【精華】四年級的我作文錦集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

記得是三年級的一天，我突然覺得自己長大了許多，應該可以獨自上下學了，不用媽媽再接送了。於是告訴了媽媽這個想法，她同意了，讓我試試。

這一天，我非常興奮，恨不得馬上就開始這次“冒險”。放學了，我抓起書包，像掙脱鳥籠的小鳥一樣，第一個衝出教室，開始這次醖釀已久的.旅程。剛出校門，我還活蹦亂跳，感覺很輕鬆，平常的馬路似乎變得更加寬闊。

正當我享受着獨立的感覺，突然，發現前方跑來幾隻大狗，正虎視耽耽地瞅着我，我有點害怕了，雙腿不由得抖了起來，像灌了鉛似的邁不動雙腳。這下可怎麼回家呢？叫人來幫忙吧，怕被人笑話我膽小，親自去趕大狗吧，又怕它們咬我，到底該怎麼辦呢？我急得眼淚直打轉。這時，我發現了路旁有小石頭，趁大狗不注意，便撿起幾塊緊緊抓在手中，就像抓着救命稻草似的。我鼓起勇氣，冒險前行，走到大狗的身邊時，我深呼了一口氣，隨時準備用小石頭驅趕它們，沒想到，這幾隻大狗看到我非但沒咬我，反而退後為我讓路，原來大狗也並沒想象中的那麼可怕。我邁着大步得意洋洋地嘲它們做了個鬼臉。

經過這次“冒險”，我變得更加勇敢了。

四年級的我作文 篇2

我敬佩的人，她常扎着馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的精神值得我學習。

有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑着跑着，小紅追上來告訴我説她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師説一下。老師同意了。我便繼續跑。過了一會兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個矯健的身影，那個人就是小紅——她氣喘吁吁地跑着，頭上流着黃豆般大小的汗珠，後背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛鍊魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什麼還在跑？有一位女生出於好奇問了老師，老師説：“我跟她説要跑就跑，不跑也不勉強。”聽老師這麼一説，我心裏不由的升起一陣敬佩之情。

即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的`，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！

四年級的我作文 篇3

我最大的特點就是膽小。爸爸説，我長得就是一副膽小的樣子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，組合在一張小小的臉上，連走起路來，都是邁着小小的步子，一副膽怯的樣子。

每次我放學回到家，爸爸媽媽還沒下班，我獨自一人趴在桌子上寫作業，總是擔心會不會有小偷破門而入。窗外風呼呼地颳着，窗子吹得像鬼一樣叫着，嚇得我寫字的手直髮抖。有一次，我正在寫作業，我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我左右看了一下，沒發現什麼，我心裏充滿了恐懼，過了一會，“嗡嗡”聲再次響起，一隻蒼蠅從我眼前掠過，我一面結結巴巴地説：“有，有……蒼蠅！”一面飛奔到爸爸懷裏躲起來。

去年，學校裏舉行歌詠比賽，我很幸運被選為我班唯一參賽選手，我既高興又緊張更害怕，怕唱不好，辜負了同學和老師的期望。回到家，爸爸媽媽鼓勵我説，不要害怕，只要刻苦練習，做好充分準備，演出時就不緊張了。於是，我每天寫完作業就認真練歌。時間過得真快，一晃就到了歌詠比賽那天，在老師的.鼓勵下，我忐忑不安地走上舞台。音樂響起來，我感覺我的腿發軟，喉嚨發緊，根本不知是怎麼唱出第一句的。直到第一段唱完以後，我的心才漸漸平復下來，用心把剩下的歌唱完。最終，我獲得了校園十佳歌手獎。回到家，爸爸媽媽誇我變勇敢了。

膽小的我真的變勇敢了嗎？

四年級的我作文 篇4

看了題目大家一定很奇怪吧，我本來就怕小動物，怎麼還會養小動物呢？

其實小時候，我養過一隻可愛的小白鴿。因為它特別白，所以我給它起名叫“小雪”。

剛開始養的時候，我每天都和媽媽説：“媽媽，媽媽，小雪的食物不夠啦！”媽媽聽到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鳥市場買飼料。

記得有一次，小雪在鳥籠裏，我出門了。它十分乖巧，我一回家就聽到它“咕咕咕”的在鳥籠裏叫，似乎在説：“歡迎回家，我親愛的小主人！”我聽了，微笑立刻跑到我的臉上。我拿起小雪最喜歡吃的食物，走到鳥籠前，一邊喂一邊説：“小雪，你一定要健健康康的哦！”

可是，當我上了一年級時，我就沒有時間去照顧它了。媽媽工作也忙，爸爸更是忙不過來。就在一個月後，飢餓不堪的小雪終於倒下來了。

那天我一回家，就立刻跑到鳥籠前，可是看到的只有小雪沒有呼吸的.生命。我很後悔，當初，應該抽出一點時間來喂小雪的呀！真是早知如此何必當初呀！

從那以後，我就再也沒有養過任何小動物，因為我怕它們有一天會離開我。

四年級的我作文 篇5

十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……

我走在一片樹林裏散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯着他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什麼……為什麼和我長得一樣？”

“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸着我的頭。

我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼？”

“彆着急！”十年後的我説，“你希望我幹什麼呢？”

“當老師！”我不假思索地脱口而出。

“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹着自己當班主任的事情，我聽了心裏早已樂開了花。

我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的'人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口説話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。

“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！

從現在開始，我要勤奮學習！

四年級的我作文 篇6

我愛騎自行車，騎得飛快時那種飄飄然的感覺讓我非常過癮，更讓我時常留戀。

剛開始練習騎車時，我總是需要大人在後面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因為掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我並沒有放棄，而是在哪裏摔倒就從哪裏爬起來。經過一段時間的反覆練習，我終於能夠熟練地騎着自行車在小區裏暢行了。

從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發生了。今年暑假的一天，我騎着哥哥的'賽車在小區後面的廣場上繞着一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶着些許的無奈過完了無聊的暑假。

現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鍾呢！

騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環保，何樂而不為呢？瞧！我又推着心愛的自行車“開溜”了！