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埋在記憶深處的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.59W

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的埋在記憶深處的作文,歡迎大家分享。

埋在記憶深處的作文

埋在記憶深處的作文1

每當回想起那一幕,我的內心總是苦澀的……那年冬天,我隨爸媽回到了老家,第二天,媽帶我去了她以前的國小,冷嗖嗖的風呼呼地颳着,光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒,受不住東北風的襲擊,在寒風裏顫抖,蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地裏,隨着凜冽的西北風,也搖晃着身子。

在這種惡劣的環境下,我迎風走到了學校。説是學校,可連校門也沒有,我半怔着問媽:“這真的是學校嗎,為什麼沒有校門?”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微濕道:“這就是校門,以前甚至都沒有這塊石頭。”我的嘴張了張,但是什麼話都沒有説,就是這呆望着“石頭門”的一瞬,永恆定格在了我的記憶深處。

往校園裏走去,是三間土牆房子,房頂是用木板搭的,鋪着茅草,房門是一塊爛木板,和紙糊的窗户一樣漏着冷風。媽去找校裏的老師談捐助的事,我不願進去就站在教室旁聽一會兒那些學生上課,教室裏傳來用陝北話讀書的聲音“創前明曰逛,疑似低傷雙(四聲)(牀前明月光,疑是地上霜)……”,反覆讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團好奇地瞅着我,線帽子下面是一張張凍得發紅的`臉,不合身的花棉襖因為洗得太多已經開始泛白,我心裏説不出的難過,輕聲問了他們一句:“你們在這上課冷嗎?”一個膽大地回答道:“外面冷哩,進來吧。”

我不太記得後來和他們説了些什麼,只記得這對話的一瞬間也被永恆定格在了我的記憶深處,我分明感受到我內心最柔軟的地方被撫摸着,是温情,是關懷,是人性的善。

那天發生的事,很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶裏,卻在以後的某個時間裏能連在一起一幕幕地回放在我眼前,大山與貧困並不能圈住孩子的夢想,同樣也圈不住他們善良的心。

埋在記憶深處的作文2

搜尋我們記憶的深處,每一個個的瞬間都像是膠片,一幕幕地回放在我們的眼前,這些回憶中也許有歡樂,也許有苦澀,但無論如何都是我們最珍貴的記憶。

——題記

夏日的蟬鳴聲此起彼伏,熱氣像一陣陣小海浪似的朝我翻湧着襲來。我坐在書桌前,一邊小聲的吐槽着老師佈置作業太多,一邊又不得不咬緊牙關奮筆疾書着。本就不耐的我在此刻更顯焦躁。十一點了,我長“呼”了一口氣,抹了抹早已大汗淋漓的額頭,終於放下了筆。打開手機,我心想着:這下完了,已經這麼晚了還沒有給老師發作業呢,老師該不會早就睡了吧。我將信將疑的將作業拍給老師,心裏也不禁嘲諷道:這麼晚了,老師又能有多敬業呢?誰知沒過多久手機就傳來了一陣陣的振動音,是老師!她細心的將我作業的錯誤一一的都圈了出來,緊接着又發來好幾條語音一一的把錯題給我講解了一番,在最後還不忘拖着疲憊的嗓音叮囑我早點休息。望着屏幕上那幾條語音,一股熱流不禁湧上了我的眼眶,我只好木訥地給老師發了一句“好的,謝謝老師”。

我們每天都無償的享受着老師的關懷,卻只知道抱怨這抱怨那,也沒有人去考慮老師的良苦用心和辛勤的付出。如果沒有老師的.辛苦栽培又怎麼會有現在的“棟樑之材”呢?

再回想爸爸媽媽每天早出晚歸,為了讓我們的生活過得更好,可我們呢,對着最親近的爸爸媽媽惡語相向;還有我們費盡心思哄侄子侄女時,他們卻毫不憐惜的打掉你的手。到底又有誰的付出被真誠對待呢?我們真該努力的去發現身邊人的關懷,讓他們的付出也覺得不那麼無所謂。

埋在記憶深處的作文3

最近總是,學習萎靡不振,做事三心二意,也許是因為月考的緣故吧!我就像迷失在茫茫人海中,沒有方向,不進則退。

偶然間瞄見了窗外一抹紅,石榴花。真是個美麗的花:

一片片石榴葉,在枝頭用青綠色散發活力與生機,隱藏着的是一朵朵紅豔豔的石榴花。它們宛如恬靜的少女,在枝頭端坐着,它們給人的感覺是驚喜,禮物般的出現。在綠色中,將石榴花點綴的,如此妖嬈,它們像浴火重生的`鳳凰。在枝頭温槃,綻放出遠勝於烈火、煙花的火熱,旺感、激烈與精彩。

一隻只蜜蜂在花蕊間飛來飛去,它們或許把這石榴花,當做上天賜予自己的禮物了。

我跑出家門,對着石榴花,仔細的端詳多麼火熱的石榴花啊!

一朵朵石榴花,如同一個一隻只俏皮的小喇叭,內部收斂。外部張開,花瓣的表面光滑,彷彿蠟做的一般,花蕊高低錯落的包裹在花瓣裏,有的花含苞待放,似乎朝着行人害羞,靦腆地微笑着,有的花兒剛剛綻放,火熱的能量,剛剛釋放,最鮮紅火焰的花朵,它們在陽光下盛開連片,有一片豪情壯志。

忽然想起了我:“我為什麼迷茫?不就是回月考嗎,我究竟要這樣到什麼時候?花有再開之時,人生亦有成,像這石榴花一樣,每一片花瓣都是碩果,成功孕育在勤奮的枝頭上,失敗只會在懶惰的温牀中”。

我懂了,我再次望向那棵石榴花。那埋在記憶深處的石榴花。

埋在記憶深處的作文4

現在憶起,心靈深處總有一種聲音,無論何時,它總是默默地激勵着我,震撼着我。

也許是不適應環境吧,剛入新環境的我心中有絲絲愁緒,似是剪不斷,理還亂,無論是練習的失利,還是與同學相處遇到的問題,都在考驗着我。

放下沉重的書包,我獨自走進書房,心情迷茫,奶白色的霧氣將我團團圍住,我找不到出路。

這時,本無精打采的,我似乎看到了什麼,是一隻飛蛾!它在窗户外邊兀自飛着,圍着紗窗打着轉轉,最終停在紗窗外。它伸了伸觸角,好奇地探了探這道無法進入的阻攔,別看飛蛾飛行時圓圓的,蓬蓬的,可它收起翅膀立在某處時卻顯得那麼弱小無力。

“放棄吧,沒有用的.……”我喃喃,不知是在説飛蛾,還是在説我。

正如我所説,飛蛾從窗上飛走了,我不覺得失望,因為我就如那隻飛蛾般渺小,而在困難面前無能為力。

“砰——”什麼聲音?我抬頭,竟是那飛蛾,它定是看到了裏面的燈光,想從紗窗進來吧,竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁,我用手輕輕一彈,它便被彈到了九霄雲外。哈,可笑,用自己身軀的犧牲來獲得光明,就為了光明白白送死,就沒有其他方法嗎?

“砰,砰!”撞擊聲又響起!我震驚了,小小的飛蛾竟有如此的毅力!它首先飛到幾米外,拼命向前衝刺紗窗,它無力地落下,我彷彿看到它觸角淌着血……它堅持不懈地衝擊着,從一個薄弱的角落衝擊……

終於,飛蛾衝出了一個肉眼幾乎看不見的小孔,爬進來了!它圍着大燈飛翔,如此小的孔,它卻付出了多少努力!

我釋然了,我願做那隻飛蛾,堅持自我,勇往直前,做最好的自己!

埋在記憶深處的作文5

還記得那個暑假,期末考試不理想的分數不停在我腦海中徘徊,老師的失望,家長的無奈……一下子全擠進了我的心頭。而我又能改變什麼?坐在牀頭一次次深思的我,像在一個諾大的迷宮中,永遠走不到盡頭。

推開窗,外面下着小雨,雨水從外界飄了進來,打在我的臉上,比石頭還冰冷,忽然一個搖搖晃晃的身影映入我的眼簾,是蝴蝶,哦不,這是一隻殘蝶,一隻只剩一個翅膀的蝴蝶,它勞累地落在了枝頭,一動不動。它承認了自己的落敗,就要如此死去了嗎?我關上窗,一語不發,也許,這就是天意。可那一剎那,殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來,它把頭昂到最高,用盡全身力氣,用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來了,我趕快打開窗,可沒想到,它又一次落下了,就像被設定了一樣,最終只會絕望地落下。我凝視着這個卑微的小生命,一陣微風吹過,沒想到那隻殘蝶竟藉着風再一次起身,它快速上下揮動翅膀,掙扎着起來了,它漸漸能使用一隻翅膀撲騰在半空中,漸漸地,它飛遠了,肩上扛着的是成功的喜悦。

蝴蝶,如此渺小的生命,也能與死神抗爭,區區一次考試,為何就能將我擊敗?確實對自我失望過,回憶過,放棄過,遺憾過,可現在的`我不想再閃躲,落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在於面對絕望的不屈服,在於不被定義,成為自己!

那隻蝶,現在不知身在何方,但我永遠記得,我終將成為記憶深處的那隻蝶,永遠不會被擊敗。

埋在記憶深處的作文6

昨夜又是一場大雨

窗前的那株茉莉也被打的耷下了腦袋,雖然縷縷清香依存,但看着它落敗的景象。怕是要活不過今夜了。我看着手中的試卷,又是那以8字開頭的成績,不由得歎了口氣。窗外的風雨越發猛烈,拍打着窗户玻璃啪啪直響,酣暢淋漓地嘲笑着我,為什麼?我總是考不好。那一堆作業,我信手推開,滿身都是題海掙扎後的痛感,輾轉身姿,睏意卻遲遲不來,窗外昏黃的路燈透着絲絲涼意。

早晨,不知何處傳來啾啾的鳥叫聲,婉轉動聽。我走近窗台,竟發現那淡粧素雅的茉莉,竟直直地挺拔在窗前,葉片上依稀可見的斑點,是昨夜與風雨爭鬥的痕跡,它此刻已無昨日的纖弱,更多的是堅毅、是頑強、是拼搏,她的身姿越發美麗,那一顆顆露珠,晶瑩的,在陽光的照射下,閃閃的.,像眼睛,像星星;雪白的花瓣,濕潤得像羊脂玉,又似那玲瓏玉墜,潔白無瑕。在晨光下是芊芊花影教會了我堅毅,空氣中氤氲的香,讓我沉醉良久。

再次端望着那株茉莉,耳邊聆聽着它的呢喃花語,我不禁握緊了手中的筆,我也要像茉莉一樣用信念作筆,去書寫人生中最絢麗的一章。

茉莉,你雖然沒有名花顏國兩相歡,長的君王帶笑看的雍容華貴,沒有玫瑰濃豔盡憐勝彩繪,嘉名誰贈作玫瑰的絢麗繽紛,但我感謝你一因為我聽懂了你的花語一執着,堅毅、奮鬥。

我要做一株茉莉。

我會成為一株茉莉。

埋在記憶深處的作文7

我徑直衝入那道小巷,彎彎拐拐的到達那片泥地。

這是我的童年,被時間掩埋的那個泥童年。

不知為何,正在發呆的我,卻被陣陣泥香牽走了思緒。

我徑直衝入那道小巷,彎彎拐拐的到達那片泥地。夥伴們早已就緒,正等待我一同打造一個個泥物。

被和了水的泥巴在手與手的摩擦間成了一座座精緻的雕品,或是一條狗,或是一樁房,或還是一灘泥。也不知是哪個倒黴人,被一團飛來的泥球毀壞了辛苦的傑作。接下來,便是一場無休止的泥戰。夥伴的大笑與泥巴發出脆響,盪漾了整個藍天。在一碧如洗的澈天下,一片泥污的孩子,爽朗的笑聲正夾雜其中,單純的來回徘徊。

尤其是雨天,我們總愛三三兩兩結伴去河邊,用雙手築成一座座堤壩、一座座橋樑,挺立在河岸上。後來,我們散了,歸家了,它們卻依然佇立,也不知在守護什麼。

最喜歡夏天,太陽炎熱,則捏成小泥粒,不一會兒就乾硬了。我總愛塞滿口袋,躲在暗角,對不知情的夥伴打上一下,也常常去戲路人。更愛驚擾釣魚者,將泥子打下水面,再一溜煙跑掉。那些灑落在各地的泥粒就如同時光的殘影,每找到一粒都歡喜無比。

春天也不錯,瘋累了,便就地躺下。鬆軟的泥地舒服無比,陣陣泥香又令人流連忘返。時常,就地睡上一覺,毫無顧忌。醒來時,常為黃昏。泥地被映成夕陽色,更令我依依不捨。直到聽見外祖母呼喊,才漸漸離去。

後來,長大了,愛乾淨了,不再與泥打交道,更不曾再聞到泥土的`清香。

但是,不會令我忘記的是:

“我的童年是泥做的,與泥和在了一起。”

或許,仍有一天,那片埋在時間深處的泥依然會重現,那片泥依然會在手上,粘得很緊,很緊。

埋在記憶深處的作文8

昨夜又是一場大雨。

窗前的那株茉莉也被打得耷下了腦袋,雖然縷縷清香依存,但看着它落敗的景象,怕是要活不過今夜了。我看着手中的試卷,又是那以8字開頭的成績,不由得歎了口氣,窗外的風雨越發猛烈,拍打着窗户玻璃啪啪直響,酣暢淋漓地嘲笑着我,為什麼?我總是考不好。那一堆作業,我信手推開,滿身都是題海掙扎後的痛感。輾轉身姿,睏意卻遲遲不來,窗外昏黃的路燈透着絲絲涼意。

早晨,不知何處傳來啾啾的鳥叫聲,婉轉動聽。我信步走近窗台,竟發現那淡粧素雅的茉莉,竟直直地挺拔在窗前,葉片上依稀可見的斑點,是昨夜於風雨鬥爭的痕跡,它此刻已無昨日的纖弱,更多的是堅毅、是頑強、是拼搏,她的身姿越發美麗,那一顆顆露珠,晶瑩的,在陽光的照射下,閃閃的,像眼睛、像星星;雪白的`花瓣,濕潤得像羊脂玉,又似那玲瓏玉墜,潔白無瑕。在晨光下,是芊芊花影教會了我堅毅,空氣中氤氲的香,讓我沉醉良久。

再次端望着那株茉莉,耳邊聆聽着她的呢喃花語。我不禁握緊了手中的筆,我也要像茉莉一樣,用信念作筆,去書寫人生中最絢麗的一章。

茉莉,你雖沒有“名花顏國兩相歡,長得君王帶笑看”的雍容華貴;沒有玫瑰“濃豔盡憐勝彩繪,嘉名誰贈作玫瑰”的絢麗繽紛,但我感謝你——因為我聽懂了你的花語——執着、堅毅、奮鬥。

我要做一株茉莉。

埋在記憶深處的作文9

繁繁點點,星河燦爛,在夜風的吹拂下,我悠然自得地躺在老藤椅上,回想着我和老藤椅的故事……

牙牙學語時,我不停地用肉手去撫摸這個對於我來説很大的“牀”,爺爺奶奶笑呵呵地就把我抱到老藤椅上,讓我坐在他們結實的大腿上,不停地撓我癢癢,逗我開心,還把我團在被子裏,陪我一起盪鞦韆。那時候,老藤椅就是我的專屬座位,爺爺奶奶就是我的`專屬陪客。

到了八九歲的時候,我迷戀上了彩色電視,但我卻偏偏要在爺爺奶奶房間裏看他們的電視,當時的老藤椅已經有年頭了,但依舊舒適。躺上去,感覺找到了兒時的温暖,但迷戀電視的我,因為坐姿不端正而戴上了一副笨拙的眼鏡。爺爺奶奶知道了,電視也不看了,藤椅也不躺了,統統都搬到了二樓的儲物間,把它們封鎖起來,預防我的度數加深。那時候沒電視看的我整天哭鬧,爺爺奶奶一向是寵着我,但這次竟然和我板起了臉,我知道再哭鬧也是無濟於事,便悶悶不樂。爺爺奶奶不忍心就放鬆了一條規定,把老藤椅搬了出來,給我躺着曬太陽,我當時可高興了,後來就一直離不開老藤椅,天天粘着它,爺爺奶奶也拿我沒辦法。

上了國中的我已經不回家了,也躺不到老藤椅了,可還是忘不了它的舒適。最近,家裏的房子進行了裝潢,我怎麼也找不到那把老藤椅了,我慌了,那是我童年的紀念品,也是我成長的象徵……啊,我懂了,這把老藤椅是爺爺奶奶對我的愛!是啊,只要有爺爺奶奶的愛,老藤椅的故事永遠不會消逝……

老藤椅承載了童年的記憶,也見證了爺爺奶奶對我的愛。

埋在記憶深處的作文10

國小時,一到週末,我便回到老家,院子裏的銀杏樹是我童年玩耍的夥伴,也是我的“根據地”。自從上了六年級,樹被砍了以後便不怎麼回老家了,這一次回家,我偶然發現……

依舊是熟悉的路,“走在鄉間的小路上”嘴裏不時哼着這首曲子。走着走着,唱着唱着便到了,一進門,我驚奇的發現,那年被砍掉的銀杏又重新冒出了新芽。它失去了往日的滄桑,變得新而小,綠而疏,不如之前美。以前,我經常摘葉子做成漂亮的書籤,夾在書裏還有一股淡淡的清香。

腦海中浮現出一個過了數年的事,小時候剛學會走路的`我,被爸爸媽媽一人站一邊喊我讓我跑,剛開始,我跑得非常慢。可到了後來,在他們的催促下,我跑得十分快,正好摔在了樹幹上,頭破血流,頭上的痕跡也十分顯眼,成為了我永遠的陰影。

轉眼間,空中一陣電閃雷鳴,傾盆大雨撲面而來,外跑回了房間,默默地看着挺立的銀杏,不禁感慨萬千。

風雨過後,天空中出現了七色彩虹,五顏六色的彩虹照在它的樹葉、樹枝上,絢麗無比,它更加美麗了。“不經歷風雨怎能見彩虹”

古往今來,多少名人是通過不懈的努力才取得成功的,司馬遷編寫《史記》花費了13年的艱苦卓絕。海倫凱勒雖然雙目失明,雙耳失聰,但她並不放棄、氣餒,成為一名優秀的作家。

正如汪國真所説“不要因為一次的失敗就打不起精神,每個成功的人背後都有苦衷。你看即便像太陽那樣輝煌,有時也被浮雲遮住了光陰”。

銀杏被我深深的埋在記憶,它那種精神更為深刻。

埋在記憶深處的作文11

冬天像是一台失控的鼓風機,把粗糙的北風吹得沒完沒了,我僅穿着一身單薄的襯衣,在空曠的街道來回徘徊。

凜冽的寒風吹動着路旁乾枯的樹幹,雙手早已凍僵,可我仍不願回到那個充滿爭吵聲的家。回想起剛才與母親“大戰”的場景,心裏仍不是滋味。“你看人家誰誰誰,做什麼事都那麼認真,再看看你一天沒個整行……”

我不禁打了個寒顫,在那被陰雲所籠罩的.街道上無依無靠,我生氣地跺了跺腳,還是無法接受母親剛才的訓斥。風愈加猛烈,臉上彷彿敷了一層薄薄的冰霜,此時此刻,是多麼渴望一絲温暖能夠衝破陰霾,烘烤我的雙手。走着走着,一個熟悉的背影在眼前浮現——

天逐漸下起了雪,朵朵雪花在街頭飄蕩,那個熟悉的身影正站在那空無一人的街道上,薄薄的襯衫,怎能抵擋那寒風的呼嘯,粗糙的雙手早已被凍紅,頭上的幾縷白髮在風中搖動,而她手中的那件厚棉襖始終沒用套上。那正是我的母親。

母親的目光落在我這兒,眼睛裏充滿了無數思念與牽掛,我匆忙地跑向母親,久久擁抱着早已在皚皚白雪中等待已久的母親,淚水也終於奪眶而出,匯入心裏。

我穿着那件母親給我的那件厚棉襖,一步步地隨她回家。眼角上的皺紋,是多少個夜晚中的淡淡焦慮;手中的老繭,是多少辛勞的日積月累:頭上的白髮,又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握着母親日顯粗糙的手,像兒時她牽着我一樣,給予屬於我的那份温暖。但我知道,她用她寶貴的青春換取了一張用關懷織成的大網,牢牢保護着我,她所給我的,我怎也回報不清,而真到我想回報的那一天,她也老了,再也走不動了。

北風依舊在大街小巷中呼嘯,而埋在記憶深處的那份温暖卻像一團火花,星星之火,在風中閃耀!

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