在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。
“團結就是力量，團結就是力量……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁的跟着音樂唱。是的，團結就是力量!無數個事實告訴我們團結很重要。
河南省林縣，(今為林州市)，自古以來飽受缺水之苦，由於乾旱缺水，當地老百姓常常為了水而打鬥，甚至鬧出人命來。上個世紀的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平着一雙雙手，憑着自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的人工天河，將遠在山西境內的漳河水引入了他們千百年來飽受乾旱之苦的故鄉，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇蹟"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釺一雙手修成的。
不僅人們會團結，就連天真可愛的小動物們也懂得團結。我還聽説過這樣一個故事：有一天，由於遊客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順着風勢走着的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一羣螞蟻眼看着就要葬身火海了!可萬萬沒想到，着區區弱者並沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向着河岸的方向突圍。蟻團在火舌的`草叢間越來越迅速的滾動着，並不段發出外層螞蟻燒焦後爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所説：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結，就一定能夠戰勝困難，只要團結，就能取得成功，只要團結，就能創造奇蹟。
“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下……”當電影裏傳來堅定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙瀰漫的抗戰時期紛飛，硝煙瀰漫的抗戰時期…………
《地道戰》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火“大掃蕩紛飛，硝煙瀰漫的抗戰時期……”，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動着我的心，時而激動緊張、時而放鬆開懷。印象最深刻的是冀中人民用牆上的小眼兒左打一槍，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鑽進屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙瀰漫的抗戰時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏着的神兵充滿了智慧。是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，是他們機智的`頭腦，是他們團結的力量。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火——愛國情。一個偉大的民族一定會為扞衞自己的尊嚴而不屈奮鬥;不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!
從前有個小男孩，他的聽力、視力、嗅覺、口舌都很好。小男孩耳聰目明，聰明活潑，每天快快樂樂。但是有一天，五個器官吵得不可開交。
耳朵説：“我的功勞大大的，每天要幫主人聽八方，太辛苦了。”口舌聽了很生氣，反駁道：“才不是。應該是我們倆的.功勞最大才對！我們幫主人嘗美味佳餚。”眼睛説：“要不是我，主人才不會看見這麼美的世界。”鼻子説：“明明是我的功勞最大，因為沒有我，主人就聞不到花和食物的香味！”“才不是。”“憑什麼呀？”“你走開！”“明明是我的功勞最多，最偉大！”大家七嘴八舌地叫起來。身體見到了，説：“你們不要吵了，你們只有團結，主人才會得到快樂。”它説完，大家紛紛看向它齊聲説：“你以為你是誰呀？我們才不聽你的！”於是他們繼續吵了起來。吵了一天，它們再也沒有出來工作過。
小男孩變得沉默寡言，健康一天比一天差。有一天，小男孩出去散步，因為沒有了光明，摔了好幾跤。因為沒有鼻子，他聞不到他最喜歡的茉莉花香。他聽不到朋友們清脆的聲音。小男孩鬱鬱寡歡，五個器官終於知道了一個道理：團結就是力量，只有團結才能使人變強大。
從那以後，五個器官又和和氣氣地生活在一起了。那個機靈活潑的小男孩又回來了。
眾人拾柴火焰高，這是爸爸經常掛在嘴邊的一個口頭禪。爸爸説，一個人再優秀、再強大，終究力量單薄。想要擁有強大的力量，就必須依靠集體團結的力量。很長一段時間裏，我對這些話一知半解，未能領悟其中的深意。直到那次學校開展了拔河比賽，整個精彩的比賽過程深深地印在我的腦海中。那時，我對於什麼是真正的強大才有了新的理解。
比賽前，同學們七嘴八舌，每個人都有自己的方法。比賽開始了，大家都認為我們班那麼高大的隊員，肯定很快就能把對方那幾個小個子解決了。意外的是，我們第一局很快就敗下陣來。大家開始互相抱怨。就在大家吵成一鍋粥的時候，一直在旁邊觀察的老師開口了，“我們是一個集體，拔河需要協作，大家需要把勁往一處使，需要同時發力……”聽了老師的話，大家茅塞頓開，開始進行調整。最終，我們輕鬆拿下了後兩局的勝利。
有這麼一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……歌詞寫得多好啊！一個班級團結的力量，讓我們更強，讓我們最終獲得了比賽的.勝利。那一個國家的力量呢？還記得汶川大地震，短短几秒鐘，高樓大廈瞬間被夷為平地，繁華的鬧市變成了一片廢墟，一個個孩子失去了親愛的父母和温暖的家，昔日人聲鼎沸的城市只剩聲嘶力竭的哭喊聲，這哭聲像一把利箭，穿越重重山嶺，刺痛我們每個中國人的心靈。但我們沒有放棄，全國人民萬眾一心、眾志成城地加入抗震救災當中，一起渡過了難關，重建了家園。
單絲不成線，獨木不成林；人心齊，泰山移。只有大家齊心協力，擰成一股繩，才能爆發強大的力量。你瞧，就連我們國旗上的五顆星星，也象徵着全國人民大團結——這是和平的、不可阻擋的力量！團結就是力量！
當我進入學校的第一天，老師便對我們説；“同學們，要團結互助，團結就是力量。”
團結就是力量，讓我們在不知不覺中積累了知識，相互學習，我們要遨遊知識的海洋。
團結就是力量，讓我們在迷迷濛濛的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐後地奔赴在學知識的戰場上。
團結就是力量，讓我們在零零總總的事情中割捨“惟我獨尊”的幻想，我們要將水滴匯成巨浪。
團結就是力量，沒有一張張的綠葉把大樹裝扮，怎麼會有大樹那茂盛而強勁的生命力量；沒有一棵棵的'大樹為森林裝點，怎麼會有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象；沒有一片片成塊的森林為大地裝點，怎麼會有大地那生意盎然的活力武裝。團結就像是一根小小的槓桿，有了一個信念的支點，生活中再大的阻力也阻擋不住，阻力最終會被打破。團結就是力量，如果沒有團結，怎麼能組成一支支強壯的軍隊？如果沒有各國之間的和諧相處，怎麼能有我們今天的國泰民安，如果沒有團結，不知今天的生活又會怎樣？
在生活中，沒有團結是不行的，愛迪生虛懷若谷，能團結同事，才會碩果累累。但是，後來他慢慢地驕傲自滿，“發明”這個朋友就告別了他。“單槍匹馬”，“惟我獨尊”的思想，毀了他的後半生。愛迪生臨死時。明白了，團結別人，友善朋友，能讓我們在知識的海洋中成長，團結是看不見的財富，團結就是力量。
“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”每當這呼號聲想起，我的心中就感慨萬千，湧動着一股力量。團結是最重要的，從這裏的海陸空特種兵夏令營中，我深刻地體會到了這個道理。
暑假裏，我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營。夏令營的第三天是在東海海邊，通過團結合作完成一個又一個的任務。其中讓我感觸最深的.就是集體扛圓木了。
教官先把我們每四個人分成一個組，讓我們踏着浪扛着圓木從沙灘的這頭跑到另一頭，速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列，教官將一根又長又粗的圓木放在我們肩上。我感覺到肩膀猛地一沉，隨後傳來一陣疼痛，開始了。我死命地用雙手將圓木往上頂，和夥伴們開始跑了起來。但總感覺圓木在一個勁地往後傾斜，後面的同伴是不是沒有使勁啊？我轉過頭來不滿地嚷嚷：“你們倒是用點勁啊！”後面的兩名夥伴也很生氣，和我們前面的三個吵了起來。這下好了，步伐也亂了，整個隊伍都撐不住倒在了沙灘上。
這時，教官走過來説：“你們要相信戰友啊！這麼不團結怎麼能完成任務呢？”我們都有些羞愧，在教官的幫助下，我們重新扛起圓木。這一次，我們調整了步伐，響亮地喊着口號“1-2-1”，每個人都用盡自己最大的力氣扛着圓木向前跑，終於到終點了，我們累得倒在沙灘上，抱在一起放聲大笑。
團結就是力量！我相信，只要我們團結一致，充分信任自己的隊友，心往一處想，勁往一處使，不管再大的困難都一定能迎刃而解。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”但我一直半信半疑，難道團結的力量真有那麼大嗎？這次春遊給我一個啟迪。
這次春遊我們去了崇明的高家莊生態園，在那裏我們遊覽了很多景點，也玩了很多遊戲，其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。
我們吃完午飯，來到湖邊，我看到了幾個半透明，直徑大約1米的`滾筒，滾筒外圍有一圈氣墊，可以漂浮在水上。我一看到就想試一試，於是，在徵得老師同意後，便和同學們排起了隊，看着別人駕控自如，我想這也太容易了，我一定能成功。終於，輪到我了，我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鑽進了“水上滾筒”。進入時十分困難，要把身體蜷成一團才能進入。我剛進去就對陳俊佰説：“我們去花叢那邊吧。”我們便使勁地向前衝，可那滾筒沒有移動一點點，我正納悶，回頭一看，便哭笑不得，原來杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力，我説：“再這樣下去，我們到結束也無法挪動一米，我們還是一起團結合作吧，朝着一個方向用力。”於是，我們一起大聲喊着“1，2，1，2，1……”我們的滾筒行動得飛快，我可以很有信心地説，在我們之前沒有一個組比我們快，大家都笑開了懷。
快樂的時光總是過得飛快，一會兒時間就到了，這個遊戲不但好玩，而且富有哲理，它讓我真正體會到了為什麼團結的力量是鋼是鐵。
自古以來，人們用團結來戰勝困難。有句話人人都知曉：團結力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學校集合，到了那兒後，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那裏。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可後來發現一個人根本挖不出來，然後我就提議我們三個人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當，她用鏟子剷土，可我們發現這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然後再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到後來，我們的.速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之後，我們每個人挑了兩個紅薯，到後面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發現只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，裏面放了許多玉米瓤，裏面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了後，我們把紅薯和老師發的玉米放進去，填上土就可以了。之後我們去吃飯，吃完後我們又回到那裏，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎麼樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們後，我們去了無花果地摘無花果，我只找到了一個，後來我的同學又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃着還挺好吃的呢！在這兒我又發現了分享的快樂。
果然還是團結的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
小馬嘉布，小鹿蘇嘉，小象寬嚴，小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友，每天他們都會在一起開心的玩耍。
一天下午，他們約定在森林裏的一棵大樹下集合，一起玩耍。時間到了。他們來的`約定的大樹下集合，莉莉開心的説：“今天我們要玩什麼？”嘉布建議：“我們比賽跳繩怎麼樣？”蘇嘉説：“這個可以，但我建議玩捉迷藏。”莉莉想了一會兒，説：“不如我們先玩一回捉迷藏，再比賽跳繩吧！”大家都贊成一個提議，便開始猜拳了。霓濤輸了，他蒙着眼睛數了2分鐘。開始找人了。“我來了！”蘇嘉大聲喊叫。然後在東張西望，左看右找，想發現他們藏在哪。嚇得大家都不敢發出一點聲音。霓濤找啊找，找啊找，怎麼也找不到他們，正想放棄時，突然，遠處，從一個水井發出了救命聲。“救命啊！救命啊！”霓濤趕緊跑過去看。藏在其他地方的小夥伴也跑了過去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看，原來是嘉布掉進了水井。
“怎麼辦啊？大家想想辦法吧。”蘇嘉慌了神，向大家詢問辦法。大家想啊想，想啊想，終於想出了一個好辦法，莉莉從家裏找來了一根長長的繩子，來到水井旁邊，把繩子放下井底，讓嘉布拿好，大家竭盡全力，拉啊拉，拉啊拉，漸漸地，嘉布終於拉上來了，大家開心極了，嘉布也露出了笑容。
團結就是力量！
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子裏，我們學校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經過這次比賽給了我一個深刻道理，我感受到了團結的力量。
拔河比賽開始了，我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視着，好像在暗暗較勁。“籲——”裁判員站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動員立即身體向後傾斜，使出勁兒往後拉。我們一個個咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動着。眼看就要被拉過來了。這時五(2)班同學急了，他們一使勁，一股強大的'力量向我們這邊湧來，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點一點地吸了過去。
我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣。“加油!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊着口號。在他們的鼓勵下，我們十個運動員又找回了自信，團結一心地向後拉着，雙腳一步步向後退着，彷彿有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無畏地堅守着陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最後一個胖墩墩的同學摔倒了。機不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個運動員歡呼雀躍，心裏別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無窮無盡的，還使我明白了：只有拼搏才會有成功!
俗話説：團結就是力量；人心齊，泰山移；心往一處想，勁往一處使。團結讓我們戰無不勝。
一個晴朗的下午，我叫上三五個小朋友到小區玩我們最喜歡的遊戲兩人三足。
遊戲開始了！裁判一聲令下：“預備，走”。剛開始，我們像離弦的箭，“嗖”的一下飛了出去。可惜好景不長，由於我們步伐不一致，忽略了對方，沒多久我們就摔了一跤。“哎喲！”這一跤摔得我眼冒金花，眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了，我們是又氣又急。我們趕緊爬起來，迅速往前走，可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤，對方超過了我們。桐桐有點氣餒了，我看見她痛苦的表情，似乎在告訴我，她不想跑了。我向她伸出一隻手，並向她點點頭，鼓勵説：“我們一定可以的，做事一定要堅持，加油！”咱們不再猶豫，重整旗鼓，一起喊着：“一二一，一二一”，這次我們配合得相當默契，一邊跑，一邊喊。
樹上的小鳥也為我們吶喊，太陽照在我們身上，暖洋洋的`，風兒輕輕撫過我們的臉頰，路過的人羣為我們加油。不一會兒我們超過了對方，再過一會兒我們到達了終點，我們勝利了！我們一下坐在了草坪上，黃豆般大小的汗珠流了下來，但是我們卻覺得心裏美滋滋的。
我知道了一個人本事再大，也不能完成一件事，很多事情我們需要相互配合，相互團結，相互幫助。
放學路上，我發現路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾隻小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一隻較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同髮絲，卻很靈敏的觸角。
一隻長約一釐米的`黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那隻螞蟻，回過頭來觀察那隻遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什麼東西嗎？於是，我便轉過身去，一看，原來我的身旁有一隻僵硬的蜻蜓。
這隻螞蟻這麼小，怎麼對付這個對於它們來説是龐然大物的蜻蜓呢？於是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這隻螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下後，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這隻螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一隻小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發佈命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過後這隻蜻蜓就被這羣小螞蟻們給“五馬分屍”了。隨後，這羣小螞蟻們就把這隻蜻蜓一塊一塊地搬到洞裏去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞裏細細地享用大餐呢！
俗話説“人心齊，泰山移”。對，説的就是團結就是力量。如果我們團結了，就連泰山都能移動。團結是力量；團結是火焰；團結是一雙手，團結是精神。如果沒有團結，就什麼事也做不成。
清楚地記得不久前，我們班同學進行的一場拔河比賽。比賽前，有的同學擼起袖子，想大幹一場；有的同學鬥志昂揚，做好賽前準備；有的同學看似若無其事，卻很鎮定自若。終於，比賽開始了，我們雙方每個人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對方壯實，並且每個人的勁兒都很大，最終對方卻贏了。
休息的時候，我們認真思考問題所在，最終找到了原因：是因為他們隊員比較團結，而我們卻沒有團結一致，都是各拉各的，各使各的蠻勁兒。第二局，我們的隊友總結了教訓，並齊聲説：“讓我們團結起來，一齊喊一二三，一起拉繩子……”隨着“一二三”的聲音響起了，我們拼命地拉繩子，所有的`力量團結一致，於是我們很容易贏得了這局比賽。所以説：團結就是力量，只有團結才能讓一個人的內心和整個的團隊都變強大起來。
“二人同心，其利斷金”説的是就是團結的力量；“天時不如地利，地利不如人和”説的也是團結的力量，“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林”説的也是團結起來的力量是多麼地強大！
“團結就是力量！”我們每個人只有相互團結，這樣我們每個人的關係才會更加親密，我們的世界才會更加和諧，我們才能處處感受到集體的力量，我們才能一步步走上成功的道路。
國慶放七天長假了，而我並沒有像別人一樣出門旅遊，也沒有出門購物。什麼？你問我怎麼度過這長假的？當然了，我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。
在那天，我感悟，認識了一個道理。早晨，我坐在院門口。一邊嚼着麪包，一邊欣賞着屬於農村特有的風景。過了一會，我的麪包吃完了，我剛要起身離開時，才發覺我的.腳下，已經滿是麪包渣了。我剛要去收拾麪包渣，才發現：有許多小螞蟻圍在麪包渣的周圍。我饒有趣味的看着它們，我的目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊麪包渣雖然不大，但是對於這隻小小螞蟻來説，這塊麪包渣簡直是龐然大物。那隻小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣，別的螞蟻搬食物時，都是成羣結隊的。而這隻小小螞蟻卻形單影隻。那時，我真為它的智商而堪憂。雖然，那隻小小螞蟻已經使了很大力氣的。但是，這只不過是杯水車薪罷了！這時，小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵，我心裏很是不舒服。但是過了片刻，我又看看到了它的身影，它還帶領這一羣螞蟻大隊向麪包渣走來。瞧，看它們那威風凜凜的樣子，頗有趣味！快看快看 ，那塊麪包渣被搬起來了。那塊麪包渣早已被搬進洞中了，而我還沉浸在幻想之中。過了一會，我站了起來，才發覺我的雙腳早已發麻了。
那天，我悟到了一個道理——團結就是力量。
今天中午放學時，劉老師對同學們説：“今天下午我們進行 剝花生比賽，請同學們各帶兩個塑料袋，一個裝仁，一個裝殼。”同學們一聽，高興極了。
下午，我們坐在教室裏，着急地等着老師來分花生。老師終於來了，他先把我們分成四大組，每大組14人，每個大組裏又分成四個小組。比賽規則是：每人剝20個花生，如果自己的小組剝完了，就可以幫大組沒有剝完的`同學剝。
老師宣佈開始後，同學們立即剝了起來，只見裴鵬同學用牙一咬，花生殼就裂開了一道縫，他把花生殼放進袋子裏，仁放進另一個袋子，然後又急忙地剝第二個。我用手一捏，花生仁就滾了出來，我邊剝邊數着，恨不得一下子把20個都剝掉。
楊森同學把花生放在桌上，用力一捶，花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心，又拿了一個花生，這次，他吸取教訓，輕輕一捶，花生就裂開了，花生仁完好無損。好多同學還沒剝完，就聽見孫浩那一組喊道：“剝完了!“老師説：“自己小組剝完了，幫大組沒有剝完的小組剝，要使整個大組剝完才行。“只見教室裏忙成了一團，大家你追我趕。最後，老師叫了一聲：“停。“同學們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的花生合在一起，裝在一個大袋子裏。我發現一個人剝的花生很少，但全班人剝的聚到一起就變得很多。
啊，真是人心齊，泰山移，團結就是力量!
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