在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“拿來。”老師盯着我説，見我不是故意要把書拿出來的，就又催了一遍，“聽見了嗎，把書拿出來？”我不情願地從書桌上拿出大作家餘創作的《文化苦旅》遞給老師。老師接過書，扔下一句：“下課來辦公室。”
下課後，我懷着忐忑不安的心情走進辦公室，這次又要捱罵了。老師在班會上多次強調，學習時間不允許看課外書。學生問：“你不會讀世界名著嗎？”老師説：“世界名著也不好。學習時間只能看課本或者做作業。”然後他又説：“誰要是違反了這個規定，不僅交的課外書要沒收，班會上還要檢討。大家都沒意見？”誰説沒事？我們有點生氣，但是沒有人有勇氣大聲説出來，只有在心裏嘟囔。我很喜歡讀書。這個規定對我來説太殘酷了，讓我覺得自己是秦朝“焚書坑儒”的`現代版。我真的受不了課外書的誘惑，所以自習課上偷偷看課本上的書，但每次看書都逃不過老師犀利的目光，總是被逮個正着。我很慚愧，好像偷食物的老鼠被貓抓了。
第一次被抓的時候，經過我多次懇求，老師告訴我是初犯，把書還給我。
第二次被抓的時候，沒有第一次那麼幸運。結果這本書被沒收了。
第三次被抓的時候，我更慘。不僅我的書被沒收了，我還在班上做了複習。
每次被抓，我都要求自己不要看課外書，並列出了各種理由。第一，看課外書浪費時間；第二，看課外書違法；第三，但是過了一段時間，我忍不住了。自習課上寫完作業，還有一段時間不習慣看課本。我經常花這個時間看課外書。現在看不了課外書，感覺沒事幹，無聊死了。於是，我僥倖看了課外書，現實太殘酷，又被抓了。
這是第四次了。我會受到怎樣的懲罰？我懷着忐忑不安的心情走進辦公室。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數學老師就走進來説：“同學們，先準備一下，下節課考試。”這個“噩耗”一來，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發了下來。前半部分的卷子就像雲朵一樣“可愛”；天空一樣“温柔”；大海一樣“安靜”。一點都不難，就像吃棉花糖一樣輕鬆。
果然，快樂來得快，去得也快。“唰唰”一翻過去，我感覺空氣瞬間凝固了，時間也停止了，我彷彿一隻樹懶，臉上的表情慢慢緩了過來，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個比一個難，就像石頭似的，砸也砸不開。我的心情就像因雲朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開心；因大海的波濤洶湧而害怕。
時間過得很快，我用了半個小時把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對超綱了！看着那兩題我想到家裏養的魚把水放乾的樣子；想到夏天螞蟻過馬路煎熬的'樣子；想到我因為上體育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎麼去吐槽這幾題？但我的臉上並不是沒有表情的，但卻只有一個字——煩！
呆了半分鐘，才恢復了理智。我花了十分鐘終於把倒數第二題想了出來！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺着美麗極了，看什麼都極為舒適。但我並沒有把時間浪費在最後一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見着自己的笑臉。
我的煩惱一來，真的擋都擋不住！要是真有那麼好解決該多好呢？
寫下這個題目，竟一時不知從何下筆，當然不是無煩惱，而是煩惱多多，一時理不清思緒。
唉，九年級了，沒了七年級時的新鮮好奇，沒了八年級時的輕鬆和愉悦，留下的只有“重壓山大”，煩惱一個個就像重壓的跟屁蟲，都來了，讓我招架不住。
就説學習的煩惱就一大堆。
國中和國小可不同，不是玩玩學學也能得高分的，數學難懂，語文難記，英語難讀……總而言之一個字：難！可時間也彷彿流失得格外快，還沒有做幾題，下課鈴就催命般響了，被人愈加心慌意亂。時間算起來多多，可用起來太少，真是“光陰似箭，日月如梭”。大家在飯店、教室、寢室三點一線上疲於奔命，一天三頓飯都是囫圇吞棗，最多佔2小時，上衞生間跑步前進，最多花1小時，睡覺7小時，而學習用時14小時。“九年級了，會考為期不遠了。”
魔咒通常，每天在耳邊響着。
至於生活簡直就是亂七八糟，一大堆破事困擾着我。
因為九年級步伐比敲打小鼓的步伐還快，讓我這個“慢性子”失去了方寸，變得不知所措。唉，習慣易養難改，過去不好的生活習慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的問題也只好“痛改前非”了。
喜歡吃零食的.問題很不容易改了，可要在體育運動上改掉“慢”的問題簡直比登天還難。不需要説，我的體育成績慘不忍睹。或許我天生缺少運動細胞，在操場上跑不到兩週就氣喘吁吁，兩腿發軟，兩眼發直，面色蒼白，大腦緊急缺氧，就要“不省人事”。更別説跳高、跳遠這部分“高困難程度動作”了。不過，好歹我還從沒由於運動而“歐了”過去。無法，為了會考我只得拼了！好在練習了一段時間，倒也硬撐過來了，我一直詫異體育課上我如何沒暈過去！
九年級煩惱多多，將來的艱辛不知能否熬過。
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。
我的煩惱就是我的同桌小林子，因為他每次都要抄我的作業，抄了其實也沒事，但借他抄了他還在那講話，不寫作業，我也不和他計較了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在寫作業，突然，他就唱起歌來，把我嚇了一跳，我跟他説:‘‘你不要這麼大聲唱，會影響別人學習的。”他不理會我也就算了，還唱得更起勁了。
唱得好聽也就算了，唱得那麼難聽還唱，我一直忍着，心想:上課了他應該就不會再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自習時，他又唱起來了，還拿着鋼筆當麥克風，我看了差點笑噴。
他由於唱歌入迷了，鋼筆蓋子沒蓋，把嘴角畫了幾道鋼筆印，我都笑得忘記寫作業了，不過看見交上去的'本子越來越多，我趕緊把笑臉變成嚴肅臉，埋頭寫作業，可小林子還在唱，我寫完了作業，他還在唱，作業一個字也沒動。
我説:“別唱了，快寫吧。”他看都不看我一眼，繼續唱，我忍不了了，太難聽了，我於是想到了一個辦法，把借他抄的作業拿了回來，他看見了，説:“你幹啥?”
我説:“你不是不寫嗎?繼續唱啊，唱啊!”
他終於不唱了，開始叫我給他抄作業:“包子，借我抄一下啦!”
他嘰嘰喳喳説了幾十遍，我要被吵死了，為了讓他安靜，只好借他抄，我説:“借你抄可以，但是有個條件，你不許説話，不許唱歌。”
“好，好。”他滿口答應，但是，他抄完了作業，又開始唱歌了，我就知道，不能和這種人做交易，真是拿他沒辦法。
時間在飛速流逝，轉眼間我已經從牙牙學語的小娃娃變成了懂事的小姑娘。長大了，煩惱也漸漸多了起來，要考慮的事也越來越多，再也不能像過去那樣無憂無慮了。
從五年級起，爸爸的嘮叨聲總在我耳邊響起：“你要爭氣呀，考上好國中，以後我們全家的'幸福都靠你了。”我一天不知道要聽多少遍這樣的嘮叨。六年級後，這些嘮叨漸漸變成了催促我學習的命令，“快去讀書，考不好，你對得起我，對得起你媽媽嗎？”爸爸媽媽，難道只有我整天捧着書，做一個書呆子你們才滿意嗎？我知道小升中是很重要，它是決定人生命運的第一個岔道口。但是，學習不一定只有坐在書桌前寫作業、看書這一種方式。小孩子都愛玩，有時候在與大自然的親近中，也能學習無窮無盡的知識。在快樂中學習，不僅讓我願意學，而且學得快。為什麼你們非要每天在我耳邊嘮叨，像趕牛似的逼我學習，這些有時真會讓我受不了。但我知道打是親，罵是愛，你們也是為我的將來着想。但我希望你們能夠換一種教育方式，好嗎？
馬上就要畢業了，一想到就要和朝夕相處六年的同學、老師們分開了，心裏就萬分的不捨。但命運由不得人選擇，我衷心地祝願大家能夠如願以償，每天都開開心心沒有煩惱。也希望有同學能跟我考上同一所國中、高中、大學。當然，我最最希望的還是能和同學、老師們相處的時間長些、再長些……
“小小少年，沒有煩惱”每當我聽到這熟悉的歌聲，我便會聯想到我自己。歌聲中的少年為什麼總是那麼地無憂無慮，為什麼在我的生活中就有數不勝數的煩惱呢?這個煩惱的滋味就像打翻了五味瓶，苦、酸、澀、辣，可惟獨就是沒有甜!
進入國中以後，學科變多了，作業也多了而至於我的煩惱，不僅僅是作業的多和少，而是青春期“撞”上更年期。相信在班級裏面，同學們也感同身受，這個煩惱是一個很平凡的`煩惱，媽媽常常會因為我的不足而去發脾氣。不僅如此，作業每一個同學都是一樣的，如果不比別人多學一點，又怎麼可以超過別人呢?好不容易盼到了一個雙休日，又要上無休無止的補習班，所以我天天就像是圍着學習連軸轉，而且還需要儘量地減少家庭矛盾，唉!我的煩惱就如黃蓮一樣苦!
每次作業上寫的字不太工整，本想快一點完成作業，卻被媽媽那幾聲風涼話像一支支箭一樣射到我的心裏，唉!我的煩惱就如醋一樣酸!在我做得不好，又要聽好媽媽囉嗦。這一句句話，每一次就像一片黑暗中向我撲來的惡魔，唉!我的煩惱就如辣椒一樣辣!
每一次沒有考到我和媽媽理想的成績，回到家媽媽又要用她那無影的魔法杖來”欺負”我責怪我。唉!我的煩惱就如青柿一樣澀!
啊!誰來幫幫我來消除它呢?
學習就如爬山，考試就如過關，天天爬山又要過關，我是多麼盼望像歌聲中的少年一樣無憂無慮，沒有煩惱啊!
成長就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時風很平靜，有時海浪洶湧。然而，我的成長之船並不是一帆風順的，它也經歷了各種各樣的干擾。就我而言，我什麼都有。
我們不斷成長，但成長的煩惱也隨之而來。讓人整天籠罩在憂鬱之中。
每個父母都希望兒子成功，女兒成為鳳凰。我的父母也不例外。他們每年給我買無數學習材料，浪費錢。重要的是我沒有時間寫作。
當我上國小的時候，我的父母讓我進了很多補習班，理由是我想進入一所好的國中。我努力工作來實現我父母的目標。
現在，我終於達到了我父母的目標。我想我不必整天沉浸在問題的海洋中。然而，另一個意想不到的結果是你沒有先到達:你只是在第一位。你只記得玩一整天。看看你們班的班長，你總是第一名。你還拿了前五張給我們看。我不得不在課堂上努力學習。
爸爸媽媽，你們有沒有想過我的感受？每當我週日在家做作業時，當我看着窗外的同齡人笑着玩耍時，我忍不住哭了。爸爸媽媽，你們把所有未完成的大學夢想都寄託在我身上，但你們不知道我的'夢想不是這個，而是擁有自由。
請給我一點時間，讓我放下學習的負擔，看看陽光空 10，000，000，火雲，小喜鵲；讓我有童年的想象和童心；讓我聽音樂，感受美麗。讓我靜靜地享受生活的樂趣，感受微風的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大的。
我們的生活充滿了七種顏色的陽光，但即使陽光普照，也不可避免地會有短暫的烏雲。成長中的青少年會有一些揮之不去的煩惱。這些麻煩來自生活、學習和與同學的交流。然而，有麻煩並不可怕。關鍵是要正確對待他們。從現在開始，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，用豐富多彩的夢想走向成熟。
我的煩惱也許真像姐姐説的：“小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最美好的時光。”誠然，隨着年齡的增長，學業的增重，我的煩惱也越來越多，多少有點“為賦新詞強説愁”的意味。可是，我卻真的因為長大而帶來更多的煩惱。就像很多人説的，每和孩子都有個最大的勁敵叫“別人家的孩子”，在我家，爸媽最多的'口頭禪就是以“你看看人家小孩……”
開頭的，每次都是誰誰家的女兒乖巧懂事和學習努力，誰誰家的兒子成績優異，熱愛勞動。我不明白，人家小孩真的有這麼棒？就像上一次，我考了72分，滿分120分我剛好及格，正沾沾自喜中，就遭到媽媽一頓劈頭蓋臉的批評：“人家跟你一樣聽課放學，人家都能考一百多分，甚至接近滿分，你還能高興起來！”頓時我就灰頭土臉的提着包寫作業去了。
好像以前一放學先和父母撒嬌，和姐姐打鬧然後玩玩電腦看看電視再開始寫作業的時光從未發生過一樣。現在整天無盡的嘮叨就是“看書！學習！考試！背單詞！”真的越來越煩！感覺天天被壓在無盡的煩惱中，空氣都壓抑的喘不過氣來。以前聽姐姐説她有煩惱都覺得很搞笑也很矯情，到現在真正體會到了才懂得，煩惱真的隨着年齡的增長越來越多。考好了會被批評為什麼不能再好，表現好了卻發現有人表現的比你更好，一直有很多的目標要去趕超，可又一直超越不了。姐姐也會安慰我説“當你煩惱越多，你也就越成熟，真正成大人了！”也許真是這樣，我的煩惱隨着年齡增多，思想也越來越成熟，也許，煩惱也是成長的寶。
有一首歌唱的好：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。”但誰能知道呢?我們的煩惱可不是歌曲中一個樣子，對我來講我的煩惱就像天空中的繁星一樣多。
但有一個煩惱已經讓我受夠了，那就是我那個愛哭的性格。
説起我這個性格，我就頭疼。我不是十分的高，但還有些偏胖。身邊也有許多的好朋友。但每次被人説幾句，和別人吵架吵不過是，都會情不自禁的哭了起來，幾乎沒有一次是不哭的呢?所以，班級中許多的男同學都叫我“愛哭鬼”。
每一次他們把我弄哭時，都會邊笑邊模仿我哭時的樣子，有時還會到講台桌上大喊：“‘愛哭鬼’又哭了，大家快過來看。”每次見他們這個樣子，我反而會越哭越大聲但他們也永遠玩不夠，可我也不是那麼好欺負的每次哭好後，都會用拳頭來停止這一切。
在上五年級時那時的我不會和以前一樣愛哭，但還是會有人繼續叫我“愛哭鬼。”但我都在努力不哭出來，都會當成什麼也沒聽見;繼續和身邊的同學交流。有時放學，我跟爸爸走出校門口後，總會有某幾個同學在叫我的外號“愛哭鬼。”所有人總會轉過頭看看到底是誰，這時的我總會低着頭拉着爸爸的`手，拼命的走向爸爸停車的地方。
那時的我是恨不得馬上離開這個“危險”地帶，或是找個洞立刻鑽進去。
到了國中叫我外號的人越來越少了，因為現在的我學會了控制自己，但我的身上煩惱可不只是這一個，我每天都在希望變成歌曲：“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照。”中的這個樣子。
天空中的繁星每一顆就代表了一個煩惱，當天空中繁星全不見時，那煩惱就全消失了。
當今社會中，對於像我們這些純真可愛的孩子們來説，最大的煩惱莫過於作業多、近視與尷尬。這些因素使我們失去了這個年齡原本應有的天真，應有的可愛。
第一部：作業多
高爾基曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總還是會有的。”但如今的社會，卻被一個可惡的'惡魔——作業，扭曲成了這樣：“時間就像海綿裏的水，作業的太陽一照，瞬間就沒有了。”
的確如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作業，它給予我們一個個温暖的擁抱，與之親熱接觸，就能讓你做客到十點多。星期天的作業就更不能説了，它們就像泡泡糖一樣，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。
哎!它雖煩，可是又讓人不得不重用它啊!
第二部：近視
近視眼對於現在青少年兒童來説是一個既討厭又難解決的問題。
對於近視的人來説，五米外，黑板上的詞如墨團;十米外，人老少不分;20米外，男女不分;50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往後坐一坐，都沒法學習了。戴眼鏡的話，臉部骨骼會變形，不戴的話，近視越來越嚴重，為此我煩惱不已。
第三部：尷尬
在現如今的時代中，當然避免不了尷尬的出現。當你坐在安靜的地鐵中，你忽然想起有大事忘記了，不禁大喊一聲，這時你周圍的人乃至整個車廂的人，幾千多雙眼睛齊刷刷的盯着你，當時的你可謂是汗如雨下，即使自黑一下也不好解決這個“隆重”的場景，下地鐵又浪費時間，簡直是進退兩難呀!
人生的煩惱源源不斷，但生活本來就是伴隨着一些酸、甜、苦、辣，所以我們還是要笑看人生，保持樂觀向上的心態面對它。
假如教室太悶熱了，我們就去樹蔭下讀書。
膝蓋上的書頁被我緩緩翻動，太陽透過樹蔭，照見撒落在地面上的落葉。最近發生了幾件令我煩惱的事，我的心情異常糟糕，書頁不再翻動，我把書本煩躁地推開，看起周圍的人羣。
放學的鈴聲已經響了，一二年級的同學們都排隊了，一個個挺直的身板漸漸走出校門，高大挺拔的大榕樹下只剩下同學們捧着書那認真的`側臉。
突然我感到手臂上癢絲絲的，仔細一看，瞧!一隻小螞蟻隨着一片飄零下來的落葉，飄在我的臂彎上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那隻螞蟻就“蹦”到我的兩指之中，我用雙指輕輕夾住它的身子，它在我的手指中掙扎着，試圖要逃脱，我凝視着它，心中有些不忍，把飄零下來的落葉拾起，讓小小的螞蟻重新回到落葉上，再將落葉放在身後的石頭縫旁，那隻小螞蟻就順着落葉的根脈，快速地躲進石縫裏，一會兒就不見了蹤跡。
我凝望着那個石縫，心中不覺生出對一隻微小螞蟻的敬佩之情：這麼小的螞蟻，卻這般執着，着實令人震撼，可又是什麼力量指引着它?沒錯，直面困難的勇氣，使它在逆境中掙扎為自己求生……
我又打開了書本，書中的普希金的話映入眼簾：“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰鬱的日子要心裏平和，相信吧，那快樂的日子就會來到……”
一陣清風吹過，我回味着這句話。
林清玄有篇散文中寫到一位年輕人把煩惱寫在沙灘上，希望讓海水把煩惱沖走。我為何不把煩惱寄於清風中，讓吹拂着的清風把我的煩惱吹散?
又一陣清風吹過，心情為之清朗，我在心中低喃：“清風，你會接受我的煩惱嗎?”
樹蔭下，那緊皺的眉頭放下了。
煩惱在我們每個人的生活中都曾出現過。我們每個人總免不了為了一些事而煩惱，我也不例外。
怕英語每當上英語課我就開始覺得煩惱了，又要聽寫了，每次聽寫我總是錯一半對一半，對此我很苦惱，我想過很多辦法想學好英語，可都沒有什麼效果，我向英語好的同學取經，他們總是讓我多讀多背，還有的説英語沒什麼竅門全靠死記硬背。我也那樣做，可總是前背後忘，第一天背了第二天就全忘記了，有時我在想我的英語為什麼這麼差，是因為我不夠努力還是因為我比別人笨？每當看到別人英語好，學英語跟玩一樣簡單時，我就羨慕。我多想把英語學好，多想跟他們一樣。唉，可往往結果不盡如人意。
怕考試每次考試我總是儘自己最大的努力，細心做好每一道題，絕不敢有半點馬虎，做好了又反覆檢查，但總找不到哪兒錯了，還覺得做得不錯説不定能考出好成績。可每次試卷發下來時，我都想哭，結果總是和我預想的完全不一樣。考成這樣，我既覺得對不住苦心教導我的老師，又覺得對不住含辛茹苦把我撫養大的父母；我既怕老師的批評，更怕老師對我失去信心；我既怕面對父母的責罵，更怕父母從此對我徹底失望。所以，每當我成績退步時，我的心底總會像有一塊大石頭壓得我喘不過氣來；每當我的.成績有所進步時，我會高興得手舞足蹈。
唉，人就是這樣被一個又一個的煩惱所煩惱。
但，我有信心克服和戰勝它們！
你這個孩子，我在乎你！”“什麼，你説你不需要我關心，我不關心你，誰關心你。”“別説了，你為什麼現在這麼粗魯，還説我無聊。“一大早，我從卧室到衞生間説話，然後從衞生間到卧室。一個字“煩”！
我的天啊！我媽什麼時候才能不嘮叨？我希望我能早點長大，走出痛苦。
媽媽不理解我。她整天談論這個談論那個。每天只能説n遍聽到的無聊話題。有時候，我想：外面的世界真的很美。什麼時候能飛出籠子，飛到藍天？有時我看到一兩隻鳥飛過，我總是羨慕地看着它們。
考的很差，哼，你死定了，雙打！“啊，你什麼時候能考得更好？我告訴過你不要玩電腦！不要聽！説我無聊！而現在！幾個70！還有臉回來……”這時，爸爸插話道：“好好讀書就好！我們辛辛苦苦掙來的錢，全部用來支付你的學費！你媽又難受了。”這時候我媽就會在旁邊咳嗽，扶着凳子咳嗽兩下。之後他們越罵越暴力，可憐我幼小虛弱的身體被這無情的竹條打。臉上滿是淚水，父母卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打。之後雖然很不服氣，但還是要裝懂，一直説：“對，你打的對，我自己沒好好學，我辜負了你……”
爸爸媽媽你們什麼時候能理解我的`煩惱？暴力不能解決所有問題，然而，煩人的嘮叨是不可接受的。
玩，只會增加學習的壓力，嘮叨，只會增加人的心理煩惱。
在成長的道路上，“陽關”因為煩惱而失去了光彩和温暖。
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。如今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。——題記
XX年XX月XX日星期X晴
唉！今天老師又留了好多作業，真不知道什麼時候才能做完，真是煩死我了，還記得兒時整天沒有任何煩惱，整天都是無憂無慮的玩耍嬉戲，自從上了學，特別是到了中學，整天都有那堆成山的作業等着你去做，真是“最近經較煩，比較煩，作業總是堆成山……”
我真想放聲高歌。
XX年XX月XX日星期X晴
本以為今天能夠放一天假，好好休息一下，沒想到媽媽卻又偏偏要送我卻補課班。唉！我的美夢又白做了，真不知道什麼時候才能夠休息一天，好好玩一天，我真是一隻小小鳥，想要飛卻飛不高……
XX年XX月XX日星期X晴轉多雲
最近這幾天的天氣，都是春光明媚的，可能都是為了迎接今天而作的準備吧。早上，我美美的睡了一個懶覺，然後起牀吃飯，這一切都完成之後，我就以接近光速的速度完成了作業。今天我要好好瘋狂一天，誰知我剛踏出屋門就被媽媽“擒”了回去。“你幹什麼去？把桌子上的題做完……”頓時，我感到窗外陰雲密佈，滿天飛雪，其感覺有如一下子從珠穆郎瑪峯峯頂跌到東非大裂谷谷底。春光燦爛的.一月，我被“囚禁”了，……
在成長的道路上，難免會有酸甜苦辣，煩惱憂愁，但這些都會隨時間的流逝而過去，過去之後，這些經歷就將成為自己青春旅途中最美的回憶。——後記
生活中，不能只有單一的快樂，還要有煩惱。只有煩惱才能存托出快樂，每一次對煩惱的告別，就意味着快樂的即將到來。伴着昏黃的燈光，我翻開厚厚的日記本，咦，真奇怪，怎麼上了國中的我，從字裏行間透出的不再是活潑開朗的小女孩，倒像是心事重重的小大人了？是老師給的壓力，還是父母給的？或者是功課繁忙無處發泄？或者…… 我自己？回想起我今天回家之後，對正坐在沙發上看報紙的爸爸看都不看一眼，就直奔我的房間，“砰”一下把門鎖上，坐在椅子上開始寫作業。到了吃晚飯的`時候我才慢悠悠地走出去，再懶洋洋地吃了幾口飯，有直奔我的房間裏去了，竟沒和父母説一句話!我究竟是怎麼了？怎麼不再是依偎在父母懷中的小孩了？是啊，是和父母沒有共同語言了，父母在我心中不再是高大的巨人了，變成整天嘮叨的“路人甲”了。那麼，我該怎麼辦？繼續和父母僵持下去嗎？這場“家庭變革”是我造成的，自然也應該由我解決。“該睡了。”媽媽在門外輕輕的一句話把我拉回了現實。我打開門，“媽媽, ”“嗯？” “哦，沒什麼，晚安！”“晚安！”
我假裝上牀睡覺，但卻從門縫中看見媽媽臉上有掩不住的笑，我也在心裏默默地笑了。之後，我發現我變了，變得願意主動與父母交談了，變得願和父母分享我的快樂了，我打開了心靈的窗户，父母也在不遠處向我揮手並向我走來呢！是啊，敞開心扉，告別煩惱，快樂自然會在不遠處等着你呢！
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