校門口見聞作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校門口見聞作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校門口見聞作文1

學出來時，門口堆了一堆人，我以為又有打架事件了，想繞着走。

稍近些，卻發現是個皮膚挺白淨的男孩子，手裏高高舉着一小塊黑板上面寫着，某某縣一得白血病的高中女生，沒錢醫治。我上前看的時候正趕上我們一高的主任訓他，説什麼"你有什麼權利在我們這兒募捐們啊？要是想要錢到別處去。就是你們真的想募捐點錢，也是我們一高的團委發起組織活動......趕緊走人，這不準擺攤！再不走，我攆人了......"

我當時相當氣憤，對，這是一高的'校門口，一高是全省的重點學校，示範性學校，有良好的口碑，可是有誰規定，一個重點學校的門口就不準有人搞活動，就不準有人獻愛心，而只允許你一個區區的小主任有權利當着幾十號人隨意詆譭一個孩子的善舉，而只允許你收點攤費而讓小販門烏煙瘴氣地燻烤羊肉串？教學育人的聖地門口出現了一個孩子無聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛心，抑或是其他善舉來伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......

我承認我也是懦弱的，我沒有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個男生的眼神。

吃晚飯回來，天都黑了，而他，依舊站在那裏，倔強地，像尊雕像。

校門口見聞作文2

今天下午放學的時候，我正在電動車的後座上坐着，津津有味地看書，順便等哥哥。可是不知怎麼回事，一大羣人向我們這兒飛奔而來，差點把我和媽媽寄點擠倒，幸虧媽媽眼疾手快，一把扶住了電動車。

我抬頭一看，呀，原來我旁邊長着一位發傳單的阿姨同學們圍着她你爭我搶。只見有的人踮起腳尖，有的人拿到傳單就跑，還有的'人已經拿到一張，仍不肯罷休，繼續搶。

那位阿姨急中生智把傳單舉得高過頭頂，然後説：“這裏的人太多了，我們到寬敞一點的地方去吧！”説完就帶領着孩子們到前面去了。當時我就冒出一個個問號，一張小傳單竟然引起那麼多人爭搶，真不可思議！

他們這樣做不是很危險嗎？難道他們不明白這樣做會給我們帶來傷害嗎？我好希望他們不要再來校門口發傳單了。

校門口見聞作文3

“叮！叮！叮！”放學了，同學們如衝出籠的小鳥，奔出教室。經過長廊時，校門口的景象吸引住了我，我不由得停了下來。

校門口，人擠着人，揹着書包的學生排着並不整齊的隊走出校門。瞧，那個小女孩正在門口東張西望，在人羣中尋找自己的家長。小女孩顯出焦急的神態，分明是還沒有找到自己的家人。看，那邊的一個臉蛋紅紅的.小男孩，靠在傳達室的牆上，漫不經心地與人聊着什麼，看樣子，這個小男孩準備人少了一些再走。那幾個大同學，大搖大擺地向前直衝，一看就知道，他們一定是獨自回家的。

和校門內的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來，早已把校門擠得水泄不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝；有的則大聲叫自己孩子的名字，好讓他的孩子及時發現……大多數人還是心急如焚地等待着，看，那個年輕的媽媽露出了笑臉，手不停地招着，噢，原來他的孩子從學生羣中衝向了她……

不知不覺，校門口人稀了，家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步，向校門口走去。腦海裏不時地想着校門的情景，想着寒風凜冽中的校門口，想着大雨傾盆中的校門口，想着……

校門口見聞作文4

在一個陽光明媚，空氣清新的早上，我看到了一件不可思議的事情。

我剛到校門口的時候，王文君就把我拉到一家商店門口，這時，我看見一位叔叔拉着一個小孩子，低聲説着一些什麼話。只見那個小孩子説：“我沒有錢。”原來他是向那個小孩子要錢。那位叔叔穿着一件有好幾個補丁的衣服，兩隻手特別黑，臉上還有幾道傷疤。他怎麼能向小孩子要錢呢？但他又不像敲詐、打劫，因為他的態度非常卑微。

這時，我聽到旁邊的`人説：“這個人也太可憐了吧！但也太可惡了，居然向一個小孩子要錢！”還有的人説“報警吧！”但還有一位阿姨説：“過去幫幫那個人吧！”等等。可突然那位叔叔走開，旁邊的那個小孩子被其他人叫了過來。

因為我非常的可憐他，看到他的表情木訥，臉紅紅的，好像非常不好意思，又好像非常慚愧。我走過去説：“叔叔給——這是我的早飯和午飯錢。”那位叔叔連忙接過來説：“謝謝。”我笑着説：“不用謝！”

就在這時，我的心裏有萬分的不愉快，為什麼世界上會有他這種可憐的人呢？

校門口見聞作文5

午日的天空瀰漫着温暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發冷，彷彿掉入冰冷的漩渦，寒入心底。

開學的日子往往是我最討厭的時刻，一去一來，早已令我厭煩，無奈之下為了自己的將來只能邁向那知識的監獄。無望的走向那大門，只是這次我無語。

校門口，熙熙攘攘夾帶着一絲煩亂，那些三輪車司機不知在議論和什麼，臉上寫滿無奈，悲哀和氣憤。我不知道他們為什麼會有這樣的表情，但似乎感覺到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來真的是如此不堪。

從學校裏走來幾個學生，穿的都很好，應該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當然不能。即使是父母給予個也不行，那應該更重視才對。可是事實卻總讓人失望。

一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的，我們應該好好珍惜，而不是隨意的'丟棄，在物慾橫流的社會，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多。

寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應該這樣，只是想發表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。

校門口見聞作文6

這個星期一我要組織早讀，所以比平時提前上學。

我到校門口時，看見一個小男孩兒蹦蹦跳跳地在前面走着，一個老爺爺一路小跑地跟着在後面，身上還揹着小男孩兒的書包，想必是小男孩兒的爺爺。只見他滿頭大汗，一邊追一邊喘着氣説："慢一點，別摔着了！你的筆我削好了，還有你的書我也準備好了，彩色鉛筆也。"老爺爺一邊小跑一邊囑咐着小男孩兒。而小男孩兒卻悠閒地在前面走，臉上掛着若無其事的表情，依舊快樂地玩着自己的`，無視他爺爺的叮囑和汗水。小男孩到了校門口總算停下來，爺爺忙走上去，幫他背上書包，戴上紅領巾，幫他整整衣服，又吩咐了他幾句，才眼巴巴地看着他走進校門。

以後的日子裏，我留心觀察竟發現類似地情況比比皆是，不僅僅是低年級，就是高年級也有許多這樣的情形！我不禁深深地感到擔憂，因為獨生子女的關係，許多家長對子女都有些過於溺愛了。長此以往，就會忽略掉對孩子生活能力的培養。而孩子們，在這種環境下對於家長的依賴性太強，缺少獨立性和自理能力，這種畸形地成長長大後能離開家長嗎？又怎麼能在社會上生存呢？

家長們，愛孩子，請放開手，讓孩子飛！

校門口見聞作文7

一天，天空中下着濛濛細雨，我在學校門口看見，一個小妹妹正在着急地翻着書包和口袋，像是在找什麼東西。

突然，一位學校的值日生姐姐向她走來，微笑着對她説：“遇到什麼事情了嗎？我能幫助你嗎？”小妹妹紅着臉，含着眼淚，對值日生姐姐説“早上出門太匆忙了，忘記帶紅領巾了，再回家拿已經來不及了。”

值日生姐姐向四周看了看，心想“要是有哪位同學帶了兩條紅領巾，那該多好啊！”

她們的對話彷彿被門衞叔叔聽見了，門衞叔叔連忙走了過來，親切地問：“是忘記帶紅領巾了吧？”小妹妹害羞的點了點頭，門衞叔叔笑着説：“我這兒有一條多餘的紅領巾，可以借給你用一用。”小妹妹聽了，臉上露出了開心的`笑容，向門衞叔叔深深地鞠了個躬，並連聲説：“謝謝叔叔。”

看到了這一幕，我心想：“以後上學可不能粗心大意了，出門前一定要認真檢查好學習用具和紅領巾，值日生姐姐和門衞叔叔助人為樂的精神更是值得我們去學習的。”

校門口見聞作文8

剛下車，我帶着愉悦的心情，大步的跨向校門。突然，我的腳步戛然而止 。

那是怎樣一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走來，他步履蹣跚似乎一不小心就會摔倒。衣衫襤褸，全身上下都髒兮兮的'，身穿大襖，但因太髒了，使人分辨不出到底是什麼顏色。他的頭髮亂糟糟的，雜亂不堪，夾雜着一些碎屑。也不知道他多長時間沒梳洗了，臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調皮的玩耍。他的嘴還嘟囔着，唸唸有詞。我雖然聽不見，但我看得很清楚，他在瑟瑟發抖。

我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿着一雙破爛不堪的鞋，腳跟裸露在外面，褲子也不夠長。唉，他真可憐。

我正端詳着他，沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我，我愣是沒回過神來。過了一會，我回過頭來，發現他依舊在吃力地向前挪動。可是在他的周圍，多了譏諷，多了嘲笑，多了鄙夷。他的舉動只是別人眼中的笑柄，有些人連瞥一眼都不不瞥，只是無動於衷。

為什麼，連這最起碼的憐憫之心都沒有嗎？

面對此景，我也只有深沉的思索和沉重的歎息。

校門口見聞作文9

八中的校門十分寬敞，兩個門中央有一塊巨大的石碑，上寫"張店區第八中學"，字體蒼勁有力！每天老師和同學們都會從那裏進進出出，有的推着自行車，有的步行進入校園，而校門卻用慈愛的目光默默地看着我們。

那天老師在班會上説，不許在校門口買小販的東西，零食對身體沒好處。正巧今天我要去買輔導書，和同學推車往左走。呀！班會上剛説的`，難道那幾個"饞貓"已經忘得一乾二淨了嗎？看到班上幾個同學聚在一個賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂道地談論這些什麼，雖然好吃，但並不健康，還是敬而遠之吧。

記得在剛跨入國中校門時，我們都有這樣或那樣的不適應，因此每到下午放學總會有許多家長來接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的為大家服務，使校門口的秩序變得井井有條。

還有那一次，入校前幾天，我推着自行車走出校門，人山人海，家長們都在等着孩子們的大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長見到時，臉上洋溢着燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！

學校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。