歲月神偷作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的歲月神偷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歲月神偷作文1

不是所有的故事都有好結局。

相信這句話不會有人反對吧，沒錯，故事每天發生，結局每天產生，但是好與壞，沒人可以猜測。記得以前的電視劇和電影，都喜歡編排一個“大團圓”結局，目的是為了讓人們對生活充滿憧憬，一直愉快地活下去。當下，幾乎所有人的生活都充滿了喜悦感，所以人類的叛逆性就使大家對佈滿荊棘的未來安排充滿興趣。現在很多的電影片都喜歡留給觀眾疑念，或者來個不好的結局。當然，我明白《歲月神偷》不是希望依靠這個結局來吸引觀眾，它的資本是片子本身的教育性：就如裏面的父親所説的，頂是最重要的；又如裏面的母親所説的，人總該有信。沒錯，貫穿整部片子的就是這兩句話。

然而，我並不是一個哲理性很強的人，儘管我可以對這部片子進行一次教育性的評比，但我不喜歡，因為現在的氣氛不對。今晚看這片子，最後一個小時的時候我變得很低沉了，電影的習慣性告訴我，裏面的哥哥會死掉。而結果真如我所猜。諷刺地説，看完片子我想最多的不是當中的教育意義，而是關於“結局”這個話題，就如本文第一句話所寫的。

這是事實嗎？得了癌症的，等着的`就只有一個不好的結局。我覺得片子殘忍的一點（當然，這也是針對普遍觀眾的心理活動所特定編排的），就是最後的片段：父母親安慰着兒子的病情好了點，女朋友的回來給哥哥帶來了希望，而可笑的是，當一切感覺那樣美好的時候，噩耗就隨之而來。

就像感情，一切都感覺那樣美好的時候，噩耗也有可能隨之而來。不知為什麼，現在我的心裏有這樣的一種思想：如果沒有結果，為什麼要開始？努力就可以改變一切？或是將來泥足深陷的時候更加痛不欲生，倒不如從來沒發生過，或尚未陷得太深時抽身離去？

明白我在説什麼嗎？我感覺自己的思維有點混亂了，腦袋裏裝着很多東西，很多奇異的觀點，但要我用文字表述出來的時候彷彿詞不達意了，或者不知道該以什麼的順序來述説好。其實以上所説的，並不是所有都是觀後感，而應該説是觀後的胡思亂想。最近貌似什麼故事都可以扯到自己身上來，因為我，正經歷着一些自己所沒經歷過的，但又具備刺激而不大好的事情。是什麼事情？我肯定不會説，那是祕密，是我自己這一生的祕密。

其實，我只想做一顆小小草，可以順順利利地、平平淡淡地，靠着一棵大樹乘涼，與之共歲月。富貴、命運如浮雲，為什麼就那麼多的人看不透這個道理呢？勞碌奔波幾十年，難道為的就是這歲月的奢侈嗎？敢問一下，你知道你自己浪費了多少人生嗎？請看清楚，是人生，不是生命。就像賭王何鴻燊，他的幸福是建立在幾千億之上的，沒有這幾千個億，他會幸福否？但我會。突然想到一句話：寧喝開眉粥，莫吃愁眉飯。

但願晶晶可以笑看人生。

歲月神偷作文2

時間，讓人猝不及防。晴時有風，陰時有雨，爭不過朝夕，又念着往昔。————題記

朱自清在《匆匆》中説：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我們的歲月到哪裏去了？尋尋覓覓，不見蹤跡。

上帝創造了一個管理時間的人，卻被人類賦予了“神偷”的稱號。為何呢？答案盡在這人世間的風沙中。某一天，我猛地驚覺，過去的自己到哪裏去了？是神偷盜走了嗎？

神偷，是個奇怪的人，竟在不知不覺中盜走了我的大半時光，盜走了我青春花園裏所有的珍寶！盜走了我愛的人和愛我的人的歲月。在夕陽的餘暉下，我靜默着，沉思着，昔日的我，到如今，還剩下什麼？神偷到底偷了多少我珍藏的時光與記憶？一切盡在餘暉中，顯得那麼飄渺。打開往昔的匣子，才看到那一幕幕觸動心絃的場景。

盜了青絲，驚了心絃

收起往日的慵懶，一改昔日的沉默，打開久久未開的話匣，與父母聊天，聊地，聊家常，第一次發現，父母笑得如此燦爛，如此開心。第一次端詳父母的面龐，驚覺，兒時記憶中的青絲已夾雜了些許銀絲，那些銀絲如碩大的雨珠撞擊着我的內心。一時間的沉思，讓我陷入了無盡的反省之中，曾幾何時，被父母擁在懷中，輕撫着她那烏黑油亮的`青絲，覺得時光漫漫，滿是温暖。而如今，再次輕撫那早已不再煥發光彩的柔發，剎時間，一股熱流直擊心窩，莫名的感覺，莫名的心悸，我才明白了，這麼多年，歲月神偷盜走了父母的時光，盜走了父母的年華，盜走了過去我不曾留意過的一切。

盜走了花季，留下了雨季

青春如一粒種子，安逸過了，也許從此就喪失了萌芽的活力。夢一般的青春，促使我們肆無忌憚地瘋狂着，花季中的我們，最耀眼的我們，充滿了活力和激情，這是往昔最美的時光。驟然想起，這是我擁有過的花季，多麼美好啊！可在不經意之間，都被神偷盜走，我弄丟了我的14歲花季。花季走遠，我即將走向一個成熟的季節——雨季，如它的名字一般，有着青春的憂愁，有着青春的惆悵，再也不能像花季節裏的那個小天使一樣了，再也沒有那麼多童真、簡單的快樂了。被盜走花季的我，只能在雨的哀曲裏，走過無知，走過幼稚，走過不羈，走過坎坷，走過人生的酸甜苦辣！

我懷念過去單純美好的小幸福，可是，歲月神偷是不留情的劊子手，盜走了父母的時光，盜走了我的花季！歲月，是一場有去無回的旅行，被盜走的，好的，壞的，都將成為我人生中最美好、最難忘的風景。

歲月神偷作文3

歲月看上去似乎像流沙一樣,好想把它抓住,卻總是讓它在指縫間溜走。到底歲月偷了我們的何物呢？

影片講述鞋匠羅一家四口，在街尾以做鞋為生。羅先生做得一手好鞋，在那個混亂的年代僅能養家餬口；羅太太為人辛辣直率，人稱“俠盜羅嫂”；大兒子羅進一16歲，品學兼優，是運動會的冠軍，全家人的希望，也是永利街的驕傲；小兒子羅進二8歲，在父母溺愛之下，天性頑劣，出了名的頑皮整蠱。忍受港英政府的壓制，更要面對不時登陸的颱風暴雨，老字號的永利街就處在這樣一個風暴的旋渦中心。然而大兒子與富家小姐芳菲 之間一段純美的初戀、一場掃蕩整個香港的颶風暴雨、更有一場潛伏已久的`噩夢，讓這個普通家庭的平安幸福在一夜之間陡生變故、支離破碎,面對歲月這個最大的“神偷”，頑強不屈的人該如何去抵抗？

人們常説回憶過去預示着一個人已經老了，但記憶是最希奇的東西，有本書中曾説每一個人生下來就揹負着自我民族的記憶。記憶有時間在時光的摧殘下會變得不真的和虛偽，但記憶中對往事、故人的感情卻隨着時間逐漸增深。《歲月神偷》的名字告訴了我們影片的主題，但影片中對於這一主題的表現卻相當含蓄，影片首要的故事節都產生在不長的時間內，我們只能映照現實才能體味出40年前與今日之對比，才能體味出“神偷”的特異。

影片給我印象最深的是羅太太所説的話：一步佳一步難，一步難一步佳。“做人，總要信！信是做人的最基礎！信，則立！”這些話聽起來就像是空洞盲目的迷信，但仔細品味卻可以發現其中藴藏着許多哲理。正是這些話給了他們在那樣一個動亂的年代活下的勇氣，面對着生活的窘迫，面對颱風將自己賴以生存的家吹散，面對着大兒子在病痛的折磨下失去生命，這些苦難依舊打不倒這一家人，他們依舊相信有美好的明天等待着他們。“一步難，一步佳”，未嘗不是一句富含哲理的話呢？陽光總在風雨後，上帝為你關上了一扇門，也會為你打開另一個窗，都體現在這麼簡單的一句話裏。我一直覺得堅強、毅力這種東西，在絕望和底層的人民當中體現的最深刻，因為你無路可逃，只能選擇堅強。

原來生命裏，歲月才是最大的神偷，它把我們最深愛，最重視的，不知道不明白的，我們的愛情、親情、友情，寶貴的時光，心愛的心痛的回憶都偷走了。 但我們不能總活在感傷中，珍惜現在，不給青春留遺憾。當歲月逝去，回首往事，不會為來時之路的荒廢、迷茫、空虛而傷感，而是為努力、夢想、執着而興奮。 歲月神偷，偷不走的是年少輕狂的我們為夢想執着的追求。

正因為歲月偷盜技術的高超，所以我們無可避免的會被偷走一些寶貴的東西，可是這也告訴我們想不要被盜走寶貴的東西就要學會盡可能抓住現在擁有的東西。謹記！

歲月神偷作文4

“神偷”它偷走了歲月，可卻永遠偷不走記憶。

也許對於許多人來説，他們都渴望“歲月神偷”可以降臨在他們身邊，希望那個“小偷”可以偷走他們不好的記憶，留下美好的回憶。可是他們卻忘了小偷可以偷走人們的東西卻偷不走人們的心。同樣，歲月神偷也是，他們就只能偷走時光，偷走不了記憶！我曾經也擁有他們同樣的想法，希望“歲月神偷”可以帶走我的不開心，不開心的回憶，但卻每次都無法如願，最後以失敗告終！

每個人都有自己想要珍藏的記憶。雖然平淡無奇，但卻刻骨銘心！

“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了起來，“快上課啦”隨着老師的吶喊，我們一擁而入的跑回教室，坐回原位後我們各自交談着着剛剛課餘所發生的事情，誰誰誰跳繩跳的好，睡沙包扔的好，誰拋石子玩得好……即使老師已站在講台上，我們還是口不遮攔，直至老師發火，我們才能做到啞口無言。在課堂上我們還是安安分分地聽老師講課，快要打鈴時，我們便開始蠢蠢欲動起來，有人小聖地骨折“倒計時開始五分鐘、四分鐘。 十秒。 下課！”下課還不到一分鐘，教室已無一人。

十分鐘課餘時間到。嗖嗖嗖同學們相繼奔向操場，個子晚期之前玩的。看！她們正在跳皮筋呢，個個身輕如燕，跳的很高，她們各自間組成兩對，一對先跳，另一對則先牽着繩，輸了之後則對方交換位置，輪着來，跳皮筋在我們學校也算是蠻受歡迎的遊戲。接下來則是拋石子，一雙靈巧的手可以拋出一副好石子，跑出的花樣多、時間久，幾乎每次可見都能發現他們組隊的身影。然後，就是扔沙包，不過吧如果有沙包稍微做的大一些稍微扔重一些就會疼，玩這個的時候需要注意一下安全，千萬不可用力過猛，不然則會誤傷別人。還有在操場上追追打打的……他們各自都有各自的圈子，雖然我們學校不大，但卻從不嫌棄這裏，把他當家。

這些遊戲我已重複玩過幾年，但卻從不厭煩它們，甚至可以在重玩幾年如果時間允許的話。現在一離開這所學校一年，在這中國小完全已無當年在國小的灑脱，在這時間緊湊毫無課餘可言，懶得下樓，也有可能是沒有帶頭的人吧！現在的.操場上只有來來往往的行人，還有那些打打鬧鬧的人們，那些跳皮筋拋石子扔沙包真的算絕跡了。

國小時代永遠是學生時代的我們最嚮往的時期，樂觀童真活潑灑脱自由，時光老人真的很愛跟我們開玩笑，怎麼能把我們的美好時光偷走呢，歲月神偷，雖然偷走了我們的國小時代，但卻仁慈的把回憶留給了我們。

歲月神偷作文5

一開始是沒有留意到這部《歲月神偷》的，只是昨天早上開車的時候，收音機那個主持人極力的推薦，説這是一部非常非常非常感人的電影，於是心裏也充滿了好奇，在今天晚上，便帶着YOYO、YO媽去保利影院看了《歲月神偷》的首映。

乍看片名，我還以為《歲月神偷》是一部講江洋大盜的動作片，誰料到，看着看着才知道那只是一部懷舊的、親情味很濃的港片。不可否認，這的確是一部很感人的電影，是一部比《天水圍的日與夜》更能打動人的電影，只是，我是不怎麼喜歡看這類片子的，因為太煽情了，總感覺眼眶常會溢着淚花。

看完電影，回到家後，實在太困了，眼睛都睜不開，我只能躺在牀上，努力回憶着剛才那部電影中一個個的片段。

我記起了李治廷飾演的羅進一説的“魚3秒鐘的記憶”——魚的記憶很短，只有3秒鐘，從魚缸的這一頭游到另一頭，再游回來的時候，它就會以為游到了一個新的地方……還有“double、rainbow”——天空上有時候是會出現兩條彩虹的，而且兩道彩虹的顏色剛好相反，只是，極少極少會有人同時看到doublerainbow，只要肯信，總會看到的……

我記起了吳君如飾演的`老媽在遭遇家境窮苦、颱風吹襲、大兒子患重病時的那種樂觀、執着、堅韌，那種不服輸的信念——“做人，總要信！”，“生活總是一步難，一步佳，難一步，佳一步。”……

我記起了當任達華飾演的羅爸爸典當了戒指去為羅進一輸血，吳君如輕撫着他手指上因為戴了很久的戒指留下的深深的痕跡時強忍着淚水……

我記起了當羅進一最終還是病逝了，小弟弟羅進二跑到大海邊，因為他記起奶奶曾經説過“苦海”的事，人總是要到苦海的另一邊去，如果想再見到親人，就要把自己所有心愛的東西扔進苦海，把苦海填平，就可以見到了。於是，羅進二從書包裏拿出所有心愛之物，一件一件地丟進大海，只是他並沒有把大海填平，也始終不見哥哥回來……

終於，我明白了《歲月神偷》海報上的那句話——“在幻變的生命裏，歲月，原是最大的小偷。”

歲月，不僅偷走了我們的青春，我們的光華，我們的愛情，我們的夢想，還殘忍地偷走我們最心愛的人，只是，歲月偷不走的卻是我們對人生的信念，偷不走的是珍藏在我們的心中永恆的回憶！

人生就是這樣一個不斷失去的過程，請您，好好珍惜身邊的人……

歲月神偷作文6

一個單靠信念支撐的年代，在半難半佳中，他們奮力向前。

《歲月神偷》，有這樣一部電影真好，它連接了生命中那些離散的時光，安靜地解讀命運的季諱（這兩字，不懂）,然後生命本身又會被端詳成雍容而又幹淨的樣子。

最先是《歲月輕狂》這首歌，旋律簡單，每個音符都那麼舒緩，柔和，温厚而淳樸。一曲風一般的歌，描寫了一段水一般的少年。每處細微末節，每絲小小的顫音，都似乎擁有一種強烈的力量浸入心靈的最深處。(感受頗深)

而後我找到了《歲月輕狂》背後的那部電影——《歲月神偷》，看似一部尋常的家庭悲劇，卻深深地煽動了我的淚點，電影所傳達出的真情好似温暖的太陽穿過黑暗的隔膜，撫摸心中最柔軟的部位。

電影情節圍繞一個充滿幻想的少年（羅進二）身上展開，輕輕地將魚缸蓋在頭上，想圓太空人的夢想，悄悄地將明星卡片賣掉，想圓蛋黃月餅的美夢。腦子中不時出現各式各樣奇形怪狀的幻想，未曾放棄。可是人終要長大，總免不了親人的別離，無論是加加林還是馮寶寶，都敵不過歲月如梭，一個幻想的孩子也正兒八經地讀上了文學，不再倒背英文字母。幻想還是讓位給了現實，歲月是其中始作俑者(成語使用不當），把幻想一一偷走。

在幻變的生命裏，歲月，原來是最大的小偷》……

幻想在歲月的洗禮下，既是如此易碎，現實在歲月的蹉跎之中，亦是難有結局。

電影所傳達出的一種現實感，是中國人對家的感情眷顧，在現實中的無盡坎坷。不管風吹雨打，最緊要的就是保住家的那個房頂。在巷子口羅父羅母用心做鞋，積極銷售，努力供孩子讀書，不望飛黃騰達，舊時的夢想破滅了。往後人生就踏踏實實的過。可天意弄人，好好的孩子羅進一（羅進二的哥哥）卻逃不過病痛的折磨，最終離開人世。一步難，一步佳，難一步，佳一步。雖説做人總要信，但歲月不可逆轉，他偷走了一切，他是無情之徒，把奮鬥一一偷走，

“為什麼魚兒總是那麼開心”

“因為它們善忘，它們的'記憶力只有三秒，當它們從魚缸這頭游到那頭，一個轉身就會把剛才發生的事都忘記，所以它們不斷地游來游去。”

或許，魚兒才是最快樂的，歲月能偷走它們什麼，卻不能給他們留下什麼。對於現在的我們歲月可能還沒能力偷走我們的親人，或許他已經偷走我們童年時多少美麗的童話故事，或許是鄰居從小到大深厚的友誼，也或許是一段不堪可惜的青春期戀情。回首，你的心情是否有點沉重，再回首，你是否不禁生起一種惋惜之情。於其感歎歲月，何不珍惜歲月。明知歲月神偷，就早點珍惜現在，偷走就再也拿不回了。

歲月無聲，總是偷走我們的美夢。但也唯有歲月與我們常在，與鄰為善，把我們的情誼展示與他，珍惜這為永久的鄰居。

歲月神偷作文7

在東中的日子裏面，我們很快樂，我們成長了！區運動會我報的項目是我最不擅長的400米跨欄，當時有同學就説：“你真以為你是劉翔啊！不摔死你才怪……”是呀，瞭解體育運動的人都知道400M是最難的，又加一道欄！一次的訓練中，我前腳勾住了欄架，從一米高的欄上摔了下來，膝蓋被蹭掉了一層皮，火紅色的鮮血浸透了我的田徑服。

“哎呀！快！快！快！”“摔着了……快過去！”“沒有事情吧。要不要去醫院？”隊友們紛紛來攙扶我，但是最後我一個人站了起來，回到了教室，一個人孤獨的坐在教室的最後一排，想起昨天熊鑫銘感冒他桌上同學們給他疊的千紙鶴和寫的祝福信，是那麼的不和韻喱！在同桌的幫助下，我撕開了膝蓋上的布，用剛才隊友老遠買來的碘酒，擦拭的傷口，有多麼疼，有多麼的痛，恐怕，只有你們試試才知道哎……

記得最初百米12。6的我，如今離二級只差0。2秒了，我們體育生，每個人心中都懷着一個夢想，都在不停歇地努力，我們體育生已經習慣了這樣的冷嘲熱諷，雖然我們一個學期至少比其他人少上188節課，但是教練們還是很關心我們的學習，總是督促着我們要以文化分為準。其實體育生的幸苦和付出是成倍的，整個高中下來要犧牲5個月加940節課！在這艱辛的日子裏，陪伴我們左右的只有，跑道，釘鞋，沙池，標槍，鉛球，鐵餅，跳高墊，訓練器材！！！寒冬裏，逆風前行，在0下的.天氣裏。只穿着短衣短褲訓練，你們嘗試過嗎？清早，你們睡的正香的時候，卻被叫起來訓練，你們嘗試過嗎？在炎熱的夏天裏，爆曬的滋味，不分男女皮膚被曬的黝黑黝黑的，你們嘗試過嗎？

如果你的朋友是練體育的，請原諒他的執着因為他不可能在隊友面前表現出退縮，所以他會選擇你，選擇拼命的要強。

如果你的朋友是練體育的，請輕輕的撫摸他因為他渾身都是傷他想要你温暖的輕輕的問候

如果你的朋友是練體育的，請在他説他不想吃飯的時候偷偷的買點東西放在他的包裏。他不會責怪你但是他會幸福的全部吃掉。

如果你的朋友是練體育的，請在他下課回去的時候給他一個擁抱因為他真的很累

如果你的朋友是練體育的，請諒解他的所為如果他拒絕和你參加你朋友的Party他絕對真的是太累了，不想在你朋友面前表現出頹廢。

如果你的朋友是練體育的，他走路慢的時候不要催他：你怎麼走那麼慢？因為那好幾百斤的力量訓練使我們全身肌肉都僵硬了真的沒有辦法走快

面對成長中的一切煩惱，我們從沒有停歇過，因為我們是體育人，一羣低調自強的漢子們！我們從來都沒有説要放棄

歲月神偷作文8

在變幻的歲月裏，時間是唯一的小偷，當你發現時間變賊了，它早已經偷光的你的選擇。

一家三口，居住在一棟破舊的小屋內，狹小的空間充滿温馨，父親是有名的鞋匠，勤勤懇懇的做鞋，從不去抱怨着什麼，維持着一家人的生計，而母親是傳統的家庭主婦，勤儉節約的她創造這個家的温馨舒適，而唯一的兒子是學校的優等生，不僅相貌英俊，而且各個方面都是全能的，一家人都引以為豪。

男孩也和其他的少男少女一樣，迸發出青春的荷爾蒙，在學校裏，他遇見了那個令他心動的女孩，女孩的一笑，一抬頭，都時刻牽動着男孩的心靈，他們像處在熱戀中的少男少女一樣，晚上，偷偷的打電話，默默約定着什麼，白天，男孩會用自行車載着女孩去他認為最美的風景，女孩似乎就那樣無意識的抱住了他的腹部，男孩看了看女孩的手，輕輕的笑了。

那天女孩生病了，男孩非常的着急，要求去探病，女孩猶豫了，不過最終還是答應了，男孩隨着女孩説的地址，來到了女孩的家，眼前裝修豪華的房子讓男孩看呆了，他從來沒有看過這麼漂亮房子，當他在這個房子看到了那個熟悉的人，心不知道為何涼了一下，不過還是微笑的詢問着女孩，默默打量着女孩的.家，很快的離開了女孩的家。

回到家，看着自己簡陋而又破舊的屋子，那一晚，他失眠了，之後的他上課無精打采的，甚至總會忘記什麼，一落千丈的成績單讓父親大發雷霆，他默默的坐在那裏，一聲不吭。

那一天，女孩把他約到了自己的家裏，説她要離開這裏了，要去國外留學了，臨走時，女孩還把一把名貴的吉他給了男孩，男孩輕輕撫摸的女孩的臉，用頭輕輕的碰上了女孩的額頭，誰也不知道他的臉上是什麼表情。

一天，男孩突然在學校暈倒了，父母火急火燎的把他送到了醫院，醫生説他得了絕症，這讓這個原本就破敗不堪的家更雪上加霜，母親和父親拿出了所有的積蓄去了各個醫院要治好男孩的病，可一切還是無濟於事，於是，那天天朗氣清，男孩永遠的離開了人世，男孩離開的那一刻，他見到了日思夜想的女孩，回來看他了。

男孩的葬禮，很簡單，神父禱告着悼詞，所有的人都寂靜而無聲，父母沒有哭，當父親訴説着兒子那些驕傲的事蹟時，終於還是忍不住流下已經流好了的淚水。

時光荏苒，男孩的父親去世了，母親獨自拿着一束花來到他們的墳墓前，用平常語調訴説着他們的過往，她輕輕的撫摸着他們的照片，流下眼淚。

歲月的時光，偷走的不是時間，是那一段段回憶。

歲月神偷作文9

春節如白駒過隙，彈指而過，新的學習旅程開始了。

小時候曾在老家過寒假，那裏青山綠水，炊煙裊裊，很有些桃花源的味道。天還未亮，聽着嘹亮的公雞打鳴，伸個懶腰，蒙上被子再做一個回籠美夢，直到奶奶將我輕輕搖醒，再一步一個哈欠地走到水池，拿起小瓷杯洗漱。

上午半天在小院裏逗逗小狗，喂喂小雞，抬頭望空中雲捲雲舒，隨風飄蕩的任意形態也能在腦海中構成一個個有趣的故事。太陽當頭了，聞到飄來的柴火香味，拍拍身上的塵土，一路小跑回去，趴在木桌上眼巴巴地望着奶奶盛飯過來。 肉、菜都是自家產的，老柴灶燒煮，如今這種味道與營養兼具的飯食已是記憶中渺遠的存在了。午飯過後，爺爺上山，我就屁顛屁顛地跟在後面撿滿地掉落的松果，跟着爺爺掰幾株植物。轉而又往田地去了，地裏種着莊稼，爺爺拿着鋤頭一排排走過去，我坐在大樹下撥弄小草綠葉。

晚上躺在硬硬的木牀上，看着奶奶輕手輕腳地做家務。窗外，天上的星星閃啊閃，迷迷糊糊酣睡去……次日起來又是明媚愜意的一天。

往事只能回味。如今的.城市燈紅酒綠車水馬龍，充斥繁華與喧囂的聒噪，悠閒自在無處可尋。眾人跟隨快速發展的社會大步向前。我也和路上匆匆擦肩而過的行人一樣，為各自的生活或學習奔波忙碌，每天淹沒在題海之中。

空閒時，拿起手機刷刷微博微信。偶爾霧霾散去的藍天，足以讓滿城人驚歎，但也只是一剎那的驚歎，拍照，發朋友圈，然後一切如常。小平房被一棟棟高樓大廈替代，林間小路變成條條寬闊大道卻依舊無法改善擁堵狀況，四處不是喇叭嘀嘀的焦躁，就是對着電話的繁忙，空氣裏飄散着都市特有的繁華氣息，摻雜着一絲冷漠疏離。

前幾天打電話給奶奶，她説老家依舊是青山白雲，綠水微漾，只是多了些七橫八縱的電線和塵土飛揚的汽車。聽奶奶的描述，我想起了許久未歸的家鄉，想起了兒時在那度過的快樂假期。

這世界好像什麼都不曾改變，卻又在不斷改變。春天的花朵還會開放，夏天樹上的知了還在鳴唱，秋風還會掃落千萬葉，冬日還是雪滿頭。歲月可以偷走池塘，可以偷走松果，可以偷走低矮的平房，也可以偷走歡樂的閒暇，但它偷不走我的情意和回憶。我知道，無論世界怎樣發展變化，再回家鄉，爺爺奶奶還在那裏；我的愛，也還在那裏。

我們依舊是最原始、最純真的那個自己，只是為了跟上這日新月異的社會不斷奔波，或變得世俗，或變得乏味，或變得疲憊，但只要不拋棄內心至善的純美，堅守人性本真的善意，不忘初心，我們就能牢牢握住那些歲月偷不走的東西。

歲月神偷作文10

落葉在跑到的銀邊處堆積了好幾層，走在東中的林間小道上，一切都是那麼的寂靜，風悄無聲息地奪走了我的熱度，頹廢的枯枝上瀰漫着秋天的葉醒味兒，葉兒們安詳地凋謝在我的眼眸裏，在風中沉醉啦，食堂頂端的煙囱裏，寄來縷縷的青煙，彷彿是殘葉們的最後哭歎，如此般地……日子漸漸地涼了起來。

“咳……咳……咳”隊友們在綠茵場上與寒冷做着對抗，各個用拳頭敲打着自己的身體。“哈哈哈哈，那一羣牲口們在自略嗎？”操場旁邊偶爾傳來幾個嘴裏喊着下來減肥的鍛鍊的人。“不就是跑幾圈嘛，反正大學聯考也可以加分的……值得。值得！”偶爾一種不屑的語氣在空氣中穿梭着。我們體育生已經習慣了這樣的冷嘲熱諷，熱身後教練就會問我們的身體狀況和學習進度，督促着我們要以文化分為準，説罷我們就開始了艱辛的訓練，往往就是做着單調的機械性的動作。“最近天氣不好，風很大，我們就改練素質和力量，大家注意保暖，營養一定要跟上……”“李老師，槓鈴好冰，手都快磨破皮了，怎麼辦，還練不練？”我焦急地問着“明天要下雨，天氣又冷，李老師要不我們放幾天假吧？”隊友順應了試探了一句。

“哪有的話！天上下刀子我們都訓練，手破一下怕什麼，大男子漢的，這一點苦都吃不了啊，要是哪個明天不來，以後都不用來了！”此時的氣氛似乎有點沉悶，大家都似乎鼓足了勁，強忍着那刺心的寒冷一上一下、一左一右地做着練習。“喂喂……注意保護，兩三個同學一組，慢點來，做完了，出去跑5躺50米放鬆”李老師往往仔總是細地指導着我們訓練，在這大寒天裏面我們似乎能感覺到一種暖暖心頭的父愛。風似乎刮地很大，連老師發令的聲音似乎都被淹沒了，我們頂着如刀割耳廓的疼痛向前抱着，耳朵似乎疼得沒有了知覺，眼睛比起來時還能感覺到眼珠的餘熱。

武漢的冬天就是這麼的殘酷，週五的旁晚天空飄起了細雨，同學們還在抱怨因H1N1而不能開暖氣時，而我們呢？我們在繞着學校不停地奔跑，長達5000多米的.距離，我們一刻都沒有停止，寒風偷偷地侵入了我們的肺腔裏面，時不時的能感覺到一股難以忍受的胸悶和醒喂兒，風在介質中張狂地肆掠，如針般刺激着我們的鼻樑，頭暈就是我們的晚餐，乏力就是我們的晚自習。花完僅有的10分鐘更換衣物後，我們帶着飢餓走向了班主任老師的課堂。