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校園即景作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.22W

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園即景作文,歡迎閲讀與收藏。

校園即景作文

校園即景作文1

冬姑娘悄悄的來了,陪伴她的是雪精靈,雪精靈一片一片的飄了下來,給大地爺爺披上了銀色的小棉襖,調皮的小朋友,還在棉襖上,印了兩三個腳印呢!風婆婆也來湊熱鬧,天氣更冷了,我一步一步艱難的走向學校。

終於到了學校門口,學校的人依舊很多,“但卻沒有聲兒”,四周一片靜寂。整個學校都白花花一片,大地披上了一層銀裝。我隱隱約約地看見了測量體温的地方,急忙上前測了體温,就趕緊向教室走去……

下課了,風突然停了,雪也不下了。抬頭一看,原來是太陽公公伸着懶腰出來了,它紅豔豔的,像一位害羞的小姑娘,把柔和、燦爛的陽光灑向花帶、草坪、教學樓……太陽公公慢慢升高了,陽光也越來越強烈了,照在雪精靈的身上,剎那間,雪精靈神奇地消失了,變成了小雨珠,這未免令我有點掃興,我還想在操場和同學們堆雪人呢。

再看看一旁低年級的國小弟、國小妹,他們一聽見下課鈴,一下子就飛奔向操場,頓時操場就變成了歡樂的海洋。他們有的'在跑步、有的在跳繩、有的還在雪地裏踢毽子……剛下了點雪,操場很濕滑,我真擔心他們嬉戲時一不小心滑倒,來個“四腳朝天”。看着他們玩得那麼開心,我都忍不住笑了。

啊,冬天的校園真美!

校園即景作文2

我們的學校非常美麗,到處洋溢着我們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。

春天,一進校門,就可以看見同學們在歡樂地嬉戲。春天的校園裏有美麗的香樟樹和高大的廣玉蘭。香樟樹長出嫩綠的枝葉,開出了嬌小的花兒,一陣微風吹過,花兒的'香氣撲鼻而來,讓人神清氣爽。高大的廣玉蘭也開始發新芽了。花壇裏,小草們從土壤裏探出了小腦袋,新奇的觀察着周圍的一切。我們穿着五彩繽紛的衣服,在這美麗的校園裏嬉戲,讀書。

夏天,香樟樹和廣玉蘭像一把把撐開着的翠綠的太陽傘,美麗極了。低矮的紅繼木也開出了深紅或粉紅的花。我們下課了來到了樹蔭下跳繩,做遊戲,開心極了。

秋天,樹葉黃了,一陣風吹過,樹葉落了下來,像一隻只金黃的蝴蝶在翩翩起舞,樹葉落在了地上變成了一枚枚郵票,我在想原來是它們郵來了秋天呀!小草可禁不住秋霜,紛紛躲回土裏。此時,我們在操場上拾起大自然的郵票,或做成各種各樣的書籤,或拼成各種美麗的圖案。

冬天,香樟樹的葉子更濃綠了,為冬天的校園增添了許多生機,花壇裏的幾簇梅花開了,偶爾一陣淡淡的清香迎面撲來,還以為昨晚下雪了呢!難怪詩人説“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"呢!轉眼這學期就要結束了,我們開心的迎接期末考試。聽,校園裏到處充滿了我們的讀書聲與孩子們在一起的討論聲。

美麗的校園,我悄悄拾起你的微笑,放在了我時光的相冊裏……

校園即景作文3

我的學校——《唯亭學校》。它的佔地面積很大,而且也非常的漂亮,裏面有操場、教學樓、噴泉、綠化帶、停車場、體育館、籃球場等等。下面就讓我來介紹一下我美麗的學校吧!

我的學校大門上深深地銘刻上了《唯亭學校》四個大字,它的右側是傳達室,左側則是停自行車的地方,很寬敞。告訴你個祕密:我發現每天停放自行車的地方好像都停不滿似的,無論有多少輛自行車,都可以停放的下。怎麼樣?厲害吧?

走進校園,最先看到的是三根巨大的噴泉水柱,可漂亮了呢!那噴泉在跳躍,在唱“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦”的歌。水柱在最頂端的時候,猛地爆炸開來,那情景好像一朵正在緩緩綻放開來的`透明的曇花,但是沒多久,這絢爛的景象歸於平靜,這未免令人有點掃興。但是不久,這美麗的“曇花”就會再次出現的。

再往裏走,你就會看到好幾棟高大的教學樓,每天清晨早讀時,在這幾棟教學樓內都會傳出朗朗讀書聲。你再仔細聽聽,就會聽到不一樣的聲音,有語文古詩;有數學公式;還有英語課文,甚至你還有可能聽到唰唰的寫字聲呢!

我喜歡我的學校,我歡迎你們來參觀我的學校,你們喜歡我的美麗的學校嗎?

校園即景作文4

走進福塘境,你會看見一個華麗的大門,頂棚上嵌着七個大字——福清市實驗國小。

剛進入校園,便見着左右兩邊各有一株粗壯的大榕樹,這兩棵大榕樹已有約六十歲高齡了,它們像無懼風雨的守門人,又像位非常有禮貌的紳士在向着人們鞠躬。榕樹不斷往外冒出的綠葉不就像國小培育的一代又一代的學生嗎?它的'這些根緊緊扎入土中,不就是指紮根在這裏學習的我們嗎?

大門往前走,一塊綠草如茵的草地格外引人注目。孩子們都喜歡去那上面玩耍。如果説草地是一張畫卷,那麼為它添加色彩的畫家不就是孩子們嗎?風雨過後,有雨珠的草地在陽光的照耀下顯得更加美麗了,從高處看,還以為地是鑽石鋪的呢!

草地旁邊,一座大樓座落在那裏。那是科藝樓,大家都萬分期待科藝樓開放。我們之所以如此期盼,是因為我們只去過一層,還有其它層沒去哩!

科藝樓右邊是經官樓,經官樓底下有個小花壇。這些花的品種真不少,都露出了燦爛的笑臉。橙色的是菊花,紅色的是玫瑰……一陣風兒吹過,花朵就朝着我們招手,我聞到了一陣清香。

從高處俯視操場,會看見操場上出現了一個“大坑”,那是通往一個新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界?那就來我們學校看看吧!

校園即景作文5

如果你要問我:“你的校園哪個季節最美麗?”那我真的要説一説冬天了。

早晨,我走進校園,校園裏已是白雪皚皚了。走進教室,同學們已是書聲琅琅了。下課了,同學們都像是一羣出了籠的小鳥,在校園裏自由自在的奔跑,嘴裏還不停的喊着“下雪了,真美,真漂亮!”我們開始玩打雪仗,堆雪人,就連我們的“小老師”平時斯斯文文的大班長李奇也走下“繡樓”加入到我們的隊伍裏。儘管我們的手都凍得通紅通紅,但是我們的心裏真的`很高興。“哎呀,雪打到我身上了,討厭,看我怎麼反擊你。”校園內叫聲,笑聲和歡呼聲匯成一片。校園內的花壇上和樹上都是雪花。校長在樓上抓拍了這個場景並口贊一絕:雪花飄落進校園,少年雀躍喜空前;冰天雪地渾不怕,要留朝氣在人間。

漸漸的雪停了,天空中灰色的棉被,被風姐姐吹散了。太陽公公又露出了笑臉,綻放出萬千金光,照耀着整個學校,那積雪顯得分外晶瑩,分外的刺眼,該上課了,同學們才戀戀不捨的走進教室。

校園的冬天,真是有説不出的美麗;道不完的歡樂;訴不盡的情趣!

校園即景作文6

有人喜歡甲天下的桂林,有人喜歡風景獨特的黃山,還有人喜歡屹然傲立的泰山,但我喜歡冬日的校園。

清晨,校園裏瀰漫着濛濛的一層薄霧,翠綠的松樹葉上被撒上了一層“糖霜”,看上去讓人覺得有一股甜甜的味兒。“呼呼——”的風聲與掃地工人那枯枝的掃把在地上磨擦出的“刷刷”的聲音融合在一起像是是一種美妙的音樂。操場上的薄霧讓人覺得如仙境一般朦朧。教室裏單調的燈光配上風聲與白霧,就讓人感覺到一種朦朧的甜美。

上午,太陽公公趁人不注意,已經悄悄地爬上山頂,校園的薄霧慢慢的散去。不一會兒就把清晨的涼意一掃而光。校園中那朗朗的讀書聲,讓人聽起來感覺像是沉浸在一場巨大的交響曲中。中午時刻,太陽已經變成紅彤彤的.一個大火球,大家吃過午飯,都出來享受着陽光的温暖。同時“風妖”也還在不時地做怪,把同學們的鼻子和耳朵凍得通紅通紅,像草莓一樣。午睡時,有調皮的“風孩子”還在玩耍,它們時不時把門“咣”的一聲狠狠的關上,把門弄得“咣咣”響,讓同學們不得安寧。

下午三點左右的時候,辛苦了一天的太陽公公準備要下山了。曬了一整天的大地被照得暖洋洋,校園裏的凳子上坐着很是暖和。太陽那金黃的光芒還照在校園裏,一些角落變得金燦燦,好像是用金子點綴的校園。操場上有許多同學在玩耍,遊戲……同學們的臉也變成金色的了,慢慢地一個個竟都變成小金人了。

再後來夕陽漸漸西下,但那幅美景還印在我的心中。

校園即景作文7

九月是收穫的季節,當然我們的學校也不例外,也是收穫滿滿呢!

我們的校園裏種了許許多多的香櫞樹,有大的、小的、矮的、高的。這幾天一進校門就看,兩顆大香櫞樹上結滿了黃燦燦的香櫞。他高高的掛職上,陽光照射着它,它似乎也迎着太陽散發着光芒,讓人一見就產生愛慕之心。

在其他的`三個季節裏,校園裏的香櫞樹最多隻是叢花的陪襯,樹葉長青,兩頭尖尖,一點兒也不起眼。但秋季可就不同了,全透視的香櫞掛滿枝頭,一陣風吹過,香櫞搖着身子像是在叫我們來品嚐一下它的果實。太陽初升時,香櫞似乎也生機勃勃,散發着光芒,樹葉綠得冒油;夕陽西下,陽光透過樹枝,將塊塊斑點灑落在地上,水一樣的在香櫞上流淌;微風初起時,一些“大胖小子”笑着從樹上跳下來,靜靜地躺在那,吹着風,曬着太陽;下課時,一些小朋友看着那金燦燦的香櫞,都忍不住小手從樹上摘幾個下來,有的放在鼻子上聞聞陶醉在其中,有的就忍不住,直接扒開吃了,那臉上的酸爽,無法用詞語來形容。

香櫞個個為秋天帶來點點金黃,伴着同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。

校園即景作文8

每個地方有着不同的風景,而每個風景也有屬於自己的風格。雖説校園在大家眼中不起眼,但是在我眼裏卻很美麗。

教學樓兩邊長滿綠油油的小草和五顏六色的小花,周圍種着幾顆大樹,它像一位堅強的`戰士守衞着學校,保護着我們。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香氣在空中醖釀着,午後的陽光透過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑,學校的音樂家們(蟋摔)看着同學們在教室裏勤奮的學習,它們就唱着優美的歌“唧唧”。鼓勵他們繼續保持。

三兩隻小鳥立在枝頭唱着婉轉動聽的歌。碧藍的天空上是千變萬化的浮雲,一會兒是温順的小綿羊,一會兒是兇猛的老虎,一會兒是閃閃發光的星星,奇形怪狀,姿態萬千。一棵棵筆直的大樹立在道旁,在炎熱的夏日中為人們送去一抹清涼。

早上陽光朋媚,同學們陸續來到教室,小鳥每每聽到朗朗讀書聲,便討論起來了,一個勁兒的誇他們認真。

每到下課時,同學們可開心了,臉上都掛着燦爛的微笑,使人一看就覺得可愛,他們流出的汗水就是今後的輝煌。

在我心中校園就是一幅美的畫卷!

校園即景作文9

斑駁的餘暉灑落在大地上,這是夕陽的浪漫,像白梅的浪花一浪接一浪的襲來,這是大海的調皮……但是我想講的,只是我們的校園。

在行知樓的對面,有一株茶花隱藏在草叢中,雖然春天還沒到,但它仍然堅強的屹立着,這種品質難能可貴。再仔細一看,那層層疊疊的花瓣,多麼像茶花的蕾絲裙啊!本就迷人的`它,在綠葉的襯托下,更是引人注目。葉子上還帶着早晨的露珠,多麼像一顆顆珍珠啊!都説“早開的紅梅一枝獨秀”,其實早開的茶花,也是別有一番風味。

來到林蔭小道上,一仰頭,最顯眼的還是那些銀杏樹。現在已經是深秋了,金黃色的銀杏葉開始飄落,先是星星點點的,就像一隻只蝴蝶,跳着優美的舞蹈落下來;隨後是紛紛揚揚,就像樹葉在集體大逃亡似的。我走過去,撿起一片銀杏葉放在掌心,那金黃色的葉子確實像把扇,也確實像只碟,但它更像一位被社會淘汰的小女孩一樣,不堪一擊。我不忍心讓她在眼前粉碎,我不是一個喜歡欺負弱小的人。一滴晶瑩剔透的東西落在這金黃色的小精靈上,接着,我的眼睛模糊了,被社會淘汰的人就像這遍地的葉子,多麼可憐啊!我把那片平靜的葉子放回原處,我看見了它的沉着,時光在它身上留下深深的刻意,一直在沉澱,它卻死了也絲毫不急躁,。

校園裏有許多美,美里面也有許多的真理。

校園即景作文10

我們美麗的校園分為上中下三個大院,每個大院規劃合理,十分漂亮。而令我印象最深的還是校園的中院,因為我們每天的大部分時間都是在這裏度過的。它是我們學習、生活的樂園。

一進學校大門,就是校園的中院。進入中院,首先映入眼簾的是兩排紅得似火的山茶花,這種山茶花在冬季開得最豔,那鮮紅的花朵配上那筆直的花杆顯得格外漂亮。

繼續往前走,便到了那既莊嚴又神聖的旗台前,在那高高的旗杆上有一面鮮紅的五星紅旗。每當我看到它時,就會激起我那濃濃的愛國之情!旗杆後面有一棵茂盛的小葉榕,每當炎熱的'夏天,同學們都很喜歡去樹下玩耍。在這顆小葉榕旁邊還有一兩棵柳葉榕,柳葉榕的名字是因為它的葉子很像柳葉而得名的。在柳葉榕下面還有幾枝漂亮的三角梅。再襯托上那一片青青的小草,中院顯得格外生機勃勃。

接下來是中院的下半部分,在這裏有兩條綠化帶。一條在左邊,一條在中間。在左邊的那一條綠化帶上有很多低矮的植物,例如菊花、蘭花、白臘樹等等,而在中間的那一條綠化帶上,雖然只有幾朵水仙和灌木叢顯得很樸素,可它卻給學校增添了幾分活力。在中院還有四棵雞冠刺桐樹,它們像是四個衞兵守護着學校,守護着我們成長的點點滴滴。

我們在校園的中院學習知識,鍛鍊身體,明白了許多做人的道理,健康快樂的成長。我愛校園的中院,愛它和諧之美,景色之美!

校園即景作文11

黎明,我漫步在寬闊的操場裏,心情格外舒暢。

起初,我只是愣頭青似的,在操場上漫無目的地走着。但一次不經意的抬頭,讓我看到了從未見過的美麗景色。

天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着,灑下它那迷人的光輝,顯得格外引人注目。我匆匆走到操場邊,哦!原來月亮也是長了腿的,因為,它也跟着我跑過來了。

一會兒之後,天空中泛起了魚肚白,讓我頓感心曠神怡。天邊的紅霞慢慢升起,它最初只是一道紅線,慢慢地,悄沒聲兒地溜到一大半的天空。此時,天空中一半暗,一半亮,看得十分清晰。漸漸地,日出時的淡淡的紅霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相對着的,就是那顆嵌在天邊的璀璨的啟明星了!

走着走着,我來到了校園的前院,月亮在前院卻顯得皎潔而迷人,果然是我的眼睛騙了我,這才是冬天的黎明呀!那湛藍的天空將這鮮豔的五星紅旗展現的淋漓盡致,着實令人讚歎。雖然已經入冬,但校園內的那一排松樹仍筆直的'站立着,它青色的樹葉,仍透出頑強的生命力,一種無名的敬意從我心底油然生起!

晨風送來上課鈴聲,這時天也完全亮了,遺憾的是那皎潔的月亮,璀璨的繁星也走了,那淡藍的天空也沒有了那詩情畫意。還好,我用手中的筆留下了這短暫的美麗。

校園冬天的黎明是寒冷的,是靜寂的,但也是美好的!

校園即景作文12

校園大家都很熟悉吧。校園是我們的第二個家,那麼它是什麼樣子呢?讓我們一起看看吧!

春天,走進校門就可以看見花壇裏盛開着花兒,十分美麗。粉色的、紫色的、黃色的、紅色的……各式各樣。上課時,校園裏傳來陣陣的讀書聲,加上眼前的景色,彷彿置身幻想的境界裏。那嫩嫩的綠色葉子搖擺着,彷彿伸出無數只熱情的雙手,向你招手示意。各種樹都換上了綠裝,迎着春風,在春光裏翩翩起舞。

夏天,校園是一片綠色的海洋。走進校門,一排排高大的樹,它那樹葉和樹枝向四周伸展開,好像一把大傘。晴天為我們擋住了火球似的太陽光。

秋天,走進校園,活力無限的花壇映入眼簾,有的紅的似火、有的黃的似金……一陣大風吹來,大樹還是那麼挺拔,就像一位威嚴的'士兵在守護着我們的校園。

冬天,走進校園,天上陰雲密佈。一會兒,一股冷風吹來樹葉被迫離開大樹媽媽的懷抱。飄下小小的雪花為整個校園添了一份美景。

春風拂面,驕陽似火,秋高氣爽,白雪皚皚。我愛我的校園!

校園即景作文13

初冬已悄然無息地來到我們身邊,那綠葉下的孕蕾打苞,一入冬簇簇花兒便像漸漸敷開的胭脂一點點遮去了綠。

早晨,金黃的落葉鋪滿了學校大道,踩上去發出清脆的嘎吱聲,走在上面落葉猶如毛毯般柔軟。剛下過雨,空氣霧濛濛的,彷彿籠罩着一層面紗,泥土的清香撲鼻而來,猶如漫遊在仙境中。

走近一棵小樹苗,我俯下身,仔細地看翠綠如美玉的.嫩葉上點綴着斑斑點點的露珠,一陣微風拂來,晶瑩剔透的露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。

再仰起頭望望那參天楓樹,那嶙峋的樹幹,清癯的枝條如一矍鑠老人歷經千載風雲,依舊灑脱淡定。

我蹲下身眯着眼睛環顧四周,蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空中,螞蟻搖頭晃腦地鋝着鬍鬚,猛然想透了什麼,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹幹上留着一隻蟬,寂寞如一間空屋。

霧散了,世間萬物都揭開了一層面紗。花、草、樹、屋清晰地展現在眼前,陰沉沉的天終於有了一絲光亮,那亮光給天空開了個小洞,穿過雲層直射在道路上。我走過滴水的屋檐,走過人煙稀少的樓梯,走過一間間無人的教室,在學校中徘徊

校園即景作文14

剛下過雨,校園的景物像是被清水洗過的一樣,濕漉漉的,閃着水光。我從窗口望去,北門的美景盡收眼底,錯落有致,美不勝收。

平靜的小池塘如同熟睡的孩子一般,水面波光粼粼,那是他在打着輕鼾。雨後不算刺眼的陽光照射在池塘上,水面上有千點萬點的光斑在跳躍,似萬千繁星,似萬朵銀花,又似萬千銀針,金線……水底有許多紅魚、黑魚在遊動,它們時而嬉戲,時而追逐,時而無目的地漫遊……池塘中央還有兩個精緻小巧的蘑菇亭,如同兩個衞士忠誠地守候小池塘這個可愛的孩子。亭子邊上還有兩座精緻的石橋橫跨在水上,為小池塘增添了幾分韻致……。

石橋北邊是一個水車,在“吱吱呀呀”地唱着歌。風一吹,水花四處飄散,它散下無數水珠,似銀花盛開,又似明珠散落。緊挨着水車的`是一艘古老的帆船,上面寫着“灌河弄潮”四個大字,彷彿正載着我們的夢想揚帆起航,駛向未來

和蘑菇亭遙遙相對的是中心路兩側的四方亭。四方亭被一大片鬱鬱葱葱的竹林簇擁着。竹林中有無數鳥兒,它們飛進去又飛出來,邊飛邊鳴,熱鬧極了。亭子北面是一大片草坪,鬱鬱葱葱的小草像是給大地鋪上了一大片綠地毯。草坪中還點綴着無數小花,它們白的像雪,紅的如火,黃的似金……。

校園的美景真像一首詩,一支歌,一幅畫!

校園即景作文15

我第一次去宿舍涼亭寫生時,我驚詫於小涼亭的美了。

小涼亭面積不大,但也不小,十分適宜。四周鮮花草綠,樹木環繞,景色怡人。後面有幾顆柚子樹,很可愛,紅紅的柚子燈籠似的掛在枝頭,把小涼亭點綴得充滿生機。一叢小草還頑皮地探出了“腦袋”恰好在我寫生位置的後面,我頭往裏一縮,往後一靠,向上瞄,看見藍藍的天空襯,太陽正映照着那株小草着,別説,還別具一番風味呢。

四周的樹木,高低不同,粗細各異。它們為小涼亭做了不少“貢獻”呢!炎炎夏日,為小涼亭遮蔽了強烈的陽光,寒冬臘月,在銀裝素裹的天裏,它似乎也失去了往日的風采,躲在白雪公主精心為它縫製的衣服裏,助它度過漫長的冬天......

在小涼亭裏看書,也是個不錯的.選擇。這裏可以免受別人的打擾,沒有哪個地方比這裏更加清靜,你會默默地享受獨處的時光。此時此刻,只有一本被你青睞的書和小涼亭陪你。

“咔”一張照片拍下來,多麼有詩情畫意啊!此刻的你,是安靜的。那被喧鬧瑣事煩亂了很久的心。在這兒,得以淨化,得以昇華。

坐在這麼一個別致的小涼亭裏,心情格外舒暢。只要待在小涼亭裏,彷彿所以瑣事、煩事都煙消雲散了,那可好?

哦!這小涼亭實在是討人喜歡!我喜歡這讓我驚詫的小涼亭!

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