無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有你陪伴，真好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢，一切斗轉星移。十多年的光陰如白駒過隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發現。
你並無多少才學，只是高中畢業，與我之間的話也並無多少。我冷淡着你，你卻陪伴着我，讓我感受到愛的美好。
今天下午，我因受了老師的冤枉，內心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問我怎麼了，我頭也不回地道：説了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。
我回到房間寫作業，怒氣衝衝的我寫字連成一片，翻書聲音很響，像是我與書本有仇。你不聲不響的走了進來，默默地坐在一旁陪伴着我。空氣中的燥熱散去一些，我的心情有些好轉。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風吹動，有些暖暖的。
不久，你拿出手機，似乎在與誰發消息，手指在手機上笨拙的點着，時而眉頭緊皺，一臉思索，時而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業便睡下。
黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉着惺忪的雙眼，無意間發現了枕旁的紙條，好奇心驅使我拿起細看，映入眼眸的卻是你潦草而又温暖的`字孩子，作為母親，我因不能進入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那裏瞭解了情況，誤會解開了，希望你能高興，我會一直陪伴着你。我楞住了。原來昨天你是在問老師關於我的事，這些字如二月春風撫過我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。
我跑進你的房間，你仍在睡覺，歲月的雪白落在你的頭髮上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發現，你一直都陪伴着我。母親，有你的陪伴真好。
你的陪伴猶如暖春裏柔柔的春風，温暖我，真好；你的陪伴像那晴日裏無聲無息的陽光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛，有你的陪伴，真好。
母愛深似海，沒錯，其實天下所有的母親都是如此，默默的陪伴着孩子的身旁，無微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂的事情。
鳥兒輕鳴，陽光透過窗户照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴着你
歲月如光，温暖的心中的涼意；歲月如畫，畫出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。
圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來摩擦過的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長的道路上不斷激勵着我。
“啪嗒，骨碌，骨碌。”當你再一次在我眼前滾過，又堅強地站起來時，不知演繹過多少次的畫面又在眼前浮現，眼前一片朦朧，彷彿又回到了那個天真無邪的年代，那時，我們相識。
“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。
聞訊趕來的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團的我，就知道調皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過去拉我起來的媽媽卻在一瞬間改變了主意。“啪嗒”一個圓滾滾的身體從他手中脱落，“骨碌，骨碌”的滾到我的腳邊，突然站立起來。呆滯的表情中彷彿也充滿着對我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個圓滾滾的不倒翁。
“呀，不倒翁都能自己站起來，我相信你也能自己站起來。”媽媽的聲音從背後傳來，那一刻，我站了起來，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的.堅強，從哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。
“啪嗒，骨碌，骨碌”當你又一次在我眼前滾過，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的痕跡。當你再一次站起時，眼前的朦朧，又將我帶去了另一個回憶。
“哈——欠”一聲充滿睏意的哈欠。
已經快被作業折磨到癲狂的我又一次伸出無力的手伸了個懶腰。手指一揮，觸到了你。看到你臉上的表情似乎在看我的熱鬧，急需發泄的我看到你的表情後隨手一抓，向空中一扔。看到你在空中劃過一條優美的弧線，重重的摔在地上。看到你落地的慘樣，我的心中不覺有了些許快感。
“骨碌，骨碌，啪!”不服輸的你又一次站了起來，但有些歪斜，那是被我摔出去的結果。但看到你頑強的精神，我不覺想起多年以前對你的承諾，雖然這次沒有跌倒，卻摔倒在了堅持。受傷的你都堅持站立，我還有什麼理由不拿起筆奮鬥?那一刻，我樹立起了信念——做一個不倒翁!我一定能堅持站立。
“啪——”所有的畫面在你站立時消散，看着你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想説：成長路上有你陪伴，真好!
【解讀】
選材新穎，不落俗套是本文的制勝法寶。從小小“不倒翁”作為玩具陪伴小作者寫起，串起一個個成長的畫面，如果沒有真實的生活體驗是寫不出這樣妙趣橫生又理趣盎然的場景的，而俏皮生動的文筆尤為搶眼，使得文章具有更多地可讀性和趣味性，另一方面，小作者駕馭素材的能力可圈可點，遊刃有餘，開篇名義，將小小不倒翁展現在讀者面前，巧妙地設置了一個懸念，吸引讀者去思考小小不倒翁如何激勵我，倒敍開頭，使敍事從起點開始更自然連貫，從而突出“陪伴”這個中心詞。同時，選材收放自如，詼諧幽默的言語點到為止，像一個恰如其分的休止符，回憶依然定格於這個小小的不倒翁圓滾滾的身體呆萌萌的表情，一切戛然而止，結尾一語，回扣題目，讓人不由點贊。
“來呀，山神，來追我呀！”回想起國小的時候，一放假，我就和山神到處追着玩。這裏的山神不是一個人，而是一隻哈士奇。
還記得上國小一年級的時候，我很羨慕同學們家裏都有自己的寵物，於是我回家後央求媽媽給我買一隻犬，媽媽又不好推遲，只好先哄着我，説我只要數學拿了滿分就給我買。這對於我來説根本就是無法實現的目標，但我還是努力學習。終於皇天不負有心人，在一次水平測試中，我數學破天荒地拿了滿分。媽媽很無奈，只好從鄰居家抱來了一隻剛出生一個月的小犬。
這是一個純種的哈士奇，長着一身齊刷刷灰色的毛，兩隻耳朵豎着，隨時能聽到一絲聲響。兩隻目不轉睛的大眼睛和一條搖擺着的尾巴可以看出它對主人的忠誠。從那以後，我們每天形影不離：一起吃飯，一起玩耍。不到半年，它就長成了一隻大大的狗。它雖然沒有像拉布拉多一樣聰明，但它能在山上、樹叢裏找到水源，能給迷路的人引路；它雖然沒有像牧羊犬一樣擁有漂亮的'外表，但是它有一身柔軟的毛，它雖然沒有像阿拉斯加犬一樣健壯的身體，但它有敏捷的速度和靈敏的嗅覺，所以我把這隻可愛的狗取名為“山神”。
記得有一次，我和“山神”到叢林裏散步。樹林裏的風景格外漂亮，有各種各樣的花草樹木和真菌。陽光明媚，一陣清風吹來，空氣中瀰漫着花香，林子裏洋溢着各種鳥的叫聲。我在樹林裏享受萬物帶來的生機，邊走邊採蘑菇，而我的山神則在我身邊歡快地跳着。不知不覺，夜幕降臨了，樹林裏到處漆黑一片，空氣中瀰漫着恐怖的氣氛，還時不時傳來詭異的叫聲。我這才意識到天黑了，要回家了。可是周圍這麼黑我無法看清路更不用説找到回家的路了。我坐在原地，急得哇哇大哭。這時，“山神”用前腳蹭着我，好像在説它能帶我回家。我半信半疑，於是，我給它扣上繩索，讓它憑嗅覺找到回家的路，我則用手緊緊的拉住繩子，以防掙脱。雖然在途中我踩到過很多的樹枝和石頭，摔過很多跤，但“山神”仍不離不棄地陪着我，直到我走出了樹林。從那以後，我們的關係更密切了。每次我一放學，它總會準時地在校門口等待着我，見我一出來，就撲倒我的懷裏，和我一起回家。
但上到國中後，我極少回家了。直到會考完了後，我才想起要回家看“山神”。遺憾的是，我連它最後一面都沒看到。聽媽媽説，它不小心吃了街邊撒滿老鼠藥的大米死了。聽到這句話，我感到十分內疚，要是我週末回家看好它的話也許就不會這樣了。
“山神”啊！謝謝你多年來陪伴在我身邊，給了我無窮無盡的快樂，有你陪伴，真好。儘管你已經不在我身邊，但當我看到你吃飯的飯碗、玩過的球球時，就好像真在我身邊陪着我一樣。“生亦悲秋，死亦悲秋，來世仍為犬……”什麼時候，我們又能在夢中相遇呢？
當我考砸被罵號啕大哭時你陪在我身旁，當我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時你陪在我身旁，當我準備許久的演出失敗當我遭到別人冷嘲熱諷當我被告知付出的努力都要重來，當我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
八年級下學期我成績突然下滑，物理和英語無論如何也提不上去。幾個月來，我上課緊繃着弦，回家便是緊鑼密鼓的作業、練習、實驗。可是當71分的考卷發下來，曾經滿滿的信心與希望都好像在張開大嘴嘲諷着我。看着那些寫得密密麻麻的考卷與練習，那些劃滿了重點、工工整整的筆記，耳邊迴響着老師詫異的質問與父母失望的歎息。我心中充滿了對現實無力的逃避與對未來喪失信心的茫然，為什麼，為什麼會這樣？這時，我腦海裏響起一個清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
紅色的塑膠跑道，生鏽的鐵欄杆，耳邊凜冽的風聲呼呼而過，奮力邁動雙腿，感受到關節肌骨叫喊着疼痛的疲憊，任憑身體在風中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個，眼只望着天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔憂與懦弱，只向着終點。六圈、七圈、八圈……汗水順着臉頰流下來，我聽到你問我，我，是否真的`付出了全部努力？我，是否能夠做到像現在這樣靜下一顆心，以堅定的步伐向着目標努力？我聽到你説，生活，又何嘗不是一場長跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點遙不可及，要記得自己的目標啊！……十三圈、十四圈、十五圈！6000米，最後一圈。雙腿已麻木得失去知覺，但終點卻在眼中更加清晰，十米，五米，衝線！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會陪在我身旁。
從此以後的每一天，我都記得那天，記得搖晃着的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風記得你彷彿微笑的叮嚀。上學路上枯燥的聽力，課間爭分奪秒的演算，考前挑燈夜戰的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關，要記得自己的目標就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。
長跑，你陪了我十年。一路走來，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰；你伴我堅定步伐，跑過人生嚴寒的冬天。當我面對成長與未來，困境與挫折，我不害怕，因為我知道，你一定會陪在我身邊。
有你陪伴，真好。
“風雨同舟，榮辱與共；有福同享，有難同當”，這應當成為你我之間的承諾。本以為我們只是機緣巧合的50多名陌生人，沒想到，你們才是我在那條艱難困苦的路上可以真正依靠的並肩作戰的隊友，我想説，在這條路上有你們陪伴，真好！
——題記
在第一批去實驗基地的同學回來後，就聽説了那令人聞風喪膽的畢業牆，今日一見，果真名不虛傳：4米多高的架台，冷冰冰的鐵壁，伴隨着冷酷的天氣，散發出一道道令人不寒而慄的冷光。我的心撲通一沉：這下可完了。
又聽説女生還得踩着男生的肩膀上去，還手拉手！這可讓我有些不能接受：算什麼呀，自古以來不都流傳着“男女有別、男女授受不親”……之類的話嗎，可現在……我感覺有些尷尬。
時間如流水般過去，在一陣陣的吶喊聲中，這麼快就輪到我們班了，我不情願的站起來，拍拍腿上的.稻草，心想：我就一直拖着，或許時間晚了都還沒有輪到我呢，我一陣竊喜。
在忐忑的樂聲中，同學們蜂擁而上，一起湧到了鐵架台的四周，個個盡力的高舉雙手，眉頭緊鎖，努力的擠着，生怕上面的同學掉下來，我可以看出，緊張的外表下還有一顆焦急的心。
我就在這人流中被擠來擠去，時間越過越少，身邊的人也越來越少，耳畔邊不斷迴響着教練的聲音。我還是有些猶豫，直到教練把我推到人梯旁，才極不情願又無可奈何的上去了。這時，我聽到了最真誠最感動的聲音，雖然很簡短，但情意深重：“快扶好她，別摔下來了……”
我是閉着眼上去的，我就這樣登上了人梯。很快便有一隻温暖而有力的大手緊緊的抓住了我，我似乎抓到了一隻救命稻草，另一隻手也不由自主的遞了過去，心中的忐忑和不安也似乎一下子就被趕跑了。我感覺有許多隻手抓住了我的褲腳，死死地往上拽，等我再睜開眼看到太陽時，我已經安全着陸了，身邊是黑壓壓的人羣。
我並不知道是誰拉我上來的，不論是誰，我知道他們都是我的戰友，我不知道該感謝哪位，我知道他們都值得尊敬！
因為他們使我明白：個人的力量是微弱的，但聚成整體就是強大的力量！是集體教育了我，一滴水漂不起紙，但大海可以航行船艦；一棵樹不頂用，但一片樹林可以阻擋狂風暴雨，這就是團隊的力量。
通過這次的實踐，我更真切的感覺到了戰友對我是多麼的重要，其實，真正的友誼不分男女，他是單純的。説真的，在我被拉起的那一刻，誰都沒有想那麼多，全忘記了，那就是真正的友誼！在八年級這條奮鬥和拼搏的路上，能夠認識你們，有你們陪伴，真的很好！
野百合的清幽，是因為有了山谷的陪伴；大鵬的展翅高飛，是因為有了雲朵的陪伴。而我有了你的陪伴，在成長的道路上，並不孤單……——題記
夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院裏的絨幕，緩緩地落下來。泛黃的燈光，照射在散發着油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。“窗前明月光，疑是地上霜”，媽媽正一句一句地教我讀詩。我依偎在她的身旁，她讀一句，我念一句，咿咿呀呀地揹着，在詩的世界裏快樂地遨遊。幼小的我覺得一首詩就是一本書，讀着讀着，竟讀出了詩的韻味。王勃眼中的友情是“海內存知己，天涯若比鄰”；孟郊眼中的親情是“誰言寸草心，報得三春暉”；還有“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”雖然我不懂詩的意思，但還是覺得很有趣。是你，讓我懂得了人間的.親情百味。
國小時你已成為我不可或缺的一部分。我像只勤勞的小蜜蜂，一到週末就來到圖書館不知疲倦地閲讀，漸漸開始接觸寓言故事。《拔苗助長》讓我懂得任何事情都不能急於求成；《守株待兔》使我明白天上不會掉餡餅，成功源於努力；《農夫和蛇》又告訴我不能被事物的外表所迷惑……是你，詮釋了生命的真、善、美。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈、敢作敢當，智多星吳用的足智多謀；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義……到了六年級，在老師的推薦下，我開始閲讀名家散文。我被朱自清筆下的秦淮河所吸引，我為為何的風雨醉翁亭而震撼；我在法郎士作品中的塞納河岸遊玩，我已完完全全生活在了散文的懷抱裏……是你，詮釋了生命的淡而不凡。
有你的陪伴，我感受到了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；有你的陪伴，我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；有你的陪伴，我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。
步入國中，隨着學習時間的日益增多，我對於看書的時間也愈發的珍惜。泰戈爾的《飛鳥集》令我着迷；魯迅的《朝花夕拾》令我流連忘返。在老師的引領下，我又學會了摘錄，“就像燕子築巢那樣，一點點地銜來，慢慢地，就變成了一個巢”，形成了自己的知識倉庫。是你，讓我學會了生命的表達！
夜深了，疲倦的月亮躲進雲層裏休息，只留下幾顆星星在放哨，風安靜了，空氣裏仍瀰漫着書香。我知道，閲讀，是成本最低的升值方式。
一字一世界，一書一天堂。有你陪伴着我一路成長，真好！
你爛漫了幾載翩躚歲月，讓我悸動；你鐫刻了幾般徹骨心扉，令我傾心。成長路上有你陪伴真好！——題記
午後的陽光依舊毒辣，我推開門，小心地跨出門外，一股熱浪迎面而來，真想扭頭，折返回家——在冷風的輕撫下看會電視——那該是怎樣的一種享受啊！事實上，此刻的我卻不得不聽從母命乖乖地跳進一片“火海”。
初遇
出了樓門，閃身來到樹蔭下，我貼在樹幹上，生怕陽光照到我，盯着地上的滾滾熱浪，身體怎麼也動不了。
目光卻無意地瞟到了一個紙箱子。
“裏面會是什麼呢？”剛走兩步，我又不由自主地回到了紙箱旁，小心又有些許期待地打開了紙箱。只看到兩隻已經熟睡的小狗，其中一隻睜開了朦朧的眼睛，看了我一眼，又移了移身子，睡着了。
這是兩隻多麼可愛的小狗啊！可是又多麼可憐。
遇阻
我急匆匆地買完東西，又小心地將箱子抱在懷裏。
剛敲開門，媽媽便盯着箱子：“裏面裝的什麼？”“媽媽，這裏頭是狗，能不能讓它們待在家裏啊？”“不能！這狗身上萬一有狗癬怎麼辦？要不然它的主人怎麼可能會扔掉它？”我抬起頭，不解地問：“那如果它們被我們又再一次扔了出去，被那種喜歡虐待狗的人撿去了，那我們不也有罪過了嗎？”媽媽看着我激動的樣子，歎了一口氣道：“如果不想讓它重走“lucky”的路，你就好好對待它吧。”
離別
此後，它們總是形影不離地跟着我，有時走累了還會讓我抱着它們；每當我寫作業時它們也會很聽話的坐在牀上靜靜地等着我寫完；吃飯時，我坐在餐桌上，它們坐在地上，媽媽總會笑我和狗狗們很像；有時，我會趁媽媽走了之後偷偷地丟給它們一二片肉；睡覺時，它們就會一左一右地睡我身邊，有什麼動靜，它們總會先爬起來，向外久久凝視。
美好的時光總是溜得特別快，讓人抓都抓不住。
一轉眼，離別的.時刻到了。
因為上了六年級，學業更加緊張了，我即將面臨的是小升中考試，所以爸爸以此為由便將它們接去了奶奶家。離別的那天，我並不在場，而一個星期後爸爸帶來的卻是一個噩耗，“晶晶”出了車禍——無情的車輪壓斷了它一條右腿，肇事者也逃走了。我的心不禁一揪，急切地詢問晶晶的情況。爸爸告訴我他將晶晶送去了醫院，將腿接上了。我正想讓爸爸把安安接回來，可他好像能看透我們想什麼似的，不留餘地的打破了我的希望。“不能把安安帶回來，安安是晶晶唯一精神支柱，晶晶現在很危險，隨時都可能因傷口發炎危及生命。”我只好妥協，放棄了追問。
月影斑駁，如玉的月光灑進了房間，我獨自坐在窗前，仰望夜空，看夜色如水。
此刻，兩隻小狗的影子又出現在我的眼前，它們站在遠處靜靜地望着我。
是啊！有你們陪伴的日子，多好！
有你的陪伴，就像是一束光，為我照亮前行的道路；
有你的陪伴，就像是一滴水，為我滋潤乾渴的咽喉；
有你的陪伴，就像是一陣清風，為我吹散心中的雜念。
——題記
不管世界盡頭多寂寞，只有你在我身邊，你看着我，我看着你，就很美好！
不爭氣的太陽把剛剛探出的小腦袋縮了回去，一層陰雲密佈在天空，不爭氣地流下了嘩嘩的眼淚。又是一個雨天，我就想一直落湯雞一樣在房檐下走着，寒冷孤獨時刻侵襲這我幼小的心靈。眼看越下越大，當我正要被雨水打擊的止步不前的時候，一把彩虹樣式的.雨傘為我擋住了撲面而來的雨水，一道光在我的面前散發温暖，那就是你的面龐。就這樣，你和我共處一把傘下，我們彼此相視一笑，只是靜靜地向前走，就這樣……哪怕是被淋透，因為有了你的温暖陪伴，也沒感到雨水的寒冷。
無論遇到再大的風浪，只要有你在我身旁，你我靜靜坐着不説話，就是安慰！
一陣清風吹過我紅腫的眼眶，現在的我似乎看到的一切都是模糊的，心中早已被這不爭氣的成績所填滿，走着走着，就像一隻喝醉了酒的蝴蝶，隨時隨刻都能倒在大路邊……在我心灰意冷的時候，你來了――悄悄地來了，什麼都不説，只是扶我坐下。就這樣坐了一個下午，我心中的委屈，不滿甚至是一直奔湧不停的淚水，似乎都被神奇的太陽光蒸發了，因為，你把你的肩膀給了我，把你的樂觀給了我，把你的一切美好都展現給了我……也許這就是陪伴，哪怕傷了心，也能被你的陽光治癒。
即便有一天整個世界一片漆黑，只要有你在我身邊，目光所及，就是光明！
每當打閃電的時候，我就會一個人躲在家裏，窗簾都拉，躲進被子了，這樣就不害怕了，可這最糟糕的天氣卻趕上我們集體野營的時候，黑雲壓得很低很低，就像恐怖的幽靈，聽着閃電的聲響，害怕的我從心底發出顫抖……這時你把我擁在身邊，用手捂上我的耳朵，目光凝視的看着我，眼睛裏滿寫着：不要怕，有我在……慢慢的，我也漸漸的沒那麼緊張，放鬆了好多。也許是因為你明亮而柔和的眼睛，給予了我戰勝恐懼的力量，我變得不再那麼害怕了。
陪伴就是傘下相視的一笑，就是一句鼓勵的話語，就是戰勝恐懼的目光。有你陪伴的日子，生活就像走在溪畔陽光下，看着盛開的野花，迎着春風，空氣裏似乎流淌着友誼萬歲的味道，有你陪伴的日子，就像你的名字，如茫茫大海中一盞“明”燈，照亮我向前“航”行。明航，有你陪伴，真好！
這麼多年過去了，你還好嗎？
——題記
五年前的春天，你我第一次相遇。老師將你安排給我做同桌。那時的我有些害羞，你便主動伸出手，笑着對我説：“你好，我是你的新同學，叫我昊就行。”“你好，我叫軒，很高興認識你。”
你就這樣闖入了我懵懂的世界，我們一起學習，一起吃飯，漸漸成為無話不談，無事不説的如同親兄弟般的好朋友。
還記得那一次，我被幾個人欺負後來找你，你二話沒説就拉着我去和他們理論。結果還沒説上兩句，他們就要對我們動手。你一看情況不對，立馬拉起我就跑。但那幾個人也跑得飛快，眼看着就要被追上了，你推開我對我説：“你快去找老師，這裏我頂住。”“你能行嗎？”“沒問題，你快去吧！”我便立刻向老師的辦公樓跑去。
等我帶老師回去時，你正被那幾個人摁在地上打。老師立刻大喝了一聲，那幾個人便飛快逃走了。我趕緊上前扶起你，你被打的鼻青臉腫，嘴角還流着血。“你沒事吧？快，我送你去醫務室。”你擺擺手對我説：“沒事，這些小傷不礙事。”“你不是説你沒問題嗎，怎麼被打成這樣？”“我這不是怕你擔心嘛，再説了，這幫人打我的力道比我爸差遠了！”“你爸還打你啊？”“昂，可狠了。”説着你便用手做出拿鞭子的動作，“‘啪啪’的，可狠了。”説完你便對我笑了起來，那笑聲清澈，透明，直入人心……
那時，我天真地以為我們將一輩子在一起，做最好的朋友。但是命運卻將你我生生拆散……
“軒，我可能要走了。”你低着頭，像一個犯了錯了的孩子，小聲對我説。“什……什麼？你要走，去哪？”我瞬間不敢相信自己的耳朵。“我要回老家上學了……”“為……為什麼？”“我爸在這邊幹不下去了，要回老家種地了。我也要，跟着回去……”我的大腦在那一瞬間空白了，我像一個木頭人一樣杵在那裏。“那以後……”“以後可能再也無法相見了。”我向後踉蹌了一下，然後癱倒在地。“沒事，我會記得你的。”你咬着嘴脣對我説。你拍了拍我的肩膀，説：“再見了，兄弟，我們，有緣再見……”隨後你便走出了教室……
那一夜，我哭了，那是我哭的最傷心的一次。
第二天，老師給我換了新同桌，你的位子上又坐上了新的人，但我心裏的那個位置卻始終空缺着。隨着一年又一年過去，我的旁邊換了一批又一批的'人，但似乎只有你才能讓我真正感到同桌的意義。
也許，你我的友誼從開始就註定沒有一個美好的結局。
如今，曲終人散，我們已各奔東西，各自漂泊在一方。
但是，感謝你，像一顆流星劃過我的一片天空，雖然短暫但卻璀璨，給我留下了一份美好的，值得回憶的記憶。
希望，如果有緣，我們還能再次相見。
有你陪伴的日子真好。
聽着窗外嘀嗒不停的秋雨，我又想起了轉回老家讀書的你。想起那些有你陪伴的温暖的日子。
記得前年秋天的一個上午，第四節課下課了，同學們像一隻只脱籠之鳥，快活地在教室，走廊上追逐打鬧。而我卻趴在桌上，靜靜地等着時間一點一滴地流逝，心裏難受之至。“時間快點過去吧，我實在撐不下去了，怎麼辦才好？”我小聲嘀咕着。我的頭直冒汗，捂着肚子的手不停在顫抖。心裏祈禱着上蒼能讓我的肚子快點好，這最後一節課快點結束。時間卻彷彿在與我作對，我終於艱難地熬過了這漫長的一節課！我慢慢地站起身，捂着肚子，硬着頭皮走回宿舍。
回到宿舍，我無力地躺到牀上，輕輕地合上了眼睛。過了一會兒，你回宿舍發現了我，便問我怎麼了？抵不住你的追根問底，我説出了實情。你聽後不顧我的反對，硬把我背起來，往醫務室跑。校醫檢查後説我得了急性腸胃炎，得去醫院治療。你得知後便去辦公室給父親打電話。打完電話，我説：“謝謝你陪我，你先回宿舍吧，待會晚了，要挨教官罵了。”“沒關係的，陪你一會也耽誤不了多少時間，你放心吧。”此刻，我心裏充滿了感激。你一邊陪我在門衞室等我爸來，一邊給我説一些輕鬆的話，你的微笑感染了我，我覺得疼痛似乎已經減輕了許多。
我看完病後回到學校，你立馬跑過來問我好點了沒？要不要幫點什麼忙？這時，我那淚水不由自主地流了出來，心裏默默地想：以後我一定會盡我所能幫助你，就像你幫助我一樣！。
從窗外飄入的雨滴落臉上，涼沁沁的。腦海裏又浮現出上六年級時我倆雨中奔跑的一幕。
那天的雨，也像今天一樣，下得不大不小、不緊不慢，但加上冬天的風，便覺得寒冷刺骨。下午一放學，天就好像要黑了。很多同學沒帶傘，只好打電話叫家長來接。“怎麼辦呢？外面下着雨，我該怎麼回家。”想着父母都還在上班，這雨又不像要停的樣子，我一咬牙，衝進雨幕中。冰冷的雨打在臉上，我禁不住打了幾個寒戰。我沒有停下腳步，瑟瑟縮縮地往家裏跑。忽然聽到背後響起一陣急促的.腳步聲，我回頭一看，原來是你！我問為什麼不叫在家的媽媽來接你，你説打了電話，忙音。看見我一個人跑回家，想給我做個伴，便跟着跑過來了。你的話很平淡，我聽了卻覺得我的天空已雨過天晴！於是，我倆肩並肩往前跑。一路上，我的耳畔已無風聲、雨聲，只有我們有力的腳步聲。臉上淌下的已不是冰冷的雨滴，而是熱騰騰的汗水！
青春就像走過一條看不到盡頭的道路。走在青春路上的我們，有時難免會感到悽清。而我，這一路上因為有你陪伴，我的心變得火熱起來。即使是寒風呼嘯，大雨傾盆的日子，我也倍感温暖。
有你陪伴，真好！
海浪擊打着礁石，揚起漫天浪花，是人生路上的種種坎坷。六年的國小時光，流淚過，失敗過，那時候，你微笑着向我緩緩走來，我想不到你就是我的希望，我的信心。是你，在我失敗的時候給予我鼓勵；是你，在我不知所措的時候伸出援助之手，把我從懸崖邊拉起；是你，在我氣餒的時候告訴我，要充滿信心，謝謝，我的競爭對手。
你是我的競爭對手，體現在作業上：每一次你都吵着鬧着，像個小孩子似的.跟我説，要和我比誰的作業得到老師的表揚最多，看着你那嚴肅的眼神，不禁啞然失笑，無可奈何的同意了這場比賽，看着你那高興的無比得瑟的舞姿，心裏樂開了花。由於我們倆是在一塊寫作業的，所以在我們的房間裏一場“世紀大戰”拉開了序幕：我翻開作業本，開始奮筆疾書，你也不甘示弱，一邊寫一邊回頭看着我寫的怎麼樣，而我不受任何干擾，思緒如海一般湧來，平時多虧了“讀書破萬卷”這時候才能“下筆如有神”啊。“我寫完了！”隨着我“趾高氣揚”的聲音，你大吃一驚，趕緊加快了“腳步”，我躡手躡腳地走到你身旁，看了看你的作業：乾乾淨淨的，沒有一點兒瑕疵，我不覺倒吸一口涼氣。“哦耶！寫完了！”你手舞足蹈地蹦到我面前，要比試比試，我樂意奉陪，拿出作業來讓老媽做精密的分析。結果得出來了，你98，我97。5，你一蹦三尺高，仰着頭看着我，從你的神色中我看到了興奮，得意，還有一種將對方比下去的高興樣，我火冒三丈，生氣的説：“我不服氣！你等着，期會考試咱們再‘華山論劍’一場！“他中氣十足的回了一聲：“有本事就來吧，我不怕你！”
到了期會考試的那一天，我踏着輕鬆的步伐邁進教室，吹起了口哨，看着別人那緊張的神情，不以為然。當試卷發下來的那一瞬間，我看到一些同學倒吸了一口涼氣，竟然還有人在胸口畫着十字架！我不屑的瞅了一眼試卷，拿出鋼筆來，像瘋了一般開始奮筆疾書起來，無意間一抬頭：我看見有些同學在使勁的撓頭，好像撓頭就能得出個所以然來；有些同學在埋着頭冥思苦想；還有些同學開始坐不住了，東瞅瞅，西瞅瞅；有些同學在抓耳撓腮，像猴子一樣看着同桌的試卷。忽然，我的眼光落到了身邊的你，你的神情是如此鎮定，一點緊張的行動都看不出來，你的坐姿如此完美，字寫得不可挑剔，毫無瑕疵。我一驚，神色變得慌亂，但馬上又恢復平靜，開始進入我那自己創造的“空間”裏接受試題的“洗禮”。試卷發下來了，我考了99，你考了98，我臉上露出勝利的微笑，你會心一笑，對我説：“恭喜你，咱們永遠是競爭對手，對吧？”我的心被震撼了！你是如此大度，我臉“唰！”地就紅了，一副恨不得找個地洞鑽進去的表情，你拍了拍我的肩膀，露出你那滿口白牙，我笑了，笑得如此痛快，放肆。在人生路上，我也許會遇到困難，也許會遇到坎坷，但我不怕，因為有你！有你相伴真好！你就是我永遠的競爭對手———段國旭。
魚離不開水，鳥離不開樹。我們的成長路上自然也離不開老師。
新官上任三把火之一
生物老師姓周，是個年輕又漂亮的老師。今年剛畢業就來教我們。剛開始，我們不清楚老師的脾氣，上課那叫一個安靜。但是，幾節課過後，我們班頑劣的性子慢慢的顯露無遺。終於，在一次生物課上，周老師忍不住了。嘈雜如菜市場的環境和屢教不改的我們，讓周老師失望至極。當老師紅着眼大步走出門的瞬間，全班立馬安靜了下來。彷彿上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之後，我決定和生物課代表一起將老師請回來。剛出教室，便看見老師紅着眼眶卻抱着書往教室來，心中不由一暖：她是多麼盡責的好老師，儘管心中很難受，卻決不會真的丟下我們撒手不管。從此，我對她的喜愛程度直線上升。心中沒了對年輕老師的輕視，只有滿滿的尊重。
新官上任三把火之二
整頓班風非一朝一夕之事，我們雖然不再變本加厲，但也沒有完全安生下來。是生物周老師來上的最後一節課，又一次惹她生氣後，這次並沒有見她失望的走掉而是瞧見她冷靜的拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”出了十幾道與當天生物學習內容有關的習題，要求我們做完做對才能回家。我們在成長，她也在成長。用這種方式懲罰我們，就相當是在複習複習生物，這也沒什麼不好。但是，由於許多同學家住得遠，回家往往要很長的時間。眼看着天色黑了起來，不少同學眼中的焦急流露了出來。見狀，她一邊嚴厲地強調我們，明天一早一定要上交習題，一邊細心看着班上最後一個同學走，才離去。
新官上任三把火之三
如果説，前兩把火都是我們給她惹的麻煩，那第三把火，便是她帶給我們的。不是麻煩，而是如春雨般暖人心的關懷。初冬，天黑的`早，她看着我們走，卻仍放心不下。在我到家後，發現手機上有一條未讀短信，我打開一看，竟是她發來的。短信中，她頗有歉意，還託我詢問一下班上同學是否都安全到家。我看見短信後一愣，卻也把班上同學的情況一一告訴她。她知道消息後，連忙道謝。或許此時她心中的石頭才放下吧!不管怎樣，她的此番舉動，令我、也令大家感動。
這樣的老師，難道不值得人尊重和喜愛嗎?
一隻粉筆，化解了我們的未知與迷惘;一塊黑板，記錄她無悔的追求與目標;一張講台，使我們馳騁在知識的海洋;一間教室，放飛我們的青春和夢想。還有那一句讚揚，一個微笑一道温暖的目光都是我們值得珍藏的寶藏!
親愛的周老師，成長路上有你陪伴，真好!
裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日，今生，有你的陪伴，真好。
初見古琴，那是個極其簡陋的屋子，一扇窗，兩張桌子，兩張琴。可能是被這古韻所震撼，我跟在母親身後，像只不安的小野獸。而桌上的古琴，則像一位老者，穿過千年不變的塵埃，幽幽的坐在那兒。兒時的我還是太稚氣，只覺得那千年不變的音調奏得讓人心煩，調子單調至極。然而，不知不覺，我竟在你的陪伴中長大。
上了國中，我漸漸的遺忘了古琴，而在這個暑假，我再見許久不遇的你時，不免手心發癢。我掀起琴布，一曲起，那琴聲悠揚，清如濺玉，震若龍吟，靜如山間小溪流淌，透人心扉。但總覺得少些什麼，我不免停下手中的.動作，蓋上琴布，起身出門。
出門左轉，我來到了公園，小時候，這是我的天堂，這兒有我的祕密花園。夏日裏，鳴蟬在樹上叫着，一開始，我不免覺得煩躁，正想趕走他時，忽然想到“居高聲自遠，非是藉秋風。”的詩句，鳴蟬用他們的行動告訴我們棲息於高枝，餐風飲露，不食人間煙火那潔身自好的品質；再想那“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”的詩句，那些少女與大自然融為一體，人花難辨，花人同美。是啊！當我們真正融入於一樣東西時，我們的感情，肢體語言都是精華。彈古琴也是一樣，我們要身心融入。大自然彷彿是一位音樂家，她奏出的曲子，那是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”想到這兒，我不禁踱步回家。古琴，是你讓我明白了這樣的道理，有你，真好。
再奏古琴，才發現那曲子彷彿有了生命力，當初只覺得乏味的古琴，如今卻讓我身心沉醉，那個被生活快節奏所壓得喘不過氣的心靈也突然放鬆了；再奏古琴，才知它的智慧，時代的發展越來越快，多少人在時間的強壓下喪失了自我；再奏古琴，才覺得只有古琴，穿越了千年那琴聲仍是不變的悠揚婉轉，讓我的心靈沉靜。古琴，有你的陪伴，真好。
我的老師曾告訴我：“學琴是福。”當時的我還是太懵懂，不知其意。而今，卻又見古琴，有了新的思緒與體會，果然如此。看着古琴，它總讓我慚愧，想想我們平時説了多少廢話，淹沒了多少好時光。有時，少言的人卻自帶光環，就像植物從來不説話，而我們在植物面前，自然會氣定神閒，心也跟着靜下來。
在我面前的古琴如善舞的伶人，長袖飄飄舞台上，煞是動人。古琴，你陪我走過多少個春夏秋冬，有你的陪伴，真好！
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載着你對我的關心。媽媽，一路走來，有你的陪伴，真好。
一路上都有你的陪伴，才讓我的生活多姿多彩；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活充滿意義；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活無限美好。媽媽，感謝你的陪伴！
記憶猶新，初識新字的時候，你最先教我的便是“呵護”兩字。小時候的我，記憶力不太好，學了就忘，忘了你又教，反反覆覆，你卻從不生氣，從不斥責我、埋怨我，正是你的耐心，讓我有了繼續學習的勇氣和動力。你教我用聯想的方法寫字，我至今還記得。你説呵護時要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，把詞語的字形和意義聯繫起來，是個非常巧妙的方法，我就再也沒忘記“呵護”的寫法。媽媽，感謝你的智慧讓我的學習更輕鬆。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我温暖與鼓勵，用雙手來保護我前行麼？
印象深刻，剛學自行車的時候，是你在炎炎夏日下陪伴着我，指導着我。初學時，我對一切都很生疏，不敢騎。怕騎着騎着失去平衡，摔得四腳朝天。你説：“別怕，有我在。”於是我才安心了許多，大膽地往前騎。摔倒一次，傷口火辣辣的，生疼。
你叫我勇敢的站起來。兩次，我的淚水在眼眶中打轉，你依舊叫我自己站起來。三次……在你的鼓舞下，我堅持不懈。一次次摔倒，又一次次爬起。學車時，我緊張的叫你別放手，而你卻悄悄地鬆開了手，當我發現時，已經學會騎車了，不再需要你的扶持。陽光下，兩張臉在汗水和淚水的.浸泡中，愈發燦爛。
起當初，才發覺，你對我做的所有，不正是對呵護的真正詮釋嗎？
而現在，我已跨入國中的門檻，為自己的未來努力奮鬥。而孤獨黑夜中陪伴着我的，還是你。我在學校，每天重複着三點一線的生活，而你在家裏，似乎也一樣。廚房，卧室，我的房間，之間雖然只有幾步之遙，而你，卻又走了多少遍？夜間，一杯香茗，一杯温牛奶或一碗米粥……你總是知道我想要什麼。於是，因為你的陪伴，每一個疲憊的夜晚不再勞累。
想起過往的點點滴滴，才猛然發現，我的生活中總會有你。我想，你用陪伴，對我詮釋了呵護的意義。
十幾載春秋，風霜雨雪，我慶幸有你陪我度過，媽媽，一路走來，有你的日子裏，我才快樂、開心、茁壯地成長，感謝你的耐心和智慧讓我有了學習的興趣、勇氣和動力，感謝你的鼓勵和放手讓我學會了堅持和獨立，感謝你無微不至的關愛讓我在疲憊的生活中也能感受片刻輕鬆，謝謝媽媽，有你的陪伴，真好。
時光總是在不經意間匆匆的流逝，翻開那些往日的筆記，字裏行間充滿着情深意境的交錯，少了幾許幼稚，多了一絲成熟。——題記
我們從往日的天真漸漸邁向了成熟，這一路上不免風風雨雨，但每個人都會有着陪伴，就像天上的星星一樣，一星獨亮勾勒不出整個美麗的夜空，有着大家的陪伴，生活，才是真正的生活。
有你的陪伴，成長路上不孤單。
她叫李佳蕾，是我的國小同學，國中又很榮幸的`分到了一個班，還成為了同桌。緣分可真是美妙的東西啊！就像她的名字一樣，她的性格就像是春天裏綻放着的花朵，她向來是個諧星，所以大家都説，李佳蕾哪天要是不開心，天都可能會塌下來。
她很有數學天分，而我恰恰相反。數學老師很喜歡她，這一直讓我打心眼兒裏羨慕和嫉妒。
不久前，數學老師結束了第十五章的課程，要來一次小測試，我不禁擔驚又受怕，而蕾蕾不但沒什麼反應，反而很開心罷。考試中，我一直都在不停不停的計算，整整寫滿了兩張草稿紙，而下課後，看她的卻只有一張多一點點……
一段時間後，分數出來了，她毫不擔心的去講台上把自己的試卷拿回來，可能正如她意，她笑得就像個八百斤的孩子一樣，和一旁失落的我形成了鮮明的對比，是的，數學一直是我內心的一塊荒蕪的地方，這次啊，又沒考好。
想着想着，手臂一不小心碰到了手邊的水杯，“啪嗒”一聲落在了地上，這沉重的一聲也擊在了我的心上，彎下腰去撿，不知怎的，忽然就控制不住自己的情緒，眼淚就一滴一滴的掉了下來。“我在數學老師心中的地位又掉下去了吧？”“為什麼總是這樣，再怎麼認真去做也是這樣……”心中不免有一萬個想法。這時，可能蕾蕾感覺我撿水杯都快撿了“一年”了，於是也蹲下來，後來發現我哭了，趕緊問我怎麼了，當她看到我手裏攥着的那張破皺的試卷時，立馬就知道是怎麼回事，她笑着對我説：“別哭了，不就是沒考好嗎，下次再努努力不就行了嘛，來，講個笑話哈，我的外號叫噗呲，你知道為什麼嗎，因為我有兩個好閨蜜，一個叫噗噗，一個叫呲呲！”她自己在那笑着，看到我還是一臉嚴肅的在那兒時，她才一本正經的把我拽起來，對我説：“就這點事不值得你哭，你哪個題不會，我教教你。”她看了看我的試卷後又説：“就這點事啊，簡單！我説一步你寫一步，第一項，先解設甲乙……”看着她認真時候的樣子，我的嘴角不禁上揚，在最美的時光遇見了你，真好。
藍天有了白雲的陪伴才不空洞，星星有了月亮的陪伴才不孤單，我有了你的陪伴才更幸福。成長路上不會一帆風順，但有你的陪伴，風雨過後定會有彩虹！
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