呆呆地看着這盆梔子花,它馥郁的伴隨着夏天的氣息瀰漫開來,我的思緒飄走了,想起了那藏在心底深處的一種聲音。

那是一個下雨的下午,我走在街上。耳邊傳來一陣陣二胡的聲響,那聲聲時而激昂時而高亢的聲音把我吸引過去。我過去看了兩眼,那是一個雙手髒黑,面色黃蠟的一位老人坐在地上,面前有一個碗,我頓時對他的印象就壞了起來。我厭惡的丟了十塊錢給他,便轉身就走了。剛走了沒幾步,他就叫住了我。我轉過身去,跟他説:怎麼,十塊錢還不夠啊,那要不要再給你幾塊!我面無表情的`看着他。沒一會兒,他抬起頭説:我不是為了要錢,我這雙手是拿怎麼,早知道這樣我就先走了。我不耐煩的説道。他嚴肅地説:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。姑娘好好想想這句話吧。説完他就走了。我站在那兒站了好久,直到很晚了我才離開。

是啊,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有這樣,你才會成功。這句話和梔子花的花香伴隨着我的成長, 梔子花開啊開,梔子花開呀開,這淡淡的青春,濃濃的愛。

有一種聲音作文15

對於十四歲的我來説,或許童年已經如“一江春水向東流”,永不復返,而在記憶深處,有一種聲音在迴盪——

童謠

還記得我們牙牙學語時聽到的一首首童謠嗎?

在這流行音樂時代,當我們再回過頭來聆聽這些童謠時,便會隨着這些耳熟能詳的旋律回憶起童年。喜歡《兩隻老虎》的詼諧可愛,喜歡《小燕子》的親切動人,也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。

美好的童謠總會讓人回憶起金色的童年,無論何時,回首往事,浮現眼前的永遠是精彩!

Happy

“號外、號外,馬上就要期末考試了……”

“噓……”熱鬧的.菜市場(我們班)突然安靜下來,接着便是一片死寂。

武林大會將至,各路英雄摩拳擦掌,準備一決高下,看看誰主沉浮。

不過……班裏的那位“雷神”突然大喝一聲:“怕什麼!怕什麼!諸位有沒有聽説過一句俗語,考考考,老師的法寶;抄抄抄,我們的絕招。”各路英雄聽後,連連搖頭,還以為什麼呢?原來是這麼個不現實的答案。大家立刻將其轟下場去。

另一位“雷神”見勢不妙,眉頭一皺,賦詩一首:“常與作業散步,沉醉不知歸路。換本練習冊,誤入難題深處。還做,還做,做得滿頭迷霧。”眾好漢聽後,連連稱好。莫非,這位仁兄是李清照的後人?

在這一片歡騰的Happy中,緊張的氣息,硝煙的味道已經煙消雲散。

童年如一本難理解的書,要慢慢閲讀;

童年如一杯濃濃的咖啡,要細細品味。

金色的童年,歡樂的童年。

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