在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中國小生作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
夏天的腳步漸漸走遠，秋天的風聲已然響起。人們還沒來得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的畫卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮豔，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發着迷人的清香。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉。風雨中，她們搖曳着纖細的身姿，成為這季節裏最靚麗的'色彩。
夏天的心情是歡快愉悦的，看那粉的花，綠的樹，一股莫名的喜悦’心動從心底升起。生機勃勃的花草，總能帶給人們好心情，這會使你精神倍增，快樂持續一整個夏天。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們，如同天邊飄來的一朵七彩的雲霞，各色的衣裙帶着時尚訊號在這自由奔放的季節裏翻飛舞動着，展現着夏的獨具一格。
夏天的特點是多變的，如同一道閃電，劃過陰雲密佈的長空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼着人心，敲打出磅礴的節拍;如同一場暴雨，沖刷着污垢，給人一個清亮的夏天。
夏天是充滿希望的。經過春天的細滋蔓長，積攢醖釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等着人們來收割。西瓜長的又大又圓，翠綠的瓜皮包着鮮紅的果肉，只等人們來品嚐。看那樹上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發着誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發，向秋的終點做着最後的衝刺。夏天是一個承前啟後的季節，她已經有了收穫的果實，但仍還孕育着希望。
夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經都被繃緊。成片的麥子等着收割，看那田間彎腰低頭，揮着鐮刀的農民，就知道這個季節的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收穫的作物澆水，施肥。時常抬頭看看那嬌氣的雲朵是不是又要變臉。在夏季裏，農民註定是忙碌的，因為他們的肩上挑着一年的收穫。
夏沒有秋的成熟與穩重，更沒有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛夏，因為她是四季中最樸實的季節;我懷念夏，因為她是春與秋之間的黃金夏季。
在暑假的最後一天，下了場大暴雨。下雨時，我和夥伴顧雨辰，表弟多多正在公園裏玩耍。
“我們玩盪鞦韆吧！”説着，我們便跑到小區門口的一個公園裏去了。沒玩一會兒，天空中落下了雨珠，我馬上意識到下雨了，連忙邊跑邊叫：“快！快！下雨了，快跑到那棟房子裏！”我們三步並作兩步跑到那房子 裏。頓時，大雨傾盆而下，滿世界都是雨。我們出來的時候，沒有跟家長説去哪兒玩的，雨下得這麼大，他們一定會很着急的！這是，我發現有幾張皺巴巴的電錶單，一定是沒有用的。我把它們蓋在多多頭上，對顧雨辰説：“快！現在雨小了，我們帶多多趕快走！”説完，我們一人牽着多多的`一隻手，朝家跑去。
老天像跟我們玩遊戲似的，剛跑到半路，又下起了雨。我們不得不又躲進房子裏。這時，暴雨伴着狂風呼嘯而來，彷彿要把整個世界吞沒。望着門外被狂風暴雨搞得連綿不斷的雨霧，我想：我們不能老是躲在屋檐下，這樣永遠也回不了家。我又拿了幾張電錶單，都蓋在多多頭上。見雨小了，我指着一個車庫説：“顧雨辰，這裏積水太深，多多自己走會把衣服搞濕的。我們兩個輪流把他抱過去！”説完我一把抱起多多，向車庫跑去。我抱累了，顧雨辰就馬上接過多多繼續跑。跑到車庫後一會兒，雨才停了，我們這才走回家。這時候，我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來了, 而多多卻只濕了一上點.
回到家後, 我們被媽媽批評了一頓。但我覺得我跟顧雨辰問心無愧，因為我們做到了每一個哥哥都應盡的責任！
懷着期待的心情坐在車站，微風悄然經過我圓一路上看着圓的小臉蛋，拂起我秀麗的長髮，金黃色的陽光映在行李箱上，在上面歡快的舞蹈着，天空中小鳥輕盈的舞姿，時不時歌唱一聲，那樣打聽誘人，旁邊的大樹我我遮起了太陽，我則在它的軀體下玩着捉迷藏，等待着公交車的到來。
心裏無限的遐想，家鄉的生活場景，畢竟不經常回家鄉，家鄉對於我來説就算一個嶄新的世界，，在我幼小的心裏浮現着一幅幅美麗的畫面，公交車的身影出現在了我的身旁，多麼激動，多麼好奇，精心挑選了一個靠窗的'座位，由於回老家坐車會暈車，所以害怕這次也會，一路上看着四周的風景，許許多多的景物我的未曾見過，使勁拿着手機“咔嚓”“咔嚓”的拍着照片，生怕以後見不到了，公交車外有許許多多的大樹，伸着懶腰，剛剛睡醒的姑娘一般，纖纖玉腰展露我眼下。
山上鬱鬱葱葱的樹林，偶爾看到裏面有一些小動物在晃動着，若隱若現，多麼生機勃勃，不知名的小動物在裏面玩耍着，看不清具體，自己鬧袋裏想象着，時不時偷笑一會兒，好希望自己也能夠跟它們一起嬉鬧，中午時間到了，該吃中午飯了，壓根吃不下飯，活躍的心情燃燒着，一直在拿着手機偷拍着自然，大自然的美麗存於手機中，時不時拿出來看一看，美麗的畫面就會出現在眼前，那樣生動，誘人。
回家鄉的途中，我遇到了許多東西，稀奇古怪，惹人喜愛，蹦蹦跳跳在田野中，看着勤勞的人們曬着
一個涼爽的傍晚，寫完作業的我準備出去玩一會兒。在大樹下，我看到了一羣爭奪米粒的小鳥，就想捉一隻來養。可小鳥們才不會束手就擒，還沒等我靠近，就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起，如利箭一般消失了。
我很掃興的走過去，突然發現地上還有一隻小鳥。它長着一身嫩黃的羽毛，紅色的.尾巴，淺褐色的小嘴，嘴角邊還有兩上小黃點，我知道它是幼鳥。我想，它一定見到了我才明白過來發生了什麼，它“嘰嘰喳喳”地叫着，還很纖細的小腳努力地跳着，使勁地拍打着翅膀想飛起來，我猜想，這可能是它第一次飛，現在因為緊張它怎麼也找不到感覺了。
我把它輕輕地捧起來，撫摸着有點發抖的茸毛，説：“別怕，小乖乖，留下來和我玩不是很好嗎，我給你做個家。”
回到家後，我用硬紙板做了一個鳥窩，還剪了兩個塑料盒，一個裝水，一個裝米。我把小鳥放進紙盒裏。可小鳥總是不吃也不喝，縮在角落裏，無論我怎麼逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。我正感到很無奈，媽媽來了，“好漂亮的小鳥啊！”“好看有什麼用，都不理我。”我嘟噥道。媽媽話重心長地説：“如果你是小鳥，離開了父母，你現在最想什麼？最渴望什麼？”“噢！”我恍然大悟，趕快把小鳥從窩裏拿出來，雙手捧着它，對它説：“小鳥，對不起，你自由了，飛吧，去找你的爸爸媽媽吧！”
小鳥似乎沒反應過來，它在我的手上轉了兩圈，輕輕地拍打着翅膀。我把手高高的揚起，小鳥借勢飛了起來，在我的頭頂盤旋着，響亮地叫了兩聲，飛遠了。
媽媽笑了，我也笑了。我知道在我給了它自由，也同時，放飛了一份希望。
莫非摸到手機看了看時間，三點多，莫非躺下接着睡了。
早上的時候，莫非一下想起來昨天的夢，那隻狐狸，好像項鍊上的那個，是不是昨天看到這個吊墜的時間太長了，就夢到了它，不過昨天的那個夢好嚇人，莫非想着，忍不住打開櫃子，想再看看那個項鍊。
莫非看到那條項鍊，跟昨天夢到的一模一樣，看着它寶藍色的深邃的眼睛，莫非感覺自己像要被吸進去一樣，這東西太奇怪了，莫非不想再留着，想現在就還給安晨。
“安晨，謝謝你的好意，不過那個項鍊我不喜歡，你拿回去吧。”
安晨看到莫非發來的消息，急忙對安軒彙報，安軒微微一笑“嗯，那項鍊上的小狐狸就是藍狐的化身，準確的説，只要沉睡中的藍狐接觸到它，就會收到召喚而甦醒，那麼，魔王也會不久之後就會出現，只是不知道莫非這個小姑娘能不能有足夠堅定的'意志將藍狐逼出體內，藍狐無處可去，就會回到那條項鍊裏，只要毀了那條項鍊，它和魔王都將永遠消失。”
“那如果莫非沒能將藍狐逼出體內呢？”安晨追問
“那莫非就將和藍狐共生，一旦莫非受到委屈，或者生氣，莫非就會變成另外一個自己，體內的野性也就會甦醒，直至藍狐撒野過後才會回到原來的莫非，當然，這可能會使莫非和藍狐被其他界的什麼人或妖收伏。關鍵就看她自己了”
安軒本不想這樣加速藍狐的甦醒，但是自己不能離開魔界太久，以免發生變亂，雖然不想傷害莫非，但如今，只能看她的造化了，安軒想着，情急之下，自己也是可以幫助莫非逼出藍狐的，只不過代價就會變成魔教的人，而不再是人類。
“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。”
——題記
江南水景配柳花，一江春水談無他。望之越遠願醉心，草長鶯飛伴我行。何處需遠望，近處，百花盛開。
江南，水景自有美，乘小船觀江南，才知江南之美。槳聲有力地拍打水花，琴聲撫摸着水鄉。早見四海之邊美，卻望，江南勝美。求那鳳凰展翅飛，隨樂配舞曉星辰。水鄉同是故鄉，故鄉之水好似有靈，待那柳絮飛落之時，以水花，迎接晚霞。夢中，思鄉，淚水浸濕了臉頰。望銀河，自賦：“銀河即似黃河”，便早有李白之：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”昨日之遠望江南，自贊江南水景甲天下。
每離故鄉進一步，心中淚水滴一滴。待那回鄉之日，便不需遠望。我觀鄉更戀鄉，卻不知何日回鄉？新芽早已通過了淚水的考驗，一聲長鳴，打破了黑暗。終於回鄉了。卻不知，故鄉，早已成了記憶。
門前的小溪沒了，取而代之的是一條條商業大街。沒有了想象中的鳳與凰，近處，皆是人們叫賣的聲音。進那宅院小門，遊那半丈竹林，笑罷。惜昔日風采不在，恨今之長歎。不禁作詩一首：
長街長，昔日醉我心。
短亭短，今朝伴我行。
精緻的竹，粗大的'繩，竹筏取代了小船。水鄉，早已被人遺忘。
既然從未擁有過水鄉，又何懼失去它？捧起那一盆濕土，裝入行囊。從此，記憶中的水鄉，也不必遠望。只恨，離家太遠，失去故鄉。
何曾不憶，只記得它的輪廓。江南清風配清茶，故日之士夢迴鄉。吾認故鄉不復回，離罷。只願故土依在。柳自有其本色，江南卻似鄉非鄉。我從未忘記，畢竟，那早成了記憶。
江南之花，亦為水鄉之花。坐船觀園，鳥鳴長叫，傳遍四方。拭淚，又如何，故日依舊不復回。君問四海之邊可好？我言江南甚好。君觀江南歎其好，我待君心如明月，更待江南如夢鄉。
春暖花又開，盛開又凋零，不知過了多少個春夏秋冬，不知有多少個晝夜更替，童年已遠遠的逝去了。
如今我已升入八年級了，學習上頗有些緊張，玩耍就越來越遙不可及了。這使我不禁想起了無憂無慮的童年時光。
當時年少懵懂的我看見穿着校服，繫着紅領巾的哥哥姐姐們攜手奔跑在校園中，我投去羨慕的目光。如今我身臨其境，卻再也沒有當時的羨慕了，滿滿的都是學習的沉重壓力。
當時稚嫩純真的我看見一幢幢高大挺拔的教學樓，一間間寬敞明亮的教室，心中多麼羨慕呀!如今自己坐在教室裏，心頭的愉悦不知何時已飛到了九霄雲外去了。
我聽見校園裏迴盪着朗朗書聲，多麼渴望有朝一日我也可以讀得這麼好。現在，我捧着五花八門的書，只覺得枯燥無味。這時我才知道成功的.背後有不懈的努力，羨慕背後有無限的煩惱與憂愁。
我站在操場上不禁回憶起童年的美好時光。一起嬉鬧追逐露出天真無邪的笑;一起嬉水，水面濺起水花記錄了童年的碎片;一起奔跑，總有一些跌倒起伏，再勇敢的站起，綻放勝利的笑。
不知不覺，又到了雪花飄落，銀裝素裹的冬季，想起了雪花下我們做雪人，打雪仗。想起了小溪旁厚厚的冰層和那隻潮濕的靴子。我又想起童年的新年，鞭炮聲響起，三五成羣一起去撿炮。通紅的小手揉着一個又一個圓圓的雪球，儘管雪花肆無忌憚落在髮絲間，還不亦樂乎的。
如果時光可以倒流，我願永遠將時間定格在童年。我懷念童年，懷念童年的水，懷念童年的雪，懷念那永恆的笑容，更懷念童年裏無論風雨多大一直陪伴我的你。
春暖花又開，盛開又凋零，童年再也回不去了。
《兄弟》，待我自己一口氣讀完這本書，哭得稀里嘩啦紙簍裏多了一堆紙巾。
故事本身充滿了悲劇。因為偷窺不小心淹死在廁所的李光頭的親生父親，因為偷窺被抓而遊街的李光頭，這兩個男人讓李蘭承受了無盡的恥辱和持續不斷的偏頭痛。帶給李蘭自尊與自豪的第二個丈夫宋凡平，卻因為是地主出身而備受折磨最終慘死在十一個紅袖章的拳腳棍棒下。為了紀念宋凡平，李蘭七年沒有洗 頭，預見到自己餘日無多終於進了澡堂，一洗，黑髮洗成了滿頭銀絲。李光頭和宋鋼着兩兄弟都還只是十四五歲的少年，卻已經要彎着腰推着輛板車送走睡在薄板棺 材中的母親了。
可是雖然有那麼多悲劇，雖然有那麼多細節讓我淚流不止，我卻仍要説：這本書一點都不壓抑，看這本書不會覺得心裏難過。因為經受着這多麼苦難的人們是如此的堅韌，他們的樂觀與內心不屈的驕傲讓讀故事的人感覺到了強大的力量。
書中最高大最豐滿的形象就是父親宋凡平了。覺得他像極了《美麗人生》中在集中營裏編着玩遊戲的謊話來保護他的兒子的那個偉大的父親。他可以在 被揍得鼻青眼腫的第二天大模大樣的在屋外給李蘭洗頭，如此的細心，用滿不在乎和滿臉的幸福來對抗圍觀人羣的怪笑。他可以在被抄家筷子都被折斷後找來六根樹 枝並告訴孩子這是古人的筷子。他可以在胳膊被打脱臼後若無其事的告訴孩子這是胳膊累了讓它休息幾天，並讓好奇的孩子興致勃勃地學習讓胳膊郎當起來的絕技。 他可以不斷地編織謊言來安慰在上海治病的妻子，並從監獄中逃出來帶着孩子把家打掃乾淨來迎接回家的妻子。
母親李蘭也是堅韌的。她自豪的做了七年地主婆，驕傲的承認這一點並在捱打時仍保持驕傲的`微笑。她在把慘死的丈夫洗淨送走的過程中淚如泉湧嘴脣咬得獻血淋漓甚至昏厥過，可她還是忍着，並且響亮地對她的孩子説：“不要在別人面前哭。”
就連李光頭，這個臭名昭著的混世小魔王，也讓人覺得欣慰。他自制手推車送母親舒舒服服地到鄉下給父親掃墓。捆得結結實實的躺椅，遮陽傘，墊在座位下防震的被子，鹽水瓶充當的裝有多於半兩少於一兩營養液的軍用水壺……所有這些細節都讓讀者不禁感動。
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