有關身邊的小雷鋒作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的身邊的小雷鋒作文3篇，希望對大家有所幫助。

身邊的小雷鋒作文 篇1

我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的；眼睛很小，總是笑眯眯的；短短的`頭髮，很有光澤；成績不是太好，但卻是個熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事蹟吧！

那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學捂着鼻子，用異樣的眼光看着他。同學們像看熱鬧的小鳥似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論着。還有的同學們用厭惡的口氣説：“呀！張佳一，你想吐不會跑出去嗎？把教室弄的這麼髒，真噁心！”正在這時，齊淵昊一個箭步衝上來，親切的問候張佳一同學：“吐出來是不是舒服多了？”並掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又温和的用小手摸了摸張佳一是不是在發燒，並拿起自己心愛的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他説：“沒事的，你先坐下來休息一會，我幫你打掃！”。誰知熱心的張文海已經拿起灰鬥去花園裏掃了點土，蓋到了嘔吐物上，掃進了灰鬥，默默地打掃着這些嘔吐物把地上清理的乾乾淨淨。

這些小雷鋒的行為觸動了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發誓：我也要像他們學習無私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實際行動來感染我身邊的每一位同學，讓我們四.一班變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學校變得更和諧！更美好！

身邊的小雷鋒作文 篇2

身邊的雷鋒我身邊的雷鋒是謝陽飛。有一次，我的腳扭傷了，謝陽飛主動下來扶我上樓，嘴裏還不停地鼓勵我：“加油！加油！”，我心裏馬上温暖起來，不知不覺地我走快了一點，終於上到了三樓。吃完午飯後，謝陽飛又陪我去一，二，四樓去找校醫。我拿出吃奶的力氣像小兔子一蹦一跳地“走”路。我們在樓上，來來回回，找了好幾遍，也沒找到。整棟大樓，鴉雀無聲，安靜極了。我累極了，跳也跳不動了，只好讓謝陽飛一個人去找。最後在戚老師的幫助下，終於找到了校醫。校醫連忙幫我檢查扭傷部位。

下午我想上廁所，又不想麻煩同學，就偷偷地跳了出去，一點聲音也沒有，這時謝陽飛發現了，他趕緊扶着我一步一步地上廁所。由於我很胖，謝陽飛很吃力地扶着我，短短的`這段距離，他和我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。從廁所出來，我實在跳不動了，謝陽飛彎下腰，讓我趴在他肩上，“背”我回教室，望着他真摯的笑臉，我感動極了。這就是我身邊的小雷鋒——謝陽飛。

身邊的小雷鋒作文 篇3

在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。他最喜歡樂於助人了。看見老師提的袋子太重了，就會去幫老師提，看見哪個地方髒了，就會主動打掃得乾乾淨淨，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫室……

記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低着頭，看着題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了！正在我不知所措、絞盡腦汁的.時候，小明向我伸出了援救之手。

他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地説：“你要哪支筆隨便選！”我帶着感激和激動的心情，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫出最漂亮的作文。拿着小明送的筆。我又開始繼續寫起我的作文。語文考試成績出來了，當老師唸到我的成績：“99．5分，全班最高分”的時候，我的眼裏滾動着感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續寫作文，我還不知道要扣多少分呢！沒有小明的援助，我怎麼可能考99．5分呢？小明樂於助人，我們一定要向他學習，成為和他一樣的小雷鋒！