在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有關防震作文，希望對大家有所幫助。
21世紀的房子越來越先進了，可是美中不足的地方，比方説：有些房子沒有防震的能力;房子使用時間長了會老化，房子會很髒……於是，我想設計一種新型房子。
它的牆壁是由特殊材料構成，好似立體電視。你休息的時候，按桌子下面的粉色按鈕，牆壁上出現許多風景名勝的圖片，讓人們頓時感到心曠神怡。
這個房子可以隨時變換顏色，雖然外表的顏色變了，但是裏面的設置沒變。窗簾可以根據你的愛好隨時變換畫面，真是變幻莫測!當地震來臨前，你不必慌張，因為房子是蓮花形的，並且裝了地震探測器，它會發出警報聲，還會自動往上升。
夜晚的時候，房子外面的吵鬧聲會傳進你的耳朵裏，使你無法入睡，特別是住在街道上。你不必擔心外界會傳到你的耳朵裏，因為房子裏裝了隔音器，你可以安心入睡。
房子髒了，你只要按客廳牆角的一個綠色按鈕，房子會自動清掃灰塵和髒東西，灰塵被清掃得九霄雲外。房子的.門是防盜的，它有一個激光射線，不過這種光對人體無害，只是檢測一下對方帶了什麼傷害物。還有一個貯藏器，可以貯藏主人客人的面容，有時候，還會和客人輕聲交談。
我設計的房子還不錯吧!你們喜歡嗎?我相信，隨着科技的發展，將來一定會有這樣的房子!
汶川大地震使我們知道了大地不光有温柔的一面，還有可怕的一面。
3月，是春回大地的季節，也是我們大南關國小的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。
第二節課是數學，我剛做完一道題，警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，我以劉翔衝刺的'速度“嗖”的一聲衝出教室。同學們有的像蝸牛，有的談笑風生，都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒，有的同學最慢用了兩分四十秒，老師説成績還不錯，要是真的地震跑這麼快就好了。
這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣，聽老師説每月都有一次不定期的演習，我聽了很高興，因為防震演習可以鍛鍊我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。
這次演習覺得自己表現得還不錯，在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵，隨時提高警覺，都能以最快的速度逃生。
在5月12日，汶川的大地震導致許多人死亡。因此，我們學校今天開展防震知識演練。
首先，我們坐在教室裏收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的`眼前是一幅幅悲慘的畫面，這時候，教室裏發出陣陣驚訝聲。接下來，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時應該躲在哪裏、地震時應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開始等等。
看完這些錄像，我們就開始進行防震演練。在老師的指導下，我們一個個用手抱着頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什麼要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們全班都像丈二和尚——摸不着頭腦，區老師笑眯眯地解釋道：“如果地震時你躲在桌子底下，萬一倒塌下來的東西堵住了出口，你就要被關在裏面了。
要是地震時你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了。”哦，原來是這樣啊！説完，演練又繼續進行。接下來，我們一個個抱着頭迅速跑到走廊，躲在牆邊，在這個過程中，有許多同學在笑，區老師的神情一下子變得嚴肅起來，説:“如果真的是地震，大家都會很慌張，到時候看你們還笑不笑得出來!”説完，教室裏立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練，我們懂得地震的相關知識，正確認識地震，並減低發生地震時帶來的傷害。
今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災”科普展，從中我學到了很多關於地震的知識。
地震的形成是由於地球內部物質不停運動，產生了一股作用於巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時候，就會發生急劇的破裂錯動，釋放出巨大的能量，產生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類，其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創傷、火災、建築結構破壞等災害。
地震給我們帶來了那麼多災害，我們要做好抗震措施。加強建築物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的'方法。我們現能做的就是學習地震知識，不輕信謠言;制定家庭防震計劃，準備防震應急包，按時檢查和加固住房。
地震雖然是自然災害讓我們防不勝防，但是隨着科學的發展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。
今天，學校組織我們進行了一次防震減災的實戰演練。
我們整齊地排好隊形，到操場上集合。我看了一下，全校兩千多名學生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張，不要直着身體跑，要儘可能伏下身子或爬着走。因為有害的氣體都在上面，直着身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的，爬着走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會吸入到身體裏了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃，讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒，火就燒起來了，叔叔拿着滅火器對準燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學們都鼓起掌來。
接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關於地震進逃生的知識。叔叔説發生地震時不要緊張，要聽從老師的.話，有秩序地排隊逃離，特別是在下樓梯時不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
通過這次演練活動，我掌握了預防火災和地震的基本知識，明白了在發生這些事情時，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
災害就是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。
學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生知識，進行發生火災時的逃生演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發生交通危險。
一些災害都就是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發生。教室裏的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的'門每次一颳大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都就是我們身邊的不安全因素，都就是可以預防的。
今天下午3點50分，我們進行防震演習了。
由於那個時候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節課肯定改為自習課了。這是為什麼呢？這還得從上一回防火災演習説起。那一回是音樂課，那時我們跑下去之後，我們非常希望蔣老師帶我們去操場上玩，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！
老師突然説：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老 師又説：“大家快跑。”我們聽了馬上從桌子下爬了出來，整好了隊，從教室裏走了出來。我們一路小跑，路上有一個班老是跟我們班的'人搶道走。下了樓之後他們班的人又“不見了”。
到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔心沒有了。
二00八年五月十二日，大自然又一次向我們展現了它永恆的威力。
四川汶川發生了地震，震級高達里氏八級，瞬間五百六十萬棟樓房因聲倒下，二千三百多萬幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮等部分城鎮瞬間給夷成了平地。地震威力相當於五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產生的力量，震中心烈度高達十一度，震源不過十公里，地震的破壞地區非常廣泛，猶如一塊巨石落入水中，掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發生了幾百將近幾千起地震，人民處於水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人，傷了二萬六千二百零六人，六萬多人音信全無。許許多多的.確人流離失所，現場狀態慘不忍睹，地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。
不過地震是可以預防的，雖然地震不能被人為的隨便控制，但是我們可以知道它是什麼時候來，通過動物異常可以知道地震什麼時候來，還可以能過地下水知道，如果出現冒泡、發渾、變味等，就代表大地震要來了。增強防震減災意識，發現有情況必須通知居民，減少人員傷亡。
雖然在強大的自然災害面前，人是渺小而無力的的，但是我們相信，只要通過不懈的努力，大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
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