無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的趣事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假裏的一天，我抱着我的小兔毛豆去找院子裏的小夥伴玩。
到了樓底下，我們開始玩遊戲。到底玩什麼呢？我們想玩釣魚。有人問：“哪有魚竿？哪有漁夫？哪有小魚？”是啊，怎麼辦呢？我靈機一動，決定就地取材：用樹枝做魚竿，用扇子樹的葉子撕成細條做線，至於魚鈎嘛，就用舊紙杯和一個兩釐米長的小樹枝做。先把小樹枝纏上魚竿線，然後把紙杯底部鑽一個不大也不小的洞，把樹枝插進去，拽一下線。這樣，魚鈎就做好了。至於漁夫，就讓會做魚竿的當吧，小魚由不會做魚竿的人當。
忙活了一會兒，終於能開始玩了。這次遊戲有三個“漁夫”、五條“小魚”。我們玩得很開心，一條接一條的“魚”上鈎了。這時候，王丹説：“這樣沒意思，我們玩釣兔子吧！”就這樣，一場釣兔子游戲開始嘍！
我們把杯子裏的草給固定了（當然是自己找自己的'草），一個個靜靜地坐在花池邊的台上，等着兔子毛豆來吃草。我把魚竿穩穩地拿着，生怕有一點聲音把兔子給驚跑了。毛豆這聞聞那嗅嗅，像只小狗一樣，好玩極了。終於，它吃了我杯子裏的草，我用勁一提，差點把它提到半空中，逗得大家哈哈笑。
這遊戲真是太好玩了。
童年像一條緩緩流淌的小溪，輕輕流在我心裏。記憶深處，小時候做過的那件“傻”事，還常常浮現。
那是我四、五歲的時候。有一天上午，奶奶在廚房裏炒菜，發現鹽沒有了，便着急起來。原來家裏只有我和奶奶兩人，奶奶走不開，我又太小，似乎不適合買鹽。我看到奶奶的顧慮，便自告奮勇地對奶奶説：“奶奶，我幫你買鹽吧，我一定會完成任務的！”奶奶疑惑地看着我，“你？”明顯奶奶不放心，但想着爸爸媽媽就要下班了，最後還是無奈地點了點頭。
很快，我就從超市買回了鹽。正當我為自己可以幫大人們做事而感到自豪時，一不留神踩中了一個香蕉皮，摔倒在地，鹽袋破了，白花花的鹽撒在了地上。我立刻手忙腳亂地將鹽捧起裝入袋子，等我忙好後，再看看袋中的鹽，黑乎乎的'，怎麼辦呢？有了，可以把它們放在水裏洗一洗。我向吳奶奶借了一盆乾淨的水。再把髒了的鹽一粒粒地撿起來放進盆裏，搓了搓，抖了抖，水變渾濁了，而鹽卻不見了。我嚇得趕忙跑回家，把這件“怪”事告訴了奶奶，奶奶聽了大笑説：“傻孩子，鹽不像米，它是遇水即化的！”説完又大笑起來。
童年的時光過去了，長大後再細細品味童年的樂趣時，真是別有滋味。
我學圍棋已經學了很長時間了，這次，老師安排我去椒江參加圍棋比賽。聽説要參加比賽，我心裏緊張極了，像有一個小兔子在我肚子上跳來跳去。
我來到了賽場，那裏人山人海非常熱鬧。我找到了自己的桌子，比賽還沒開始，我的`心裏就又開始緊張了。我努力地使自己鎮定下來，腦子裏在回憶老師所講的一些要求。比賽開始，我的對手看起來傻呆呆的，很笨，我相信我一下子就可以把他給扣掉。
我開始下棋了，那個人連 佔地盤 也不會，我心裏就樂開了花。我就用了 金角、銀邊、草肚皮 的戰術，一下子就搶到了很多地盤。這時，我已經勝利在望了，只見那個人拍了拍腦袋，後悔地説： 我怎麼這麼不小心啊？ 裁判走過來數棋， 你贏了。 我聽了後一蹦三尺高： 太棒了！
第二盤，又重新換對手了。我一鼓作氣，終於又贏了對手。第三盤，我居然抽到和九段高手鬥，比賽前我就覺得這盤凶多吉少，果不出所料，我很快就輸了。接下來的幾盤，我有輸有贏。
不管結果怎樣，只要努力就行。我覺得圍棋比賽不僅好玩，又鍛鍊了我的頭腦。我好喜歡圍棋這項運動啊！
十一國慶節期間，我和爸爸去鄉下奶奶家玩。
還沒進奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過來，搖頭晃尾伸長舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好象在我。早在等我回來的表哥和堂哥圍過來拉着我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他們高高興興地同意了。我們手拉着手一蹦一跳地跑到村子後面的樹林裏。看見許多螞蚱在草叢中跳來跳去，我左撲右撲，半天也沒撲到一隻，只見我的兩個哥哥象兩個靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一隻只螞蚱都成了“戰利品”。我也學着他們的樣子，不一會就捉了好多。哈哈，我們三個不長時間就捉了一半瓶螞蚱！
秋天是豐收的季節，也是忙碌的季節。爺爺、奶奶辛勤勞動，不是在家裏忙着曬玉米，就是到田裏摘棉花。那天我跟奶奶到棉地裏，棉花棵有我這麼高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花象橘子瓣的形狀。我好奇地走進棉地間，一瓣一瓣把軟軟的`棉花瓣摘到手裏，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子裏。奶奶直誇我能幹！
這個國慶節過的又充實又有意義，真是一個快樂的國慶節！
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